五年級作文5篇【薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
今天是星期天，我、姐姐、大姑、表姐和她的兒子聰聰一起去水上樂園玩。
我們乘出租車來到了水上樂園。這里真大呀 ! 等買好了票，我們就迫不及待地進入了水上樂園。我們首先來到了離門口最近的泳池，池子邊上顯示的水深是一米六， 姐姐看過后就抱著我的游泳圈“撲通”跳了下去，誰知竟沒抱緊，嗆了幾口水才被撈上來。唉，就算身高一米六八，下水也是要小心的嘛，不會游泳就更要謹(jǐn)慎了。 之后我們?nèi)チ藴\水區(qū)，在那里玩了九曲回腸的滑梯，從梯子上沖到水里的感覺真是太爽了！大家在各式各樣的'水槍射擊，人工水簾下玩得十分開心。 漂流河就更好玩啦，我們找了一只雙人的大泳圈，兩個姐姐以最舒服的姿勢躺在了上面，聰聰則騎在了中間，我就在自己的泳圈里，當(dāng)浪一波波卷來的時候，我們隨浪而漂，浪越來越大，引得大家尖叫連連，歡呼不斷。
聰聰看上去也十分興奮，竟然趁著一個不注意，自己跑到水里玩，不過很快就被逮回來了，真是調(diào)皮！ 水上樂園里類似于游樂場的設(shè)施也多，我們還玩了旋轉(zhuǎn)木馬，大擺錘游樂場的設(shè)施也多，我們還玩了旋轉(zhuǎn)木馬，大擺錘……
太陽偏西，開始染紅天邊的時候，我們才戀戀不舍地離開了。
五年級作文 篇2
秋天的一個黃昏，我同一群小朋友在小河邊散步。忽然我發(fā)現(xiàn)岸邊人們的身上都鍍上了一層金黃色。回望碎金閃耀的河面和周圍的堤壩，以及堤外的樹木，都籠罩在一片紅光之中，連我自己也被這耀眼的紅光包裹著。這落日的奇觀吸引了我，我趕快爬上一塊高高的石頭上，欣賞這“滿目青山夕照明”的美景。
天邊的.云，不時地改變著顏色，由橘紅變成朱紅，最后變成紫紅。這顏色越來越深，越來越暗，被晚霞映照的河也變幻著色彩，由深藍到濃綠。恰在這時，幾只晚歸的小鳥披著霞光從水天相接的河面掠過，《騰王閣序》中的千古名句“落霞與孤鶩齊飛，秋天共長天一色”，在此時是多么恰當(dāng)?shù)膶懻瞻。?/p>
這時，我想回家拿一把椅子來坐，便急急忙忙地往家里跑，大哥告訴我說：“還不如畫一張畫呢！”我想了想，嗯，有道理，于是打開書包，把需要的東西都拿出來。正當(dāng)我準(zhǔn)備把晚霞用畫筆留住時，它已經(jīng)暗淡下云了，遠近的景物都融入了一片蒼茫的暮色之中了。
五年級作文 篇3
冬天步履緩慢地走了，春天又邁著輕盈的步伐悄悄地降臨到了人間。睜開眼睛一看，啊！大地又變得萬紫千紅的。這樣的美景不得不令人眼前一亮。
春天來了，小草也從它的酣夢中蘇醒過來了。它從大地媽媽的懷抱里破土而出，舒展著自己嬌弱的身體，探出了幼嫩的小腦袋，顯得非常活波可愛。這時，吹來了一陣乍暖還寒的春風(fēng)，小草卻似乎不覺得冷，也不顧自己還是多么的`細弱、嬌小，依然神氣地扭動著嫩綠的腰肢，像在跟著春風(fēng)探問：“春天在哪里呢？”
在草叢中我看見了幾朵藍色的小野花，可我卻不知道它的名字，因為這種花是藍色的，所以我叫它“藍色精靈”。你看，有的花的花瓣還沒完全張開，像一幅剛睡醒的模樣；有的花在太陽光下，花瓣已經(jīng)被曬得藍中透白了，可還在跟太陽光嬉戲；還有的花躲在樹蔭下，像不情愿自己的花瓣被曬得褪色了呢！
我在花叢中看到一只蝴蝶，它的翅膀五顏六色的，翅膀里長著一個個小圓圈，就好像一個個小眼睛，讓它顯得更加靈動了。它正貪婪地吸食著花蜜，扇動著那好像晚禮服般的翅膀，仿佛是在和同伴說：“這里的花蜜好甜啊！花蜜又多，你們快來吃花蜜吧！”同伴像明白了它的意思，全都競相地飛了過來，像在花叢中你追我趕，翩翩起舞呢！這時，蝴蝶像又變成了一位園丁，打理著自己的花兒，想讓花兒開得更鮮艷呢！
春天在哪里？春天在草叢那里，春天在花叢那里，春天在蝴蝶飛過的地方。
五年級作文 篇4
依爾特戈爾可汗捉神鳥的事一傳十，十傳百，傳到了君王的兩位公主耳里。
大公主公主知道了這個消息后，心想：如果我捉到了這只神鳥，天下百姓一定會敬佩于我的，我一定要把這只神鳥弄到手！而小公主卻想：要是我能夠請神鳥協(xié)助父王的話，那百姓們的生活肯定會更加幸福的。
