六年級(jí)的作文

[實(shí)用]六年級(jí)的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)的作文 篇1

　　端午節(jié)有許多的習(xí)俗，如吃粽子、賽龍舟等。在我媽媽的故鄉(xiāng)——三明就有一種“插茱萸”的習(xí)俗。

　　茱萸是一種草，它細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，又是綠油油的。每到端午節(jié)，當(dāng)?shù)氐睦先藗兙蜁?huì)在自家的每一個(gè)門的兩旁都插上一?茱萸，以求神靈保佑平安。

　　有一次端午節(jié)，我們一家人回到了三明。那天，我第一次看見(jiàn)外公、外婆插茱萸。只見(jiàn)外公搬來(lái)一節(jié)長(zhǎng)梯，在門的旁邊架好，然后小心翼翼地拿出一?茱萸草，拜了拜天，口里念念有詞，然后慢慢地爬上梯子。最后，外公仔細(xì)找這門邊的裂縫，等到找到了裂縫之后，再把那一?茱萸草插上去，然后下來(lái)。

　　我們和外公在遠(yuǎn)處得意洋洋望著大大小小的門上被我們用心插上的茱萸。微風(fēng)徐徐吹過(guò)，門旁的`茱萸在微風(fēng)中輕輕搖擺著身體，好像笑這對(duì)我們說(shuō)“放心吧！我一定回保佑大家平安的！”

　　這就是我的家鄉(xiāng)的端午節(jié)習(xí)俗之一—插茱萸。但是，隨這時(shí)代的進(jìn)步，越來(lái)越少人會(huì)要想要插茱了。

　　因此，我向大家提議：大家都是要保持這種習(xí)俗把古老又悠久的習(xí)俗一代又一代地傳下去。

六年級(jí)的作文 篇2

　　我是一支鋼筆，是偌大的文具家族中的一員。不是我自賣自夸，我的模樣還挺不賴，頭戴一頂桔黃色的帽子，身穿一件華麗的衣服，身上還有各種圖案。我的族人多得不計(jì)其數(shù)：毛筆爺爺、粉筆妹妹、鉛筆弟弟、蠟筆姑姑......你可別小看我哦！我在家族里排行老二，因?yàn)槲业囊路�華麗、高貴，像一位禮貌的紳士，自然而然大家都叫我“小紳士”了。

　　在一輪皎潔的月光下，城市里安靜極了，好像全世界都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，寂靜的`草叢傳來(lái)了蛐蛐先生演奏出的小提琴優(yōu)美的琴聲。而在一個(gè)角落里，那里更熱鬧，那就是我們家族別開(kāi)生面的大聚會(huì)。瞧，毛筆爺爺摸了摸胡子，笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō)：“我們今天不止是來(lái)吃喝玩樂(lè)的，還要來(lái)談一談我們這個(gè)大家族的悠久歷史，看看誰(shuí)的知識(shí)最廣泛，了解的最多！”他的話音未落，鉛筆弟弟就耐不住性子，搶過(guò)了麥克風(fēng)，大聲說(shuō)：“我知道，我的祖先是石墨筆，我是由它演變而來(lái)的。在羅馬時(shí)代人們用刀在龜甲上刻字，用石墨筆在墻上書畫，現(xiàn)在我們鉛筆的種類越來(lái)越多，不僅有軟硬、粗細(xì)之分，還有自動(dòng)鉛筆和軟橡皮頭鉛筆。”場(chǎng)下的觀眾聽(tīng)的津津有味，大家不時(shí)點(diǎn)頭稱贊，傳來(lái)了熱烈的掌聲和雷鳴般的喝彩聲，只有氣得臉紅脖子粗圓珠筆一聲不響地坐在位子上，他跑到講臺(tái)前搶過(guò)麥克風(fēng)，輕蔑地問(wèn)：“既然知識(shí)淵博，那你知道我們的祖先是誰(shuí)？”“這個(gè)…...這個(gè)…...”鉛筆摸著頭使勁地想。場(chǎng)下的觀眾三個(gè)一群、五個(gè)一伙，議論紛紛。這時(shí)，毛筆爺爺來(lái)解圍，和藹地說(shuō)：“孩子們，早在人們過(guò)著原始生活時(shí)，我們最早的祖先就出現(xiàn)了，那就是原始人用來(lái)做記號(hào)的樹(shù)枝與尖石子，隨著人類社會(huì)的進(jìn)化，我們也在不斷的變化。奴隸社會(huì)時(shí)，有了刀筆、石墨筆，到了秦漢時(shí)期，我誕生了，隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，你們就閃亮登臺(tái)了。由于你們經(jīng)濟(jì)適用，在哪兒都見(jiàn)得到你們的身影。” 毛筆爺爺拍拍我的肩膀，“特別是我們筆中的驕子鋼筆，它實(shí)用美觀，書寫流暢，攜帶方便，品種繁多，被人們所喜愛(ài)。” 毛筆爺爺?shù)脑捥貏e讓我自豪，我也了解了我們文具家族更多的歷史，我還要用實(shí)際行動(dòng)為人類得書寫做更多的貢獻(xiàn)。

