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六年級作文300字

時間:2023-10-07 16:44:30 六年級 我要投稿
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六年級作文300字

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的六年級作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級作文300字

六年級作文300字 篇1

  六年了,我們要離開這美麗的校園了,而我,也將離開你們這群善良又有正義感的朋友了,對我們來說,這是個莫大的痛苦。雖然在三年前,我承受過這樣的`痛苦,看見一個好朋友離開我們,去武漢上學。分離那天,我們都沒有哭,要是哭了,我們就更舍不得他離開了。我也不知道他現在過得好不好……

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,這不是我們能夠決定的,不過,我們更應該好好珍惜現在的時光。兩個月了,只剩下短短的兩個月了,而對于這時的我們來說,卻是很長很長,足夠我們交談告別了。親愛的李星潤,我有好多話想對你說,可是,卻不知從何說起,我多么后悔沒有早一點認識你這個朋友,要是早一點的話,我也就不會那么孤獨寂寞了。現在,我們要舉行聯歡會了。在聯歡會上,我想把我的大熊分享給你們,我已經不是原來的我了,我要學會分享快樂。這也是我們最后一次那么開心了,我們都明白,只是誰都不愿意打破這層美麗的夢境,笑容掛在臉上,我們誰都明白別人內心的痛苦,只想好好享受今天的快樂……明天一覺醒來,一切如常,只是,我們終要迎來分別的那天,因為,時間不能倒流啊……

  所以,朋友們,我愿我們初中再見,愿你們鵬程萬里……

六年級作文300字 篇2

  一群靚麗的身影在我的眼前滑過,看著他們在寬敞的地面上不停的玩耍著,他們的腳下都安上了輪子,隨著輪子自由自在的前進著,這就是溜冰的鞋子。

  因為一直想和場中的他們一樣能夠帥氣的滑來滑去,我決定也嘗試一下,看著眼前由兩排整齊的輪子組成的鞋子,別提多興奮了,真想早早穿起在場中展示自己,當我把溜冰鞋穿上時,才發現溜冰沒那么簡單,站起來時身體根本不受控制,只能扶著周圍的鐵圍欄才能慢慢前進著,原本以為會很簡單卻沒發現那么困難,我就這樣慢慢嘗試著,學著場中人的樣子不停的'向前,摔倒又向前,經過不斷的嘗試我慢慢的站穩了腳跟,我可以在場中慢慢的滑動著,和那些帥氣的身影形成了鮮明的對比,經過時間的推移我的技術也慢慢提高了上來,不會向當初那樣狼狽,經過這次溜冰我才真正明白,做什么事都不是表面的那么簡單,話說臺上一分鐘,臺下十年功。

六年級作文300字 篇3

  我有一個愛我們的班主任,他的名字是廖煜老師。從他的外表看起來,大約是四十幾歲的樣子,他長得斯斯文文,戴著眼鏡,每天臉上都帶著笑容來學校,非常的和藹可親,他做事很認真,我們全班都很喜歡他。

  廖老師上課的時候,講話的聲音很大,因為要讓坐在后面的同學也能清楚地聽到他在說什么。他偶爾會講些笑話和小故事給我們聽,他常常告訴我們說:“一日三笑,不用吃藥。”,所以我們每天在學校讀書,都應該保持愉快的心情,這樣學習才會有成效。

  特別的是,老師還教我們朗讀古文。我們常利用下午空閑的時間來朗讀古文,例如:三字經、千字文、治家格言、前赤壁賦…等等,經過反復地誦讀,全班同學都能瑯瑯上口。另外,老師有空也教我們看書我,讓我們練習靜下心來思考或反省自己的言行舉止。

  我很幸運有一個這么棒的`老師教我們讀書及做人處事的道理,我希望將來能成為有用的人,來報答這位我最敬愛的老師。

六年級作文300字 篇4

  古人云:耳讀書而聰,目讀書而明,心讀書而一,神讀書而注,凝讀書而遍,慮讀書而瑩,饑讀書而飽,困讀書而醒,慍讀書而吉,憤讀書而平,噫,“余白首未聞道兮,唯讀書以畢此生,”這說明讀書是無止境的,沒有滿的程度。

