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初一作文

時間:2023-10-07 08:14:12 初一 我要投稿

初一作文(必備9篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的初一作文9篇,希望對大家有所幫助。

初一作文(必備9篇)

初一作文 篇1

  一顆璀璨無比的珍珠,必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨,才能熠熠生輝。同樣,一個真正有成就的人,也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的,因為“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”。

  史鐵生摔了一跤,沒有了雙腿,這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心,而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。貝多芬雙目失明且耳聾,但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品,在人生的不幸中,他頑強地扼住了“命運的咽喉”。這些都是曾經(jīng)摔過跤的人,但他們卻都堅強地站了起來,與命運、與不幸抗爭,最終取得了巨大的成功。

  所以對我們每個人來說,摔跤并不可怕,可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。冰心說:“成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振,因為我們都有可能在改變心態(tài)后,握住生命的任何一根鏈條。

  就像畫中那個男孩在摔跤后,面對來自老師、家長、社會各方面的詢問,我們都應(yīng)大膽地說:“這沒什么大不了的。”因為生活是我們自己的,命運是掌握在我們自己手中的,我們的心態(tài)、我們的選擇,決定了人生的方向。

  挫折是人生的'一筆財富,是促使你成功的一劑良藥,不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒,怎么會絢爛?不經(jīng)歷磨難的人生,怎么會發(fā)出炫目的光彩?就像感動中國的人物——洪戰(zhàn)輝所說:困難,我們有責(zé)任去面對它,解決它。作為新一代的年輕人,我們應(yīng)該明白摔跤并不可怕,就像我們總是有勇氣唱起這首歌:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!

  我要說,不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能長大?摔跤也是一種幸福,風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆!

初一作文 篇2

  俗話說得好“一分耕耘,一分收獲。”這句簡單不過在簡單的句子,我們?nèi)巳硕剂巳缰刚疲】墒牵嬲龅降娜四兀∈巧僦稚佟N覀円簧聛砭鸵聛砩焓郑垇韽埧凇8改競兎旁谑稚吓聛G了,含在嘴里怕化了!誰有讓我們?nèi)ジ拍兀课覀冃量嗟母冻霾⒉皇前踪M的!它會讓你嘗到收獲的`快樂,只要你在中途努力過,自信過,付出過,你就永遠快樂的!勇往直前的向前沖,前方一路是成功!

  我們這一行人,可是乒乓球的愛好者!只要一有空,我們就會拿出乒乓球,來一次激烈又痛快的比賽。

  一次,我們又有時間打乒乓球了,經(jīng)過上一星期我苦練球技之后,我的球技已經(jīng)出神入化,無懈可擊了!于是,我便把他們叫了出來打乒乓球。為了公平起見,他們一致認為讓我和弟弟先較量。于是,一場激烈的的比賽就開始了!首先是我發(fā)球,我的手靈活的握著球,準備好后,我把球使勁兒往上一投,接著,我用球拍打了過去,我的這個球快,狠,準,一般很難接住的!可是,只見的弟弟手不急,心不跳,就把球打了回來看來他的球技也提高了不少!趁著好球,我猛的一個“扣殺”,但卻沒有上岸,第二個球還沒有上岸,眼看就要輸了,沒有辦法,我只好使出我的絕招“聲東擊西”!我對一個把球打得很猛,球飛快的飛到了他的界限,可被接了回來,然后,我又輕輕地打了過去。他沒有接到,終于,我贏了一個回合,此時,我更加自信了起來,又一個快球發(fā)了過去,他又沒有接到,已經(jīng)是2:2了,此時,比賽進入了白熱化階段,就看著關(guān)鍵的一球了!勝負在此一舉……

  我又一個快球發(fā)了過去,他又打了回來,在這驚心動魄的比賽之中,我們一個個都非常緊張,終于,我決定用“扣殺”了,只見我一個猛球打了過去,“扣殺”這兩個字不知何時從我嘴里跑了主來!只見弟弟手一抖,拍一斜,沒接到,終于,我贏了!

