實用的八年級作文（共5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
早還在火車上的那一晚，我們便聽同行的一些以前已經來過宋城的叔叔阿姨們談起過它，說它是如何如何的好，是怎樣怎樣的棒。所以剛離開千島湖，我就按耐不住滿心的喜悅，迫不及待的想到達宋城。
由于我們兩點多鐘才離開千島湖，路上又耽擱了些許時間，所以抵達宋城的時候已經下午六點多鐘了，不過還好，十點多鐘才關門，我們還是有著足夠的時間去玩。
入眼的便是宋城了，清一色的古建筑，古城門、古街、古橋、古店鋪，連人，都成古人了，（因為里面的工作人員都穿著南宋時的衣服）走過一條傍水的古街，又穿過一條青階石路的古橋，就到了宋城的中心廣場。導游對我們說，這里一會會有盛大的潑水節，還會有開幕式，和奧運會的點火儀式一般隆重。可我一直急著要去見識一下宋城里所謂的鬼城，所以導游剛宣布自由活動，我就拉著爸爸向鬼城走去。
宋城里的人可真多呀！盡管已經下午六點多鐘了，可宋城里的人，還是人山人海，我們一行人才剛走進名叫“失落的帝國”的鬼城大廳，就被拆散了，其余的人早已不知道被人流沖到了哪里，只剩下我和爸爸和一個比我稍大的孩子和他的爸爸。我們四個找了一會其他人，卻還是沒有找到，怕一會時間不夠了，便索性沒再找，一起進了鬼城。進了鬼城才發現，剛進的那個門還不算鬼城真正的入口，眼前呈現著許多用木欄圍著的“S”形環道，環道的末端，有著一個黑黑的洞口，上面東倒西歪的寫著幾個字，“步步驚心”。我一邊沿著“S”形環道向前走去，一邊卻吃吃的笑著，心里還想著，這個場面，還真像傳說中的鬼趕場啊！
等到了那個黑黑的洞口前，我才發現自己高估了自己的膽量。才到入口，我卻已經沒有了進去的勇氣，望了望后面，就因為我這短短的停滯，門口已排起了一條長長的隊伍，便是說此刻我想退都退不了了，只好心一橫，掀開門簾走了進去。立刻，我叫了起來……
空中徘徊著各種凄慘的叫聲、笑聲，地上立著、躺著各種各樣的尸體，頭頂是還時不時的掉吊個什么東西，我一下子抓住前面人的胳膊，連頭都不敢抬，只盼著快點、快點出去，根本無暇說實在仔細瞧瞧這個鬼成長的是什么樣。也不知道被前面的人拽著走了多久，終于又見到了一個掛厚簾的洞口，我以為洞那邊便就是出口了，就疾步跑過去，可誰知，卻進了一個更為恐怖的洞……里面靜悄悄的，充斥著死亡的氣味，周圍，擺滿了蓋著白床單的尸體，我猛得想起“太平間”幾個字，便直想往后縮，無奈又縮不回去，只好硬著頭皮往前走。走廊的末端，平放著一張床，卻不知道被什么所控制著，竟還“砰砰砰”的彈跳著，上面蓋白布單的尸體，也跟著一抖一抖，我頭皮一陣發麻，尖叫著趕緊向前跑去……此后，又是一個漫長而又漆黑的洞，已經不是怎么的惡心害怕了，可我的恐懼卻也已到了極點，我無法思考什么，只好隨著人流麻木的一步步向前走去……突然，眼前一亮，這便是出口了。
出了出口，我只一個勁的喝著水，想壓壓驚，看著出來的人個個都和我一樣心有余悸，又覺得十分有趣了，但想笑卻怎么都笑不出來，只好做罷。回想著剛剛那驚心動魄的十幾分鐘，又覺得毛骨悚然，趕緊和其他三個人逃也似的離開了這個“步步驚心”的鬼地方。