  假使我們認為自己的學知程度已經到了“海納百川,”的境界,已經到“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬的境界,”你認為你的讀書像吸水欲墜的布,那時我們便會習慣性的停止腳步,僅有的自傲會成為主宰知識的主人,可若干年后,你僅有的自傲也會在停止不前中而退化,你的人就會愚昧畏縮,也會被社會淘汰,落伍的`你會頓時感到:“黑云壓城城欲摧。”

  相反,若我們把書當成人類進步的階梯,你會被“世界之廣,地獄之寬”的文化深深所吸,不斷邁著前進的步伐,你會沖破讀書的三境界:“昨夜西風凋碧樹,獨上西樓,望盡天涯路”,“坐擁書城,其樂融融,你會跟緊時代的步伐,知識的風氣會改變你的人生觀,會讓你與更杰出的人物相識,會為祖國的明天譜寫更輝煌的篇章。讀后感范文

  此時,你可能認為你的知識依舊未滿,但你卻在不斷充實自己,完善自己,正向成功的彼岸一點點邁進。

六年級作文300字 篇5

  每個人都有敬佩的人,可我最敬佩的人是陳叔叔。

  陳叔叔很高,帶著副眼鏡,一副知識淵博的樣子。他雖然是一名中學生老師,卻每次都去學習書法,天天都刻苦練習書法,每天總要練上幾個毛筆字,他還很會樂于助人。

  記得有一次,叔叔出差了,可小區的路燈壞了,夜晚漆黑一片,鄰居的王奶奶提著籃子,只能摸著走路,姐姐走過,覺得這么黑,心驚膽戰,“啊”!大叫一聲逃跑了,阿姨提著錢包,害怕地說“燈壞了,我提防小偷呀!”

  好不容易,大家終于把陳叔叔盼來了,大家一擁而上,有的說:“你可回來了,我們的路燈壞了,正等著你來修呢!”陳叔叔聽了緊皺眉頭說:“我打電話叫修理工來和我一起修。”

  不一會兒,燈就被修好了,大家一個勁兒地感謝陳叔叔,陳叔叔笑容滿面地說:“為大家服務是我應該的'。”

  還有一次,一個人來照陳叔叔幫忙把他送到個地方,陳叔叔二話不說,馬上就把他送過去了。

  陳叔叔,我敬佩的人。

六年級作文300字 篇6

  那個背影常常浮現在我的腦海里;她,在我最無助的時候輔佐我;她,在我的心中是那么的和藹可親 ……

  我的心中已忘卻不了她對我的恩情,這比山還高,水還深的`恩情。在我的心中,她顯得是那么的重要,那么的高尚! 盡管有時,她常會為我們而生氣,教室這時也奇跡般的變得鴉雀無聲,我們常常會偷偷的關注老師的一舉一動,到這時我才清楚地發現她比昨天更蒼老,而她也會靜靜地等待著我們,好似要我們認識到錯誤,她才繼續她的講課,我們呢!只好乖乖的聽她講課,上課的效率也在不斷提高中,因此,我還要感謝她! 每一次走進教室,我們都不能看到傷心,憂慮!因為在她的臉上我們永遠都找不到,也無從去尋找!她帶給我們的也是無比的快樂,課堂也常常傳出高興的笑聲 ……

  是啊,教師是一份神圣的職業,正是有了他們辛勤的耕種,才有了我們這蕓蕓學子,他們是播種師,這世界大地都有著他們的種子,這些種子也會生根發芽,來報答他們的恩師,因為他們有責任,有使命去那么做!

  我心中的老師!我永遠都忘不了,她的恩情!

六年級作文300字 篇7

  我們的何老師有著一副慈祥的面孔。高高的鼻梁上架著一副眼鏡。看起來更是知識淵博。

  上課了,同學們爭先恐后地沖進教室。何老師進來了,我們都不敢出一點聲音因為被何老師逮住了,那可就慘了。何老師掃蕩著教室。而我們這些小鬼子卻在草叢里躲過來躲過去。害怕何老師發現了我們搞小動作。寫檢討就在所難免。就連我也遭到一次。

  那天,午休時間到了。大家都在睡,而我卻在寫作業。我還不時地望了望何老師,發現沒看我我才寫的。何老師發現我了,給我了一個眼色,我沒注意,繼續寫。我發現何老師好像發現我了,我更加謹慎了。我看見何老師在趴著桌子上睡我也就放心了。可誰知這是何老師的計謀。

  我們都覺得松了一口氣。不料何老師突然醒了,把我們逮了個正著,我和我的'同胞們只有認罪伏法了。因為我們認錯快,何老師就罰我們抄課文。從今往后就再沒有人在何老師面前耍滑,因為這樣會讓他們吃不了兜著走。

  還有一次,我的同桌不信何老師有我們說的那么神乎其神,于是上課開小差,這怎么能逃過何老師的法眼。他被罰寫一千字的檢討。著件事既殺了雞,又儆了猴,一舉兩得。

  我們想跟何老師斗,根本是天方夜譚。還是好好聽話吧!

