六年級作文

[薦]六年級作文9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

　　星期天，我和爸爸拿著鐵鍬到野外里去植樹。剛到野外，我就被這里的景色吸引住了：肥沃的棕色的田野里整齊地長著綠色的麥苗，像一片棕綠相間的'地毯，踩上去軟綿綿的。我看到地上堆著兩三捆楊樹苗，旁邊已經挖了好幾個坑，幾位伯伯、阿姨有的還在挖坑，有的已經開始植樹了。

　　我們挑了一塊平整的地方，開始挖坑。我掂了一下褲子，拿著鐵鍬使勁往地里一挖，鐵鍬插進土里還不到五厘米深，然后使勁往上一鏟，僅僅鏟上一點土，這樣，我挖了十來分鐘，才挖了一個書包大小的坑，栽樹遠遠不夠呢！這時，在旁邊挖坑的一位伯伯走過來對我說：“你這樣挖，到天黑也挖不了一個坑，你看我咋弄。”說完，他就拿起鐵鍬往地上用力一插，用腳狠一踩鍬的上面，然后猛地往上一鏟，一大堆土就挖出來了。嗬！人家挖一次，頂我挖好幾次了。伯伯給我示范后，我照著一挖，果然，挖的土比剛才多了許多。我又挖了幾下，爸爸說：“現在你可以植樹了吧。”可我一用腳伸進坑里，覺得不夠，便說：“不行，還得再挖！”又過了十分鐘左右，一個大坑才挖好了。爸爸把一棵楊樹苗放到坑里，扶直，我就往坑里填土，填土就輕松了，不一會就填好了，我在土上狠踩了幾下，直到腳麻木了我才罷休。

　　這棵樹終于種好了，我望著在微風中屹立的小楊樹，體會到了勞動的辛苦和成功時的喜悅。

六年級作文 篇2

　　我有一個弟弟，可是我們一見面就開罵，真是“冤家路窄”啊。所以說沒弟弟還不如有弟弟。

　　小的時候還挺可愛的，整天“哥哥”“哥哥”的叫個沒完，弄得我心里甜滋滋的。可現在長大了反而調皮了。都怪爸媽寵壞了他。

　　我放學回到家后，被媽媽“困”在了房間復習功課。而弟弟在喜氣洋洋的看電視。不知是誰推開了門，來到我面前——就是我的“冤家”弟弟。“哥哥，你在干嘛啊?”弟弟問道。“干什么關你什么事?!”不爽，真的不爽。“問問嘛，干嘛這么兇啊。”弟弟反駁道。我火了：“誰兇啊，我在做作業呢，別來煩我!”“哦，做作業吶。我看看我看看!”“看什么看，你懂么?!”我真的很不爽。“咦?有‘爸爸’‘哥哥’‘弟弟’還有‘媽媽’啊?!”“就知道你會這幾個字，行了沒?!快走開，媽媽買好東西回來了。”我只好騙他走，免得打擾我。這家伙還真好騙：“真的?!”就溜出了房間。

　　呵!就知道吃。

　　不過我這個弟弟還真夠煩的，為什么要給我個弟弟呢?有個妹妹不好嗎?有個哥哥也行啊，為什么給我個弟弟啊!哎，下輩子投胎投個有哥哥的!!

　　嗯，出去倒杯水先(說了這么多，口渴死了)。

　　咦?!他在吃什么???怎么“格格”直響?弟弟說：“哥哥，剛才我是叫你吃巧克力，你不吃我只好全吃了。”說著嘴巴瞇著一條縫。“啊!哇——我最喜歡的`巧克力!!!竟然……”他故作從身后掏出一塊巧克力，說：“咦?!這怎么還有一塊，正好…”說著要將巧克力放進嘴里。“啊!!!”我大驚，想上前奪了巧克力。“——正好給哥哥，嘻嘻——”

　　算你會做。

　　我也“格格”的回到了房間復習了。怎么?!這家伙怎么又來了!慢著，他手上的是什么?“哥哥，這是我今天老師布置的作業，你可以幫我檢查一下嗎?”他露出兩個可愛的(可愛嗎?!)小虎牙。

　　哼!這回看我怎么收拾你!

　　“呵!20道算術題全對了，不錯嘛小子!”(我會嗎?!)再看看生字：“挺漂亮的嘛!寫的不錯!”等等，這樣不行：“不行，這字寫歪了，還有這個沒豎直…”我實在說不下去了，這么小的孩子能寫成這樣算不錯了，比起我小時侯的字漂亮多了。“哥哥，我聽爸爸說你小時候可淘氣了，連吃飯都要媽媽喂，是嗎?”

