五年級作文300字

[推薦]五年級作文300字7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文300字 篇1

　　“不！不要！我堅決不要！”我對這個無情的“小偷”喊道。

　　我的每個星期天都會被一個“小偷”偷走——小s。一到星期天的下午一點，我們家門鈴響起的那一刻，我的星期天就被她偷走了。這個“小偷”把我無情的拽下了樓，把我拽到了雙雨的前院，哭著喊著讓我陪她玩游戲，我實在拗不過她只好答應。你說玩游戲就玩游戲吧，那咱們玩個咱們都會玩的游戲呀，她干嘛非要玩一個我連聽都沒有聽過的游戲？我的`手機空間小，她又不是不知道！

　　好不容易不玩游戲了，她卻又讓我陪她一起看她最喜歡的偶像——小本的游戲解說。我最不愛看小本的游戲解說了，可她說，如果我不陪她看小本解說就和我絕交，我只好忍著心中的怒火陪她看那個聲音極賤的小本解說。

　　看完解說她還不肯放過我，又把我硬拉著去小河邊遛彎。遛彎也可以呀，剛才看了那么久的電子產品，恢復恢復眼睛也很好。可她不，非要我和她聊她的夢……

　　我的天啊！親愛的小s，你就不能放過我的星期天嗎？我每周只有這一個星期天啊！

五年級作文300字 篇2

　　我的英語老師---畢雅娟，是我們扎蘭屯市很有名的英語老師。聽我們班主任說：我們的畢老師是教育局從網上聘來的，級別很高。

　　我們的畢老師是一位年輕，漂亮，很能干的女老師。她有著一雙細長的丹鳳眼，每當她開口說話的`時候，她的眼睛就會笑瞇瞇的，讓你感到親切和溫暖，很有親和力。

　　我們都愛上英語課，每到上英語課的時候，同學們就像換了一個人似的，精神極了。老師的課講的非常好很生動，在她的課堂上，就像在和同學們做游戲，講故事，每堂課都還沒有上夠，就下課了。同學們還盼望著下一堂課的英語。

　　我的老師很自信的說；我教的學生不用去補習班補課！真的，我們學校畢老師教的學生中，沒有一個人去上補習班去補課的。

　　是的，我的老師教的真是太好了，在學習中她不讓一個同學掉隊，真是棒極了，在老師的教導下，我參加了全國小學生英語大賽獲得了自治區二等獎，這是老師的功勞！老師教的好，我才能學得好，我感謝我的老師，讓我為我們班級爭了光，為我們紙漿街小學爭了光！

　　在這里我要對我的老師說；謝謝你！我的老師！您辛苦了！

　　今后，我要好好學習英語，長大了我想做一名英語翻譯，我要用我學到的知識和智慧，報效祖國！

五年級作文300字 篇3

　　要是動物也會感受母愛的話，那小貓無疑是最幸福的了，什么動物也不能和他一爭高下;要是動物王國里評選誰最淘氣的話，“獎杯”也必然要跑在小貓手里了。

　　姥姥家的貓媽媽生下了五只貓寶寶。貓寶寶們很貪得無厭，總是扎在媽媽的懷里吮吸乳汁，每當這時，貓媽媽慈祥極了，總是一邊哺乳，一邊用舌頭輕輕舔著孩子們的身體，像我們的媽媽在撫摸我們一樣。一天，姥姥趁著風和日麗，把五只貓寶寶放在小花園里曬太陽。覓食歸來的貓媽媽發現自己的娃娃不見了，她顯然急壞了，巡著貓寶寶的叫聲發出了凄厲的慘叫。趁著姥姥不注意，她一個又一個箭步，叼起貓寶寶的脖子，把她的孩子一個個抱回了家。

　　小貓慢慢長大了，它們越來越淘氣了。姥姥在花園里開辟的一塊菜地成了它們捉迷藏的'樂園。菜園里的蔬菜可都遭了秧：它們抱著茄子蕩秋千，就著西紅柿的根打滾，把黃瓜當玩具……所過之處，枝折果落。等姥姥發現時，菜地里已是一片狼藉。而它們姐妹兄弟五個蜷縮在一起，睜著水汪汪的大眼睛望著姥姥，好像在認錯。每當這時，姥姥總是高高舉起巴掌，又輕輕落下。

　　真是一群天真淘氣的小貓!