之后，我們又在“失落的帝國”里轉了一圈，還見到了好些好玩有趣的展廳，有迷宮、偷窺墻等等，還有活了的清明上河圖呢！迷宮展里真是讓人眼花繚亂，一個洞共有六個面，五個面都是白晃晃鏡子，只有一面是出口，這樣的洞一個接一個，剛開始進去的時候還能一樣找到出口，你就會覺得每一個面都像是鏡子，而每一個面又都像是出口，真是奇妙又好玩。
出了“失落的帝國，”我們又路過了中心廣場，廣場上，大大小小的人都拿著各式的'水槍和臉盆在潑水，我只覺的脊背一涼，回頭一看，一個叔叔拿著水槍在勝利地對我笑，我想反擊卻沒有任何工具，只好拉這我們一行四人速速離開了那里。
隨后我們又來到了一條極其玄乎的怪街，說是怪街其實這條街的本身也不是很怪，只是這街中大大小小的屋子都有這那么一兩個不同尋常的地方，因此這條街就被叫做怪街了。我們進去的第一個屋子是倒屋，屋子倒是普普通通的，沒有因名而說是屋子都建倒之類的，只是一進屋你就會發現許多不一樣的地方，樓梯是倒得，桌椅等等都是倒得，人坐進去，還真有這分不清上下的感覺，怪呼哉！緊接著我們又去了斜屋、橫屋、隱身屋……提到這個隱身屋，那可真是怪哉，屋子四四方方，沒什么特別，中間有個小柜子，上面有個圓口，旁邊有個小口，人可以走進去蹲下，把頭順圓口伸出去，這下可好了，不管是在照相的還是在屋外的人，統統就只看見了一個人頭在那里搖來搖去，還真是怪乎。怪街的末頭，還是一個鬼屋，被叫做“聊齋驚魂”，因為剛剛已經在“步步驚心”里練過膽了，便也不是很害怕，甚至在里面的冤魂叫“我冤啊”的時候，自己也跟著喊了幾聲，惹得周圍人哈哈一笑，欲顯得不是那么的害怕了。
繞著宋城走著，一路上又見到了好多好玩的人和事，四周吆喝著的叫賣聲、迎頭走來手拿緝捕令的士兵……仿佛自己，也真的回到了一千多年以前。
時間過得可真快，轉眼就到八點半了，而宋城最著名的“宋城千古情”演藝馬上也就要開了，我們走進了劇場，看著這美麗雄壯的演藝，不禁感慨萬分……
給我一天，還你千年！
八年級作文 篇2
我很小的時候，就被父母把我寄養在奶奶家。至今想起來，就會想起跟奶奶一起生活那快樂的一幕幕。
跟奶奶在一起的時候。白天，奶奶領著我一起下地干活，奶奶要是累累了，就逗著我玩，逮住幾個小蛐蛐放在我的脖子里哄我。我格格的.直笑。
當夏晚星空布滿了星星，出現了彎彎的月兒時，奶奶總把我摟在懷里，望著天空，給我講故事：什么嫦娥奔月，月亮奶奶，仙子等，直到伴我入睡。
那是我七歲那年，也是過年，小伙伴們和我在一起玩。雙雙說：“我媽媽給我買了一身新衣服。”文文說：“我媽媽給我做了一雙新鞋。”可是我只能眼巴巴的望著他們得意的樣子。
回到家，我也鬧著奶奶給我做了件新衣裳，我說：“小伙伴們都有新衣裳，我也要。”奶奶說：“好好！奶奶今晚給你做一件，明天大年初一準讓你穿上，別哭了。”我便不哭了。
第二天一大早，便聽見一陣陣的鞭炮聲，我看見奶奶正在做飯，奶奶見我醒了，便說：“快穿上吧！奶奶給你做好新衣裳了。”我發現奶奶的眼里布滿了血絲，一定是昨天晚上一夜給我做的。我哭了，說：“奶奶，我再也不敢了。”奶奶說：“只要你好好學習就好了。”
在我上二年級時，我寫完作業便要出去玩，奶奶說：“來，給奶奶背一遍。”我于是便背起課文來，我背的停停頓頓。奶奶傷心的說：“什么時候知道學習呀！”我哭著說：“奶奶，我再也不敢了。”奶奶又把我摟在懷里。如果我跟小朋友打架了，奶奶總會說我。有一次我跟小伙伴打架，我把小伙伴按在地上，奶奶看見后，沒說什么，就是一巴掌。我哭了，奶奶是第一次打我，為了那件事，奶奶很傷心，我好幾天沒有答理奶奶，我心里也明白是我的錯，奶奶打我是應該的。