六年級作文300字 篇8

  我喜歡在湛藍的天空中自由翱翔,也喜歡在清香的果園里品嘗鮮果。我向往許許多多看似飄渺但又特別實際的一切。

  我向往這樣的環境,這樣的學習環境。教學樓坐落在綠樹鮮花間,寬大明亮的教室可根據課程的不同需要,隨機變換環境。例如:上微機課,高科技的聯網電腦立即出現;上音樂課,語音設備,各種樂器馬上配齊;墻壁會自動調節溫度和亮度,地板會自動吸收臟物并且保持一定的溫度;桌椅能隨我們一起“長高”;黑板被彩屏取而代之。上課過程完全是現代化的網絡授課,多個學校可同時用網絡探討知識,統統由電腦控制。我向往一個先進科學的學習環境。

  我向往這樣的環境,這樣的生活環境。在地球上有一片居民區,這里沒有國度的區分。房子可根據季節自動設置擺設;臥室內放著可以自動鋪疊的床;寫字臺里裝著通往過去未來的時光機器;書架上擺著世界名著,并可根據時代不斷更新;書架后有一間密室,在這里陳列著先進的科學儀器,我可以在閑暇之余自己發明創造;廚房可以根據時間自動做出可口的'飯菜;吸塵器可自動清理房間;窗臺上的鮮花永不凋謝。我向往一個舒適神奇的生活環境。

  這是我向往的環境,我深信有一天,這樣的環境會出現。到那時,地球將是一片繁榮景象。

六年級作文300字 篇9

  “理想是詩,擦出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前進的路;理想是路,引領我們走向黎明!”這是詩人劉沙河的詩句。正如詩句,理想是我們前進的動力,是前進的動力,是前進的動力。我也有我的理想,那就是做一名工程設計師。

  記得是20xx年,奧運會在中國舉行,我去了北京,當看到“鳥巢”、“水立方”屹立在我的面前,我便被建筑這種奇特的魅力所吸引了。

  同年,當我站在“東方明珠”之上,俯視整個上海。卻發現它遠遠不及“艾菲爾”鐵塔時,我便下定決心:讓未來世界最高的建筑矗立在祖國神圣的土地之上,而不是歐洲。當看見大地震中一棟棟倒塌的'房屋,我便更加堅定了我的理想。于是我再次下定決心——我要設計出堅固、抗地震的房屋。讓它不再困擾人們的生活。

  那么我現在的任務便是學好科學文化知識,數學——我的理想離不開計算;語文——使我更好的與人溝通;英語——讓我未來的學習更加容易。所以我要好好學習,天天向上。

  這就是我的理想,既不平凡,又不偉大。

六年級作文300字 篇10

  我家養了兩頭小豬,大的九十多斤,小的八十多斤。它們貪吃貪睡,長得肥嘟嘟的,真可愛。

  每天一放學,我就去看它。沒給它吃食時,它們就把雙腳架在門上,不停地發出“哼哼哼”的叫聲,好像在說:“小主人,我餓了,給我吃點吧!”每到這個時候,我就知道它們餓了,就匆匆忙忙地提起桶,來到樓梯下,舀出幾瓢飼料,放進桶里,再倒一兩瓢淘米水,用瓢子拌幾下,就飛快地提給豬吃。

  兩只小豬看見了,爭先恐后地趕過來,大口大口地吃起來,嘴里不停地發出“叭叭叭”的響聲。大的豬還不時用嘴挑挑,用屁股擦擦小的,欺負它,不想讓它吃。小的`也不甘示弱,依舊埋頭虎咽。看到它們那個饞樣子,我心里直想笑。

  養豬雖然又臟又累,但是我不怕。因為我想幫家里做些家務事,減輕爸爸媽媽的負擔。

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