[合集]小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有一條河，名叫川西河。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“以前河水可清澈了，都能看見(jiàn)水底下的泥土。”成群的小魚(yú)兒在河里游來(lái)游去，你站在水里洗衣服，它們不停的吻著你的腳，表示它的友好。兩岸婀娜多姿的柳樹(shù)，綠的沒(méi)有一點(diǎn)雜色，給川西河披上了一件樸素而美麗的外衣。躲在草叢的蟲(chóng)子不時(shí)發(fā)出叫聲。可是現(xiàn)在看是川西河又是另一番景象，黃色的河水，發(fā)出一股臭味，河上還飄著一些口袋，大樹(shù)在河邊垂頭喪氣的，一點(diǎn)兒也沒(méi)有精神。由于人類(lèi)一車(chē)一車(chē)地把河底的沙子打撈走了，底下也就是爛泥了，而且水也非常的深。
多么凄慘的景象，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)川西河在哭泣：“人類(lèi)啊，是我用甘甜的河水養(yǎng)育了你們，你們卻這樣對(duì)我，你們一定會(huì)受到懲罰的`。”也許因?yàn)槿藗兟?tīng)到了川西河的哭泣。今年，我再次來(lái)到河邊，驚異的發(fā)現(xiàn)，橋頭寫(xiě)著“不許倒垃圾。”他們又把沙子拉了回去，川西河又開(kāi)始清澈起來(lái)了，兩邊的岸上種上了小樹(shù)苗。我似乎又聽(tīng)到了川西河?jì)寢尩男β暋?/p>
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我最思念的人是張老師，因?yàn)樗胁×耍趦?nèi)地治病，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課有田老師代課。小學(xué)生教師節(jié)作文200字
我很想念您，你教我們?nèi)炅耍乙呀?jīng)熟悉你的教學(xué)方法，現(xiàn)在我好想你，我的數(shù)學(xué)有點(diǎn)跟不上，上課注意力不集中老想你，沒(méi)辦法不想你，老師你快回來(lái)吧。
我又想起你上課的情景：記得有一次，您生病了，在上課時(shí)，您的臉色蒼白，身體發(fā)抖，手扶桌子，強(qiáng)忍著疼痛，把難題給我們講掉，此時(shí)，您突然聲音很微弱，臉上已經(jīng)都冒出許多汗珠，但是還是堅(jiān)持把題講完。看到張老師帶病給大家講課，我們心里非常感動(dòng)，我們都圍上去，有的喊人，有的扶著你，把您扶到凳子上，您的愛(ài)人來(lái)了才把你送去醫(yī)院。第二天，你照常給我們上課，真佩服你，感激您。
您現(xiàn)在不知道好了沒(méi)有，你不教我們了，但是您的.音容笑貌，還浮現(xiàn)在我們的眼前，我們非常想念您。
老師，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮著別人。張老師你這種認(rèn)真對(duì)待工作的態(tài)度，令人敬佩。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也要做個(gè)您那樣的好老師。
教師節(jié)快到了，祝張老師早日康復(fù)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我叫云云，是小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。今天陽(yáng)光明媚，桂花在微風(fēng)中舒展著燦爛的笑容，散發(fā)出淡淡的清香。兩只畫(huà)眉鳥(niǎo)唧唧喳喳清脆地叫著，就像一對(duì)情侶正在對(duì)唱著山歌。我背著書(shū)包，哼著昨天音樂(lè)課剛學(xué)的童謠，走在通往校園的寬闊的馬路上。
可是剛走進(jìn)校園，我突然想起忘記帶水杯啦。我怎么給姥姥打電話呢?有了，教室走廊旁邊不是有磁卡電話嗎？我樂(lè)壞了,立即跑到學(xué)校的'磁卡電話旁邊，掏出我的學(xué)生卡，在電話機(jī)上一插，就給姥姥撥打了電話。“姥姥！我忘帶水杯了，請(qǐng)您快點(diǎn)把我的水杯送學(xué)校來(lái)吧！”
接著，我走進(jìn)班里。一看時(shí)間還早，我就想讀會(huì)兒課外書(shū)。我立即跑到班里嶄新的電子讀書(shū)機(jī)旁邊，和我的同桌“小喇叭”一起看起了電子讀書(shū)機(jī)。讀書(shū)機(jī)里面的課外書(shū)真多呀，古今中外、歷史地理、方方面面、無(wú)所不含。我們找了一本最近出版的好看的兒童讀物，看了起來(lái)。
我正看得入神，“小喇叭”突然叫了一聲，“老師來(lái)了！”“你真是一個(gè)大嗓門(mén)的小喇叭呀，嚇我一跳。”我抬頭一看，真是語(yǔ)文老師來(lái)了。要上課了，我趕緊跑回我的座位。
今天，王老師要用班班通給我們講課。我們班班通里存了語(yǔ)、數(shù)、英、科技、心理等好多課程，每一門(mén)學(xué)科都圖文并茂，內(nèi)容豐富。王老師今天用班班通給我們講成語(yǔ)故事，聽(tīng)得我和同學(xué)們哈哈大笑，開(kāi)心壞了。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，已經(jīng)結(jié)束了一天的課程，到了放學(xué)時(shí)間。老師下課的時(shí)候，還告訴我們：“今天作業(yè)比較多，我怕大家忘記，已經(jīng)把作業(yè)內(nèi)容和詳細(xì)要求發(fā)到了班級(jí)微信群里，請(qǐng)大家回家以后認(rèn)真閱讀。”我回到家后，趕緊去看看媽媽的手機(jī)，果然班級(jí)微信群里已經(jīng)有了老師的作業(yè)。做完書(shū)面作業(yè)，我又開(kāi)始用“一起作業(yè)”學(xué)生客戶(hù)端進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)練習(xí)。
完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，我又玩了一會(huì)兒，天就黑了。該睡覺(jué)了，我躺在床上，回想今天在學(xué)校愉快的一天。磁卡電話、電子讀書(shū)機(jī)、班班通、班級(jí)微信群、“一起作業(yè)”學(xué)生網(wǎng)絡(luò)客戶(hù)端，每一樣都充滿了科技和智慧，讓我的學(xué)習(xí)、生活變得豐富多彩。我能生活在這樣的校園里真是幸福啊！想著想著，我就不知不覺(jué)地抱著粉色毛絨熊睡著了。
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