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八年級作文

時(shí)間:2023-10-08 08:41:27 初二 我要投稿
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八年級作文(精選3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的八年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

八年級作文(精選3篇)

八年級作文 篇1

  盡孝

  “人字有兩劃,一撇寫忠孝,一捺寫智勇。”立足于天地之間,我們應(yīng)當(dāng)對萬物心存感激。乾坤日月、錦繡山河皆為自然所造,它的無窮偉力使我們渺小的身軀猶如滄海之一粟。然而,我們享有這些渾然天成的造化,并不是理所應(yīng)當(dāng),是父母含辛茹苦的撫養(yǎng)和無私的付出換來的。

  “首孝悌,次見聞。”恪守孝道是每一個(gè)人毋庸置疑的職責(zé)。但凡能不惜一切地時(shí)時(shí)設(shè)身處地為父母著想、善于察言觀色讀懂父母關(guān)愛的人,走遍天下都不怕。如果在古代,他能成為輔佐皇室、直言敢諫的忠臣;倘若在現(xiàn)代,那便愈發(fā)難能可貴,在里在外都謹(jǐn)慎言行、態(tài)度謙和、畢恭畢敬,為人處世自然能和法度。有幸能遇上這等摯友,也是圓滿人生的一大部分。

  “百善孝為先”無形中也告訴我們一個(gè)道理:一個(gè)人只要一走出家門,就步入這個(gè)變化多端的社會,他大可以巧言令色地偽裝。因此,“真金不怕火煉”,想看清一個(gè)人的內(nèi)在品格,只需看他在家的所作所為。

  在家中,一些掩蓋的陋習(xí)和本性會自然流露。可即便丑態(tài)百出,父母也只會苦口婆心地掏出所有肺腑之言、加之勸誡。卻永遠(yuǎn)不會因?yàn)樽优粫r(shí)不經(jīng)意間的怠慢松散而默不作聲地遠(yuǎn)離而去。

  換句話說:在家中,對自己的言行舉止有所束縛,并張弛有度,這,才是真正意義上的擁有善心,是人生最好的修行。

  責(zé)任

  切莫談?wù)摗疤煜屡d亡、匹夫有責(zé)”,其實(shí)這句話是最害人的了。連三尺孩童都能脫口而出,可大多數(shù)人都念過即過,從來有口無心。說時(shí),早已將責(zé)任拋擲到千里之外了。是啊,都說“匹夫”有責(zé),人人都想:“我又不是‘匹夫’,所以我沒有責(zé)任。”此般對名言警句的誤讀,反促其成為推卸責(zé)任的擋箭牌了。

  隨著年歲的增長,我們順其自然地學(xué)會為本分內(nèi)的事情負(fù)責(zé),并且盡微薄之力為他人分擔(dān)。

  那么,何為責(zé)任?在家中,“出必告,反必面”就是子女的基本責(zé)任,外出時(shí)告訴父母我們的詳細(xì)動態(tài)和行蹤,從而讓他們安心。

  當(dāng)面臨重要抉擇不知所措時(shí),一定不能自作主張、一意孤行,而要心平氣和地同父母商量,請求他們的參謀,聆聽他們的'逆耳忠言。兩代人經(jīng)常性的溝通和交流,能讓父母不為子女的“一步走錯、全盤皆輸”而操心。

  大到親朋好友,小至街坊四鄰。無論誰有事先求,都應(yīng)當(dāng)牢記心間,并全力以赴地自出其力。這樣,是在為自己積德行善,當(dāng)天有不測時(shí),自然會有人傾其所有、前來相助。所以,勿以善小而不為。

  純真

  或許慣于生活之無常的人們已經(jīng)身心麻木,不由得還會怨幾句世態(tài)炎涼。

  曾幾何時(shí),我們還是托著小腦袋在靜謐的夜晚數(shù)星星的孩子,是讓父母親哭笑不得的小淘氣。

  原來,歲月是那樣地匆匆,甚至讓我們無暇回望來時(shí)的遙遙長路。經(jīng)歷了悲歡離合、酸甜參半,唱過了那些年不老的歌,不經(jīng)意間,我們就這樣長大。

  它帶走了堪比天堂的童年時(shí)光,帶走了我們稀奇古怪的奇思妙想,它會不會也無情地將唯一的純真爛漫剝奪侵蝕?

