（必備）六年級的作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
在一所貴族學院里；一群女生正在議論紛紛，聽說馬上又要轉來新學生了。但是梓礙根本不在乎這些，“大家好！我叫冰雪！”冰雪！好熟悉的名字，好熟悉的面孔，可是、可是我想不起來了……
咦！你是……你是梓礙？！”“不，我不是，我叫南宮藍汐！”為什么？我的心如刀割……
“你……真不是梓礙？為什么你長得跟他一模一樣？你怎么會在這里讀書？你又不是貴族家庭啊！”“長相一樣的人很多�。∧愀陕镒阶∥覀兡蠈m少爺不放，我們少爺從小就呆在這里了，怎么，想攀高枝�。孔鰤簦 蹦饺輹匀卣f道�！熬褪牵褪�！”全班女生一口答道。
“我……我！”冰雪委屈地哭了。“哭什么哭？別想得到我們大家的同情！”上官艾雪說道。“哼！不要臉！”宮楓矜持說。
“你！你們怎么這么說她？”“對不起！南宮少爺，我們打擾到您了！”“矜持，求求你向你的名字一樣！”“對不起……是我不好！”冰雪紅著臉、低著頭，眼淚嘩嘩地流，然后跑掉了。
難道我真的認識她？
“媽媽，這到底是這么回事？我是不是不是你的兒子！”南宮藍汐跑回家問。“你快說��！我到底是不是你的兒子？”“孩子，其實你不是我的孩子，你其實叫冷梓礙，出生在一個家庭非常貧的家庭，你才五歲的時候，你的父親就因車禍傷生；母親也因此一病不起，小小年紀的.你非常懂事，懂得如何擔當起這個家照顧你生病母親，你就去賣報紙、賣廢鐵來給你的母親看病，來繼續生活……”“我的母親呢？”還不等百合蓓蔭說完，南宮藍汐就搶著說�！澳愕哪赣H已經病逝了，你由于慌亂過馬路被車撞傷，我們把你送往醫院后，雖然撿回來你的小命，可是你的記憶全沒有了。至于這些你的事是你以前的鄰居說給我們聽的！”
南宮藍汐走出去，他仿佛看見幾年前，每在他出去賣報紙時，總會有一個小女孩悄悄的跟在他身后；他總不理這些，他明白她和他是不一樣的；但他會永遠記住這個小女孩，陪伴了他無數個春秋……
終于在一年的一個秋天，也就是那個落葉紛紛的季節，他的母親病逝了。他被這一家富人領養。在那一天他與女孩默默相望，在轉身之際都流下了離別的眼淚……
六年級的作文 篇2
自由是什么，自由是無憂無慮地玩游戲還是沒有顧慮的花錢？這些都不是我想要的，自由應該是不受爸爸媽媽的約束下過日子才對。
“晚上九點半準時睡覺，放學時不能再外面逗留，玩電腦看電視只能在周六進行，周日還得學習……”這些都是老媽和老爸聯手制定的.“不平等條約”天��！這明顯是不給我活路啊！這些條約內容每天都會在我耳邊響起，為此，我經常找老媽“談判”但每次都以失敗告終。
之后每天我都在想“自由條約”的制定內容，只有一條那就是——不準父母管我不想讓他們管的事。當我說出來的時候，他們似乎有點驚訝，互看了一眼，之后又笑了一下，這種笑容讓我有種不好的預感。不一會兒老媽說：“你想要自由，可以，但是要靠做家務來抵消”不平等條約“比如洗一個月碗筷可以抵消”放學后不能在外面逗留“以此類推�！甭牭竭@個消息我真是哭笑不得�。�
我一定會獲得我想要的自由。
六年級的作文 篇3
11月14日下午，我們全校開展了一次秋游活動。我們六年級的目的地是香雪報春園。
出了學校，走了幾百步左右，便到了香雪報春園。我們穿過橋洞，來到一片小樹林里，先準備休息一下，再去尋秋。
過了一會兒，補充過體力的我們便出發了。我、萬昊晗和潘建霖先出發。我們遠遠地望見了一個小山坡，可山坡頂離坡地卻有十幾米，而且坡度十分傾斜，很容易跌倒，要不就是被樹枝鉤去。然而就在這坡上，樹有許多棵，但許多樹樹枝上都光禿禿的，葉子都落在了樹的周圍。許多樹在微風的吹拂下還在落葉。落葉有紅的，有黃的，有綠的，我們篩選了幾片還好看的落葉，夾在筆記本中。來到坡上，也有些樹的葉子紅了，但多數樹葉子是半黃半綠的。在這里，我們三人感覺到了秋。
回到樹林里，我低頭一看，呵，地上的草都枯黃了，坐上去也怪刺人的。我抬起頭，放眼望去，草都一片綠一片黃的，好似一張面黃肌瘦的人的臉，在枯黃的草地上，我感覺到了秋。
來到山坡腳下的竹林，我們覺得，如果秋天到了，竹子也肯定會有變化的。如果不出我們的'所料，竹子許多都由綠色變成黃色，也不是先前那樣高大和粗壯了。但也有的竹子依然青翠，竹葉在風中搖曳，煞是好看。在這片竹林里，我感覺到了秋天。
