(優)五年級的作文8篇
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的五年級的作文8篇,歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
西風漸緊,秋越來越深了。與此同時,我也在數著日子,等著建隊日的到來。這之中,有一項特別的練習加入我的日常生活——建隊節自理能力展示,六年級需要練習釘紐扣。
初次聽說,我著實有些慌了。我雖然常看見母親釘,也會繡十字繡,平常做做小手工,可畢竟沒試過,打個結頭都繞過來拉過去地劃拉半天……不過應該也不算太難,我想。
以后的幾天里,母親陪著我一點點地練習,打結的速度、扎針的精準、釘線的'美觀、固定的套路,像一門門功課一樣“一單元一單元”地掌握、運用。練習的過程中,母親總在一旁細心地看著,根據我的習慣不斷地整改方法,從發現問題、試驗解決到輕松搞定。這每一個夜晚似乎都那樣恬靜,泛著淡淡的月光,似乎遠處的陣陣蟬鳴也那么美妙。漸漸地,我的手法嫻熟起來,每次計時,秒表上的數字也越來越少。母親平靜而甜蜜的神情,像一朵寬大的淡粉色牡丹,正一點一點地舒展她柔美的花瓣。
臨建隊日的前兩天,母親卻格外地忙碌起來。那個晚上,正守在電視機前的我偶然瞥見沙發一角的針線包和一件母親的上衣。衣角上,一截裸露的繡線一頭吊著一顆紐扣,顯然是掉了,母親準備重釘的。我正準備繼續看電視,一個念頭阻止了我:母親為我釘了一輩子紐扣,我為什么不能為她釘一次呢?于是我穿好針線,開始做這一份小小的禮物。月光灑在窗臺上,給這次行動增添了幾分神秘。母親加班未歸,釘完紐扣,我以最快的速度洗漱完畢,熄了燈躺在床上,不禁有些興奮。我想象著母親欣喜的樣子,伸手不見五指的黑夜里,我心花怒放。
那個夜晚的睡夢中,我看到母親穿上那件上衣,衣角的紐扣閃著熠熠的光澤。
五年級的作文 篇2
每天早上,我下樓梯總是習慣朝拐角處看看。我真希望再看那熟悉的身影,那把長長的掃帚,那一閃一閃的煙光。
真不知道為什么,每當想起他就從心里產生一種敬意。
其實,我連他名字叫什么,我都不知道,只是我和爺爺生活的那天起。就看見他從樓下到樓上,一塵不染,早上我下樓梯,每當從他身邊走過,他只是抬頭朝我微微一笑又繼續工作。
那老爺爺大概有60多歲,和我爺爺差不多。個子不高,背有些駝,總愛穿褪了色的藍制服,,戴一頂洗的.發白的舊軍帽。自從爺爺來了后,我們樓道干干凈凈,可是誰也沒有和他說一句話,有人向他問好,他只是點點頭,鄰居小孩在背地里罵他是“啞巴”。
一個星期天下午,住在三樓的孫宇濤約我去玩,我回家拿了一輛自行車,他也拿了一輛自行車。我們一前一后把車抬下樓。突然,走到三樓時。孫宇濤腳一滑,哎呀!不好連人帶車一起往下滾。我驚呆了,不知怎么辦才好!就在這時,正在掃地的爺爺聞聲趕來,一手扶著樓梯,另一只手緊緊拉著孫宇濤,孫宇濤脫離了危險,自行車從爺爺身邊劃過,爺爺幸虧沒有受傷。我和孫宇濤謝謝爺爺,可是爺爺只是點點頭,又去掃地了。
不久我聽爺爺說,老爺爺去世了,我很難過,現在我回想,仿佛又看到了爺爺的身影,那么的平凡,那么的默默無聞。但又讓我難忘,每當我想起他,敬意油然而生。
五年級的作文 篇3
大千世界,有慷慨大方的人,有溫柔文雅的人,有膽小怕事的人……今天,我給大家介紹一位做事魯莽的人——我的弟弟。
那天,弟弟一回到家,媽媽就催促他做作業:“先別玩,做完作業再玩。”弟弟一口答應了:“沒問題。”說著,便做了起來。
不到十分鐘,弟弟就說:“我做完了。”媽媽不信,叫我去檢查一下。我拿起弟弟的作業,天哪!這哪是字啊!有的像盤繞在一起的幾條蛇,有的像郁郁蔥蔥的草叢,龍飛鳳舞,鬼畫桃符。我實在看不懂,便把弟弟叫來讀,他拿著作業,支吾了半天也沒讀出半個字來。被整頓了一下,這些字勉強看得。