后來，父母把我接到他們那兒讀書，我當時是又哭又鬧，奶奶說：“聽說，那兒讀書好，奶奶會時常去看你去。”又把兩個雞塞到我的手里。。
一轉眼五年過去了，奶奶現在可好，我真想插上翅膀，去老家看看奶奶。我的好奶奶您現在可好，您的孫子很想念您。
親情溫馨，伴隨自己走過人生之路，本文表達對奶奶的懷念之情。
八年級作文 篇3
曾經的殿宇早已人去樓空；
曾經的山野早未綠野青蔥；
曾經的風流早已消逝隨風；
曾經的浮華早已淡于空中；
曾經的勇氣早已隨波逐流；
曾經的輝煌早隨星蘊隕落。
——題記
我寂靜地看著煙火升空。
那火樹銀花般的絢爛暈散空中，化開一瓣瓣星屑般的花火，輕輕升起，輕輕墜落。我伸手想要觸碰，可它卻遙不可及，瞬間幻化為塵，必定抓空。我垂下眼眸，無限思索。這讓我執念的短暫風流，卻儼然成了永久的落寞。
他一生戎馬倥傯，無限威風；他桀驁不馴，風流倜儻；他機敏睿智，未雨綢繆；他曾柔情萬丈，也曾驍勇十足；他愛國愛民，質樸廉潔；他有“無畏孤塚葬，只怕蒼生殤”的英豪，也有“丹青千秋釀，一醉解愁腸”的豪邁，他是亂世中的英雄，是人民的晴空。他在戰場佩戴面具示人，煞人的情態令人惶恐，然而他的不羈與英勇，正如他原本倜儻的容顏，在鏖戰與殺戮中綻放璀璨奪目之光。而他又命運多舛，叫人心痛。他是戰場的英雄，卻躲不開成王敗寇，他是無爪的鳳凰，只能越飛越遠，越飛越高，不敢駐足。他邙山大捷，可卻招來了手足的嫉妒，他的一生以悲劇告終。他，就是北齊戰神，蘭陵王高長恭。我敬佩他，因為他視死如歸，因為他聰穎英勇。我為之落寞，因為它本無意爭奪，可卻不經意搶占了他人的威風。因為高緯的心狠手辣，他被無情的陷入歷史的洪流。他正如漫天的煙火，美麗卻短暫。面具遮掩不住他的俊朗，但愿時間也不要帶走他的風流。
紫荊城下如今用另一種形式延續著曾經的繁華，而那華美的殿宇卻早已人去樓空。那輝煌的殿堂依然一成不變，那碧瓦飛甍，那鴟吻鴟尾，那玉石、寶器、琉璃，依然一成不變。社會前進的腳步不曾停過，所以曾經往來于殿中的官僚皇室，已然成為了接踵摩肩的游客。繁華風流不過是歷史，而現在卻已經消亡隨風。這里曾有爭權奪利和趨炎附勢，也曾有過美女如云和人才濟濟，而這一切的一切只能讓我們從歷史文獻里去考究它的落寞。它是煙火，是綻放完美麗就葬生的無奈，是漸漸消融在這片新文明里的凄意。
我忽而想起了圓明園，那個一百多年前被英法兩國瓜分并一把火燒毀的園子。那里曾經無限浮華，亭臺樓閣影影幢幢，成百上千的寶器叫人望眼欲穿；那里曾經無限風流，草木青蔥，柳暗花明；那里曾使人無限向往，叫人無限憧憬，那里是智慧與藝術的'殿堂，是無法復制堪稱完美的建筑珍寶。然而，在英吉利和法蘭西瘋狂的擄掠和殘暴的毀尸滅跡之后，呈現在我們面前的這座名園，儼然成為令人心痛的殘垣斷壁。倒塌的樓臺，攔腰折斷的大理石柱，散落的碎石，遍地的雜草。毫無生機，黯然失色。那屈辱的歷史被埋葬在了廢墟之下，而這座園子曾經的富麗堂皇成為了我們永久的遺憾和落寞。這如煙火般美麗的名園啊就這樣粉碎散落在空中，永遠葬生在歷史的洪荒之中。
當煙火的光芒消弭，哄嘯的聲響戛然止住，我伸手，放手，微笑，傷感。
