五年級作文

時間：2023-10-07 09:24:18 五年級我要投稿

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【熱】五年級作文5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【熱】五年級作文5篇

五年級作文篇1

　　凱勒說：“一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”這句話說的.一點都沒錯。我也有和書一起渡過的快樂時光，也有因看書而產生煩惱，書我有時喜歡它有時很恨它。

　　有一次睡覺時，因為恐怖片看多了，所以很害怕，不敢獨自睡覺，正好床旁邊放著一本書，書名是《名人的一百個故事》。這本書我以前看過，因為里面寫了名人小時候的故事。我打開書看到了牛頓發現地心引力的故事，愛因斯坦制作小風車的故事…看著看著有趣的故事吸引了我的注意力，我也就不怕了。我看了一會兒我就迷迷糊糊地睡著了，以后我獨自睡覺時次次都這樣做，再也不害怕了。這是我喜歡書的第一個原因。還有一次因為我考試考砸了被爸爸罵了一頓，我氣沖沖地走進了小房間撲在床上流起眼淚，正在這時床頭的《笑話大全》露出頭來，我看著看著就把傷心丟到了九霄云外中去了，頓時哈哈大笑，最后傷心的心情不見了，我也變得開心多了，這也是我愛書的第二個原因。

　　有時我也很恨它，有一次雙休日我好不容易做完了作業，正當我打開電腦時媽媽就喊道：“快去看書。”唉，如果沒有書那刻多好啊，我突然恨起書來，有時候我也會耍個“小聰明”我總是把從圖書館借來的書放在桌子里不帶回家。媽媽讓我看書時我裝作驚訝的心情說“我把書忘在學校了。”這樣我就逃過了一次次被媽媽迫著看書的“劫難”，這樣我就可以享受電視大餐了。可是我知道多看電視會對視力不好，所以我慢慢減少了看電視時間，多看看書。

　　現在，我的書一天天多了起來，生活也變得無法與書分開了，書徹底融入了我的生命。

五年級作文篇2

　　他，曾經是一個被老師稱做“白癡”的學生，只讀過三年的小學；他，曾經是世界上最負盛名的發明大王，他，就是愛迪生“世界發明大王”，一個被叫做“白癡”的人，卻發明了1328種物品的天才，成為了世界聞名的科學家

　　原來，早在1821年，英國的`科學家戴維和法拉第就發明了一種叫電弧燈的電燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長，因此很不實用。“電弧燈不實用，我一定要發明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都用得上。”愛迪生暗下決心。

　　就這樣，愛迪生試驗碳條、釕、鉻、白金絲、胡子等材料，都失敗了。

　　愛迪生又試了棉線，結果亮了1小時，2小時，3小時……這盞電燈足足亮了45小時，燈絲才被燒斷。這是人類第一盞有實用價值的電燈。這一天——1879年10月21日，后來被人們定為電燈發明日。愛迪生并沒有沉浸的喜悅之中，覺得四十五小時并不長，又不斷才有其他的材料作為燈絲。一個夏天，天氣悶熱，他順手取來桌面上的竹扇面，一邊扇著，一邊考慮著問題。“也許用竹絲炭化后效果更好。”愛迪生簡直是見到什么東西都想試一試。試驗結果表明，用竹絲作燈絲效果更好，燈絲耐用，燈泡可亮1200小時。

　　心懷美好的愿望，人生便有了努力的方向，孜孜不倦，一往無前，于是，愿望便會成為現實。其實，每個人的心中都有一個“太陽”。

五年級作文篇3

　　我們家一共有四個人，我們都有著自己獨特的性格，其中最明顯的就是爸爸，爸爸在平時看著十分嚴肅，可心里卻很關心我們，但如果不仔細觀察是發現不了的。雖然我的家人的性格各式各樣，但其中最最招我喜歡的就是我弟弟，因為他在大人面前就是一個十分乖巧的小孩子，而在我面前就是一個調皮搗蛋，并且經常做了壞事還說是我做的，但就是這樣一個調皮搗蛋的勁卻讓我越來越喜歡他了。

