三年級作文(精華4篇)
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
上書法課時，我們用水寫布來寫毛筆字。
我們不需要帶墨水，只要有自來水就可以。我把筆放在水里浸濕，然后在水寫布上寫字，筆接觸到的地方居然變黑了，還可以看到黑色的地方有水在動。
寫完后，過了一會兒，水寫布的水慢慢變干了。那些字也慢慢地顏色變淺了，最后全部消失不見了。水寫布又恢復了原來的'樣子。
這個水寫布還可以反復寫，可以使用很多次。
水寫布在練習寫字的時候使用，不能留作書法作品，更不能用在書寫重要文件上。
水寫布真神奇!
三年級作文 篇2
歲月的`流水淘盡了許多往事，唯有釣魚這件事，至今回想起來還是那么天真，那么的幼稚。
那是一年春天，我才8歲，我學著爸爸的樣子，選了一個大一點的鉤子，再選好魚餌，往盆子里一倒，和一些水，費了九牛二虎之力才把這些粉弄成團，接著，我拿著餌料，帶好魚竿和椅子，來到河邊準備開始釣魚。
釣魚開始了，我先扔一些魚餌，做一下窩，接著把魚餌掛在魚鉤上，向前一甩，便甩到了魚群之中，等了一會兒，突然，六個浮子沉了2個下去，馬上又浮了上來，接著又沉了下去，又浮了上來，我心想肯定是有大魚上鉤了，于是，到了第三次，我猛地一拉，一條魚便被我釣上了岸，我仔細觀察后，發現這是一條鳊魚，接著，我繼續釣，可結果都是鳊魚，于是，我便泄了氣，直接收攤回家了。
小朋友們，你們如果覺得好玩，就去嘗試一下吧，說不定會比我還厲害呢！
三年級作文 篇3
走進水果店，我喜歡黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，紫盈盈的葡萄，但我最喜歡的還是中華長生果——獼猴桃。
獼猴桃穿著褐色的小外衣，每件衣服仿佛都是量身訂做的，那么合體，不胖不瘦剛剛好，褐色的，毛茸茸的，摸著很舒服。它的外形長得很像獼猴，而且它又是獼猴最喜愛的食物，因而得名。每個獼猴桃大小不一，約三十到五十克。
說了它的外表，現在我們來看看它的內部吧!
我用小刀把獼猴桃橫著剖開，哇!同學們一聲驚嘆：它濃濃的'果香沁人心脾，它的綠果肉如翡翠般晶瑩透亮，一粒粒芝麻般的小籽靜靜地躺在黃色的果心房里，形成一個巨大的包圍圈，獼猴桃的果肉又酸又甜。
我再來給你講講獼猴桃的功效吧!它含有豐富的維生素A，維生素C，維生素E，能起到護肝防癌的作用哦!特別值得一提的是，獼猴桃的維生素含量在水果中名列前茅，一顆獼猴桃所含維生素C是我們人體一天所需維生素的兩倍之多。
獼猴桃遠近聞名。在國外，它還有一個神奇的名字——奇異果。記住：我們要多吃它喲!
三年級作文 篇4
“喂喂喂……”
“01、01、01，我是007……，收到請回答！收到請回答！”
當你聽到或者看到以上的場景，你以為是幼兒園小朋友玩打電話的游戲？還是軍隊作戰或者演習的呼叫呢？我要告訴你，No No No！這是我們正在用自己制作的土電話打電話呢。嘿嘿，有意思吧！
今天下午，我校社團為了訓練并提高我們的動手能力，特地開展了“土電話的制作”課題，我覺得也是開發思維和提高興趣的課呢。不信你看，同學們早就摩拳擦掌，躍躍欲試，眼巴巴地望著老師的那堆材料:紙杯、牙簽和線。
我們按捺任興奮的`心情認真地聽完老師講土電話白制作過程:先準備一定長度的線，長短合適就行，然后將牙簽的兩尖頭折掉，再將線的兩端分判緊緊地捆在兩牙簽正中心，然后將兩牙簽分別插進紙杯底部的中心，最后讓兩個分別握住紙杯并將線拉直，一個說一個聽，就這樣士電話就做好了。很多同學都上去試了試，真的很神奇呢。所以制作自己的電話更加迫不及待啦。
老師剛講完，我們已自覺地分成兩人一組，領了材料，迫不及待地動起手來了。各小組都忙碌起來了，有的在忙著穿線，有的在折牙簽，有的在用牙簽穿紙杯，有的同學手忙腳亂的，把線繞成了一團，大家都忙得不亦樂乎，那場面可熱鬧了。
十分鐘過去了，有的同學已經做好了，正在互相通話呢。“喂喂喂……”“聽得見不？聽得見不……”看他們那開心勁兒就像完成了一件大事業呢！不一會兒我們組也做好了，我和同學距離三米遠，拉直線試一試，真的聽得見呢，真神奇真有趣！
帶著這個疑問我問老師為什么一根線就能聽見對方說話呢，老師卻故弄玄虛地說:“你們上六年級就會知道為什么了啦。”給了我們一肚子的懸念，不過我們卻帶著這個疑問玩了整整一個下午，一邊跑一邊一問一答，開心極了。
朋友們，看了我們這個有趣的電話，你是否也想制作一個，來帶給你和你的朋友們更多的快樂呢？
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