　　“啊?!那，那是爸哄你玩的”

　　“可媽媽也這么說啊?!”

　　“媽也是哄你玩的”

　　“哦?是啊”

　　我只覺得臉好燙。

　　抬手，“砰”“砰冷”碎了?!啊!!!這是爸最喜歡的杯子啊!“怎么么回事?”媽正嚴厲的向我房間走來。“我……”還沒等我說完，弟弟就搶著說：“媽媽媽媽，杯子是我不小心弄碎的，不是哥哥呀!”“沒事，以后小心點就是了”媽微笑著走開了。

　　“弟弟，今天哥哥請你吃糖好不?”我說…當我打開抽屜拿糖時，竟發現里頭只有空蕩蕩的糖紙躺在那兒!咦?糖呢?這時弟弟已經“格格”的笑著離開了。

　　這家伙。

　　“別跑還我糖!”

六年級作文 篇3

　　在人滿為患的中國，不管做什么事人都多，人多怎么辦？——“擠！”

　　乘車時，乘客太多要擠；買東西時，顧客太多要擠；到醫院看病時也要擠。上重點中學要擠，上大學要擠，畢業后參加工作還要擠。“擠”不僅僅是身體的一個動作，它包含著一種含義，說白了，“擠”就是一種競爭。

　　有人說：“擠”是一種不文明的行為，沒有修養的行為。我想這只是理解擠的表面含義。其實，“擠”未嘗不是一件好事。擠可以使人充滿精力。人只要為自己想達成的事去擠，精神為之一振，那種不甘落后的勁兒也就上來了，每一個人都爭先恐后，都使出最大的勁，還怕整個社會不前進，不發展的欣欣向榮嗎？

　　“擠”是現在社會中一種典型的趨向，一個人置身于當今強盛的社會中，他不想擠是不行的。俗話說：“逆水行舟，不進則退。”一個人如果不去擠，必定會被歷史的潮流所淘汰，那還不如去“擠”？作為一名中學生，就要爭取“擠”進入大學的校園，去發展自己特殊的風采，開擴屬于自己的'舞臺；作為一名干部，就要“擠”進優秀工作者的行列，做一個勤勤懇懇、大公無私的人，在全心全意為人民展現自我；作為一個國家，就要奮力“擠”進世界先進國家行列之中，在世界的國際舞臺上大放光彩。所以，不管在哪里，你有什么樣的職位，都要去“擠”。

　　“擠”靠的是實力，靠的是自己的真本事。中學生“擠”靠的是成績和思想素質；干部“擠”靠的是工作政績；國家“擠”靠的是綜合國力。雖然有時候擠是不公平的，有人走彎路，不費事地擠進了他本不能進的行列。但這并不礙事，日子一久，這樣的“南郭先生”就會被踢出去，“擠”是競爭的代名詞，不擠就不會有進步，不擠就不會有發展。如果大家都不擠，整個社會就會停止前進的腳步，甚至倒退。所以，每一個人都去擠，體現自我，發展自己。去努力“擠”，擠出自己的風采。

六年級作文 篇4

　　生命是一段漫長的旅程，我們必然要經歷的，是或喜或悲，是大徹大悟，是不可避免的挫折，和磨難過后明媚的晴空。

　　讀一本《生命書》，讓自身對生命有了更深刻的體會，讓生命因此而變得更為珍貴。我們存在于一片茫茫的人海，我們深知自己的渺小，卻沒有資格和理由去輕視任何一份純美。

　　它或許是一株草，是一朵花，是一片還不茂盛的蔭蔽，是一曲還不動人的歌聲，可那又如何？沒有缺憾的旅程是一片寸草不生的沙漠，沒有經受過失敗的凡人終究不能參透生命的玄機

　　——它說，我們看似漫長的歲月里，有一半在感知，另一半才是頓悟。慶幸于能在少年時代就讀到一本帶著滿滿溫情的讀本，它在我耳畔提及的，絕非只是只字片語關于生命的感慨，還有對待苦難與希望，對待挫折與成功，對待鮮花與指責時，靈魂應有的深度與包容。

　　就好像這個水藍色星球始終在旋轉，它走了億萬年卻也沒能找到最完美的姿態。只有不斷的.行走，不斷的摸索，在贈予與索取間取舍，在回味與未來中磨合，我們應該相信的，是這世間不變的人性關懷，我們應當期待的，是有朝一日生命的彌足珍貴能夠全然彰顯

　　——從遙遠的大同社會，到奴隸主專制，封建王朝的覆滅，再到資本主義的興起，而今我們邁入社會主義時代……好似星河璀璨一般，我們如數家珍的回顧著人類漫長歷史，古今回望，看到的是一派肅殺與蒼涼，聽到的是對生命永不停止的尊重與歌頌，目光穿越了時空，你便能看到世間心靈的純凈；腳步在田野里放慢，每一粒種子都懷揣著春日的夢想。

