三年級(jí)作文300字

時(shí)間：2023-10-07 15:50:30 三年級(jí) 我要投稿

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(熱)三年級(jí)作文300字5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(熱)三年級(jí)作文300字5篇

三年級(jí)作文300字篇1

　　啊！今天要上課啦！昨天盼，前天盼，終于迎來了上學(xué)。頭一天上學(xué)，我打破了寒假睡眠記錄：7點(diǎn)鐘起床，然后洗臉、刷牙、吃飯，以孫雷不及掩耳之勢(shì)來到學(xué)校，開始了這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)之旅。

　　前兩天沒什么特別，只是第三天有課后管理，我又破了記錄，第一次可以在媽媽支持的情況下參加了課后管理，使我覺得自己第一次可以和同學(xué)們一起遲點(diǎn)回家。最值得回味地是美術(shù)課上，我、伍梁、楊瀚溢、陳溫凱等幾個(gè)人一起做個(gè)獎(jiǎng)杯，我用自己的一塊陶泥做個(gè)獎(jiǎng)杯上那個(gè)圓圓的東西，陳溫凱用自己的陶泥做底部，楊瀚溢、陳亦豪分別做柱子，我還擔(dān)任總工程師為大家出謀劃策。在大家的共同努力下，獎(jiǎng)杯逐漸完工了，可是第一次拿起來時(shí)，獎(jiǎng)杯的上半部分居然掉了，大家認(rèn)為楊瀚溢的樁子有點(diǎn)細(xì)了，陳溫凱的太圓了，于是便拿小刀將底盤切小，多出來的和陳亦豪的`剩下的陶泥分別當(dāng)做補(bǔ)丁，來進(jìn)行修修補(bǔ)補(bǔ)的工作。最后，獎(jiǎng)杯終于能拿起來了，我們的努力總算沒白費(fèi)，大家一起喊著：成功了！成功了！

　　以上這些都是開學(xué)后，我所經(jīng)歷的有趣、有意義的事，如果想和我分享，那就來四（3）班吧！

三年級(jí)作文300字篇2

　　他年過古稀，中等身材，兩鬢斑白，寬闊的臉寵，濃密的眉毛，眼神中帶著老人的慈愛，知道這個(gè)人是誰嗎？你看他走起路來腰桿板直，腳步穩(wěn)健，如果看他的背影，還真說不準(zhǔn)他到底有多大年紀(jì)。可不要輕視我說這個(gè)人呦!他可是最讓我佩服的.人!

　　我記得有一次，我回了一老家，好久沒有見過他了，他變了，他變的樂于助人了，變得關(guān)心別人了，在一個(gè)陽光明媚的早晨，我起來以后他就去幫助別人了，過來了兩個(gè)人，那兩個(gè)人拿很多東西，他就去幫助那倆個(gè)人，把那兩個(gè)人的東西放到地方以后，他就說：“孩子你一起去幫助他們吧!“我說：“我不去，您不累嗎？”他說：“幫助人是一件好事。”他就去了，去了幾個(gè)小時(shí)，他會(huì)來了，他拿了幾相奶，送給好幾家人呢!而且不計(jì)報(bào)酬從此他天天這樣，還為別人著想，我非常的敬佩他。

　　呀!對(duì)了，我忘了告訴你，這個(gè)我最敬佩的人就是我的爺爺。

三年級(jí)作文300字篇3

　　我家陽臺(tái)上種著一盆仙人掌，它全身都是刺，你可別小看了這尖尖的細(xì)細(xì)的小刺，那可是它的葉子。如果你見到那些葉子，千萬別去碰它，被刺著你會(huì)感到又痛又癢。

　　仙人掌身上長(zhǎng)出小小的嫩芽，慢慢的長(zhǎng)成小仙人掌，小仙人掌越長(zhǎng)越大，刺也越來越短，過了幾個(gè)月，小仙人掌就長(zhǎng)成了大仙人掌。

　　仙人掌具有頑強(qiáng)的生命力，在炎熱的夏天，別的花都枯萎了，而仙人掌卻不怕炎熱，依然昂首挺胸。到了冬天，別的'盆景早就已被搬到室內(nèi)，可仙人掌不畏嚴(yán)寒，仍然在風(fēng)雪中挺立。它的生命里真的很強(qiáng)，我們做人也要像仙人掌一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　仙人掌雖然不好看，卻有很高的藥用價(jià)值。如果你的手被蟲子咬了，你只要把仙人掌的刺和外皮去掉，把里面的果肉貼在傷口上，很快就好了。如果患了腮腺炎，只要把它搗碎，貼在腮邊，很快就能消炎了。

　　仙人掌的作用很大，放一盆在電腦跟前，可以防止輻射，放在房間可以凈化空氣，總之，它渾身都是寶。

　　我愛仙人掌，更愛它頑強(qiáng)的生命力。

三年級(jí)作文300字篇4

　　《白楊》這篇課文講了哥哥、妹妹和爸爸在討論在這個(gè)嚴(yán)重干旱，可以說鳥不生蛋的戈壁上生長(zhǎng)的白楊，他們的談話讓我知道白楊是一種長(zhǎng)得總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)、不軟弱，風(fēng)吹也不動(dòng)搖的樹。

　　其實(shí)，他們的爸爸和媽媽都在新疆工作，這次哥哥和妹妹去新疆，也是為了在新疆扎根。看看他們這一家，他們?yōu)榱耸刮鞑康沫h(huán)境更加美好，不計(jì)較西部的惡劣，來改善別人的生活環(huán)境。再看看在我們的.生活中，也有許多人有白楊精神，比如說我們的老師。老師十分辛勤地教育著下一代。每天我們放學(xué)了，老師們還在辦公室里備課批改作業(yè)；有些同學(xué)因?yàn)樯险n不專心，功課落下了。下課后，老師還來為他們補(bǔ)課。老們們已經(jīng)深深地扎根在教育這征土地上了。他們?yōu)榱讼乱淮懈嗟闹R(shí)，來武裝自己的頭腦，不辭勞苦地工作著。

　　環(huán)衛(wèi)工人也有白楊品格呢！他們每天天不亮就起來，打掃街道，他們?yōu)榈氖鞘裁矗繛榈木褪亲屛覀兊慕值栏痈蓛簦m然人們都認(rèn)為掃大街是卑微的工作，但就是他們，使我們每天都能走在干凈的街道上。在我的眼里他們就像抵抗著風(fēng)沙的白楊，使我們的環(huán)境更加干凈。

　　我一定要做一個(gè)有白楊精神的人。