（優）五年級的作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
西風漸緊，秋越來越深了。與此同時，我也在數著日子，等著建隊日的到來。這之中，有一項特別的練習加入我的日常生活——建隊節自理能力展示，六年級需要練習釘紐扣。
初次聽說，我著實有些慌了。我雖然常看見母親釘，也會繡十字繡，平常做做小手工，可畢竟沒試過，打個結頭都繞過來拉過去地劃拉半天……不過應該也不算太難，我想。
以后的幾天里，母親陪著我一點點地練習，打結的速度、扎針的精準、釘線的'美觀、固定的套路，像一門門功課一樣“一單元一單元”地掌握、運用。練習的過程中，母親總在一旁細心地看著，根據我的習慣不斷地整改方法，從發現問題、試驗解決到輕松搞定。這每一個夜晚似乎都那樣恬靜，泛著淡淡的月光，似乎遠處的陣陣蟬鳴也那么美妙。漸漸地，我的手法嫻熟起來，每次計時，秒表上的數字也越來越少。母親平靜而甜蜜的神情，像一朵寬大的淡粉色牡丹，正一點一點地舒展她柔美的花瓣。
臨建隊日的前兩天，母親卻格外地忙碌起來。那個晚上，正守在電視機前的我偶然瞥見沙發一角的針線包和一件母親的上衣。衣角上，一截裸露的繡線一頭吊著一顆紐扣，顯然是掉了，母親準備重釘的。我正準備繼續看電視，一個念頭阻止了我：母親為我釘了一輩子紐扣，我為什么不能為她釘一次呢？于是我穿好針線，開始做這一份小小的禮物。月光灑在窗臺上，給這次行動增添了幾分神秘。母親加班未歸，釘完紐扣，我以最快的速度洗漱完畢，熄了燈躺在床上，不禁有些興奮。我想象著母親欣喜的樣子，伸手不見五指的黑夜里，我心花怒放。
那個夜晚的睡夢中，我看到母親穿上那件上衣，衣角的紐扣閃著熠熠的光澤。
五年級的作文 篇2
每天早上，我下樓梯總是習慣朝拐角處看看。我真希望再看那熟悉的身影，那把長長的掃帚，那一閃一閃的煙光。
真不知道為什么，每當想起他就從心里產生一種敬意。
其實，我連他名字叫什么，我都不知道，只是我和爺爺生活的那天起。就看見他從樓下到樓上，一塵不染，早上我下樓梯，每當從他身邊走過，他只是抬頭朝我微微一笑又繼續工作。
那老爺爺大概有60多歲，和我爺爺差不多。個子不高，背有些駝，總愛穿褪了色的藍制服，，戴一頂洗的.發白的舊軍帽。自從爺爺來了后，我們樓道干干凈凈，可是誰也沒有和他說一句話，有人向他問好，他只是點點頭，鄰居小孩在背地里罵他是“啞巴”。
一個星期天下午，住在三樓的孫宇濤約我去玩，我回家拿了一輛自行車，他也拿了一輛自行車。我們一前一后把車抬下樓。突然，走到三樓時。孫宇濤腳一滑，哎呀！不好連人帶車一起往下滾。我驚呆了，不知怎么辦才好！就在這時，正在掃地的爺爺聞聲趕來，一手扶著樓梯，另一只手緊緊拉著孫宇濤，孫宇濤脫離了危險，自行車從爺爺身邊劃過，爺爺幸虧沒有受傷。我和孫宇濤謝謝爺爺，可是爺爺只是點點頭，又去掃地了。
不久我聽爺爺說，老爺爺去世了，我很難過，現在我回想，仿佛又看到了爺爺的身影，那么的平凡，那么的默默無聞。但又讓我難忘，每當我想起他，敬意油然而生。
五年級的作文 篇3
大千世界，有慷慨大方的人，有溫柔文雅的人，有膽小怕事的人……今天，我給大家介紹一位做事魯莽的人——我的弟弟。
那天，弟弟一回到家，媽媽就催促他做作業：“先別玩，做完作業再玩。”弟弟一口答應了：“沒問題。”說著，便做了起來。
不到十分鐘，弟弟就說：“我做完了。”媽媽不信，叫我去檢查一下。我拿起弟弟的作業，天哪！這哪是字啊！有的像盤繞在一起的幾條蛇，有的像郁郁蔥蔥的草叢，龍飛鳳舞，鬼畫桃符。我實在看不懂，便把弟弟叫來讀，他拿著作業，支吾了半天也沒讀出半個字來。被整頓了一下，這些字勉強看得。
我看了，氣的臉都紅了：“我說弟弟啊，你有沒有看題目啊！題目叫你寫形近字你就組詞，題目叫你寫近義詞你寫反義詞，還漏了幾題沒做。你在想什么了。”媽媽聽了，火冒三丈：“這么簡單的題目你做成這樣，你好意思嗎你，我都替你臉紅。這個星期你別想再玩電腦了。”弟弟頭上像戴了頂千斤重的`帽子，再也抬不起頭來。