　　生命于我而言，是一份對自身的尊重，是一片對自我認知的凈土。漫漫長河里，我們必然會經歷的，是價值的度量和生死的較量，無用的人生是對純凈世界的精神污染，而光輝且并不在于長短的實踐，才是讀罷這本書后，帶給我心靈上最深的觸動。

　　我還沒能完全讀懂它，或是它本身便是一冊長卷；我卻努力的想要融入它，因為它本身便是最大的價值。

六年級作文 篇5

　　如果我會變，我會變成一朵潔白的云，在天空自由的飄著，和伙伴們玩耍。

　　我飄過大海，低頭一看，海面上飛著潔白的海歐。它們三個一群，五個一伙，偶爾尾尖還會沾到水面。一條條小魚跳出大海媽媽的懷抱，幾艘船只游過平靜的大海。

　　我飄過草原，低頭一看，這里長著綠油油的小草，空中有各種小鳥在飛翔。溫暖的陽光照射著大地，牛兒壯，羊兒肥，牧羊人騎著馬兒在草原上面奔跑。蒙古包一個挨著一個，晚上人們穿著各種不同的民族服裝，圍著火唱歌、跳舞。

　　我飄過缺水的地方，低頭一看，這里人煙稀少，田地荒蕪。小草金黃金黃的，樹木變成了“禿頭的'老頭”，莊稼半死不活。火辣辣的太陽照在大地上，土地都開裂了。我看到這樣的場景，就召集了兄弟朋友們聚集在一起，不一會兒，下起了傾盆大雨。小草又變綠了，樹木又長出了嫩葉，莊稼又活過來了，干裂的土地也合攏了。

　　我雖然消失了，但我拯救了一個小村莊。

六年級作文 篇6

　　“松，梅，竹”常被古人譽為“歲寒三友”。松具有高大雄偉的磅礴氣勢；竹具備了傲雪凌霜，堅忍不拔的意志。但我卻惟獨喜愛梅。它的香味是那樣典雅、清新，與肅殺的北風格格不入。

　　隨著冬姑娘的腳步，越發近了。小區花園里梅林中的一株株梅樹，葉子都逐漸飄落，仿佛預示著人們：梅花即將開放。

　　昨晚，西北風呼嘯而過后。林中的'梅樹枝頭，綴滿了星星點點的粉白色花朵，她們三五成群地簇擁在一起。在這百花凋零的冰雪世界里，只有她們迎著凜冽的寒風競相開放，為這銀裝素裹的冬日，增添了一份生命的氣息。每一朵梅花都擁有獨具風格的幽香，當北風無情的掃過，這誘人的暗香才彌漫開來，芬芳撲鼻，撒遍了城市的每一個角落……

　　梅花的生命盡管是短暫的，可她卻選擇了在這冰冷的寒冬里展放光彩，為大自然一吐芬芳。風，無法吹斷她堅強的枝干；雪，無法使她嬌小的花兒畏懼；雨，瘋狂拍打著她的身軀，但卻不為動搖。這就是梅花，她歷來都被視為不畏艱難，強于抗爭和堅貞高潔的象征。正因為它有著如此頑強的生命力。

　　“萬花敢向雪中出，一樹獨先天下春。”隨著春天的悄然而至，梅花已逐漸凋落，但是她那耐人尋味的芬芳將永遠留在人們心中，“一朵、兩朵、三朵、四朵、五朵……”成群似雪的花瓣宛如蝴蝶一般漫天飛舞，飛入了我的夢境，我好像又看到了每天清晨小區梅林中那一朵朵含苞欲放的梅花。

六年級作文 篇7

　　這個學期，我們因為換了校長，所以規章制度也大不相同。午休變了，變成八個班只有一個人管理了。班上也只有1-2個同學管理了。

　　星期四的中午，我們正在讀《經典文學》。我們讀得一塌糊涂，韓舒潔大叫起來：“你們讀好一點呀！”

　　“我們不是很好嘛！”施小龍輕輕地說。

　　“舒潔，施小龍說‘我們讀得很好呀’。”柯思彤打小報告說。

　　韓舒潔聽了，走到施小龍面前，批評了他一頓，說：“你們這也叫讀的好嗎？”……

　　我們的目光都投向了哪兒。

　　韓舒潔見了，便說：“你們看什么看。讀呀——越調·天凈沙，預備，起！”

