五年級作文5篇【薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的五年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
今天是星期天,我、姐姐、大姑、表姐和她的兒子聰聰一起去水上樂園玩。
我們乘出租車來到了水上樂園。這里真大呀 ! 等買好了票,我們就迫不及待地進入了水上樂園。我們首先來到了離門口最近的泳池,池子邊上顯示的水深是一米六, 姐姐看過后就抱著我的游泳圈“撲通”跳了下去,誰知竟沒抱緊,嗆了幾口水才被撈上來。唉,就算身高一米六八,下水也是要小心的嘛,不會游泳就更要謹(jǐn)慎了。 之后我們?nèi)チ藴\水區(qū),在那里玩了九曲回腸的滑梯,從梯子上沖到水里的感覺真是太爽了!大家在各式各樣的'水槍射擊,人工水簾下玩得十分開心。 漂流河就更好玩啦,我們找了一只雙人的大泳圈,兩個姐姐以最舒服的姿勢躺在了上面,聰聰則騎在了中間,我就在自己的泳圈里,當(dāng)浪一波波卷來的時候,我們隨浪而漂,浪越來越大,引得大家尖叫連連,歡呼不斷。
聰聰看上去也十分興奮,竟然趁著一個不注意,自己跑到水里玩,不過很快就被逮回來了,真是調(diào)皮! 水上樂園里類似于游樂場的設(shè)施也多,我們還玩了旋轉(zhuǎn)木馬,大擺錘游樂場的設(shè)施也多,我們還玩了旋轉(zhuǎn)木馬,大擺錘……
太陽偏西,開始染紅天邊的時候,我們才戀戀不舍地離開了。
五年級作文 篇2
秋天的一個黃昏,我同一群小朋友在小河邊散步。忽然我發(fā)現(xiàn)岸邊人們的身上都鍍上了一層金黃色。回望碎金閃耀的河面和周圍的堤壩,以及堤外的樹木,都籠罩在一片紅光之中,連我自己也被這耀眼的紅光包裹著。這落日的奇觀吸引了我,我趕快爬上一塊高高的石頭上,欣賞這“滿目青山夕照明”的美景。
天邊的.云,不時地改變著顏色,由橘紅變成朱紅,最后變成紫紅。這顏色越來越深,越來越暗,被晚霞映照的河也變幻著色彩,由深藍到濃綠。恰在這時,幾只晚歸的小鳥披著霞光從水天相接的河面掠過,《騰王閣序》中的千古名句“落霞與孤鶩齊飛,秋天共長天一色”,在此時是多么恰當(dāng)?shù)膶懻瞻。?/p>
這時,我想回家拿一把椅子來坐,便急急忙忙地往家里跑,大哥告訴我說:“還不如畫一張畫呢!”我想了想,嗯,有道理,于是打開書包,把需要的東西都拿出來。正當(dāng)我準(zhǔn)備把晚霞用畫筆留住時,它已經(jīng)暗淡下云了,遠近的景物都融入了一片蒼茫的暮色之中了。
五年級作文 篇3
冬天步履緩慢地走了,春天又邁著輕盈的步伐悄悄地降臨到了人間。睜開眼睛一看,啊!大地又變得萬紫千紅的。這樣的美景不得不令人眼前一亮。
春天來了,小草也從它的酣夢中蘇醒過來了。它從大地媽媽的懷抱里破土而出,舒展著自己嬌弱的身體,探出了幼嫩的小腦袋,顯得非常活波可愛。這時,吹來了一陣乍暖還寒的春風(fēng),小草卻似乎不覺得冷,也不顧自己還是多么的`細弱、嬌小,依然神氣地扭動著嫩綠的腰肢,像在跟著春風(fēng)探問:“春天在哪里呢?”
在草叢中我看見了幾朵藍色的小野花,可我卻不知道它的名字,因為這種花是藍色的,所以我叫它“藍色精靈”。你看,有的花的花瓣還沒完全張開,像一幅剛睡醒的模樣;有的花在太陽光下,花瓣已經(jīng)被曬得藍中透白了,可還在跟太陽光嬉戲;還有的花躲在樹蔭下,像不情愿自己的花瓣被曬得褪色了呢!
我在花叢中看到一只蝴蝶,它的翅膀五顏六色的,翅膀里長著一個個小圓圈,就好像一個個小眼睛,讓它顯得更加靈動了。它正貪婪地吸食著花蜜,扇動著那好像晚禮服般的翅膀,仿佛是在和同伴說:“這里的花蜜好甜啊!花蜜又多,你們快來吃花蜜吧!”同伴像明白了它的意思,全都競相地飛了過來,像在花叢中你追我趕,翩翩起舞呢!這時,蝴蝶像又變成了一位園丁,打理著自己的花兒,想讓花兒開得更鮮艷呢!