這就是我的弟弟，魯莽的弟弟。
五年級的作文 篇4
我學的是跆拳道，是用來給我強身健體的。
我是五年級暑假來的，我剛剛來到的時候，他們正在玩丟手絹，我一看老師，帶著眼睛，頭發往上長，像雞冠頭，很大的肌肉，然后我就站在墻根，看見墻上有很多的畫，有一個老師蹦起來，撇叉，在空中的那個姿勢好帥呀，這時老師說：“你，過來。”我脫下鞋就過去了，然后老師讓我們站隊，散開，練壓腿，我使勁的壓，然后教練說：“下滿開始練撇叉。”我下不去，這時教練走過來，一下子壓倒了我的身上，我使勁向上撐，可是教練使勁壓把我壓下去了，我很疼，也很高興因為我下去了一點點，然后老師起來了，我使勁起才起來，起的時候很疼，然后就開始練基本功，踢腿，一個人在前面一個人在后邊，然后踢，我使勁一踢踢到教練身上了，教練讓我倒立，我跑到墻前，一翻就上去了，第一節課完后，我就和一個無意中認識的朋友在玩游戲，過了一會兒第二節課上課了，我站好隊就開始分三隊，我在中間，第一項是前踢腿我使勁的踢，第二個是高踢腿，我一蹦一踢一下子就倒哪了，他們都笑了，我臉紅了，……下課的時候，我們就走了，回家后，我又把老師教的，在床上復習，然后給家長展示自己在跆拳道學到的東西，每回我都這樣苦苦的`練習，最終我終于撇叉下去了，一想起經過的苦苦百難，而最終我下去了，過了數日我和他們都熟了，就經常跟他們一起玩，教練也跟我熟了，教練在練功，教練一翻在空中翻過去了，我也跟著翻，一下子頭哉地了，養了幾日就又回來上了，又開始練習了，然后我就當上了班長，每回就管理他們，可是他們都不聽話，教練光訓我，后來就開始晉級考試是升黃帶，我把老師交的都做了出來，下防、中防、上防，還有太極一章，經過一番后，我拿起試卷一看滿分，升黃帶了，我很高興，我是8級的了，以后我們就開始學習黃帶的內容了，太極二章。
現在我也不上了，但還是很喜歡練跆拳道，我還是不時練一會兒。
五年級的作文 篇5
從小到大，我幫助過許許多多的人，這些事情化作一朵朵五顏六色的煙花在我心中綻放。其中有一朵煙花經常浮現在我的腦海里。
那是在我11歲過年的時候，親戚朋友都聚集在一起吃團圓飯。圓桌上都擺著美味的佳肴。大家都很不客氣地吃著，交談的聲音很大，應該是大家都很忙，平時不容易見面吧!
吃完了飯，就開始放煙花了。各式各樣的煙花爆竹都拿出來了，男人們把煙花抬出來，用打火機點著之后撒腿就跑。而女人們就站在家門口看煙花，不停地評價著。孩子們則拿著煙花棒在甩啊甩，在空中畫出圓圈。就在我放煙花轉過身的時候，看見五六個小孩子，躲在角落里，用羨慕的眼神看著我們玩。我想他們的爸爸媽媽應該是出來打工的，沒時間管他們，所以只好看著我們放煙花。他們看見我，一下子就逃走了，我趕緊拿著一些煙花追了上去。夜色籠罩下，林蔭道旁的樹葉沙沙作響，像是在輕聲低訴著什么。夜空就像一個黑色的大盒子倒扣在大地上，星星好似惡魔，不懷好意地眨著眼睛。我追了許久，雙腿已經很酸了，我再也熬不住了，大聲喊道:“喂，前面的那幾個小朋友，你們不是也想放煙花嗎，這些是給你們的。”我心想:那些小朋友會不會接受我送的煙花呢，我那么大聲的喊叫會不會嚇到他們，大聲喊叫應該是不禮貌的行為吧!沒想到，一個小女孩走過來說:“大姐姐，謝謝你，我們的`爸爸媽媽不舍得花錢給我們買煙花，我們是想放煙花，看著你們放煙花我們很高興，我們也想嘗試。”我的心微微顫抖了一下:他們真的很可憐!我走過去把煙花遞給了他們，他們高興地說:“我們終于有煙花放嘍!”我看著他們離去的背影，悄然落下眼淚，埋著頭一個勁地跑了回去。到了家，我擦干眼淚，拿出煙花繼續放了起來。此時我想:他們現在應該很開心吧!希望他們以后每年都能放煙花。
在此，我真誠地希望全世界的朋友，都能關愛別人，讓自己和身邊的人都感到幸福!
