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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-05 11:53:55 初二 我要投稿

實(shí)用的八年級(jí)作文實(shí)用(5篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的八年級(jí)作文實(shí)用(5篇)

八年級(jí)作文 篇1

  諸葛亮在有的人眼里,是一位智者,什么事情都做的很好,被萬(wàn)人傳頌、受萬(wàn)人敬仰。可是我卻不那樣認(rèn)為他,他有些事做的不太好。

  他在赤壁之戰(zhàn)前,“草船借箭”,現(xiàn)在已經(jīng)是一段千古佳話,可是我卻不那么認(rèn)為。如果曹軍放火箭么?他,必死無(wú)疑。可是,郭嘉早亡,不然,他必死。

  赤壁之戰(zhàn)后,他明知曹操對(duì)關(guān)羽有大恩,還叫關(guān)羽去把守華容道以致曹操逃脫,別人都說(shuō)他那是挫關(guān)羽的囂張氣焰。其實(shí)不是,他以為關(guān)羽如果捉住曹操,那樣一來(lái),關(guān)羽的知恩圖報(bào)就是虛偽的了,關(guān)羽的名氣就會(huì)打折扣。如果沒(méi)有,他有可以不殺關(guān)羽,借機(jī)巴結(jié)關(guān)羽,他早就料到劉備和張飛回說(shuō)情的,說(shuō)以叫關(guān)羽去華容道守。他如果叫五百弓箭手和一百刀斧手去捉曹操,那樣一來(lái),天下大勢(shì)一目了然。就不是三分天下了,應(yīng)該是和東吳平分天下。

  別人都說(shuō)他料定魏延謀反,讓馬岱殺了魏延是對(duì)的,別人也都以為魏延真的謀反,其實(shí)不是,在《九州春秋》中紀(jì)錄諸葛亮說(shuō)的一句話,諸葛亮說(shuō):“若延不歸,軍便自發(fā)。”由此可見(jiàn),他早就料到魏延會(huì)不走,他還不事先叫人帶魏延走,導(dǎo)致來(lái)了一個(gè)馬岱斬魏延。可憐的魏延死了連名節(jié)也沒(méi)有。

  他明知關(guān)羽驕傲,還叫關(guān)羽守荊州那么重要的地方,以致呂子明白衣渡江、奇奪烽火臺(tái)、關(guān)羽失荊州,敗走麥城。著是他借孫權(quán)之手殺關(guān)羽。

  他六出岐山,自不量力的以為憑借自己一個(gè)人的力量可以打敗魏國(guó),以致窮兵黷武,加快了蜀國(guó)滅亡的`時(shí)間。他應(yīng)該利用蜀國(guó)易守難攻的優(yōu)勢(shì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。可他沒(méi)有,最后累死了。

  在有的人眼里,諸葛亮是智者,是一個(gè)神。可是,他的一生有太多的沽名釣譽(yù),是一代智者,也是一代愚者!

八年級(jí)作文 篇2

  一頭烏黑的短發(fā)清新自然,一雙深沉睿智的雙眼透出慈愛(ài)、自信而執(zhí)著的目光,紅潤(rùn)的嘴唇緊抿著,露出淡淡的微笑。你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我心中的英雄——江姐。

  江姐因叛徒出賣,而被抓進(jìn)渣滓洞集中營(yíng),敵人逼問(wèn)她共產(chǎn)黨的機(jī)密,她一聲不吭。于是,敵人使出了種種酷刑:讓她坐老虎凳,她的腿腫得十分嚴(yán)重,她卻依然不向敵人屈服;用帶刺的鋼鞭抽她,她的身上千瘡百孔,她仍然寧死不屈;用夾子夾她的手指,她的手指鮮血直流,她根本不當(dāng)一回事;還對(duì)她使用“吊鴨兒浮水”,她被燙得全身血泡,可她卻昂首挺胸,決不供出機(jī)密……無(wú)論敵人使出多少種讓江姐生不如死的酷刑,可她只有一句話:“毒刑拷打,那是太小的考驗(yàn)!”

  是什么讓江姐毫不畏懼?jǐn)橙说膰?yán)刑拷打?那是她心中的信仰催生出的毅力,讓她戰(zhàn)勝一切!

  江姐,一個(gè)纖弱的女子忍受著讓人無(wú)法忍受的痛苦,那是因?yàn)樗兄磺囊懔ΑQ做是我,我怎么會(huì)像她一樣有毅力?別說(shuō)是毒刑拷打了,就算是身上擦破了點(diǎn)皮也至于讓我痛苦幾天了!而江姐是在面對(duì)著生與死的折磨,卻沒(méi)有表現(xiàn)出一點(diǎn)畏懼!