春天在哪里?春天在草叢那里,春天在花叢那里,春天在蝴蝶飛過的地方。
五年級作文 篇4
依爾特戈爾可汗捉神鳥的事一傳十,十傳百,傳到了君王的兩位公主耳里。
大公主公主知道了這個消息后,心想:如果我捉到了這只神鳥,天下百姓一定會敬佩于我的,我一定要把這只神鳥弄到手!而小公主卻想:要是我能夠請神鳥協(xié)助父王的話,那百姓們的生活肯定會更加幸福的。
大公主生性傲慢,經(jīng)常以自己的身份欺壓別人。這次捉神鳥當(dāng)然也一樣。她穿著華麗的衣服,駕著馬車,順著人們走出的山路來到了萬年古松下。她看見神鳥就在樹上,神氣地說:“神鳥,你快給本公主下來,讓我捉回去給他們瞧瞧我有多厲害!”神鳥聽后,說:“我不會跟你回去的,你為了使別人佩服你而來捉我,你真是一個不知羞恥的人!”大公主聽了,嘴巴都氣歪了。她生氣爬上樹,想抓到神鳥,可剛要抓到了,神鳥卻撲棱的一下飛上了天,又俯下身來直沖向大公主,把大公主嚇了一跳,一下就掉了下去。可她又奈何不了神鳥,只好走了。
第二天,心地善良的小公主穿上樸素的.衣裳,跋山涉水,終于來到萬年古松下。她看見神鳥正在樹上婉轉(zhuǎn)地啼叫,先鞠了一躬,然后彬彬有禮地說:“尊敬的神鳥,我來這里是想請你跟我回去。”神鳥看小公主禮貌大方,為人又好,便說:“你想讓我跟你回去干什么?”小公主毫不猶豫地說:“我捉你并不是為了自己的利益,而是想請你協(xié)助我父王,造福天下蒼生。”神鳥聽了,被小公主的真誠而感動了,于是對她說:“好吧,看在你為百姓著想的份上,我跟你回去。”說完,就飛到小公主的肩上,一起回去了。
回到王宮里,小公主把神鳥交給了君王,并說明了原由,君王聽后高興極了,連夸小公主懂事,氣的大公主暈了過去。
后來,君王利用神鳥的幫助造福天下百姓,使百姓們個個安居樂業(yè),過著幸福的生活。
五年級作文 篇5
秋天剛剛到來的時候,我們都很開心,紛紛贊嘆著秋天的涼爽,可是下了幾場秋雨之后,天氣可就不是涼爽,而是有點冷了,課間,我們決定運動一下,暖暖身子!
可是什么運動能全班同學(xué)一起參與呢?班長提議跑步,可是遭到了大部分女生的反對,因為我們班女生都不擅長跑步。體育委員提議踢足球,還是大部分女生不能參與。學(xué)習(xí)委員提議踢毽子,又遭到了男生的反對。這可如何是好啊!
“要不我們拔河吧,男生和女生比,男生贏了踢足球,女生贏了踢毽子。”我們班的小胖李宇柯大聲喊道。“每次拔河都是男生和女生比,太沒意思了!”反對的聲音又出現(xiàn)了,美好的課間難道就要這樣浪費掉嗎?看著我們在操場上站著沒動,班主任也就是我們的語文汪老師出現(xiàn)了,小胖特別怕語文老師讓我們課間回教室去做作業(yè),突然急中生智說:“要不我們和老師比賽拔河吧!贏了的話讓老師少布置一點作業(yè)。你們看老師天天下課就在辦公室聊天,玩電腦,可我們就得在教室做作業(yè),回家還得做作業(yè),這也太不公平了!”這一提議獲得了全班同學(xué)的贊許,大家紛紛點頭。汪老師也微笑著點了點頭。
為了不讓老師覺得我們欺負他,我們還讓科代表叫來了數(shù)學(xué)老師,體育老師。他們?nèi)齻人對戰(zhàn)我們班五個男生大力士。老師們看著我們的五個大力士上場后,為了展現(xiàn)他們作為老師的風(fēng)度,居然說只用一只手和我們比。又便宜不占白不占,同學(xué)們在心里暗自高興著。想著這下可贏定了!
比賽開始,我們班的五個大力士咬緊牙關(guān),雙手死死拽住繩子,身體使勁向后傾,小臉憋的通紅,同學(xué)們一陣接著一陣的加油聲吸引來了不少其他班的同學(xué)們過來圍觀,就連天空中的小鳥也飛來給我們加油了。可是出單只手的.老師卻像一塊塊石頭,完全不受我們的影響,反而一點點的后退,急得我們班的五個大力士都開始嘶吼了!可是最終,我們還是輸了。
同學(xué)們一個個垂頭喪氣的,等待著老師給我們布置更多的作業(yè),可是班主任老師卻說:“同學(xué)們,今天沒有家庭作業(yè),一會兒放學(xué),大家可以直接收書包回家。”天吶,我們沒有聽錯吧!我們輸了還不用做作業(yè),老師是不是搞錯了!或者老師的話還沒說完,后面肯定還有“但是。”“但是,同學(xué)們以后在作業(yè)較少的情況下一定要多多鍛煉身體,特別是我們班的女生,千萬不要做嬌滴滴的公主,我們也要動起來,讓自己有個強壯的身體。你們以為今天老師們贏是因為我們僅僅是比你們年齡大,所以力氣大嗎?不是的,我們幾位老師每天在你們還在睡懶覺的時候就起來跑步了,等你們放學(xué)回家我們還會一起打籃球,我們的好身體是平時鍛煉出來的。”果然不出我所料,汪老師的話還沒說完呢!
不過經(jīng)過這一場特別的拔河比賽,我們大家都意識到了鍛煉的重要性,作業(yè)要做,但是自己的身體也得鍛煉,不然下次拔河比賽,還得輸給老師!