  答案當(dāng)然是否定的。每個(gè)人的心里,都保有著一顆充滿美好憧憬的心。它細(xì)膩地、無時(shí)不刻地感知著人間的溫暖和真善美。

  其實(shí),幸福本是一件很簡單的事情:心大了,事就小了,如此而已。

  同樣的眼睛,裝上黑白的心情,看見單調(diào)的世界;裝上七彩的心情,擁抱斑斕的世界。

  看看晴空中浮動的白凈云彩,沐浴在陽光中燦爛的四季,薔薇露出的一顰一笑,街角咖啡廳散發(fā)而出的馥郁芳香。

  總有些什么,能觸動你綿軟的心吧。

  讓我們懷著溫柔地遺憾,如夢似幻的過往,和對未來的憧憬與展望,迎接明天燦爛的曙光!

八年級作文 篇2

  內(nèi)容預(yù)覽:

  人教實(shí)驗(yàn)版八年級語文上冊期中試題及答案

  一. 基礎(chǔ)知識運(yùn)用(20分)

  1. 下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)( )(2分)

  A. 殲滅jiān 阡陌qiān 纖維qiān 纖夫qiàn

  B. 詰問 j í 洗滌tiáo 頹唐 tuí 門檻kǎn

  C. 奔喪sàng 伎倆 jì 跋涉 bá 哀悼dào

  D. 滯笨 zhì 晶瑩yíng 迂腐 yū 孤孀 shuāng

  2. 下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)( )(2分)

  A. 狼藉 惦記 禍不單行 舉箸提筆

  B. 鎖屑 瓦礫 永垂不朽 害人聽聞

  C. 寬敞 煩躁 若有所失 風(fēng)塵苦旅

  D. 委婉 提防 張皇失措 拐彎抹角

  3. 下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)( )(2分)

  A. 藩籬(籬笆,比喻門戶或屏障)

  惟妙惟肖(相似)

  B. 翩然(動作輕快的樣子)

  觸目傷懷(胸懷)

  C. 得體(恰當(dāng),恰如其分)

  變賣典質(zhì)(抵押)

  D. 嶙峋(水波蕩漾的樣子)

  莫名其妙(說出)

  4. 下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)( )(2分)

  A. 巍峨的埃菲爾鐵塔,雄偉的凱旋門,莊嚴(yán)的巴黎圣母院,這些名勝古跡令人流連忘返。

  B. 北京電視臺的幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類節(jié)目辦得栩栩如生。

  C. 這家伙明知罪行嚴(yán)重,卻從容不迫,好像什么事也沒發(fā)生。

  D. 我們不要妄自菲薄自己的成績,也不要輕易滿足自己的成績,要正確對待自己。

  5. 根據(jù)句意,依次填入橫線的詞語最恰當(dāng)?shù)氖牵?)(2分)

  (1)清晨,在林間小路漫步,一陣陣_________的鳥鳴聲,使我的心情更加輕松愉快。

  (2)在科技月活動中,他設(shè)計(jì)的節(jié)水龍頭,精巧耐用,受到了師生的交口_________。

  (3)老舍作品的語言,“京味”濃郁,幽默風(fēng)趣,深受廣大讀者的喜愛和_________。

  (4)鄉(xiāng)親們好奇地_________著中央電視臺“心連心”藝術(shù)團(tuán)的演員,眼神里透著淳樸。

  A. 清脆 贊賞 崇拜 打量

  B. 清脆 稱贊 推崇 打量

  C. 清晰 稱贊 崇拜 凝視

  D. 清晰 贊賞 推崇 凝視

  6. 依次填入橫線的語句順序恰當(dāng)?shù)氖牵?)(2分)