  只要付出了,就一定能收獲;勇往直前,一路成功!

初一作文 篇3

  秋至,葉落滿地,一地落葉證明了春的美麗,夏的繁盛,秋的多情,冬的祥和。

  捧花,踏葉,迎風(fēng),感師恩。

  十六年光陰,逝如水,生命中有太多過客,老師這個詞或許會漸漸封印在我們的忘卻中,金秋九月,內(nèi)心深處微微泛暖,成長的.痕跡一一映現(xiàn),師恩漫溢。

  生活中無處不含老師的痕跡:案頭燭光寫老師的奉獻,空校孤燈訴老師的辛苦,夜空明月是老師的掛念,耳畔微風(fēng)是老師的叮囑捫心自問,可曾留意?

  我更認為,老師就像是黑暗中的一支蠟燭,為我們照亮了知識的路程,照亮我們的心,一蠟燭,雖細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮別人,耗盡自己。這無私奉獻,令人永不忘。

  帶著苦澀離開小學(xué),師說:孩子應(yīng)該長大了,以后的路要自己走了。我無語。扛著夢想我步入初中,師說:孩子定會有一個好前途的。我亦無語。師如渡船者,我如渡河客,師叮嚀,我是無語,獨上岸,未給留言,孤船,渡者,伴夜眠。

  師為花,非牡丹,牡丹過于高貴;非百合,百合香氣過于濃烈;亦非蓮花,蓮花過于孤高。老師如康乃馨,花淡雅、色暖,香氣沁心;學(xué)生猶如滿天星,花雖小但聚,給人團聚之感。

  在這滿天星辰中,哪一顆沒有您的心血,哪一顆沒有您的辛勞,哪一顆沒有您的笑影。

  多情的九月迎來了初中生活的最后一個教師節(jié),踏著這滿地的金黃,手捧鮮花,感謝辛苦勞累的老師,曙光下,您的桌前多了一束滿天星,在有星的夜里,我們陪著您;人生路上,我們的心中藏著一株康乃馨,在有雨的路上,有您陪著我。

  夜涼如水,感師恩。

初一作文 篇4

  每當(dāng)吃到媽媽燉的香噴噴的大雞腿的時候,一件傷心的往事又浮現(xiàn)在了我眼前。

  暑假里,我跟著媽媽去外婆家玩,外婆家養(yǎng)了許多小雞,它們在園子里相互追逐著,好像在做游戲,玩得很開心。瞧,那邊還有一大群,穿著嫩黃色的外衣,它們圍在一起,好像在開演唱會呢!

  我和弟弟都很好奇,趕緊跑了過去。我捉住了那只跑在最后面的,放在玩具車上推著它走。它站在車上,嘰嘰地叫著,我們還以為它在唱歌。后來我覺得不對勁了,才想到它可能覺得孤獨無援,在拼命地掙扎。

  突然,它從車上撲了下去。我們正想上前去抓它,卻聽到了外婆的'腳步聲,連忙坐在床上,裝模作樣地看電視。外婆走后,弟弟做了個鬼臉,說:“幸好外婆沒看見,不然我們又要挨板子了。”于是,我又把小雞捉住,放在手心里,輕輕地摸摸它的絨毛,捏捏它的身子。小雞不住地掙扎,從我手心里摔了下去,這時,又響起了腳步聲,弟弟和我都裝著沒事,我心里十分緊張,生怕被人發(fā)現(xiàn)我們在玩小雞,因為外婆可是一再提醒過我們不能玩小雞。

  下午,外婆正在給小雞喂食時,發(fā)現(xiàn)墻角有一只蔫了的小雞,于是叫我們過去。無論我們怎么喊,那只小雞都不答理我們,好像在跟我們生氣。外婆是個有經(jīng)驗的人,一看就知道小雞有問題了,就嚴厲地問我們是不是捏了小雞。我們吞吞吐吐地說:“沒有。”可心里卻咚咚地跳個不停。我心里清楚,如果被外婆知道了,我們就要面臨一場暴風(fēng)雨。

  晚上,我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),腦子里全是小雞無精打采的樣子,我?guī)状巫饋硐虢o外婆說,可我又躺了下來。夜深了,我偷偷地爬起來,看見小雞已經(jīng)奄奄一息了。那一個夜晚,我覺得好漫長,好漫長......

