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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-10-08 07:49:01 六年級(jí) 我要投稿

[實(shí)用]六年級(jí)的作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[實(shí)用]六年級(jí)的作文5篇

六年級(jí)的作文 篇1

  端午節(jié)有許多的習(xí)俗,如吃粽子、賽龍舟等。在我媽媽的故鄉(xiāng)——三明就有一種“插茱萸”的習(xí)俗。

  茱萸是一種草,它細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,又是綠油油的。每到端午節(jié),當(dāng)?shù)氐睦先藗兙蜁?huì)在自家的每一個(gè)門的兩旁都插上一?茱萸,以求神靈保佑平安。

  有一次端午節(jié),我們一家人回到了三明。那天,我第一次看見(jiàn)外公、外婆插茱萸。只見(jiàn)外公搬來(lái)一節(jié)長(zhǎng)梯,在門的旁邊架好,然后小心翼翼地拿出一?茱萸草,拜了拜天,口里念念有詞,然后慢慢地爬上梯子。最后,外公仔細(xì)找這門邊的裂縫,等到找到了裂縫之后,再把那一?茱萸草插上去,然后下來(lái)。

  我們和外公在遠(yuǎn)處得意洋洋望著大大小小的門上被我們用心插上的茱萸。微風(fēng)徐徐吹過(guò),門旁的`茱萸在微風(fēng)中輕輕搖擺著身體,好像笑這對(duì)我們說(shuō)“放心吧!我一定回保佑大家平安的!”

  這就是我的家鄉(xiāng)的端午節(jié)習(xí)俗之一—插茱萸。但是,隨這時(shí)代的進(jìn)步,越來(lái)越少人會(huì)要想要插茱了。

  因此,我向大家提議:大家都是要保持這種習(xí)俗把古老又悠久的習(xí)俗一代又一代地傳下去。

六年級(jí)的作文 篇2

  我是一支鋼筆,是偌大的文具家族中的一員。不是我自賣自夸,我的模樣還挺不賴,頭戴一頂桔黃色的帽子,身穿一件華麗的衣服,身上還有各種圖案。我的族人多得不計(jì)其數(shù):毛筆爺爺、粉筆妹妹、鉛筆弟弟、蠟筆姑姑......你可別小看我哦!我在家族里排行老二,因?yàn)槲业囊路A麗、高貴,像一位禮貌的紳士,自然而然大家都叫我“小紳士”了。

  在一輪皎潔的月光下,城市里安靜極了,好像全世界都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),寂靜的`草叢傳來(lái)了蛐蛐先生演奏出的小提琴優(yōu)美的琴聲。而在一個(gè)角落里,那里更熱鬧,那就是我們家族別開(kāi)生面的大聚會(huì)。瞧,毛筆爺爺摸了摸胡子,笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō):“我們今天不止是來(lái)吃喝玩樂(lè)的,還要來(lái)談一談我們這個(gè)大家族的悠久歷史,看看誰(shuí)的知識(shí)最廣泛,了解的最多!”他的話音未落,鉛筆弟弟就耐不住性子,搶過(guò)了麥克風(fēng),大聲說(shuō):“我知道,我的祖先是石墨筆,我是由它演變而來(lái)的。在羅馬時(shí)代人們用刀在龜甲上刻字,用石墨筆在墻上書畫,現(xiàn)在我們鉛筆的種類越來(lái)越多,不僅有軟硬、粗細(xì)之分,還有自動(dòng)鉛筆和軟橡皮頭鉛筆。”場(chǎng)下的觀眾聽(tīng)的津津有味,大家不時(shí)點(diǎn)頭稱贊,傳來(lái)了熱烈的掌聲和雷鳴般的喝彩聲,只有氣得臉紅脖子粗圓珠筆一聲不響地坐在位子上,他跑到講臺(tái)前搶過(guò)麥克風(fēng),輕蔑地問(wèn):“既然知識(shí)淵博,那你知道我們的祖先是誰(shuí)?”“這個(gè)…...這個(gè)…...”鉛筆摸著頭使勁地想。場(chǎng)下的觀眾三個(gè)一群、五個(gè)一伙,議論紛紛。這時(shí),毛筆爺爺來(lái)解圍,和藹地說(shuō):“孩子們,早在人們過(guò)著原始生活時(shí),我們最早的祖先就出現(xiàn)了,那就是原始人用來(lái)做記號(hào)的樹(shù)枝與尖石子,隨著人類社會(huì)的進(jìn)化,我們也在不斷的變化。奴隸社會(huì)時(shí),有了刀筆、石墨筆,到了秦漢時(shí)期,我誕生了,隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,你們就閃亮登臺(tái)了。由于你們經(jīng)濟(jì)適用,在哪兒都見(jiàn)得到你們的身影。” 毛筆爺爺拍拍我的肩膀,“特別是我們筆中的驕子鋼筆,它實(shí)用美觀,書寫流暢,攜帶方便,品種繁多,被人們所喜愛(ài)。” 毛筆爺爺?shù)脑捥貏e讓我自豪,我也了解了我們文具家族更多的歷史,我還要用實(shí)際行動(dòng)為人類得書寫做更多的貢獻(xiàn)。