  兩進(jìn)院落以上的四合院,多分為外宅和內(nèi)宅兩部分。______________

  (1)外宅為賓客居住,內(nèi)宅為主人居住。

  (2)垂花門為四合院內(nèi)的二進(jìn)門,俗稱“二門”。

  (3)內(nèi)外宅之間用一堵墻隔開,這堵墻上的門通常用垂花門。

  (4)所謂“大門不出,二門不邁”的“二門”,指的就是垂花門。

  A.(3)(1)(4)(2) B. (1)(2)(3)(4)

  C.(3)(1)(2)(4) D. (1)(3)(2)(4)

  7. 對下列病句修改不正確的是( )(2分)

  A. 上中學(xué)以來,他—直始終參加學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練。

  修改:刪去“一直”,或刪去“始終”。

  B. 通過這次小提琴比賽,使她的自信心增強(qiáng)了。

  修改:刪去“通過”,或刪去“使”。

  C. 到了退休年齡的他,精力和身體都還很健壯。

  修改:將“健壯”改為“充沛”。

  D. 我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果,為祖國建設(shè)服務(wù)。

  修改:將“一切”放到“人類的”后面。

  8. 下列語句與原文一致的是( )(2分)

  A. 林盡于水源,便得一山。

  B. 山不在高,有仙則靈。誰不在深,有龍則名。

  C.婦啼一何苦,吏呼一何怒。

  D. 土地平曠,屋舍儼然。

  9. 作家作品對應(yīng)錯誤的是( )(2分)

  A. 《蘆花蕩》 孫犁

  B.《蘇州園林》 葉圣陶

  C.《桃花源記》 陶淵明

  D. 《背影》 魯迅

  10. 下列說法有誤的一項(xiàng)( )(2分)

  A. 《桃花源記》中的記、《陋室銘》中的銘、《愛蓮說》中的說都是古代的文體。

  B. 《背影》中父親攀爬月臺的背影是全文的重點(diǎn),它使作者的心靈受到觸動,頓悟到父親的愛。

  C. 《老王》一課敘述了作者與老王交往的幾個(gè)片斷,表現(xiàn)了作者是一個(gè)善良熱心、平易近人的人。

  D. “仁厚黑暗的地母啊,愿在你懷里永安她的靈魂!”表達(dá)了魯迅兒時(shí)對保姆阿長的感激之情。

  二. 默寫(6分)

  11. 《陋室銘》的中心句________ _______。

  12. 《桃花源記》一文中,作者展現(xiàn)桃花源優(yōu)美自然環(huán)境的語句是____________ ,__________ ,_____________。

  13. 《望岳》中表達(dá)作者抱負(fù)的詩句是_______________,______ ____。

  三. 文言文閱讀(10分)

  水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊,自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

  14. 本文選自____________,作者_(dá)_______,北宋著名哲學(xué)家。(2分)

  15. 解釋文中加點(diǎn)字:(2分)

  蕃:________________; 宜:_______________;

  褻:________________; 鮮:_______________。

  16. 翻譯句子:(4分)

  ①予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

  ___________________________________

  ②蓮之愛,同予者何人?

  __________________________________

  17. 文中寫菊花和牡丹的用意是什么?(2分)

  四. 現(xiàn)代文閱讀(24分)

  (一)閱讀下面語段,并回答問題:(8分)

  大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學(xué)者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。過了十天,或者一個(gè)月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍(lán)布衫回來了一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!”