  狄更斯說(shuō)過(guò):“頑強(qiáng)的`毅力可以征服世界上任何一座高峰!”的確,毅力是成功的途徑,是圓夢(mèng)的基礎(chǔ)。霍金身患肌肉萎縮疾病,禁錮在輪椅上40年,他不能寫,口齒不清,用毅力解開(kāi)宇宙之謎,成為物理學(xué)天才;屈原小時(shí)候偷躲到山洞里讀《詩(shī)經(jīng)》,不畏嚴(yán)寒,不畏酷暑,經(jīng)過(guò)三年的時(shí)間,他熟讀《詩(shī)經(jīng)》305篇,是毅力使他成為一位偉大的詩(shī)人;雙耳失聰?shù)呢惗喾遥詧?jiān)持作曲,因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn)聲音,用筷子插進(jìn)鋼琴發(fā)生器,以振動(dòng)辨別音調(diào),最終作出了著名的《第九交響曲》。他們同江姐一樣,都是用驚人的毅力戰(zhàn)勝了擺在他們面前的一切磨難,才創(chuàng)造了生命的永恒!

  毅力,是一種偉大的力量,“滴水穿石”“鐵杵成針”“鍥而不舍,金石可鏤”。這些耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ),都是盛贊毅力的!毅力可以改變?nèi)松鶝龅碾H遇,改變我們平凡的生活,可以讓人創(chuàng)造出種種人間奇跡,讓生命之樹(shù)結(jié)滿碩果!有了毅力,我們才會(huì)向理想的目標(biāo)靠近,從而有機(jī)會(huì)和成功握手;有了毅力,我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我,讓執(zhí)著的追求書寫無(wú)悔的人生。

  江姐,我心中的英雄。她用毅力經(jīng)受了考驗(yàn),用生命換來(lái)了革命的成功,被譽(yù)為“中國(guó)的丹娘”。她的英雄事跡讓我懂得:毅力是一個(gè)人心中澎湃的熱血,可以戰(zhàn)勝一切困難笑傲人生!

八年級(jí)作文 篇3

  看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容,而我的名字卻在名單上不見(jiàn)蹤影,我心里充滿苦澀。愣愣地走出大廳,那原本柔和的陽(yáng)光,卻深深地刺痛我的心。

  比賽那天,看著那久違的演講臺(tái),我有一種熟悉又陌生的感覺(jué)。前面的選手們,一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀。比起他們的進(jìn)步,我好似一直在原地踏步,本來(lái)昂揚(yáng)的斗志,一下子就被澆滅了。站在演講臺(tái)上,看著臺(tái)下的評(píng)委,我竟有點(diǎn)兒亂了陣腳。我講得比平時(shí)差多了,有氣無(wú)力,語(yǔ)氣單調(diào),沒(méi)有了以往的`繪聲繪色。最后,我勉強(qiáng)擠出點(diǎn)笑容,走下臺(tái)。

  我整個(gè)人傻傻地呆坐在沙發(fā)上,愣愣望著窗外那正下著的綿綿細(xì)雨。媽媽走過(guò)來(lái),捧著杯熱茶,遞給我,問(wèn):“怎么啦?”我遲遲回不過(guò)神,弱弱地說(shuō):“我這次參加市級(jí)比賽沒(méi)希望了。”媽媽為我突如其來(lái)的一句話怔住了,可能連她也想不到吧,英語(yǔ)可是我最拿手的啊!“或許也該給你敲敲警鐘了,讓你嘗嘗失敗的滋味。一路走來(lái),你一直太順利了。如果這次失敗能讓你今后做得更好,未嘗不是件好事。”媽媽竟平靜地說(shuō)。“可我還是不甘心啊!”媽媽淡淡一笑:“那就把這份不甘心,化成你前進(jìn)的動(dòng)力!”

  是啊,或許,我也該嘗嘗失敗的滋味;或許,這是另一個(gè)美好的開(kāi)端。漸漸地,雨越來(lái)越小,一抹陽(yáng)光,透過(guò)云霧的間隙,灑在我身上。

八年級(jí)作文 篇4

  剛上完體育課,流了滿身大汗,走廊盡頭傳來(lái)陣陣飯菜香味,肚子也咕嚕咕嚕的叫了起來(lái),讓我不由得加快腳步,直奔教室,打算好好大快朵頤一番。

  只見(jiàn)大家洗完手后,迅速的坐在位子上,拿出餐盒,老師都還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始盛飯,許多人早已經(jīng)坐立不安了。

  哇!今天的菜色真豐富,都是我愛(ài)吃的美食呢!有鯛魚(yú)、花椰菜、雞塊、咖哩,還有玉米濃湯,讓小饕餮也忍不住流下口水呢!白米飯配著照燒鯛魚(yú)的`醬汁,香香的;脆脆的花椰菜,吃起來(lái)很有嚼勁;同學(xué)們最愛(ài)吃的雞塊,三兩下子就全部一掃而空了;馬鈴薯、紅蘿卜再搭配咖哩醬,真是極品;而濃稠香甜的玉米濃湯,讓我一連喝了好幾碗。教室瞬間變成了美食天堂!