  時(shí)間不早了,我要睡了,下次再聊!

六年級(jí)的作文 篇3

  一個(gè)胖女孩,胖的像個(gè)氣球,好像能飛上天似的。久而久之,她漸漸開(kāi)始自卑,直到遇到她親愛(ài)的伙伴,讓她的臉上又洋溢自信的笑容……下面就是屬于她們的`故事。

  聽(tīng)她的媽媽說(shuō),她小時(shí)候并不胖。但是從一年級(jí)開(kāi)始,她就胖了起來(lái)。到了二年級(jí),她胖的就像一個(gè)西瓜了。同學(xué)們也注意到了這點(diǎn),開(kāi)始嘲笑她,甚至有人還給她取了個(gè)綽號(hào)——“小胖豬”。二年級(jí)的一天,她被幾個(gè)男生欺負(fù),氣呼呼的問(wèn):“你們憑什么欺負(fù)我!”那幾個(gè)男生不但沒(méi)有道歉,反而變本加厲的嘲笑她:“哈哈,你這么胖,成績(jī)還這么差,你有本事比我們學(xué)習(xí)好啊?”說(shuō)完他們一甩頭走了,而那個(gè)胖女孩,也只是躲在角落里偷偷的啜泣。

  有一次,她的老師調(diào)座位,她被分到了一個(gè)學(xué)習(xí)好的女同學(xué)旁邊,胖女孩友好地說(shuō)了一句:“你好啊!”而那個(gè)女同學(xué)冷冰冰的說(shuō)了一句:“噢,你好,不要和我靠得那么近。”那個(gè)胖女孩怔了一下,默默地說(shuō):“噢,好吧。”從此,胖女孩就被同學(xué)們孤立了。直到那次,她找到了新的伙伴——她變了。胖女孩回到家,疑惑的問(wèn)媽媽:“媽媽,大家為什么都喜歡成績(jī)好的同學(xué),不喜歡像我這樣,笨笨傻傻的?”媽媽聽(tīng)了之后,沒(méi)有說(shuō)話,走進(jìn)書房,從書柜拿出了一本書。胖女孩看了看書的名字——假如給我三天光明。”這是什么書?”媽媽說(shuō):“你把這本書認(rèn)真讀讀,就能得到答案了。”胖女孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  之后,她在學(xué)校,在家,只要有空閑的時(shí)間,她就捧起這本書用心閱讀。不知不覺(jué),她被這本書深深地吸引住。海倫·凱勒雖然雙目失明,但她仍不放棄,用手一字一字地摸著盲文,手指磨破了仍不愿停止學(xué)習(xí)。胖女孩想:為什么自己不能像海倫·凱勒那樣積極樂(lè)觀的面對(duì)生活,克服困難呢?于是,她開(kāi)始努力學(xué)習(xí),日積月累,她成為了班上的學(xué)習(xí)尖子,雖然她還是很胖。同學(xué)開(kāi)始靠近她了,老師開(kāi)始表?yè)P(yáng)她了,自己也變得陽(yáng)光開(kāi)朗了……