  我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚進(jìn)來;趕緊去接過來,打開紙略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。

  這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。

  這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。

  18. 寫出這段文字所具備的記敘要素:(2分)

  人物: 起因:

  結(jié)果:

  19. “我向來沒有和她說過的”原因是什么?(用原文語句回答)(2分)

  答:___________________________

  20. 揣摩“大概是太過于念念不忘了,”一句,說說加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。(2分)

  答:________________________

  21. 為什么“我”會對阿長產(chǎn)生“新的敬意”?(2分)

  答:_________________________

  (二)閱讀下面語段,并回答問題:(8分)

  ⑴我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。⑵可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。⑶他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。⑷我趕緊拭干了淚。⑸怕他看見,也怕別人看見。⑹我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。⑺過鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。⑻到這邊時(shí),我趕緊去攙他。⑼他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。⑽于是拍拍衣上泥土,心里很輕松似的。⑾過一會說:“我走了,到那邊來信!” ⑿我望著他走出去。⒀他走了幾步,回過頭看見我,說:“進(jìn)去吧,里邊沒人。” ⒁等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。

  22. 文中寫父親的'三次背影的是哪三句話?( )(2分)

  A. ⑴⑶⑹ B. ⑹⑺⒁ C. ⑴⑶⒁ D. ⑴⑺⒁

  23. 選出能表明上文所寫事情內(nèi)容的小標(biāo)題( )(2分)

  A. 父子情 B. 父親的背影 C. 惜別 D. 買橘送別

  24. 文中畫線的句子表達(dá)了作者當(dāng)時(shí)怎樣的心情?(2分)

  ⑷我趕緊拭干了淚。

  答:_______________________________________________

  ⑻到這邊時(shí),我趕緊去攙他。

  答:_______________________________________________

  25. 這段文字最讓你感動的是什么?結(jié)合具體語句來說明。(2分)

  答:_______________________________________________

  (三)閱讀《老北京的小胡同》,并回答問題:(8分)

  老北京的小胡同

  蕭 乾

  (1)我是在北京的小胡同里出生并長大的。由于我那個(gè)從未見過面的爸爸在世時(shí)管開關(guān)東直門,所以東北城角就成了我早年的世界。四十年代我在海外漂泊時(shí),每當(dāng)思鄉(xiāng),我想的就是北京的那個(gè)角落。我認(rèn)識世界就是從那里開始的。

  (2)還是位老姑姑告訴我說,我是在羊管(或羊倌)胡同出生的。七十年代讀了美國黑人寫的那本《根》,我也去尋過一次根。大約3歲上我就搬走了,但印象中我們家好像是坐西朝東,門前有一排垂楊柳。當(dāng)然,樣子全變了。九十年代一位攝影記者非要拍我念過中學(xué)的崇實(shí)學(xué)校(今北京二十一中),順便把我拉到羊管胡同,在那牌子下面只拍了一張。

  (3)其實(shí),我開始懂事是在褡褳坑。10歲上,我母親死在菊兒胡同。我曾在小說《落日》中描寫過她的死,又在《俘虜》中寫過菊兒胡同旁邊的大院——那是我的仲夏夜之夢。

  (4)母親去世后,我寄養(yǎng)在堂兄家里。當(dāng)時(shí)我半工半讀:織地毯和送羊奶,短不了走街串巷。高中差半年畢業(yè)(1927年冬),因“學(xué)運(yùn)”被變相開除,遠(yuǎn)走廣東潮汕。1929年雖然又回到北平上大學(xué),但那時(shí)過的是校園生活了。我這輩子只有頭17年是真正生活在北京的小胡同里。那以后,我就走南闖北了。可是不論我走到哪里,在夢境里,我的靈魂總在那幾條小胡同里轉(zhuǎn)悠。

  (5)啊,胡同里從早到晚是一曲動人的交響樂。大清早就是一陣接一陣的叫賣聲。挑子兩頭是“芹菜辣青椒,韭菜黃瓜”,碧綠的葉子上還滴著水珠。過一會兒,賣“江米小棗年糕”的車子推過來了。然后是叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)摹颁|①盆鋦碗”的。最動人心弦的是街頭理發(fā)師手里那把鐵玩意兒,嗞啦一聲就把空氣蕩出漾漾花紋。