  另外值得一提,也就是學(xué)校的特色—─午間播音時(shí)間。每天我們都能聽(tīng)到不同內(nèi)容的“十萬(wàn)為什么”、“風(fēng)靡全球”、“開(kāi)懷大笑哈哈哈”和“音樂(lè)大放送”。有了這些令人噴飯的笑話、增長(zhǎng)智慧的見(jiàn)聞以及陶冶心靈的樂(lè)曲,讓原本就色香味俱全的午餐時(shí)間,更增添了許多色彩。

  午餐時(shí)間是大家放松心情,滿足口腹之欲的時(shí)光,教室變成餐廳,學(xué)生成為顧客,一道道誘人的美食正對(duì)著我們招招手呢!現(xiàn)在,就讓我們一起來(lái)品嘗各式各樣的佳肴吧!

八年級(jí)作文 篇5

  不知是從什么時(shí)候起,街邊的紅綠燈旁多了幾把椅子,上書三個(gè)大字:便民椅。

  便民椅的到來(lái)是給這個(gè)紅綠燈旁增添了一道風(fēng)景線,南來(lái)北往的人都人都喜歡在椅子上坐一會(huì)兒,歇歇腳。一時(shí)間,連這個(gè)馬路旁的交通紀(jì)律也變好了。大家對(duì)這個(gè)便民意贊不絕口,便民椅很快就到了全盛時(shí)代。

  過(guò)了幾天,小區(qū)里來(lái)了一個(gè)乞丐,既然是乞丐,自然不那么講究,白天東奔西走找點(diǎn)吃的東西,夜里也就隨便找個(gè)地方睡上一覺(jué)。但是可悲的是,有一天這個(gè)乞丐居然看上了這排椅子,而且把它當(dāng)成了自己的安樂(lè)窩。從此,每逢下班的時(shí)候,簇?fù)淼娜巳壕蜁?huì)發(fā)現(xiàn),坐在那些便民椅子上的不再是過(guò)客,只有一個(gè)乞丐很扎眼的躺在那里。

  “媽媽,那兒有椅子,咱們坐一會(huì)兒吧。”

  “乖寶寶,你看那是乞丐坐過(guò)的地方,多臟呀,一會(huì)兒就到家了,回家再坐,乖。”

  婦人領(lǐng)著孩子快步離開(kāi)了。

  打那以后,坐在便民椅上的身影就慢慢減少了。雖然有幾次有交警和居委會(huì)的.人找過(guò)那個(gè)乞丐談及此事,可乞丐似乎更有理:“你們是‘民’我們就不是‘民’,能‘便’你就不能‘便’我?”

  漸漸的,小區(qū)里的人都不坐這些椅子了,怕臟,不過(guò)還是偶爾有幾個(gè)“不明事理”的外地游客在那里歇歇腳。

  人都說(shuō)春天是最美好的,可春天也挺麻煩,一會(huì)兒下雨,還有沙塵暴。有那么一次,雨點(diǎn)剛止,就刮起了大風(fēng),緊接著有開(kāi)始揚(yáng)沙,滿大街的灰塵,自然也包括那排便民椅。

  從此,就再也沒(méi)有人光顧那排便民椅了,再也不會(huì)有“不明事理”的人了,灰塵向世人證明著一切,無(wú)需言語(yǔ),骯臟是最好的標(biāo)志。不管是本地人還是外地人,丟下一句“臟死了”就趕緊走開(kāi),像躲避瘟疫似的。偌大的城市,居然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)擦一下,收拾一下,任憑便民椅在一天天的掉色,一天天的損毀。風(fēng)雨之中,便民椅顯得更加冷清。

  在度過(guò)了一個(gè)酷熱的夏天以后,終于,市政府因?yàn)椤坝绊懯腥荨倍鸪吮忝褚危忝褚卧谝灰怪谐霈F(xiàn),也在一夜之中消失,來(lái)時(shí)既沒(méi)有半點(diǎn)預(yù)告,去時(shí)也沒(méi)有一絲征兆。在原來(lái)便民椅的地方,只有幾顆螺絲釘孤零零的守在哪里。然而,它畢竟度過(guò)了一段輝煌的時(shí)期,它的生命中畢竟還有一段最美麗的回憶。相比那些剛降臨就損毀的椅子,他們的命運(yùn)也許還好的多。

  沒(méi)過(guò)幾天,那乞丐也離開(kāi)了這座城市,它臨走時(shí)留下的最后一句話是:“這里的人太自私了……”

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