三年級(jí)比賽作文

(通用)三年級(jí)比賽作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)比賽作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)比賽作文 篇1

　　放假前，老師讓我們暑期里要參加社區(qū)活動(dòng)。我一回家就嚷著對(duì)媽媽說“帶我去社區(qū)報(bào)名，帶我去社區(qū)報(bào)名！”媽媽說，明天去。

　　第二天，媽媽果然帶我去了，社區(qū)的人說“7月14號(hào)有個(gè)乒乓球比賽，你參不參加？”我爽快地地說：“參加。”

　　我原先一點(diǎn)也不會(huì)打乒乓球，要是羽毛球比賽，我還湊合，但是乒乓球？我有點(diǎn)犯難了。我天天在家練球，一會(huì)兒向上掂球，一會(huì)兒住墻上打球，一會(huì)兒找媽媽陪我練，一會(huì)兒又纏著爸爸教我一些技巧，真是忙得不亦樂乎。

　　終于到了比賽那天，人很多，大概有二十多個(gè)，有比我大的，也有比我年齡小的.，看著他們把球打來打去，來回十幾個(gè)回合甚至幾十個(gè)回合，球都不掉地，我對(duì)自己更沒信心了。

　　通過抽簽，我抽到一個(gè)差不多十七八歲的人，他打球的技術(shù)一般，但和我比起來，卻比我好多了，他打來的球，我最多只能接一下或兩個(gè)就接不到了，而我發(fā)的球，他都能接到，有時(shí)我發(fā)球還不過網(wǎng)，真是郁悶死了。第一局，我就以1：11慘敗。交換了場地，比賽繼續(xù)，這局情況稍微好一點(diǎn)，我發(fā)的一球，正好擦邊，他沒接到，我還得了他一分，但最后，我還是以3：11輸?shù)袅恕＿@場球打得一點(diǎn)懸念都沒有，因?yàn)檎l都能看出我的技術(shù)太差。媽媽安慰我說；“沒關(guān)系，重在參與嘛。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心情好多了。

　　雖然今天我輸了，但我還是很快樂。

三年級(jí)比賽作文 篇2

　　今天，作文班的老師說，要帶我們?nèi)ツ档�廣場，男女生對(duì)戰(zhàn)——拔河比賽。一路上男生幸高采烈，而女生卻顯得憂心忡忡。

　　到了牡丹廣場，老師拿出繩子，先挑了二十名個(gè)子高的女生，然后又挑了十名個(gè)子比較矮的男生，這第一場比賽我們女生贏得非常輕松。后來老師不斷的減少女生的人數(shù)，但是我們依然贏了。

　　到了最后，男女生人數(shù)一樣，個(gè)子高低也一樣，我們女生依然信心滿滿。哨聲吹響了，繩子中間的'那條紅布一會(huì)兒向男生那邊傾斜，一會(huì)兒向女生這邊傾斜。我們拉拉隊(duì)的女生高聲呼喊著，為他們加油打氣。當(dāng)紅布到男生那邊時(shí)我們拉拉隊(duì)的女生有的急的漲紅了臉，想沖上去幫助她們；有的高聲呼喊：“加油，加油……”“紅布過來了，紅布過來了！”我們贏了，我們贏了！“我們女生高叫著，彼此相擁。

　　通過拔河這個(gè)游戲我們也明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。

三年級(jí)比賽作文 篇3

　　期盼已久的班級(jí)碰蛋終于來到了，我們各自拿出從自己家里帶來的蛋開始“戰(zhàn)斗”了。

　　我拿著自己的那兩個(gè)“棕”不溜秋的茶葉蛋左顧右盼地尋找對(duì)手。當(dāng)我正在尋找的時(shí)候，突然潘潞滛對(duì)我說：“來吧，我們倆來比賽。”“來呀，我可不怕你哦！”我自信的回答。我對(duì)自己手里拿的蛋比較了一下，選出個(gè)頭比較尖的茶葉蛋來比賽。只聽到“啪”的一聲響，我們倆連忙查看自己手里的蛋，我看到自己的蛋有了一個(gè)小窟窿，而潘潞滛的蛋卻完好無損。“我生氣了，再來，我一定要贏了你。”“你贏不了我的，不服再來！”“好的。”又一次激烈的“戰(zhàn)斗”打響了，我們互相猛烈的攻擊，我攻你躲，你攻我躲，誰也打不中誰，直到最后一次“啪”，終于撞在了一起，這回我的.蛋完好無損，潘潞滛的蛋卻破了。“耶，我贏了！哈哈哈……！”我對(duì)著潘潞滛狂笑。經(jīng)過了一場場的戰(zhàn)爭后，我的蛋終于筋疲力盡，在贏了龔楷軼之后就壯烈犧牲了。

　　在我的蛋失去之后，我還觀看了班級(jí)許多“戰(zhàn)斗”，最后終于選出了蛋王，那就是被我們稱為“木頭蛋”的擁有者——華斌容。碰蛋真是太有趣了，期待下次比賽的到來哦！

三年級(jí)比賽作文 篇4

　　今天上午第3節(jié)課下了，我就去看他們打乒乓球。

　　到了操場我去看我班在哪一桌，是第1桌，xxx和龍安康在激烈的比賽，我看到是xxx發(fā)球，發(fā)了個(gè)漂亮的快球，龍安康正手接到了，球很快的反回到球桌的'左邊，xxx立刻從中間側(cè)身反手接到了，龍安康意想不到xxx會(huì)接到這個(gè)球，慌亂中把球接飛了。然后到龍安康發(fā)球了，他發(fā)了個(gè)慢球，剛好過網(wǎng)，xxx趴在球桌上使勁伸手還是接不著，這樣xxx以1比3的比分輸給了龍安康。這時(shí)上課鈴響了，我們就進(jìn)教室上課了！

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