我看了,氣的臉都紅了:“我說弟弟啊,你有沒有看題目啊!題目叫你寫形近字你就組詞,題目叫你寫近義詞你寫反義詞,還漏了幾題沒做。你在想什么了。”媽媽聽了,火冒三丈:“這么簡單的題目你做成這樣,你好意思嗎你,我都替你臉紅。這個星期你別想再玩電腦了。”弟弟頭上像戴了頂千斤重的`帽子,再也抬不起頭來。
這就是我的弟弟,魯莽的弟弟。
五年級的作文 篇4
我學的是跆拳道,是用來給我強身健體的。
我是五年級暑假來的,我剛剛來到的時候,他們正在玩丟手絹,我一看老師,帶著眼睛,頭發往上長,像雞冠頭,很大的肌肉,然后我就站在墻根,看見墻上有很多的畫,有一個老師蹦起來,撇叉,在空中的那個姿勢好帥呀,這時老師說:“你,過來。”我脫下鞋就過去了,然后老師讓我們站隊,散開,練壓腿,我使勁的壓,然后教練說:“下滿開始練撇叉。”我下不去,這時教練走過來,一下子壓倒了我的身上,我使勁向上撐,可是教練使勁壓把我壓下去了,我很疼,也很高興因為我下去了一點點,然后老師起來了,我使勁起才起來,起的時候很疼,然后就開始練基本功,踢腿,一個人在前面一個人在后邊,然后踢,我使勁一踢踢到教練身上了,教練讓我倒立,我跑到墻前,一翻就上去了,第一節課完后,我就和一個無意中認識的朋友在玩游戲,過了一會兒第二節課上課了,我站好隊就開始分三隊,我在中間,第一項是前踢腿我使勁的踢,第二個是高踢腿,我一蹦一踢一下子就倒哪了,他們都笑了,我臉紅了,……下課的時候,我們就走了,回家后,我又把老師教的,在床上復習,然后給家長展示自己在跆拳道學到的東西,每回我都這樣苦苦的`練習,最終我終于撇叉下去了,一想起經過的苦苦百難,而最終我下去了,過了數日我和他們都熟了,就經常跟他們一起玩,教練也跟我熟了,教練在練功,教練一翻在空中翻過去了,我也跟著翻,一下子頭哉地了,養了幾日就又回來上了,又開始練習了,然后我就當上了班長,每回就管理他們,可是他們都不聽話,教練光訓我,后來就開始晉級考試是升黃帶,我把老師交的都做了出來,下防、中防、上防,還有太極一章,經過一番后,我拿起試卷一看滿分,升黃帶了,我很高興,我是8級的了,以后我們就開始學習黃帶的內容了,太極二章。
現在我也不上了,但還是很喜歡練跆拳道,我還是不時練一會兒。
五年級的作文 篇5
從小到大,我幫助過許許多多的人,這些事情化作一朵朵五顏六色的煙花在我心中綻放。其中有一朵煙花經常浮現在我的腦海里。
那是在我11歲過年的時候,親戚朋友都聚集在一起吃團圓飯。圓桌上都擺著美味的佳肴。大家都很不客氣地吃著,交談的聲音很大,應該是大家都很忙,平時不容易見面吧!
吃完了飯,就開始放煙花了。各式各樣的煙花爆竹都拿出來了,男人們把煙花抬出來,用打火機點著之后撒腿就跑。而女人們就站在家門口看煙花,不停地評價著。孩子們則拿著煙花棒在甩啊甩,在空中畫出圓圈。就在我放煙花轉過身的時候,看見五六個小孩子,躲在角落里,用羨慕的眼神看著我們玩。我想他們的爸爸媽媽應該是出來打工的,沒時間管他們,所以只好看著我們放煙花。他們看見我,一下子就逃走了,我趕緊拿著一些煙花追了上去。夜色籠罩下,林蔭道旁的樹葉沙沙作響,像是在輕聲低訴著什么。夜空就像一個黑色的大盒子倒扣在大地上,星星好似惡魔,不懷好意地眨著眼睛。我追了許久,雙腿已經很酸了,我再也熬不住了,大聲喊道:“喂,前面的那幾個小朋友,你們不是也想放煙花嗎,這些是給你們的。”我心想:那些小朋友會不會接受我送的煙花呢,我那么大聲的喊叫會不會嚇到他們,大聲喊叫應該是不禮貌的行為吧!沒想到,一個小女孩走過來說:“大姐姐,謝謝你,我們的`爸爸媽媽不舍得花錢給我們買煙花,我們是想放煙花,看著你們放煙花我們很高興,我們也想嘗試。”我的心微微顫抖了一下:他們真的很可憐!我走過去把煙花遞給了他們,他們高興地說:“我們終于有煙花放嘍!”我看著他們離去的背影,悄然落下眼淚,埋著頭一個勁地跑了回去。到了家,我擦干眼淚,拿出煙花繼續放了起來。此時我想:他們現在應該很開心吧!希望他們以后每年都能放煙花。
在此,我真誠地希望全世界的朋友,都能關愛別人,讓自己和身邊的人都感到幸福!
