二年級(jí)作文精選6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
天刷的一下變得漆黑，滾滾而來(lái)的烏云一剎那就遮住了蔚藍(lán)的天空，連明亮的日光也不肯放過(guò)。如此看來(lái)，一場(chǎng)惡戰(zhàn)是免不了了。
一陣戰(zhàn)鼓聲打響了！“轟—轟—隆—”，震耳欲聾，地動(dòng)山搖。戰(zhàn)鼓聲還未停下，電母就向發(fā)出怒吼的雷公射出了白銀般的長(zhǎng)箭。風(fēng)神看不下去了，他打開(kāi)萬(wàn)能的口袋，讓風(fēng)化作利刃刮向激戰(zhàn)中的雷電，想讓他們停下。風(fēng)刃在空中發(fā)出“嗚—嘯—呼—嘯—”的聲響，仿佛要把空氣都割裂。可雷公電母又怎么會(huì)輕易停止？一邊是銀白色的長(zhǎng)劍，一邊是“隆—隆—”的巨響，雷與閃電猛的交織在一起，碰出了白銀色的火花……他們打得不可開(kāi)交，勢(shì)均力敵。
一向熱愛(ài)平和的`水姑娘正也過(guò)來(lái)了，想勸他們別打了，可誰(shuí)也不理她。她急得一下子嚎啕大哭起來(lái)，“嘩—嘩—嘩—”淚水如同長(zhǎng)河，怎么都流不盡……這可不得了了，傾盆大雨已直瀉人間，不一會(huì)兒，整個(gè)大地成了水的世界。雷公電母見(jiàn)了連忙收回雷雨閃電，水姑娘的哭聲也慢慢小了。漸漸從“嘩—嘩—”變成了清脆悅耳的“沙沙沙”的舞點(diǎn)音樂(lè)。當(dāng)雨姑娘止住哭聲時(shí)，世界已經(jīng)布滿了她的“淚珠”啦！
“叮—咚—叮—咚—”葉片上，雨點(diǎn)兒滑落在水潭里，泛起圈圈漣漪。幾聲清脆的鳥(niǎo)叫把我從“戰(zhàn)爭(zhēng)”中喚醒過(guò)來(lái)……
二年級(jí)作文 篇2
為了紀(jì)念9·18，學(xué)校號(hào)召每個(gè)班級(jí)的同學(xué)到社區(qū)或公園舉行勝利花義賣(mài)榮耀抗戰(zhàn)老兵活動(dòng)。
我們班的義賣(mài)活動(dòng)是在勝利公園舉行的，老師將參加義賣(mài)活動(dòng)的同學(xué)分成三個(gè)小組，有食品組、有勝利花組，還有小商品組。
我參加的是食品組。為了這次義賣(mài)，媽媽給我做了許多香噴噴的南瓜饅頭，我的任務(wù)就是將這些南瓜饅頭全部賣(mài)掉。在家里我還編了一句自認(rèn)為很好聽(tīng)的叫賣(mài)口號(hào)：買(mǎi)饅頭，獻(xiàn)愛(ài)心，營(yíng)養(yǎng)健康的南瓜饅頭，一元一個(gè)。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們都積極地向路人跑去叫賣(mài)自己組的商品。我手里拿著南瓜饅頭，想著在家里編好的叫賣(mài)口號(hào)，也猶猶豫豫的向一個(gè)老爺爺走去。第一次賣(mài)東西，我心里真的`有些害怕，特別是當(dāng)那位老爺爺搖著頭走開(kāi)后，我傷心地都要哭了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“一兩個(gè)人不買(mǎi)你的饅頭沒(méi)有關(guān)系，你們是在做有意義的事情，一定會(huì)有人支持你，買(mǎi)你的饅頭的。”聽(tīng)了媽媽的話，我又鼓足勇氣拿著饅頭向路人走去。一個(gè)和藹可親的阿姨買(mǎi)了兩個(gè)，一個(gè)高大帥氣的大哥哥買(mǎi)了五個(gè)？很快我的南瓜饅頭就賣(mài)光了。
這次有意義的義賣(mài)活動(dòng)不僅讓我體會(huì)到幫助別人的快樂(lè)，也鍛煉了我面對(duì)困難的勇氣。同時(shí)，我也深深地明白了一個(gè)道理：做任何事情都不是一帆風(fēng)順的。
二年級(jí)作文 篇3
在我金色的童年中，有許許多多令我記憶猶新的往事，有開(kāi)心的、有難忘的，還有令人傷心的記得我四歲的時(shí)候，姥姥家養(yǎng)了一只可愛(ài)的`小狗，小狗長(zhǎng)著一身金黃色的毛，一雙又圓又大的眼睛，就像兩顆黑葡萄，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，就像一根金色的繩子，可愛(ài)極了。每次去姥姥家，小狗只要一見(jiàn)到我，就搖著尾巴討好我，好像在說(shuō)：帶我出去玩吧！有一次，我?guī)鋈ネ妫瑒傄怀鲩T(mén)，它一溜煙就跑得無(wú)影無(wú)蹤了，我心想，怎么跟姥姥交代呢，我著急的叫著他的名字，希望他奇跡般的出現(xiàn)在我面前，可是一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小狗一直沒(méi)有回來(lái)，就這樣，我們?nèi)叶颊J(rèn)為小狗死了。為此，我傷心難過(guò)了好幾天。