  第二天早上,我們離開了外婆家。后來聽外婆說,我們走的那天下午,那只小雞死了。聽到這個消息,我的淚水一下涌了出來。

  我的好奇心害死了一條小生命!唉,我真后悔啊! 每當(dāng)吃到媽媽燉的香噴噴的大雞腿的時候,一件傷心的往事又浮現(xiàn)在了我眼前。

初一作文 篇5

  在清新脫俗的人世間,總會有一些味道讓人難忘,人們?yōu)榱擞洃涃x予它們好聽的名字——香。

  世界上的香有千萬種,我卻只喜歡那有些刺鼻的炭香。

  火盆里燃燒,時不時需要吹少許風(fēng),讓那味道在周圍漫開來。大自然送來一些風(fēng),讓炭灰紛紛揚揚,縮小想法,倒與白雪有幾分神似。說那是香,倒不如說是煙。世間萬物皆有其味其色,即使是相同的事物,不同的人則有不同的看法。

  炭火是在冬季才會有的,城里個別人家些許會有,但在農(nóng)村,并不足以為奇。隨處可見的火盆,零星的火苗在黑炭下支持著整體的運行。它倒有種神奇的魔法,你將臉湊近些,香偷偷跑入你的眼睛,猛地把眼睛一閉,臉上有了一股濕熱的“海水”。

  炭香與易燃物倒是親近的很,手里握一小根竹條,輕輕推入黑炭里,香便從那枝尖輕輕吹出,飄開來。丟一個瓜子殼在中間,旺盛的火苗似初開的花朵盛放。香把它燒的紅紅的,火光在瓜子殼上面閃,直到灰飛煙滅,淪入混沌。香最純之時便是火剛?cè)恢H。

  圍坐在火盆旁,看著燒火老頭點火。火鉗夾著黑炭,那黑炭上隱隱約約有些條紋。毫無規(guī)律。縱橫交錯。那是香的引導(dǎo)線。那一點零星的火花炸開,“嘶拉撕拉”的,黑炭開始“脫衣服”,灰飄了,炭白了,火燃了。香在屢屢上升刺鼻的味道讓人很難受。“把火滅掉吧,好不舒服!”我正在專心致志地望著火盆,旁邊有一個跟我同齡的.男生對我說。“不要!”我很果斷的拒絕他,繼續(xù)盯著我的火盆。

  他拿火鉗將炭堆推翻了,我將頭扭過去,瞪著他。他卻是把手貼在胸前抱著,頭朝天,翹著二郎腿,看上去很是高傲自大。我直接沖著他喊:“你干嘛——”把聲音故意拖長。他還特別理直氣壯地說:“你一直盯著干嘛,又不會有什么。”“我,樂,意。”我一個字一個字地說,顯得氣勢不那么弱。火盆里又飄出香來,我將臉慢慢湊近,否則香就被我弄沒了。我拿著竹條在火苗里翻攪,使得香氣更濃,滿屋子都是炭香。人都被我香出去了,就剩我一個人在椅子上坐著聞。

  喜歡炭香并沒有別的原因,太香了只會想要的更多,欲望更大。些許刺鼻會讓你知道這個東西多了對自己不好,知道有個止境。人生何嘗不是如此,有些東西并不是越多越好,而是少量的就好,有個止境,警示著自己它并不是最好的。你要多了,不舒服的是你自己,所以炭香剛剛好。

  也許很多人會認為炭香有什么好聞的,我只會說因為炭香會讓人知道控制欲望。

  一絲并不好聞的香卻是其他味道中最懂得止境的,正是這刺鼻的味道,在我心中留下了香印,一直警示自己。

初一作文 篇6

  我的理想是當(dāng)一名海洋生物科學(xué)家。

  因為,海洋里有數(shù)不清的海洋生物,在那里一切都是那么神秘!有各種各樣的魚類,還有各種十分罕見的生物,總之,那里的一切對我來說都是那樣神奇!那樣美妙!我時常會想,海洋到底有多大?有多深?她能容的`下那么多的生物嗎?會不會有一天海洋慢慢褪去,所有的海洋生物從此失去了生命......我不期望真有那么一天來臨,所以,我們就應(yīng)從此刻開始學(xué)會保護海洋環(huán)境,給那些生活在海洋里的各種生物帶給一個完美,安定的家園!