  現(xiàn)在,這位胖女孩已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了。她想用自己的切身經(jīng)歷告訴還在自卑的朋友:“腹有詩(shī)書氣自華,書——是你我共同的伙伴,它可以使你擁有獨(dú)特的芳香。”

六年級(jí)的作文 篇4

  每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)騎自行車,但每個(gè)人學(xué)會(huì)的方法都不一樣。

  在我五六歲那年,是爸爸教會(huì)了我騎自行車。一次,我看見(jiàn)馬路上許多人都在騎自行車,我也想學(xué),就去問(wèn)老爸:“爸爸您能教我怎么騎自行車嗎?”“好的,寶貝,沒(méi)問(wèn)題!”老爸爽快地答應(yīng)了。

  我們先把我的自行車搬出來(lái),然后老爸幫我把好久不騎的車子打足了氣,好,可以了!我坐到車座上,爸爸在后面給我扶著自行車,我一蹬,啊!飛了。我飛快的`騎了起來(lái),這時(shí),我突然覺(jué)得車子怎么變輕了!咦?回頭一看,原來(lái)老爸已經(jīng)松開(kāi)車子了,我又快樂(lè),又害怕,心想:我會(huì)不會(huì)翻車?會(huì)不會(huì)摔倒?會(huì)不會(huì)……藏滿了各種心理恐懼!

  喲!我學(xué)會(huì)騎自行車了,太棒了!我所有害怕的心都變得開(kāi)心起來(lái)。我越騎越高興,越騎越開(kāi)心,越騎越興奮,幾乎都可以飛到天上了!

  雖然,學(xué)騎自行車在我這么小的年齡學(xué)起來(lái)很難,但只要堅(jiān)持不懈,有恒心就一定能學(xué)會(huì),正像我們學(xué)過(guò)的:世上無(wú)難事,只怕有心人。只要有恒心,有毅力,沒(méi)有什么事做不成,成功就在終點(diǎn)等著我們!

六年級(jí)的作文 篇5

  我見(jiàn)識(shí)過(guò)氣勢(shì)雄偉的泰山,見(jiàn)識(shí)過(guò)如同美女的西湖,也見(jiàn)識(shí)過(guò)萬(wàn)里如龍的長(zhǎng)城,但這些不是最美的,最美的而是那一幕發(fā)生在公交車上的溫情。

  那是一次暑假,我與同學(xué)約好了在公園玩,可爸爸上班,媽媽去玩了,我只好抓了一把零錢上街?jǐn)D公交車去了。

  上了公交車不久,就有一位中年阿姨抱著一位一、兩歲的孩子上了車,但此時(shí)車子的人太多了,滿得座位一個(gè)都不剩,阿姨抱著孩子,四處看來(lái)看去,只得抓緊把手站著,旁邊一個(gè)身體健康,四肢健全的年輕小伙兒正眼都不瞧一眼,舒舒服服地坐在老弱病殘座上。

  站了一會(huì)兒后,阿姨手里的'孩子覺(jué)得難受了,“咿咿呀呀”地叫了起來(lái),旁邊的人卻不理會(huì),有些還過(guò)分地捂住了耳朵。

  這時(shí)候,公交車前突然躥出一輛出租車,司機(jī)一驚,忙去踩剎車,車輪發(fā)出刺耳又令人牙酸的聲音,阿姨正在安撫著孩子,冷不防地往前栽去,眾人大驚失色,眼看阿姨手里的孩子馬上就要撞地上去了,這時(shí)一位叔叔從座位上猛地彈起,以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔起來(lái),一伸手,將孩子接住,另一只手又接住了阿姨,阿姨站穩(wěn)后,不知發(fā)生了什么事,前方傳來(lái)司機(jī)的罵娘聲,周圍的乘客們也沸騰起來(lái)了,原先那位叔叔將阿姨扶到了他原先的位置,轉(zhuǎn)看向小孩子,捏捏他的臉蛋:“小家

  伙嚇到了吧!”阿姨感激地看向那位叔叔,周圍也多了許多大拇指。

  那一幕,是最美的風(fēng)景。當(dāng)叔叔從座位上跳起臉上驚恐的表情似乎讓我的心抽搐了一下。

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