初一作文5篇（集合）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的初一作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
錯誤，應該用辯證的眼光來看待它。“人們若要有所追求，就不能不犯錯誤。”人生的路，沒有坦途。人生中的一些錯誤，往往是成功的先導，是探索過程中必須付出的代價。當然，這絕不是說不要努力去防止和減少錯誤，或者說可以對錯誤持滿不在乎的態度，而是說不要因為懼怕錯誤而畏首畏尾，縮手縮腳。有了這樣的立意，就要調動自己的生活積累，想一想自己的人生經歷中，有哪些“錯誤”是你成長過程的趣事，為促進你成長起了作用；有哪些“錯誤”的認識，使你在人生道路上走了一段彎路，付出了代價。把這些切身的體驗寫成記敘文或議論文，既是對自己的人生道路、成長過程進行思考，也可以給別人一些啟迪。
活著是美麗的，工作著是美麗的，必要時，犯錯誤亦不失為一種美麗。正如一輩子不離開地面，自然避開溺水的危險。但只有經歷嗆水和疲憊，才能領略另類生活的風采和快樂。
保留錯誤也是一種美。
在漫漫人生旅途中，很多時候，我們是在錯誤中成長，在成長時犯錯。錯誤，在某種意義上講，是成就人生的必然因素。
從我們“驚天動地”來到這個世界，我們就開始犯錯，在一個又一個錯誤中，我們逐漸讓這個陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園。錯誤中，我們會跌跌撞撞走路；錯誤中，我們會咿咿呀呀說話；錯誤中，我們用稚嫩的雙手，寫字畫畫；錯誤中，我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的夸耀；錯誤中，我們便會用手指敲打鍵盤，我們可以用我們的腿腳博得陣陣喝彩；錯誤中，我們學會用屬于自己的知識步入競爭的行列。
我們都在被糾正錯誤中長大，懂事，成熟。可是生活中，保留一些錯誤卻可以創造生活的美好。
身為勞動農民的父親，在他孩子面前吹牛說他讀書的時候英文可了得，孩子不服氣。當父親把那些英文字母亂說一氣的時候，孩子咯咯地大笑。父親的錯誤成為了逗樂孩子的方式，這難道不也是另一種愛的表達方式嗎？
孩子一天為自己準備了一個大紅蘋果，而當父親看到時，卻“自做多情”地說：“這個蘋果是給爸爸準備的嗎？真懂事！”而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說：“是的，爸爸。你吃吧！”這又是一個錯誤，卻是一個美麗的錯誤。這錯誤，鑄就了美麗真摯的親情。誰能說，這錯誤需要糾正呢？相信，在以后，孩子想到就不僅僅是自己而已了。
不是錯誤都要糾正，不是糾正了就是正確的。有時候，錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標。保留下某些錯誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在！
錯誤也是一種美分類。
一個學生因遲到被老師叫到辦公廳罰站，這在教育中看來是再普通不過的`事，但在我看來，這不是解決問題的最好方式。得人心者得教育，青春時期的孩子逆反心理很強，作為老師，需要的是因勢利導，循循善誘，讓學生自己去發現錯誤，而后去改正錯誤。如果是一味地強調師者的威嚴，那我想，我們得到的不是學生的心悅誠服，而更多的是學生心口不一的空頭承諾。
其實錯誤也是一種美，關鍵在于當事者以什么樣的心態去面對它。愛迪生發明電燈的故事大家耳熟能詳，我在贊美愛迪生成功的同時，也在欣賞他在發明過程中的一次又一次的錯誤。因為有了這無數次的錯誤，愛迪生最后帶給人類的燈光才顯得更加耀眼奪目。大海都有潮汐，人生又怎能沒有起伏呢？我現在覺得，人生中的錯誤是可以原諒的，而且有時還覺得它們很可愛。因為有了它們，這人生才不會變的死氣沉沉，完全“正確”。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，北宋的蘇軾幾百年前對于人生都有這樣的發現，今天的我們又何苦去孜孜以求那象夢一樣的完美呢？給別人多一點寬容，這世界就會多一份美好；給錯誤多一點欣賞，這世界就會多一點可愛。身為凡人的我們，請在為那些安安靜靜的學生鼓掌的同時，也別忘了給那些“調皮搗蛋”生幾許溫柔的目光。因為只要我們的心有多大，教育的舞臺就有多大．
初一作文 篇2
我有一個天真可愛的小弟弟，他有一頭烏黑的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面是一個張能說會道的嘴。