五年級的作文 篇6
夜啊，你一言不發，好似很寂寞的樣子。夜啊，請告訴我，你的朋友星星呢？為什么它們不陪伴你玩耍？月，請陪陪夜吧，恐怕，現在只有你還停留在夜晚，沒有拋棄。我用著迷茫的目光望著你，月兒，請快回答我，星星玩耍還沒回來嗎？怕是夜太想念了調皮的星星了，從而變得不愛說話，靦腆了。月，快陪陪夜，不要讓夜再孤寂。燈光，昏暗的燈光，請告訴我，為什么現在的夜晚變了，以前的.充滿歡樂的夜晚哪兒去了？明亮的星星哪兒去了？月亮的亮黃色的外衣哪兒去了……燈光，你告訴我了答案：森林里的大樹都被人類砍伐了，綠油油的森林顯出了幾絲蒼老，是那些可怕地樵夫趕走了星星！把角度移到書聲朗朗的學堂。一位同學才用了一半的作業本就把它扔掉，換了新本。這是極大的浪費！來到公園，看到游客隨意踩踏草坪花朵……我恍然大悟，開始了組織行動
星星啊星星，請快回來！請你恢復原來的頑皮！我們需要你，需要你來裝點夜晚，讓夜晚變得更美麗！
一天，我勞累了一天，回到家，入夢在了溫馨的小床上。然而，我似乎感覺，你在沖我微笑……
五年級的作文 篇7
農歷12月23日，是祭灶神的日子。沒想到我妹妹也在這天出生了。
那天，天剛蒙蒙亮時，外婆焦急地打來了電話說，小姨媽已經去醫院了，要生了！我和媽媽連忙穿好衣服，就急匆匆地趕往醫院。醫生準備給她九點鐘剖腹產。九點鐘，小姨媽準時進入了手術室。
我在期待與盼望中過了兩小時。直到護士出來說：“手術很順利，是個女孩。”哦！我又多了個妹妹！接著，小姨媽被推出了產房，進入了病房。
只見小妹妹睡在嬰兒床里。眼睛圓溜溜的，東看看，西看看，好像在思考問題似的。筆挺的鼻梁，棱角分明的小嘴巴，加上胖嘟嘟的小臉，可愛極了！
可過了兩天，小妹妹她白天睡覺，晚上哭鬧，弄得陪著她的大人們不得安寧。姨爹無奈地對她說：“大姐！你晚上多睡點，乖一點！”
當護士幫她洗澡的時候，她的哭聲是最宏亮的。周圍伴著其他嬰兒的哭聲，這真像一場音樂會。小妹妹是主唱的歌手。連護士也對她說：“大姐，你別哭了！”雖然小妹妹哭得最響，但她一滴眼淚也沒有。她真是一個聰明的嬰兒，這樣就可以引起大人們對她的關注。
我想：我小時候也是這樣的嗎？爸爸媽媽也是這樣累的.吧！把我從一個這么小的嬰兒一點點養大，這是多么辛苦啊！我一定要做個懂事的孩子！
五年級的作文 篇8
我曾經讀過這樣一篇文章，它選自《龍門子凝道記·段干微》，作文 做一個守信用的孩子。它講述的是大將軍吳起請客的故事。有一次，吳起請朋友到家里吃飯，到了中午，朋友沒有來，吳起為了守信用等朋友一起吃，就沒吃午飯，后來，天黑了，朋友還是沒來，吳起為了守信等朋友一起吃飯，結果晚飯也沒吃成，就這樣，他餓了一天肚子，一直等到第二天家里的仆人將朋友接來才和朋友一起吃了飯。
看完這個故事，我不禁為吳起遵守信用的精神所感動——答應別人的事情，就一定要做到。跟他比起來，我就差遠了。
上次，王思奕過生日，我說好要在學校等她，參加她的生日paty的，可是碰巧哪天奶奶到我家里做客，哥哥、姐姐也都來了。因為跟他們玩得忘了形，我把自己跟王思奕的`約定忘到了腦后。結果，王思奕在學校等了有等，最后無奈地跑到我家來找我，當時，說真的，我很不好意思，現在回想起來，跟吳起相比，真的很令人慚愧。
王安石說得好：“忠者不飾行以微榮，信者不食言以從利。”作為一名小學生，講信用是很重要的。一個人只有守信用，他才能得到別人的尊重，只有守信用，他才能得到別人的信任，因此，今后我一定會像吳起一樣做一個守信用的孩子。
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