  (6)北京的叫賣聲最富季節(jié)性。春天是“蛤蟆骨朵兒大甜螺螄”,夏天是蓮蓬和涼粉兒,秋天的炒栗子炒得香噴噴粘糊糊的,冬天“烤白薯真熱火”。

  (7)我最喜歡聽夜晚的叫賣聲。夜晚叫賣的特點(diǎn)是徐緩、拖尾,而且當(dāng)中必有段間歇——有時(shí)還挺長,像“硬面——餑餑”,中間好像還有休止符。比較干脆的是賣熏魚的或者“算靈卦”的。

  (8)另外是夜行人:有戲迷,也有醉鬼,尖聲唱著“一馬離了”或“蘇三離了洪洞縣”。這么唱也不知是為了滿足一下無處發(fā)揮的表演欲呢,還是走黑道發(fā)怵,在給自己壯膽。

  (9)那時(shí)我是個(gè)窮孩子,可窮孩子也有買得起的玩具。兩幾個(gè)錢就能買支轉(zhuǎn)個(gè)不停的小風(fēng)車。去隆福寺買幾個(gè)模子,黃土和起泥,就刻起泥餑餑。春天,大院的天空就成了風(fēng)箏的世界。闊孩子放沙雁②,窮孩子也能用秫秸③糊個(gè)屁股簾兒。反正也能飛起,襯著藍(lán)色的天空,大搖大擺。小心坎兒可樂了,好像自己也上了天。

  (10)夏天,我還常鉆到東直門的蘆葦塘里去捉蛤蟆,要么就在墳堆旁邊逮蛐蛐——還有油葫蘆。蛐蛐會咬架,油葫蘆個(gè)頭大,但不咬。它叫起來可優(yōu)雅啦。當(dāng)然,金鐘更好聽,卻難得能抓到一只。這些,我都是養(yǎng)在泥罐子里,每天給一兩顆毛豆、一點(diǎn)水就成了。

  (11)北京還有一種死胡同,有點(diǎn)像上海的弄堂。可是弄堂里見不到陽光。北京胡同里的平房,多么破,也不缺乏陽光。

  (12)胡同可以說是一種中古民用建筑。我在倫敦和慕尼黑的古城都見到過類似的胡同。倫敦英格蘭銀行旁邊就有一條窄窄的“針鼻巷”,很像北京的胡同。他們舍得加固,可真舍不得拆。新加坡的城市現(xiàn)代化就搞猛了。四十年代我兩次過獅城,很有東方味道。八十年代再去,認(rèn)不得了。幸而他們還保留了一條“牛車水”。我每次去新加坡必去那里吃碗排骨茶,邊吃邊想著老北京的豆?jié){油炸果。

  (13)但愿北京能少拆幾條、多留幾條胡同。

  1993年10月6日

  (選自《蕭乾散文》,有刪改)

  ①[鋦(jū)]用鋦子連合破裂的陶瓷器等。

  ②[沙雁]做工精細(xì)的風(fēng)箏。下文中的“屁股簾兒”是一種自制的簡易風(fēng)箏。

  ③[秫秸(shú jiē)]去掉穗的高粱稈。

  26. 從第(4)段中找出與第(1)段畫線句子意思相近的一句話,抄寫在下面的橫線上。(2分)

  答:_______________________________________________

  27. 從作者對胡同“交響樂”的描述中,你體會老北京的小胡同生活有哪些特點(diǎn)?(2分)

  答:_______________________________________________

  28. 閱讀第(9)(10)段,用一句話概括這兩段的內(nèi)容。(2分)

  答:______________________________________________

  29. 結(jié)合上下文,品味第(9)段中“大搖大擺”一詞,說說這個(gè)詞都寫出了什么。(2分)

  答:______________________________________________

  五. 作文:(60分)

  我們生活的每一天,都在別人的關(guān)愛之中:當(dāng)你睜開惺松的睡眼,聞到早餐的陣陣香味;當(dāng)你走在干凈的街道上,看到路旁的青青小草;當(dāng)你坐在安靜的教室,聆聽老師的諄諄教誨;當(dāng)你面對難題束手無策,同學(xué)幫你解開疑惑……請以“感受______(友誼、親情、生活……)”為題,寫一篇作文,字?jǐn)?shù)不少于600字。

  試題答案?