　　有一次，我在房間里做著作業，因為弟弟經常在這時會來打擾我，便把門上了鎖。不一會兒，果然不出我所料，他想來開門，卻發現門被我上了鎖，便拍起門來，邊拍邊說：“姐姐，我想問一個問題。”于是我便問道：“什么問題？”弟弟回答道：“是一個學習上的問題，開一下門好嗎？”我一聽，便打開了房門，可是誰知道，打開門看到的不是弟弟，而是一個大大的玩具拳頭，“啊”我便被突如其來的拳頭打到左眼了，頓時覺得眼冒金星，雖說是玩具拳頭，但卻讓我好一會兒才清醒了過來，清醒過來后，我便去找這次惡作劇的弟弟，弟弟見大難臨頭，便腳底抹油，一陣風似的回到了自己的房間躲了起來，我重重的拍著弟弟的房門，一邊拍一邊威脅著說：“開門，現在開門，本官可以因你認錯態度好，不用重罰，可等我數到5你還沒有開門，呵呵，那后果將會很嚴重的喲！”弟弟一聽，便打開了房門，我一臉嚴肅的走進了房間，找了一個椅子坐下，手里拿著文具盒重重的拍了一下桌子說：“你，因戲耍本官，本因重打十大板后將你的作案工具玩具拳頭沒收，但因你認錯態度較好，便不用體罰了，把你的玩具拳頭上交就行了。”弟弟一聽我想把他的玩具拳頭沒收了，便像母雞保護小雞似的，一下子將玩具拳頭抱住了，我威協著問：“給不給。”弟弟這時把玩具拳頭抱得更緊了說：“不給。”“給不給！”我死死的用瞪著他。經過我對弟弟猛烈“攻擊”后，他敗下陣來，十分不情愿的將玩具拳頭給了我，可是誰知道接下來發生的事讓我意想不到，我拿過來時，不經意的把拳頭對著了自己的頭，這時，拳頭卻一下子沖了出來，打在了我的右眼，這下可好了，兩個眼睛都被打了，湊成一對了，接著弟弟的笑聲響起，我才發現，原來按鍵還在弟弟的手上，讓我哭笑不得。

　　這就是我的'弟弟，讓我可以在任何情況都哭笑不得的弟弟，卻也是我最疼愛和喜歡的弟弟。愿我的弟弟的這份純真永遠不被污染，可以每天都讓我十分的開心，十分的快樂，十分的哭笑不得。這是我對弟弟最好的祝福！

五年級作文篇4

　　有一位名叫A君的人，父親是房屋中介業者，母親在離家不遠的工廠上班，家庭和樂融融，過著幸福的生活。

　　A君有著纖細的身材，個子略高，A君的媽媽常稱贊她美若天仙，讓她相當自豪。A君的.睫毛短短的，好像無法放電，但是卻有一雙有魅力的雙眼皮大眼睛；她的視力很好，誰也逃不出她厲害的”法眼”。A君的耳朵很特別，有著大大的耳垂，媽媽常說她的耳垂讓人想起電影中的巫師。A君喜歡自己設計發型：馬尾、公主頭、辮子、包包頭......什么造型也難不倒她。

　　A君心直口快，很有主見，雖然偶爾會說錯話而得罪他人；不過，她的人緣很好，若是跟朋友有爭執，一下子就和好了。A君很善良，只要同學需要幫忙，她就會挺身相助。這個女兒讓A君的媽媽最驕傲的是：A君幫助別人從不是為了得到稱贊，而是發自內心互助友愛。

　　繪畫和彈鋼琴是A君的興趣。繪畫可以抒發心中的情緒，也能訓練她的耐心，她的畫作很有可看性；若是A君認真彈琴，彈奏的旋律相當動聽，但是一分心，就會彈得零零落落。A君參加過大大小小各式比賽，得到不錯的成績。每一次的比賽都讓A君累積不同的經驗，只要是她能力所及，她都躍躍欲試，但是閩南語類演說可是她的弱點，唯有這個項目，就顯得不那幺踴躍了。

　　A君希望將來能成為補習班的老師，想達到這個目標，A君可得更認真讀書了。