　　時(shí)間不早了，我要睡了，下次再聊！

六年級(jí)的作文 篇3

　　一個(gè)胖女孩，胖的像個(gè)氣球，好像能飛上天似的。久而久之，她漸漸開(kāi)始自卑，直到遇到她親愛(ài)的伙伴，讓她的臉上又洋溢自信的笑容……下面就是屬于她們的`故事。

　　聽(tīng)她的媽媽說(shuō)，她小時(shí)候并不胖。但是從一年級(jí)開(kāi)始，她就胖了起來(lái)。到了二年級(jí)，她胖的就像一個(gè)西瓜了。同學(xué)們也注意到了這點(diǎn)，開(kāi)始嘲笑她，甚至有人還給她取了個(gè)綽號(hào)——“小胖豬”。二年級(jí)的一天，她被幾個(gè)男生欺負(fù)，氣呼呼的問(wèn)：“你們憑什么欺負(fù)我！”那幾個(gè)男生不但沒(méi)有道歉，反而變本加厲的嘲笑她：“哈哈，你這么胖，成績(jī)還這么差，你有本事比我們學(xué)習(xí)好啊?”說(shuō)完他們一甩頭走了，而那個(gè)胖女孩，也只是躲在角落里偷偷的啜泣。

　　有一次，她的老師調(diào)座位，她被分到了一個(gè)學(xué)習(xí)好的女同學(xué)旁邊，胖女孩友好地說(shuō)了一句：“你好啊！”而那個(gè)女同學(xué)冷冰冰的說(shuō)了一句：“噢，你好，不要和我靠得那么近。”那個(gè)胖女孩怔了一下，默默地說(shuō)：“噢，好吧。”從此，胖女孩就被同學(xué)們孤立了。直到那次，她找到了新的伙伴——她變了。胖女孩回到家，疑惑的問(wèn)媽媽：“媽媽，大家為什么都喜歡成績(jī)好的同學(xué)，不喜歡像我這樣，笨笨傻傻的？”媽媽聽(tīng)了之后，沒(méi)有說(shuō)話，走進(jìn)書房，從書柜拿出了一本書。胖女孩看了看書的名字——假如給我三天光明。”這是什么書?”媽媽說(shuō)：“你把這本書認(rèn)真讀讀，就能得到答案了。”胖女孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　之后，她在學(xué)校，在家，只要有空閑的時(shí)間，她就捧起這本書用心閱讀。不知不覺(jué)，她被這本書深深地吸引住。海倫·凱勒雖然雙目失明，但她仍不放棄，用手一字一字地摸著盲文，手指磨破了仍不愿停止學(xué)習(xí)。胖女孩想：為什么自己不能像海倫·凱勒那樣積極樂(lè)觀的面對(duì)生活，克服困難呢?于是，她開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，日積月累，她成為了班上的學(xué)習(xí)尖子，雖然她還是很胖。同學(xué)開(kāi)始靠近她了，老師開(kāi)始表?yè)P(yáng)她了，自己也變得陽(yáng)光開(kāi)朗了……