  一.

  1. D 2. B 3. D 4. A 5. B

  6. D 7. C 8. D 9. D 10. D

  二. 略

  三. 14. 《周元公集》 周敦頤

  15. 蕃:多; 宜:應(yīng)當(dāng); 褻:親近而不莊重; 鮮:少

  16. ①我單單喜愛蓮花,(因?yàn)椋┧鼜挠倌嗬锷L出來,卻不沾染淤泥;它經(jīng)過清水洗滌,卻不顯得妖媚。

  ②對于蓮花的喜愛,像我一樣的還有什么人呢?

  17.文章通過對菊、牡丹、蓮花三種花的德性品德的描寫,以牡丹作反襯,用菊花作陪襯,突出蓮花的美好形象。

  四.

  18 “我”、阿長

  “我”想要得到《山海經(jīng)》

  阿長幫我買來《山海經(jīng)》,“我”又吃驚又感動

  19. 我知道她并非學(xué)者,說了也無益。

  20. 更加表現(xiàn)出“我”想得到《山海經(jīng)》的迫切心情。

  21. 別人不肯做或不愿為我做的事,毫無文化的阿長卻不辭辛苦為我做成。

  22. C

  23. D

  24. 感動,但怕父親看見,更不放心。

  見父親行動不便,怕他摔倒。體貼、心痛、感動。

  25. 略

  26. 可是不論我走到哪里,在夢境里,我的靈魂總在那幾條小胡同里轉(zhuǎn)悠。

  27. 豐富 和諧(有趣 安寧)

  28. 回憶兒時(shí)豐富多彩的游戲生活和其中的樂趣。

  29. 寫“屁股簾兒”飛起時(shí)搖搖晃晃的樣子,表現(xiàn)“我”興奮與滿足的心情。

  五. 作文

  略

八年級作文 篇3

  熱鬧的街景,高低不齊的大廈,以及忙碌的人群,在這繁華迷炫的城市中,你我只剩下一顆冰冷的心,少了一些熱情,少了一些關(guān)愛,只剩下吵雜的車聲和人們的喧囂。

  走在冷漠的城市里,在白天,車水馬龍,行人如蟻;在黑夜,罪惡流竄,只見人們都在冷眼旁觀,危機(jī)四伏。埋藏在內(nèi)心的溫暖,還沒被挖掘,沒有一個(gè)人肯挺身而出;城市中的正義之心,都已化為泡沫,只留下冷漠,冰涼的身軀。這曾經(jīng)美好的'城市,現(xiàn)今已沒有綠意,只剩喧囂;抬頭仰望,卻只是高樓大廈;低頭俯瞰,卻只是擁擠的人潮,混合著你我的氣息。

  然而,這城市并不糟,也許是缺乏了一些人情味;但它不是麻木不仁,有著回憶,有著故事,許多事物,都充斥著這城市曾經(jīng)的美好。明明生活在同一個(gè)臺北市,從不同角度看,給我們的觀感卻完全不相同。別對這城市時(shí)常保有刻板印象,或許那是虛幻的,我們該去看看城市四周,在任何地方,我們都可以發(fā)現(xiàn)到城市的美。

  這里,沒有五彩繽紛的花朵,取而代之的,是鮮艷的招牌,高聳的大廈,人潮擁擠的商場,這就是我居住的城市。還沒發(fā)現(xiàn)這座城市之美,那我們更應(yīng)該讓這座城市變得更好,卸下那虛假的面具吧!

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