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六年級作文300字精選【9篇】
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
是哪個地方為我們即遮風擋雨，又給了我們寶貴的知識？是哪個地方給了我們的歡聲笑語？是哪個地方讓我們學會了做人的道理？你知道嗎？它就是哺育了我們6年的母校。你如果放不下你就一個人再次來到自己玩過的地方，首先是寬闊的操場，那里有你的趣味童—你再次玩老鷹捉小雞這個游戲，你就再次回到了1年級，你會發現，當時的我是那么的天真、可愛。然后就是花園，它給我們的記憶是數不清的，當我玩捉迷藏的.時候，它為你掩飾。當我無聊的時候，它會叫它的伙伴蝴蝶。讓我不在孤單，當我感覺自己身體不是很好的時候，大樹伯伯，會對你說：“來吧！孩子，來鍛煉你的身體吧”。當我再次來到草坪，我會情不自禁的躺下身子，望著藍天想：我以后還會在這樣子靜悄悄的躺著嗎？我為什么現在才想起呢？唉，當時我怎么不這樣多試試這種感覺呢？我就這樣靜悄悄的躺著回想起以前和同學們的快樂時間……
再見了！母校。
六年級作文300字 篇2
即將的畢業，意味著要離開這所充滿了六年的酸甜苦辣的小學，想到這，我的`淚水就不由自主的來了。
啊！我的同學們，就在畢業的那天，大家各奔東西，卻難以忘懷這六年的朋友！也許我們不會再見面，但我們的心卻依然連在一起。我不會忘了對我這一生有影響的幾個朋友：＂曹琳、樊馨月、白晴、張雨晴、王馨悅、金玉舒、郭忠昊、史玉輝＂現在，我好想沖上去，抱著她（他）們。
我好怕，好怕。我怕我會失去這樣的朋友，我就是想抱著她（他）們，不讓她（他）們消失，我想永遠陪著她（他）們。原以為自己很堅強，原來都是自作多情！畢業那天，臉上雖然洋溢著笑容，但是卻掛著淚珠！這不可能，我從不會哭。但那天，我哭了。現在我也在哭，回憶那相識，回憶那結局。
不想讓你們難過，我想你們也應該不會讓我難過。＂別哭，將來還會再見面的。＂一句簡單的安慰，僅僅一句安慰，卻包含了濃濃的同學情，我已哭出聲來。
畢業不等于離別，光明六（2）班的朋友們，但愿我們友誼常在！
六年級作文300字 篇3
“滴答，滴答”咦，我的小鬧鐘的.時針和分針又開始散步在數字圓盤之間了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”天哪，這么晚了電話又開始大鬧了，好不容易擺平了淘氣的鬧鐘，討厭的敲門聲悄然想起了……
聽，這聲音是我最愛的一首曲子，他橫有規律地此起彼伏，清脆、緩和。聽著這首曲子，我仿佛進入了大自然：雷聲、風聲、雨聲混合在了一起，成了一首交響曲；聽“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動物們正在來演唱會呢！突然，地震了，那地震聲就像老天在吼叫，嚇得動物們亂成一團，過了許久，地震平息了，露珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯，“丁冬——丁冬”它們多么快樂呀！過了一會兒，這聲音沒了，我從大自然回來了，風扇叫著：歡迎主人回家；電飯煲催我快吃飯。
第二天，上學路上，我聽見汽車喇叭叫著“快點讓開，快點讓開”人們一路上竊竊私語，談笑風生，到了學校，教室里笑聲、尖叫聲就像龍卷風一樣把老師卷到了正中央。
我愿變成風聲，給人們帶來涼意；我愿變成雨聲，滋潤著大地；我愿變成滴水聲，讓沒水地區的人喝上清涼的水；我愿變成掌聲，給有進步的人帶去表揚，讓他們更上一層樓；我愿變成……
六年級作文300字 篇4
星期六，是個特殊的日子，我們全班將接受特級教師姜老師的指導。在前一天晚上我就激動得睡不著覺，腦袋里就一直在想明天的課將是怎樣的。
來到教室，同學們興致勃勃地背書，但我的思緒卻不知飛到哪里了，真想這堂課早早地開始。來到舞臺上，觀眾席中坐滿了老師，我的心不由得緊張起來，可姜老師說了一句：“放松，同學們可以互相聊聊天。”我看了看姜老師的臉是多么的和藹可親，心想：特級教師就是不同，在這種情況下一點也不緊張。
開始上課了，姜老師講課繪聲繪色，引人入勝，我好像就是《東施效顰》中的一個人物。當老師問道：“東施的街坊鄰居看到東施這個樣子肯定會去勸勸她的。同學們請選擇一個人物寫出她（他）對東施說的話。”我在紙上寫道：西施那是自然的美，而不是刻意去模仿的'……寫到這姜老師湊到我的耳邊說道："寫得不錯。"聽了這句話，我的心里喜滋滋的，心想：能得到特級教師的夸獎，真是難得啊！我便臉上含著笑容，十分自信地寫了下去：只要是自然的美總是最好的。
一堂課的時間總是短暫的，下課了，我們依依不舍地說了："老師再見！"離開了舞臺。我真想讓這節課永遠不結束。
六年級作文300字 篇5
我是一個文靜、懂事的小姑娘，但是我有一點膽小，特別是看到蜘蛛、毛毛蟲一類的昆蟲，我總會發現刺耳的尖叫聲，然后逃之夭夭。但最近發生了一件事，讓我很想夸夸自己。