當眼神的光芒暗淡，眼前只剩下無聲黑暗，我睜眼，閉眼，猶豫，躊躇。
只剩下熏人的煙氣在空中彌漫開來。
只剩下一層博薄的淚水氤氳眼眸。
只剩下落寞盤踞在內心繚繞不散。
歷史，是回不去的記憶。
曾經，僅僅是曾經。
八年級作文 篇4
有一個朋友，真是不幸呢。
為什么這么說呢？他的父母啊，可真是史上罕見呢！
首先，他的媽媽是專業陪讀。每天晚上回家后命令他：不過十一點半不準睡覺，早晨五點半必須起床背書。放假后整天坐在兒子旁邊，看著兒子做作業，背課文，絕不讓其脫離自己的視線超過十分鐘。這可苦了他了，夜不能睡，打著哈欠，還得學習、背書，第二天，他上課時總打瞌睡，甚至有幾次還睡著了呢！由于休息不好，兩只熊貓眼總是半閉半睜。哎，真可憐啊！
其次，他總有做不完的作業——家庭作業。他的父母給他買了幾乎所有的習題讓他做，買了幾乎所有的資料讓他讀，買了數十本的作文書……弄得他苦不堪言。也難怪他真個休息日都休息不下來呢！真是同情他呀！他的父親還要定期檢查他的作業，真是煞費苦心！
然后，她的父母不允許他出去玩，除了早晨的半個小時鍛煉，他就不準再踏出家與學校的大門了。于是，他渴望出門。有一次，他偷偷溜出了家，約了我們出去玩，結果被他爸找到了，又罵了他一頓，然后帶回了家。
最可怕的是，他喜歡畫畫，畫什么像什么。我們都很喜歡看他畫的畫。可是她的父母卻認為這是不務正業，經常當著他的.面撕掉了他的畫，還讓同學監督他在學校干什么，并告訴自己。幸虧我們都很同情他，不阻止他畫畫，而且還安慰他呢！
……
現在，他的父母已經有了改觀。哈哈，說到這里，我就自豪極了——那可是離不開我和同學們的努力呢！我們每每見到了他的父母，就使勁地夸他，讓他的父母覺得他們的兒子很優秀，而且也勸說他的父母給他一些自由，勞逸結合，才會有更好地學習成績……
就這樣，憑著同學們的三寸不爛之舌，他的父母終于被我們說動了，給了他一些放松的機會。他對我們那時千恩萬謝——這樣的生活，他不知過了多長時間，現在重見了光明，自然高興啊！
愿他不再受到那樣的待遇了，更遠她的父母向我的父母一樣——善解人意，愛他們的孩子！
八年級作文 篇5
盛夏，毒辣的太陽高懸于瓦藍的天，干熱的空氣舒緩流動，柏油路面被曬得焦黑。烈日當空，只剩下知了仍精力旺盛地唧唧鳴叫，絲毫沒有被艷陽打敗，然而，談到消暑的最佳方法，必然是到海邊為首選。
蔚藍的大海，在陽光照射下，散發藍寶石般的光芒；潔白的沙灘，如絲絨般柔軟，閃耀著鉆石般的晶光。陽光，在一碧萬頃的海面上撒下一層金粉；海風，送來一陣陣濕咸的的涼意，縱身躍入大海，那暢快的滋味難以言喻，只覺一陣沁涼竄入體內，毛細孔瞬間敞開，熱氣隨著海風蒸散，不管聲里或心里都有種解放自我的快感。
投身于大海中，只要放空身子及腦子，讓自己隨著浪花舞動，海流自會滌去一身暑氣。寬廣的海，就像一帖鎮靜心靈的良藥，使人沉淀、放松，并呈現出最真實的.自我。每一寸肌膚都重新活了過來，每一條肌肉都充滿活力，彷彿獲得新生般毫無負擔。
廣闊的海洋搭配上無暇的白沙，寧靜的藍天對映著熱情的太陽，沁涼的舒適解去了煩悶的心情。這種身、心、靈的解脫，豈不是夏天最棒的享受？
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