五年級作文300字 篇4

　　冬天即將來臨時，媽媽帶來許多很像洋蔥一樣的東西。一掐，還能擠出很多水，原來是水仙。聽電視上講，水仙可以養在玻璃瓶里，從瓶外欣賞它潔白細長的根須，韻味無窮，我就照做了。

　　我對水仙很好奇，便精心觀賞照料。寒冬臘月，水仙在盆中“住”了好幾天，嫩綠的小芽仍未探出頭來，我有些掃興了。終于有一天，當我懶洋洋地去換水時，突然發現水仙不動聲色地裂開了。還有兩個嫩綠的小芽悄悄的`露出頭來，仿佛在探望玻璃瓶外的世界。我興奮地搖了搖，它微微地動了動，好像在調皮地對我說：“朋友，往后瞧吧！”( )

　　過了段日子，茂盛的葉片中間躥出了四五個花骨朵兒，這些小花蕾真可愛！又過了兩天，花兒終于頂破了透明的外衣，外層的花瓣慢慢地伸開了，可里面的花瓣還緊緊的擠在一塊。慢慢地，整個花骨朵兒全開了。潔白的花瓣一層一層的，嫩黃的小花蕊在花瓣的襯托下顯得十分嬌艷，還不時地散發出陣陣清香。

　　看著這美麗的水仙花，我情不自禁地喊到：“水仙花開了！”

五年級作文300字 篇5

　　原本以為我是一個在各方面都比較不錯的孩子，直到一次的體育課以后，我突然發現，我還有很多不足的地方。

　　星期一的體育課上，老師讓同學們跳繩，看著其他同學一個個的都跳起來，而我竟然一個也跳不過去，覺著自己好笨哦！

　　回到家，我把不會跳繩的事兒說給媽媽聽，媽媽說：“你不會跳繩，并不代表你笨，那是你沒接觸過，你不比別人差，只要堅持反復練習，一定能學會跳繩，并且會跳的很好；兒子，相信你自己是最棒的！”聽了媽媽的.話，我寫完作業，便拿起跳繩來練習。我的協調能力好像很差，腳和繩子總是配合不好，不是快了就是慢了，始終跳不好。媽媽說要多練習找感覺，漸漸得終于能跳一下了，媽媽高興的為我鼓掌，我也練得越來越來勁了，雖然我很累。

　　就這樣，每天完成作業后，跳繩成了我最愛的運動。由剛開始對跳繩的懼怕，到后來的笨笨的跳成第一下，接著再到后來的連跳二下、三下、五下……，雖然比起其他的同學們來，還差得很遠，可是我在超越自己，在不斷的進步著，我為自己鼓掌，為自己加油，更為自己喝彩！

　　我不笨，我永遠都是最棒的！

五年級作文300字 篇6

　　每個人都有自己的心愛之物，有的是最愛的玩具小熊，有的是養了三年的綠毛龜，或是在沙灘上拾到的貝殼......而我的心愛之物則是我親手制作的天使人偶。

　　她有著長長的棕色卷發，帶著白色花邊的灰色長裙垂到腳邊，顯得美麗優雅，一對柔軟的白色翅膀像兩朵白云一般在身后垂著十分文靜。

　　她是在我生病的時候做的，那時我被病毒感染，不能去學校上課，需要住院，我在病房很孤獨，于是我讓媽媽給我拿來了針和線。還有剪好的布塊。剛把頭和身體縫完，我就睡著了，我抱著我縫了一半的人偶睡著了，這晚是我在醫院睡得最香的一晚。

　　第二天早上，我一覺醒來，接著把她縫完，看著在我身邊靜靜坐著的人偶，我笑了，覺得自己有了一個親密的朋友陪伴。我給她取了一個好聽的.名字--安吉爾。

　　記得有一次，我的人偶丟了，我十分著急，我去了我經常去的每一個地方找，晚飯都沒來得及吃，天黑了，我哭著回家了，兩只眼睛又紅又腫活像兩只桃子，心中如同下了一場暴雨一樣，失落極了。最后終于我在寫作業時意外在書包最深處找到了她，我帶著淚水的臉上露出了喜悅的笑容。

　　這就是我獨一無二的心愛之物--天使人偶：安吉爾。

五年級作文300字 篇7

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌唱出了媽媽對孩子的愛，也唱出了我的'心聲，我親身體會到了這首歌的含義。

　　媽媽對我的愛是無法用語言來表達的。有次，我得了腸胃炎，需要上醫院輸液，那時正趕上快要考試了，我很著急，就不想去，但媽媽勸我說治好病要緊，我就答應了。媽媽每天帶我坐公交車去醫院，陪著我輸液，細心地照料我。回家之后還按著醫生的囑咐給我做清淡的飯菜。我開始不想吃，等會兒飯就涼了，媽媽只好又給我去熱。就這樣，媽媽反復熱了好幾次，他點也不厭煩，媽媽自己卻焦急地整天都沒吃口飯。隨著我病情的好轉，我漸漸地有精力看書了，媽媽就給我輔導功課，使我信心十足地參加了考試，成績還算理想。

　　通過這件事，我深深地感受到媽媽對我的愛。我想大聲地說：“媽媽，我愛您！”

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