  從此刻開始,我愿意為了自我的理想而努力!加油吧!

初一作文 篇7

  校門口的一條街上,總有一位老者在乞討。

  說實話,我的確嫌棄他!

  在周末是遇不著他的。他總揀學(xué)生多的時間或地方來,倚老賣老給學(xué)生們看。他也許從唐南初建就"扎根"在這兒了吧!總之,他每句乞討的話都說得那么流暢熟練,手顫抖的幅度也把握的分毫不差,正巧讓人們心生憐憫!

  可他為什么偏選這個地方?放學(xué)了,同學(xué)們洪水一般涌出校門,三三兩兩,只有他一個人"逆流而上"。顯然,他那微弱無力的聲音在同學(xué)們的嘻笑聲,談?wù)撀曋形⒉蛔愕馈]有人正眼瞧他,更別提施舍點錢了!

  看他,胡子亂得上竄下跳,頭發(fā)白中略帶幾根黑發(fā),也亂得勝似一包鳥巢,雙眼深陷,紅腫的眼眶里布滿了血絲,一臉的滄桑!衣衫襤褸,肩上斜掛一個大藍布包,似乎也不裝什么東西。樹杈似的大手怕是一輩子也沒洗過幾次。手里握著一個大茶杯,應(yīng)該是七、八十年代的,印著"紅色"字樣,被他像寶似地捧在手中,實則里面只有幾枚"響當(dāng)當(dāng)"的硬幣。更可怕的是他那副身子!背足夠的駝,身體搖搖晃晃,隨時都有跌倒的可能。但他的臉上總顯出飽經(jīng)風(fēng)霜之后隱約深藏痛處的憨厚的笑!

  我聽說過乞討的人都會有一個弱肉強食的圈子:年輕強壯能搶的自然欺負那些老弱病殘的。自然,最差的'"地盤"就留給了弱者。他有怎樣的身世?怎樣的遭遇?帶著這樣的疑惑,我每每陷入沉思……他也許有一位臥病在床的老伴,甚至有一雙無力贍養(yǎng)父母的兒女,又或者,他就是個懶惰的人,只是想過一天算一天……

  我竟擔(dān)憂了起來。

  每每流連校門或街頭,依然見他搖擺不定的身子,我的目光不禁被他鎖定,不知從什么時候開始想要多看他幾眼!我的手曾幾次伸進褲兜,卻又幾次縮了回來。心里酸酸的,總覺得欠他什么!我想,在我掏錢的那一刻,他就變成了一名嗟來之食之人!我不愿意!

  大街小巷,車水馬龍,燈紅酒綠。生活中的那些角落里,他這樣的人,何止一個!我知道,即便是乞討者,即便他們駝背,他們也會竭力地讓自己站直一點吧!

初一作文 篇8

  風(fēng)中的溪流,潺潺水聲不間斷。行走的人們,來來往往不停歇。笑聲,歌聲,腳步聲,攪在一起合唱。樹梢上鳥兒的叫鳴反而成了伴奏 。這歌唱表演不需要任何演唱家,樂器師,背景設(shè)計師,燈光師。這些,這里都有。那自然的合唱賽過演唱家;嘩嘩的水聲,沙沙的樹葉聲 ,輕輕的風(fēng)語,樂器師渴望而不可及;藍藍的天,白白的`云,青青的草,這樣的背景對于背景設(shè)計師來說,是一生的夢;水霧中的彩虹,以 及大小石板折射出的無規(guī)則的光束,燈光師也是望洋興嘆。我不知道這是誰的夢,我依依不舍,留戀于此。