在竹林里徘徊著，我們不僅覺得有些單調。于是，我們便來到松樹林里，覺得和松樹為伍也別有一番滋味。來到松樹林里，我驚異地發現松樹有的松針呈紅色，真是沒想到�。】梢琅f是綠的松針多，一陣微風吹來，它就隨風搖擺，活像一個個小舞蹈家。在這微風習習的松樹林里，我感覺到了秋天。
回到小樹林，我休息了一下。然后又到了小山坡上，爬到坡頂之后，我抬頭一看，極目遠眺，下面到處是紅或綠的樹，遠方，則是高樓林立，場面十分美麗壯觀。在這里，我感受到了秋天。
回到樹林后，我吃了些東西，與同學下起棋、猜起腦筋急轉彎來。大家你一言我一語，熱鬧得不得了。一陣風吹來，我扣緊了衣服。心想，這兒就是秋天，我終于找到秋天了！
之后，我們就回學校了。
六年級的作文 篇4
上課鈴聲響了，同學們陸續回到座位，等待陳老師來上課。陳老師興奮地說：“這節課我們來做一個游戲——親情測試�！�
一開始，陳老師讓我們在之上寫下最愛的五個人。一聽到這句話，同學們吵開了，每個人腳下似乎都踩了一朵幸福的云。愛我的人舉不勝舉，何止五個，我感到十分幸福。我最愛的五個人有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和外婆，他（她）們是我人生中最重要的人，也是最疼愛我的人。每當有山珍海味、大魚大肉時都會給我吃，為我補充營養，讓我長得更高更壯，希望我每天都開心、健康。
陳老師的一句話打破了我的幻境，我又從夢中醒了過來。陳老師嚴肅地說：“在你的本子上劃掉一個人�！蔽也皇呛塥q豫，劃掉了外婆。沒關系，反正還有四個親人愛我。我劃掉外婆是因為她不怎么陪伴我，偶爾有空我們才去看看他她，她也不經常來。她有份辛苦的工作，總是很晚猜入睡，非常忙，所以我跟她的關系越來越疏遠了。
當要劃掉第二個、第三個親人的時候，班級里鴉雀無聲，陷入了沉思。我猶豫不決，無從下手，因為爺爺、奶奶都很疼我。但是，必須劃掉一個，我顫顫巍巍地拿起手中抖動的筆將他們無情地劃掉了。剎那間，眼前一幅幅和爺爺奶奶在一塊兒玩耍的畫面出現了，我傷心欲絕，爺爺曾經教我怎樣騎自行車；奶奶跟我一塊兒玩耍。想到這些，我的心像是在痛，像是在流血。爺爺奶奶，對不起，我必須劃掉你們了。
節后，要把爸爸媽媽都劃去，我鼻子酸酸的，畢竟爸爸媽媽呵護了我那么多年，畢竟爸爸媽媽保護了我那么多年，但是我卻要做出這么殘酷的'抉擇。當只剩下我一個人時，我感到自己被隔離在另一個空間了，周圍沒有一個親人，我成為了孤兒，孤苦伶仃，無依無靠，要靠自己。
珍惜眼前的生活吧！不要讓親人為你擔憂，自己的事情就要自己做，要以優異的成績匯報他們。
六年級的作文 篇5
暑假里的南塘老街熱鬧非凡，只見遠處圍了不少人，贊嘆聲此起彼伏。我懷著好奇心來到近前，原來是一位老爺爺在制作糖畫呢！這是我國的一種傳統民間手藝，現在可不多見。
“滋滋——啪啪！”老爺爺身邊的爐火燒得正旺。爐上架著口小鍋，老爺爺不停地攪拌著糖漿，鍋上升騰起股股裊裊白煙，香甜的氣味就一下子把我的腳勾住了。“媽媽，我想要個糖畫。”“行，小饞貓。”媽媽爽快地答應了。
老爺爺笑呵呵拿出一個輪盤，周圍繪制了一些動物的圖案，中間是一根細長的.指針。“小朋友，你撥動指針，指針轉向哪個圖案，我就為你做哪個糖畫�！崩蠣敔攲ξ艺f。
指針飛快地轉起來�！芭�，小朋友運氣不錯，是龍！”正合我意，這可是糖畫中的高難度作品，也是最威風凜凜的動物。
老爺爺擼了擼袖子，麻利地拿起勺子，舀了一勺糖稀，移到大理石板上，微微傾斜，大約60度角。頓時，糖稀像金線一樣流到石板上。老爺爺的手上下起伏，快速地勾勒出龍身的輪廓，又立馬反復地一點一壓，一片片龍鱗整齊排列。我的眼睛忙極了，連眼皮都不敢眨一下。一瞬間，老爺爺側著勺子一揮灑，四根姿態不一的龍爪和一條龍尾躍然顯現。最后按上一根竹簽，小鏟子如閃電般輕輕一劃�！褒埉嫛币粴夂浅�！
我接過糖畫細細打量，那“龍”昂著頭，瞪著眼睛，翹著尾巴，體態矯健，龍爪雄勁，似奔騰在云霧波濤之中，在陽光的照耀下更顯得格外透亮美麗。看著好像琥珀雕刻而成的“龍”，我反而舍不得吃，伸出舌頭小心地舔了舔。��！那味道美妙絕倫，甜中透香。我忍不住張嘴咬了一小口龍須，隨著清脆的“咔嚓”聲，有股玫瑰和麥芽的香氣在嘴里彌漫著，仿佛把我帶入了溢滿香色的花園里。
旁邊的孩子越聚越多，老爺爺繼續忙碌著……
“糖畫”這統手藝雖然用料簡單，但制作工藝需要硬功夫，我為老爺爺的手藝點贊！