　　現(xiàn)在，這位胖女孩已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了。她想用自己的切身經(jīng)歷告訴還在自卑的朋友：“腹有詩(shī)書氣自華，書——是你我共同的伙伴，它可以使你擁有獨(dú)特的芳香。”

六年級(jí)的作文 篇4

　　每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)騎自行車，但每個(gè)人學(xué)會(huì)的方法都不一樣。

　　在我五六歲那年，是爸爸教會(huì)了我騎自行車。一次，我看見(jiàn)馬路上許多人都在騎自行車，我也想學(xué)，就去問(wèn)老爸：“爸爸您能教我怎么騎自行車嗎？”“好的，寶貝，沒(méi)問(wèn)題！”老爸爽快地答應(yīng)了。

　　我們先把我的自行車搬出來(lái)，然后老爸幫我把好久不騎的車子打足了氣，好，可以了！我坐到車座上，爸爸在后面給我扶著自行車，我一蹬，啊！飛了。我飛快的`騎了起來(lái)，這時(shí)，我突然覺(jué)得車子怎么變輕了！咦？回頭一看，原來(lái)老爸已經(jīng)松開(kāi)車子了，我又快樂(lè)，又害怕，心想：我會(huì)不會(huì)翻車？會(huì)不會(huì)摔倒？會(huì)不會(huì)……藏滿了各種心理恐懼！

　　喲！我學(xué)會(huì)騎自行車了，太棒了！我所有害怕的心都變得開(kāi)心起來(lái)。我越騎越高興，越騎越開(kāi)心，越騎越興奮，幾乎都可以飛到天上了！

　　雖然，學(xué)騎自行車在我這么小的年齡學(xué)起來(lái)很難，但只要堅(jiān)持不懈，有恒心就一定能學(xué)會(huì)，正像我們學(xué)過(guò)的：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要有恒心，有毅力，沒(méi)有什么事做不成，成功就在終點(diǎn)等著我們！

六年級(jí)的作文 篇5

　　我見(jiàn)識(shí)過(guò)氣勢(shì)雄偉的泰山，見(jiàn)識(shí)過(guò)如同美女的西湖，也見(jiàn)識(shí)過(guò)萬(wàn)里如龍的長(zhǎng)城，但這些不是最美的，最美的而是那一幕發(fā)生在公交車上的溫情。

　　那是一次暑假，我與同學(xué)約好了在公園玩，可爸爸上班，媽媽去玩了，我只好抓了一把零錢上街?jǐn)D公交車去了。

　　上了公交車不久，就有一位中年阿姨抱著一位一、兩歲的孩子上了車，但此時(shí)車子的人太多了，滿得座位一個(gè)都不剩，阿姨抱著孩子，四處看來(lái)看去，只得抓緊把手站著，旁邊一個(gè)身體健康，四肢健全的年輕小伙兒正眼都不瞧一眼，舒舒服服地坐在老弱病殘座上。

　　站了一會(huì)兒后，阿姨手里的'孩子覺(jué)得難受了，“咿咿呀呀”地叫了起來(lái)，旁邊的人卻不理會(huì)，有些還過(guò)分地捂住了耳朵。

　　這時(shí)候，公交車前突然躥出一輛出租車，司機(jī)一驚，忙去踩剎車，車輪發(fā)出刺耳又令人牙酸的聲音，阿姨正在安撫著孩子，冷不防地往前栽去，眾人大驚失色，眼看阿姨手里的孩子馬上就要撞地上去了，這時(shí)一位叔叔從座位上猛地彈起，以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔起來(lái)，一伸手，將孩子接住，另一只手又接住了阿姨，阿姨站穩(wěn)后，不知發(fā)生了什么事，前方傳來(lái)司機(jī)的罵娘聲，周圍的乘客們也沸騰起來(lái)了，原先那位叔叔將阿姨扶到了他原先的位置，轉(zhuǎn)看向小孩子，捏捏他的臉蛋：“小家

　　伙嚇到了吧！”阿姨感激地看向那位叔叔，周圍也多了許多大拇指。

　　那一幕，是最美的風(fēng)景。當(dāng)叔叔從座位上跳起臉上驚恐的表情似乎讓我的心抽搐了一下。