一天下午，我在樓下花園里玩耍。忽然，我發現身旁的月季花的葉子上趴著一條大青蟲。只見它披著一身翠綠色的`絨襖，身上長滿了紅色斑點，還有許多純毛。它正在大口大口號地嚼著綠葉，一副得意洋洋的樣子。看到被咬得那么疼，好像在說：“求求你，放過我吧，幫我除去大青蟲這個壞蛋。”我心里想：“一定要幫助它。”
我找來一根小樹枝，想把它挑走。可是它卻緊緊地粘在葉子上，怎么也挑不下來；我又想把這片葉子摘下來，可是，這樣月季也會疼的；我又想用石塊把它砸死，可是，又怕傷了月季。正在我焦急萬分的時候，一個大膽的決定在我腦海里浮現出來，那就是親手把它抓走！
我小心翼翼地走近它，屏住呼吸，用顫抖的手一下子抓住房它，感覺有些刺手，它還不停地扭動著身子，我強忍著惡心，用力一 甩，把它扔進了下水道里，我覺得渾身發毛，雞皮疙瘩都出來了。但我還是很高興，能為月季除害。
我這種“舍身殺蟲”的行為，是不是很棒呢？
六年級作文300字 篇6
馬上要到“五一”了，終于，可以好好的放松一下了，收拾好期中考試失敗后雜亂的心情，以飽滿的姿態迎接即將到來的“五一”。
面對即將來到的“五一”小長假，我心里有許多打算，比如：我打算在這個“五一”小長假里去書店看書，或者好好的在家看一天的電視。可是，當“五一”真的要來時，心里又沒有認真計劃好到底該怎么過這個“五一”小長假，不知不覺心里有點焦慮，有點迷惘，總覺得應該做點有意義的事。
高中生活，緊張而又刺激，競爭又那么激烈，“一招不慎，滿盤皆輸”。真的希望能借這個“五一”小長假，好好的`放松我繃的“神經”，可是，老師說過：“高一是一個重要的階段，關系著高二分班，這個‘終身大事’不能放松。”唉，糾結……，不知該怎么辦啊。
真希望“五一”快點到來，這樣我就可以早點回家，早點跟家人團聚，不管怎樣，在“五一”小長假中，我不會對學業有一絲放松，有一絲懈怠，畢竟作為學生，學習才頭等大事，只有學習完了，才有心情去玩。
“五一”我對你是又愛又怕啊!
六年級作文300字 篇7
幻想著將來那粗壯挺拔的樹干，樹木遮天，綠樹成蔭，枝葉茂密的景象，我不禁笑了。
我蹲下身子，彎著腰，兩只手握著鏟子，深深地c進土里，反方向地用力鏟著，唉？怎么挖不動了？奧！原來碰見了一塊石頭啊！我敲了敲，費了九牛二虎之力才掀出來了，一小片土壤顯露出來。啊！土地真堅固！一下，兩下、三下……我的胳膊酸了，腳也麻了，滿頭大汗。終于挖成了一個大坑，種樹剛剛開始就這么不容易！
我取出樹種子，小心翼翼地放在坑里，把周圍的.土壤覆蓋在上面。瞬間，這片土地好像變回了原樣。
休息了一會兒，我便繼續開工。我端起水桶，不緊不慢地一圈又一圈地澆水。大功告成了！我高興極了！時間過得飛快，太陽已經爬到了半山腰。我希望我埋下的種子能夠快快地發芽成長，長成一棵大樹。
這次的勞動雖然很辛苦，但是也讓我收獲了幸福與快樂。
六年級作文300字 篇8
周末的一個下午，我和爸爸媽媽到郊外游玩。
郊外的風景真美！太陽從潔白的云朵里探出頭來笑瞇瞇地看著我們，柳樹舒展著長長的秀發，像一位美麗的.少女。草地上的野花有紅的、黃的、藍的、紫的。蝴蝶和蜜蜂在花叢中穿插飛舞。
我躺在草地上，看表哥和爸爸打排球。表哥一不小心，把球扔到了爸爸的額頭上，爸爸順勢一頂，嘿！球又彈回來了。“好球！真厲害呀！”大家連連鼓掌！
玩了一會，已經中午了。媽媽從包里拿出了又大又紅的蘋果和一罐飲料，又從盒子里拿出了面包。我剛想拿一個面包嘗一嘗味道，說時遲，那時快，一只狗把一個小朋友的鞋子叼走了，那個小朋友 急得邊追邊喊：“狗狗快還我鞋鞋！”，逗的大家哈哈大笑。
今天的郊游真有趣！
六年級作文300字 篇9
我真想在永無止境的科學海洋里遨游，發明許許多多的幫助人類的儀器，讓那些貧苦的人不再受苦。讓我們每一個人都能在宇宙里飛行。所以，從現在開始，我想好好學習，長大以后能成為一名出色的科學家。
在我們這個賴于生存的地球上，很多人都是為了自己的利益亂砍伐樹木，造成了一個接一個生態災難。如果“你們”把地球上的樹都砍完了，你們的錢包里的錢也多了，可是你想過沒有，如果地球上沒有了樹空氣也會減少，沒有了空氣我們要怎么生存？到時候你再用金錢去挽救已經晚了，所以我想成為一名科學家，發明出來一些節能工具，讓他們不再被金錢所迷惑，而是讓他用有限的'資源創造出無限的資源。我不會讓世界的最后一口嘆息成為了哭泣。
將來，我一定會發明出許許多多的節能環保的儀器，讓我們的天空變的更加美麗，讓河水變得更加清澈，讓天空變的更加新鮮。讓那貧苦的人不再貧苦，要讓他們知道每一個人都是平等的。
如果我真的成為了一名科學家，我會讓飛向宇宙這一個夢想實現，讓每一個人都能看到每一顆恒星，讓他們能夠欣賞到地球的美麗，讓他們知道我們地球的可愛。
我希望我的夢想能夠成真，能看到我們的地球……
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