　　雖然韓舒潔領讀了，但是有些同學的.目光還是停留在哪兒。

　　一會兒，韓舒潔才走回了講臺桌。

　　《經典文學》讀好了，我們都收起書，開始寫作業。

　　這時，有些同學還在跟別人講悄悄話。

　　韓舒潔說：“別吵！認真寫作業！”

　　“你不是也很吵呀！自己還在講話！”施小龍真是天不怕地不怕，竟然又吵起來。

　　韓舒潔聽見了，便又走到施小龍面前，批評起來。

　　我們全班的目光又投向了那兒。

　　“管自己！”韓舒潔對著我們說。

　　我們便又轉回去了。

　　韓舒潔批評好后，正要回去，一位老師就正好站在了門口。我們見了，立馬認真起來。

　　等老師走后，我們又開始輕聲議論起來。

　　看來，我們班的自主能力還有點兒差呀！難道我們一定要老是來管理嗎？我們班要加油了！自主學習可是很重要的！像黃老師常說的：我們休息不是為了老師，而是為了自己！要學會利用時間！

六年級作文 篇8

　　今天是星期五，明天就要放假了，我心里十分高興，這倒不是要放假了，而是馬上就要“陽光體育活動”了。

　　開學已經一個多月了，本來一周二次的“陽光體育活動”，可我們總共只上了一次，其他的時間都被我們的某些老師占去上課了，想到這我的心情又從高興變成了緊張，“要是又有老師來上課了怎么辦？”其他的同學聽我一說也緊張了起來。有的同學聽了趕緊和同桌互抄了幾題“家庭作業”，有的同學一句話也不說聽天由命，又玩起了自己的，大多數同學和我一樣一顆心直跳，一直跳到了嘴里，還有幾個自知沒戲，干脆發呆。按理說等的`時間越長希望越小。

　　就在這時一個十分熟悉的身影從門口閃過，一個壞情況出現在每一個五（四）班同學的腦海中，“數學老師來了”，所有人都停下手中做的事情， 50 個人 100 只眼睛齊刷刷地看向門口——只見語文老師笑瞇瞇地叫我們參加“陽光體育活動”，“哇 —— ”大家高興地叫了起來，我故作鎮靜表面雖然不說，但心里像吃了蜜一樣甜，還像過春節一樣開心。

　　等待真是一個叫人緊張的事情。

六年級作文 篇9

　　做獨生子女既有好，同樣也有壞，就讓我來一一描述我經歷的幾件關于獨生的小事吧！

　　一次，我和爸爸去游樂園玩。我爭著要去玩水上氣球，玩三分鐘的標價為8個銅板（銅板5元一個），一個氣球可以坐兩個人，不準坐大人。爸爸一看，就對我說：“鐘天，你看這氣球可以坐兩人，而且不能坐大人。你只有一個人，用8個銅板太虧了，還是不坐了吧！”我聽了，心想：唉，要是我不是獨生子就好了，也不用為這事煩惱了！爸爸捕捉到了我的神情，猜出了我的心思，便對我說：“如果你找到另一個人跟你一起玩，我就給你玩。”我哭喊著不愿意。最后還是爸爸找了一個同事的女兒和我一起玩。

　　我一直有一個小小的要求，那就是每天下午放學能夠自己走著回家。這件事，雖然我從五年級時就經常提起，但爸爸媽媽一直沒有同意。每當我說起這件事，爸爸媽媽總以“再說”為借口，把話題轉到別的地方去。或者爸爸媽媽就直接對我說起自己回家的壞處，比如“路太長，將近一千米”，“一個人在路上多危險啊”等等之類的語言，就會滔滔不絕地從他們口中飛出來。可是爸爸媽媽畢竟沒有想過自己走回家的好處。自己走回家既可以鍛煉身體，活動肌肉，還不失為一個與同學談話的好時機。至于“一個人在路上太危險”這句，那難道我不會注意開來的車輛嗎？不會選擇車流量較少的路嗎？做一個獨生子，有些自己想干的'事都不能干了，真沒勁。

　　再說獨生的好處吧！最明顯的就是零食增加了。每次去慈客隆購物，總要買上一大堆零食。每次去慈客隆的花費，我的零食花費絕對超過50%。其次，玩電腦、看電視時沒人來搶了。在家里，我想玩什么游戲，就玩什么游戲，想看什么節目，就看什么節目。家里的電腦大部分時間都是我玩游戲，小部分時間是爸爸媽媽工作。另外，我玩玩具，搭積木時也不會有人來煩了。這時我就覺得我表妹就很可憐了，她不是一個獨生女。每次她搭好積木，總被比她小七歲的妹妹，一拳加一腳搞定了。

　　獨生子女有利也有弊。雖然生活條件好了，但朋友少了。

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