五年級的作文 篇6
夜啊,你一言不發,好似很寂寞的樣子。夜啊,請告訴我,你的朋友星星呢?為什么它們不陪伴你玩耍?月,請陪陪夜吧,恐怕,現在只有你還停留在夜晚,沒有拋棄。我用著迷茫的目光望著你,月兒,請快回答我,星星玩耍還沒回來嗎?怕是夜太想念了調皮的星星了,從而變得不愛說話,靦腆了。月,快陪陪夜,不要讓夜再孤寂。燈光,昏暗的燈光,請告訴我,為什么現在的夜晚變了,以前的.充滿歡樂的夜晚哪兒去了?明亮的星星哪兒去了?月亮的亮黃色的外衣哪兒去了……燈光,你告訴我了答案:森林里的大樹都被人類砍伐了,綠油油的森林顯出了幾絲蒼老,是那些可怕地樵夫趕走了星星!把角度移到書聲朗朗的學堂。一位同學才用了一半的作業本就把它扔掉,換了新本。這是極大的浪費!來到公園,看到游客隨意踩踏草坪花朵……我恍然大悟,開始了組織行動
星星啊星星,請快回來!請你恢復原來的頑皮!我們需要你,需要你來裝點夜晚,讓夜晚變得更美麗!
一天,我勞累了一天,回到家,入夢在了溫馨的小床上。然而,我似乎感覺,你在沖我微笑……
五年級的作文 篇7
農歷12月23日,是祭灶神的日子。沒想到我妹妹也在這天出生了。
那天,天剛蒙蒙亮時,外婆焦急地打來了電話說,小姨媽已經去醫院了,要生了!我和媽媽連忙穿好衣服,就急匆匆地趕往醫院。醫生準備給她九點鐘剖腹產。九點鐘,小姨媽準時進入了手術室。
我在期待與盼望中過了兩小時。直到護士出來說:“手術很順利,是個女孩。”哦!我又多了個妹妹!接著,小姨媽被推出了產房,進入了病房。
只見小妹妹睡在嬰兒床里。眼睛圓溜溜的,東看看,西看看,好像在思考問題似的。筆挺的鼻梁,棱角分明的小嘴巴,加上胖嘟嘟的小臉,可愛極了!
可過了兩天,小妹妹她白天睡覺,晚上哭鬧,弄得陪著她的大人們不得安寧。姨爹無奈地對她說:“大姐!你晚上多睡點,乖一點!”
當護士幫她洗澡的時候,她的哭聲是最宏亮的。周圍伴著其他嬰兒的哭聲,這真像一場音樂會。小妹妹是主唱的歌手。連護士也對她說:“大姐,你別哭了!”雖然小妹妹哭得最響,但她一滴眼淚也沒有。她真是一個聰明的嬰兒,這樣就可以引起大人們對她的關注。
我想:我小時候也是這樣的嗎?爸爸媽媽也是這樣累的.吧!把我從一個這么小的嬰兒一點點養大,這是多么辛苦啊!我一定要做個懂事的孩子!
五年級的作文 篇8
我曾經讀過這樣一篇文章,它選自《龍門子凝道記·段干微》,作文 做一個守信用的孩子。它講述的是大將軍吳起請客的故事。有一次,吳起請朋友到家里吃飯,到了中午,朋友沒有來,吳起為了守信用等朋友一起吃,就沒吃午飯,后來,天黑了,朋友還是沒來,吳起為了守信等朋友一起吃飯,結果晚飯也沒吃成,就這樣,他餓了一天肚子,一直等到第二天家里的仆人將朋友接來才和朋友一起吃了飯。
看完這個故事,我不禁為吳起遵守信用的精神所感動——答應別人的事情,就一定要做到。跟他比起來,我就差遠了。
上次,王思奕過生日,我說好要在學校等她,參加她的生日paty的,可是碰巧哪天奶奶到我家里做客,哥哥、姐姐也都來了。因為跟他們玩得忘了形,我把自己跟王思奕的`約定忘到了腦后。結果,王思奕在學校等了有等,最后無奈地跑到我家來找我,當時,說真的,我很不好意思,現在回想起來,跟吳起相比,真的很令人慚愧。
王安石說得好:“忠者不飾行以微榮,信者不食言以從利。”作為一名小學生,講信用是很重要的。一個人只有守信用,他才能得到別人的尊重,只有守信用,他才能得到別人的信任,因此,今后我一定會像吳起一樣做一個守信用的孩子。
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