一直到現(xiàn)在，只要想起那只小狗，我的心里就特別傷心。
二年級(jí)作文 篇4
有的人會(huì)認(rèn)為歌只能被人唱出來(lái)，但我卻覺(jué)得歌能詠嘆生活的酸甜苦辣；歌能抒盡人間的喜怒哀樂(lè)；歌能穿透歷史，在文學(xué)藝術(shù)的殿堂里余音繞梁；歌能跨越地域，在千千萬(wàn)萬(wàn)人的心靈里引發(fā)共鳴。
只要你能認(rèn)真地聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)覺(jué)：山水有歌，風(fēng)雨有歌，歲月有歌，親情有歌，校園有歌……這些美妙的歌聲是無(wú)處不在的，是能觸動(dòng)心靈之美的！
山水能發(fā)出微弱的“歌聲”，令人可以回味無(wú)窮；風(fēng)雨的“歌聲”來(lái)自大自然，是大自然養(yǎng)育出來(lái)的“小天使”；歲月中最多姿多彩的便是童年，那開(kāi)心的旋律就如“青春之歌”；親情是溫暖的，而親情發(fā)出的動(dòng)人的“歌聲”可以讓心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)；校園中無(wú)數(shù)使人溫馨的畫(huà)面，都是由校園里的歌聲姐姐帶來(lái)的，她那溫柔的嗓音，令同學(xué)們沉浸在了幸福的海洋之中！
歌，是一種慰藉心靈的.良藥；歌，讓那些思想保守的人變得開(kāi)放；歌，能普及天下人美好的心愿；歌，使大自然中的萬(wàn)物變得更有靈性，才可以更好的展示出自己的才華！
我愛(ài)各種各樣的歌聲，這讓我領(lǐng)悟到了分別不同的人生。在生活中，仔細(xì)傾聽(tīng)，你必然會(huì)發(fā)現(xiàn)許多更為美妙絕倫的歌聲！
二年級(jí)作文 篇5
“五一”節(jié)是我最輕松的日子，因?yàn)槲铱梢院托∨笥褌円黄鹜嫠＃黄鸨寂堋？赐辍肮麑毺毓ブ芸司`”后，媽媽們帶著我和兩個(gè)好伙伴路過(guò)商店，我們?nèi)齻�(gè)小朋友一致決寶去參觀一下。
到了那里，我眼前一亮。琳瑯滿目的商品井井有條地?cái)[滿了支架。有閃閃發(fā)光的水晶球，有五顏六色的背包，還有各種各樣的筆記本等等。我東瞅瞅，西瞧瞧，覺(jué)得每樣?xùn)|西都很好玩。
忽然，一個(gè)神奇的瓶子吸引了我的眼球，透明的玻璃瓶裝著彩色液體，瓶身下寬上窄，中間有一根彎曲的玻璃管子，連接上下兩段，瓶子的上下部各有一大一小的.心形容器。我拿起瓶子，來(lái)回倒了倒，可是里面的液體怎么也不會(huì)住下流動(dòng)。正想這是怎么回事的時(shí)候，售貨員阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，這不是這樣玩的，我給你演示一下好嗎？說(shuō)完，阿姨拿起瓶子，一只手握住瓶子的底部，神奇的事情發(fā)生了，只見(jiàn)底部大的心形容器里的彩色液體迅速地順著彎彎曲曲的玻璃管子往上升，一下子裝滿了頂部的心形容器，再次用手握住頂部的容器，液體又下降了。看著阿姨像變魔術(shù)一樣，我的眼睛瞪得出奇的大，根本不相信這一幕情景。媽媽告訴我：它是靠手上的溫度來(lái)決定上升與下降的，這是熱脹冷縮的原理。
我終于明白了，原來(lái)逛商店也能學(xué)到很多知識(shí)。
二年級(jí)作文 篇6
我的臥室很大，也很美，就像是一個(gè)五顏六色的'童話世界。
我的臥室有一架書(shū)柜，上面擺滿了各種各樣的書(shū)，有《小王子》、《小鹿斑比》、《天天小問(wèn)號(hào)》等等，我很喜歡這些書(shū)。
我的書(shū)桌是黃色的防駝背書(shū)桌，黃艷艷的真好看！我的臥室有玩具架，上面有米老鼠、keith貓、獅子。
我感覺(jué)我的臥室特別好看。
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