  笑看云卷云舒,傾聽風(fēng)鈴耳語。陽光沐浴著我潔白的肌膚,以及肌膚下面有線頭的肌肉。對著她們我脫掉了上衣和下身的褲子,一絲不 掛在陽光下裸浴。她們可以看到我身上的每一片肌膚,每一塊肌肉,每一個器官,以及每一個流動的血細胞。她們就這樣直直的盯著我看, 紅暈從她們臉上蕩漾開來。那不是羞澀,那是陽光下迷人的微笑。我不知道是她們誘惑了我,還是我誘惑了她們。我一雙赤腳邁進小溪,踩 著滑溜溜通徹心靈的小石子,濺出水花,打起了波浪鼓。音波剛剛好,足以把人醉倒。

  微閉著眼,不知不覺想起了那首歌,走在鄉(xiāng)間的小路上。好多人,拄著拐杖的老人,玩耍著的小孩,背著籃子的婦女,拿著鋤頭的壯漢 。還有咩咩叫的羊,哞哞喊的牛,咕咕從高處拍打著翅膀飛下來的老母雞,嘎嘎游來游去的鴨子。我迷了路,眼角淚水直流,劃過臉頰,滴 答滴答掉進小溪,流入大海。我真希望有人來拉我的手,加入這個大家庭,忘了那不知歲月的記憶,不知痛的知覺,不知煩惱的麻木了的腦 袋。

  我沒想過要下地獄,但我也從沒想過要進入天堂。我只是不想忘了曾經(jīng)的自己,迷失了未來的自己。

初一作文 篇9

  望著我們組這周高高在上的那二十幾分,心里不由的一陣發(fā)寒。

  猶記得拔河比賽的那天,天空忽然被幾朵陰冷的烏云籠罩,同樣,透明的霧靄也盤旋在我們組的上方。

  焦子宸同學(xué),趕快上去把分算一下!Me彭往黑板上的學(xué)分欄那邊一指,在旁邊專心做數(shù)學(xué)題的李明昊偷偷打了個哈欠,在私下嘀咕著:哎,我們組這次要得倒數(shù)第一嘍!

  剛剛算完分回來的焦子宸很巧的聽到了這句話,臉立馬就黑了一大半:還沒到最后呢你說什么說啊,又不是一點希望都沒有了,不是還有這一下午嘛!李明昊聽到這句話感到很疑惑:咦,這又不是我扣的分找我說什么啊?說著還不忘向某個地方瞥瞥眼。

  不知今天是發(fā)生什么怪事了,一向溫和待人的焦子宸竟然發(fā)了火,她朝李明昊吼道:你就不能關(guān)心一下組里的情況啊,就算是不扣分那你能不能加分啊!!!對方明顯怔了一下,不語,低下頭繼續(xù)攻克難題。

  一節(jié)地理課以后,淅淅瀝瀝的.雨漸漸停了。我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵聵菧蕚浒魏颖荣悺_@時,Mr彭丟給了我們一個重磅炸彈:這次參與比賽的人按人頭算一個就給小組加2分。聽到這個消息,很多隊員都躍躍欲試,不管怎樣,又可以為小組爭得榮譽。

  下午放學(xué),班長指定了衛(wèi)生區(qū)讓我們打掃。有一名同學(xué)小心翼翼的走到了我身邊:這周是你們組打掃衛(wèi)生呀!我很輕松的一聳肩,無奈的笑了笑,語氣明亮輕快:是啊,就當(dāng)體驗生活唄,反正一學(xué)期也難得有一次吶

  果然,不出所料,我們組很這周成功地來了個咸魚大翻身,從倒數(shù)第一搖身一成為倒數(shù)第六。

  我抬頭,重新審視著這令人敬畏的成績,很無語地扯了扯嘴角,得出一個結(jié)論:愚之知有以賢于人,而愚豈可謂知哉。

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