有一次，我，小弟弟和爸爸在看體育頻道，體育頻道直播的是姚明在打籃球賽。球賽很精彩，看著那些球員們有時候投籃得分，有時候不能得分，特別是看到精彩的時候，明明看著球進了，馬上要得分了，結果因犯規被罰了下場。我和爸爸都為他們惋惜，小弟弟在一旁只看不說話，眼睛一眨一眨的，好像在想什么問題。
球賽還沒有結束，小弟弟就不見了，不知道他干什么去了。我和爸爸決定出去看一看，只見小弟弟一個人跑到院子里，拿著一個媽媽買菜用的筐綁在樹上當球筐。然后對著院子里的小狗說：“小狗，小狗，我們比賽打籃球吧！”說著就拿起籃球投了起來，投了兩三次都沒有投進去。他失望的說：“原來，打籃球并不是一件容易的事，看來，以后要多加練習。為什么NBA賽場上的球員們打的那么好呢？”這時，爸爸走過去告訴他：“孩子，是因為NBA的球員們經常練習，付出的比常人多10倍甚至幾十倍的努力，做任何事情都一樣，沒有人隨隨便便都能成功，要想做的'好，需要付出百倍的努力才會有好的結果。”小弟弟視乎聽懂了爸爸的話，點了點頭。
在以后的日子里，小弟弟經常拿著籃球投來投去，他說要當NBA的球員呢。
這就是我的小弟弟。
初一作文 篇3
今天放學，我特別高興，因為作業都太少了。我忽然想到，今天是我帶隊的，我向學校門口沖去。
在半路中，陸一博說：“周子颯，你是個沒腦袋的馬桶。”我說：“你再說馬桶，我就把你記下來了。”這會兒，陸一博就不再說馬桶了。我仿佛看見有五彩繽紛的彩虹在我眼前，我目不轉睛地看著這一道虹。后來，我看見爸爸來接我，我趕緊坐上汽車來到了家里，媽媽正忙著燒紅燒肉，害得我直流口水。在做作業的'時候，我又聞到了一陣陣香味，原來是在燒紅燒肉的香味。
初一作文 篇4
你輕輕飄落我身旁，我看你可憐，輕輕拾起，我笑！你真美，優柔的線條、細致的紋理、清晰的莖脈，紅得發黃、黃得發綠，邊上還留著些深褐色，一些黑色的小點在你身上留下記號，才發現，你很美！
嗅一嗅，你還殘留一絲絲春夏的余香，可惜你已落下，不能再享受以往的輝煌，可你并不氣餒，你依然笑著，迎接秋的美妙。
不曾想，你是一個第一，也是今年的唯一，經過歲月的滄桑，經過歲月的流輪，你有了一些心動，你原來只是想變成一只蝴蝶，在落下前享受最后的燦爛，可不曾想，落下之后，你依然燦爛，雖然，這些燦爛不會久留，雖然，你知道自己依然會消失。可你卻感慨生命，自己是秋天的唯一！永遠的唯一，即使在以往平凡淡淡，甚至還被“人”瞧不起，可是因為這平凡地一落，引來世界的專注！
這是驚喜嗎？這是湊巧嗎？這是上天的安排嗎？我猜，不是！也許這并不是你想要的，也許這只是一個不可挽回的意外，可終究，你還是落下了，經歷自己最后的閃耀后，你落下了。
輕輕摸了摸你身上的污垢，這是積累了幾百天的塵土啊！它不是珍貴的，卻是美妙的，什么也不可代替！我愛你，我發現我漸漸愛上了你，你的模樣、味道、品格，還有那不可一世的`傲氣，即使落下也不會服輸，即使被踩踏，也一身傲骨，即使輕輕一扯，你就一分為二，可你依然對來年的陽光面帶微笑。我真的已愛上你，你好美！
走在凄凄的小路上，在風中舞動著你，向世間炫耀，你是秋天的唯一，也是我的唯一！
一葉落之天下秋！
初一作文 篇5
清晨，早早醒來的我自然地向院子望去：房屋被霧氣籠罩，“輕煙”裊裊，“仙氣”繚繞，一汪原本清澈、純凈的湖水在霧氣的籠罩下更添了幾分神秘，幾分嫵媚。
古人眼中的秋天是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”而我眼中的秋天則和大多數人一樣，金黃一片——是一派豐收的景象。
我的故鄉在蘭州，每當秋天來臨，一陣涼爽的秋風吹來，便會帶來一股田園豐收的味道。
田地里一片金黃，對了，那就是玉米豐收的景象。兒時的.我時常跟在爺爺奶奶后面，使出全身力氣，往上蹦跳，卻還是摘不下一個玉米，每當這時，爺爺便會走過來，笑瞇瞇地摘下那個玉米，然后說：“小鬼頭，還是等你長大了再來摘吧。”每當那時，我就會不由自主地撅起嘴巴，但又一個大玉米遞過來時，我又喜笑顏開了。
秋天的果園也不賴，紅彤彤的大蘋果讓兒時的我不住地流口水，摘下一個，香嫩多汁，不僅有蘋果原有的甜味，更增加了幾分故鄉的天高云淡、高山連綿的韻味。
有時午后，我便會叫上幾個要好的小伙伴，從山與峽谷之間高高的土坡滑下去，霎時間，黃土飛舞，大人們在我們后面追呀，趕啊，卻怎么也抓不到我們。滑到谷底后，我們就到到峽谷里的羊圈里去喂羊，喂犬，時常一玩兒就是一下午。
到了晚上，吃過晚飯的我就會搬一張躺椅躺在院子里，望著漫天的繁星，一顆兩顆三四顆……顆顆璀璨如明珠。有時還會趁飲酒的爺爺不注意，偷偷抿上一口家里釀的高粱酒，現在想起來，真是月是故鄉明，當然，酒也是故鄉的甜。
是誰，讓我魂牽夢繞？是誰，傾彎了我的筆尖？是誰，讓我思緒飄飛？啊，是你，是你——我遠方的家。