大公主生性傲慢，經(jīng)常以自己的身份欺壓別人。這次捉神鳥當(dāng)然也一樣。她穿著華麗的衣服，駕著馬車，順著人們走出的山路來到了萬年古松下。她看見神鳥就在樹上，神氣地說：“神鳥，你快給本公主下來，讓我捉回去給他們瞧瞧我有多厲害！”神鳥聽后，說：“我不會跟你回去的，你為了使別人佩服你而來捉我，你真是一個不知羞恥的人！”大公主聽了，嘴巴都氣歪了。她生氣爬上樹，想抓到神鳥，可剛要抓到了，神鳥卻撲棱的一下飛上了天，又俯下身來直沖向大公主，把大公主嚇了一跳，一下就掉了下去。可她又奈何不了神鳥，只好走了。
第二天，心地善良的小公主穿上樸素的.衣裳，跋山涉水，終于來到萬年古松下。她看見神鳥正在樹上婉轉(zhuǎn)地啼叫，先鞠了一躬，然后彬彬有禮地說：“尊敬的神鳥，我來這里是想請你跟我回去。”神鳥看小公主禮貌大方，為人又好，便說：“你想讓我跟你回去干什么？”小公主毫不猶豫地說：“我捉你并不是為了自己的利益，而是想請你協(xié)助我父王，造福天下蒼生。”神鳥聽了，被小公主的真誠而感動了，于是對她說：“好吧，看在你為百姓著想的份上，我跟你回去。”說完，就飛到小公主的肩上，一起回去了。
回到王宮里，小公主把神鳥交給了君王，并說明了原由，君王聽后高興極了，連夸小公主懂事，氣的大公主暈了過去。
后來，君王利用神鳥的幫助造福天下百姓，使百姓們個個安居樂業(yè)，過著幸福的生活。
五年級作文 篇5
秋天剛剛到來的時候，我們都很開心，紛紛贊嘆著秋天的涼爽，可是下了幾場秋雨之后，天氣可就不是涼爽，而是有點冷了，課間，我們決定運動一下，暖暖身子！
可是什么運動能全班同學(xué)一起參與呢？班長提議跑步，可是遭到了大部分女生的反對，因為我們班女生都不擅長跑步。體育委員提議踢足球，還是大部分女生不能參與。學(xué)習(xí)委員提議踢毽子，又遭到了男生的反對。這可如何是好啊！
“要不我們拔河吧，男生和女生比，男生贏了踢足球，女生贏了踢毽子。”我們班的小胖李宇柯大聲喊道。“每次拔河都是男生和女生比，太沒意思了！”反對的聲音又出現(xiàn)了，美好的課間難道就要這樣浪費掉嗎？看著我們在操場上站著沒動，班主任也就是我們的語文汪老師出現(xiàn)了，小胖特別怕語文老師讓我們課間回教室去做作業(yè)，突然急中生智說：“要不我們和老師比賽拔河吧！贏了的話讓老師少布置一點作業(yè)。你們看老師天天下課就在辦公室聊天，玩電腦，可我們就得在教室做作業(yè)，回家還得做作業(yè)，這也太不公平了！”這一提議獲得了全班同學(xué)的贊許，大家紛紛點頭。汪老師也微笑著點了點頭。
為了不讓老師覺得我們欺負他，我們還讓科代表叫來了數(shù)學(xué)老師，體育老師。他們?nèi)齻�人對戰(zhàn)我們班五個男生大力士。老師們看著我們的五個大力士上場后，為了展現(xiàn)他們作為老師的風(fēng)度，居然說只用一只手和我們比。又便宜不占白不占，同學(xué)們在心里暗自高興著。想著這下可贏定了！
比賽開始，我們班的五個大力士咬緊牙關(guān)，雙手死死拽住繩子，身體使勁向后傾，小臉憋的通紅，同學(xué)們一陣接著一陣的加油聲吸引來了不少其他班的同學(xué)們過來圍觀，就連天空中的小鳥也飛來給我們加油了。可是出單只手的.老師卻像一塊塊石頭，完全不受我們的影響，反而一點點的后退，急得我們班的五個大力士都開始嘶吼了！可是最終，我們還是輸了。
同學(xué)們一個個垂頭喪氣的，等待著老師給我們布置更多的作業(yè)，可是班主任老師卻說：“同學(xué)們，今天沒有家庭作業(yè)，一會兒放學(xué)，大家可以直接收書包回家。”天吶，我們沒有聽錯吧！我們輸了還不用做作業(yè)，老師是不是搞錯了！或者老師的話還沒說完，后面肯定還有“但是。”“但是，同學(xué)們以后在作業(yè)較少的情況下一定要多多鍛煉身體，特別是我們班的女生，千萬不要做嬌滴滴的公主，我們也要動起來，讓自己有個強壯的身體。你們以為今天老師們贏是因為我們僅僅是比你們年齡大，所以力氣大嗎？不是的，我們幾位老師每天在你們還在睡懶覺的時候就起來跑步了，等你們放學(xué)回家我們還會一起打籃球，我們的好身體是平時鍛煉出來的。”果然不出我所料，汪老師的話還沒說完呢！
不過經(jīng)過這一場特別的拔河比賽，我們大家都意識到了鍛煉的重要性，作業(yè)要做，但是自己的身體也得鍛煉，不然下次拔河比賽，還得輸給老師！