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四年級作文300字

時間:2023-10-08 11:02:44 四年級 我要投稿
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四年級作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的四年級作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級作文300字

四年級作文300字 篇1

  今天中午,龔老師說:“今天我們來做游戲吧。”我們說:“好呀!”

  龔老師說:“我們來做第一個游戲,老鷹捉小雞。”龔老師問:“誰愿意當(dāng)雞媽媽?”龔老師的話剛說完,同學(xué)們都搶著說:“我來!”我真幸運,龔老師喊了我當(dāng)雞媽媽。后來,龔老師又選好了小雞和老鷹。她說:“游戲現(xiàn)在開始。”

  于是我們開始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞,小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來躲去,我拼命地保護(hù)小雞們。游戲結(jié)束后,龔老師問:“你們覺得這個游戲哪里有趣?”有的同學(xué)說:“雞媽媽有趣。”有的'同學(xué)說:“小雞有趣。”還有的同學(xué)說:“老鷹有趣。”

  龔老師說:“我們來做第二個游戲,畫鼻子。”龔老師在黑板上畫了一個人的腦袋,腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵,就是沒有鼻子。龔老師說:“我用書把自己的眼睛蒙著來畫鼻子,你們看我把鼻子畫在什么地方了。”第一次龔老師把鼻子畫在了臉上,第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上。龔老師說:“這個游戲哪里有趣?”我們一起說:“鼻子畫錯了地方很好笑。”

  我覺得做游戲真有趣,我真想老師帶我們做更多的游戲。

四年級作文300字 篇2

  丘依然是我的好朋友,她長著一頭烏黑的長發(fā),圓圓的小臉上長著一雙葡萄般的`大眼睛,尖尖的鼻子下,有一張能說會道的小嘴,張嘴就露出一排潔白的牙齒。到了夏天,她就穿上了她喜歡的小短裙,變得更加漂亮了。

  她是我們班的英語、科學(xué)課代表,還是假小子——巧克力芯、如意星的小幫手。我倆不在的時候,她就主動幫我倆管理班務(wù)。她的愛好很多,有舞蹈、畫畫……

  她和我一樣,也很愛保護(hù)環(huán)境,有一次,我倆一塊兒去她家,在路上,她看見一個壞菠蘿,就撿起來扔到垃圾箱里。

  她樂于助人、愛護(hù)環(huán)境、學(xué)習(xí)努力、能認(rèn)真完成作業(yè)……

  她也有不足的地方,就是干什么事都很慢,做題馬虎,這點和我很像,哈哈!我相信她一定能改掉這些壞習(xí)慣的!

  這就是我的好朋友——邱依然。

四年級作文300字 篇3

  清晨,我走出家門,一部冷氣迎面撲來。啊!下雪了!

  好大的一場雪啊!大地蓋上了一層厚厚的棉被,房屋和樹木都披了銀裝。還有些淘氣的雪花落在老爺爺?shù)念^發(fā)和胡須上,老爺爺就像“圣誕老人”似的。上學(xué)路上的小同學(xué)們,他們銀鈴般的笑聲給冬天帶來了生機(jī)。他們有的摔倒了,再爬起來;有的故意打一個滾,讓雪花沾滿全身;有的邊走路邊打雪仗。大雪給人們帶來了許多歡樂。

  田野里,我們可以在這里盡情的玩耍:堆雪人,打雪仗,累了還可以躺在軟綿綿的地毯上,盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形,或者在冰上滑冰,雖然有時也會滑倒,但是我們很開心,因為我們盡情釋放自己的快樂,而這些快樂的片段,會永遠(yuǎn)的珍藏在我們的'記憶中…

  太陽升起來了,一股冷氣吹來,把枝頭的雪花吹落了下來,紛紛的雪花在太陽的照射下,仿佛“仙女散花”,又好像一群銀白色的蝴蝶滿天飛舞。這里的陽光在白雪的襯托下,也顯得十分耀眼。

  冬天里的雪景多么美麗啊!

四年級作文300字 篇4

  今天上午,我在家中寫作業(yè),寫錯了幾個字,拿起橡皮一擦,作業(yè)本上立即留下了許多臟東西,我想怎樣處理這些橡皮屑呢?于是我突發(fā)奇想要發(fā)明一件處理橡皮屑的小發(fā)明。

  可是要制作什么樣的.東西才能處理這些橡皮屑呢?我趴在桌子上想了又想,怎么也想不起來;我在屋里來回踱著步子左思右想,這時,我看見了墻角放著的笤帚和簸箕,它們能將地面的東西清理干凈,我可以仿照它們做一個“干凈橡皮擦”。

  究竟怎樣做呢?我繼續(xù)想著,忽然,我靈機(jī)一動,想出了好辦法。我的想法是在橡皮的一端加上一支斷頭的廢毛筆,這樣用橡皮擦完再用毛筆掃掃,就沒有橡皮屑了。

  制作開始了,我首先在橡皮的一端挖了個洞,不能太深也不能太淺。接著,把毛筆放進(jìn)洞里,然后再用膠水粘牢毛筆。如果你還怕橡皮有裂縫,那就再用透明膠粘幾圈,這樣一個小巧、方便、實用的干凈橡皮擦就做好了。只需將它晾干,就可以“投入使用”了。

  干凈橡皮擦,既能擦鉛字,又可以不留一點橡皮沫,真是一舉多得。

  怎么樣?我發(fā)明的干凈橡皮擦不錯吧?看來只要肯動腦筋,勇于實踐,我們每個人都會有所創(chuàng)造。

四年級作文300字 篇5

  前幾天,我和外婆去我們家的小花園看看。

  一進(jìn)去,我發(fā)現(xiàn)那兒的泥土很濕潤,也很松,摸上去軟軟的。我決定用鏟子把泥土挖開,看看里面會不會有寶藏,結(jié)果還真的有寶藏:幾條蚯蚓,唉,真掃興!不過聽說蚯蚓還蠻好玩的,那我就拿根樹枝逗逗它吧!

  過了一會兒,那不聽話的樹枝一不小心把蚯蚓戳斷了,啊,這下可怎么辦呀。我以為蚯蚓被戳成這么多斷,肯定死了,所以我就把它埋了起來,一點兒都不在意,因為蚯蚓被切成兩半才會再生,被戳成這么多斷,肯定活不了。可是,雖然這么想,但是我還是上網(wǎng)查了查,查下來發(fā)現(xiàn),你如果把蚯蚓切成了好幾段,這并不要緊,切的段數(shù)越多,蚯蚓的死亡錄率就越低。“哦,原來如此,那我就放心了。”我說。正在我要去把它挖出來的時候,無意中在網(wǎng)上看到;蚯蚓再生,要兩天。看到這個,我的希望又降低了一個層次,只好等待。

  過了兩天,我興致勃勃地跑到小花園,發(fā)現(xiàn)土又變軟了,我這才覺得不對勁,因為蚯蚓可以松土,我趕緊用鏟子把土挖開,發(fā)現(xiàn)原先的幾條,變成了現(xiàn)在的十幾條,我現(xiàn)在覺得,蚯蚓的'本領(lǐng)好多呀!

  我認(rèn)為大家只有真正的去觀察大自然的事物,才會有重大的發(fā)現(xiàn)!

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