四年級作文（精品5篇）
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
當年這個世界上是有期中考試這種東西的，而我也避免不了，因為貪玩，常常不去復習，考試時一陣緊張，頭腦空白！
卷子發下來了，我先瞄了幾眼，發現這些題全部是老師講過的知識，可我卻大腦一片空白，老師講過的知識卻怎么也想不起來了……
時間一分一秒的過去了，我卻只寫了兩大題，時間的緊迫督促我加快了寫字的速度。我答題速度比往常快了好幾倍，也迷糊了好幾倍，心中的`壓力是我喘不過氣來，真想時間再快一點……
交卷的時間到了，監督老師聲音像鬧鐘似的把我的思緒拉回了考場，我僵硬的把試卷交給了收卷人。心想，這次考試必定考砸了，我沮喪地走出了考場，到那充滿了秋天的氣息的叢林小道上撫平我那受傷的心靈，眼淚劃過我的面龐，輕悄悄地落在了地上，無聲無息，心無思緒地走在小道上，小道上的美景卻怎么也撫平不了我那受傷的心靈，我在一瞬間崩潰了，定時炸彈到時間了，它炸得是那么轟轟烈烈，使我一瞬間接受不了，好友過來安慰我，說：“這一次考試算不了什么，記住這次教訓，把下一次做得更好就可以了！”是啊，下一次考試再加把勁不就可以了嗎？但，已經發生的事情，就不可能再當做沒有發生的一樣！它就像潑出去的水，再也收不回來了……
四年級作文 篇2
隨著時代的發展，汽車作為一種交通工具已經開進了千家萬戶。如今，人們上班下班不再是徒步，自駕車、公交、地鐵成了人們出門的方式。很多同學的家長也把家里的電動車換成了汽車，這樣每天就節省了很多時間。學生們也深受福音，每天都可以多睡一會兒。
雖然汽車給我們帶來了方便，但是麻煩也接踵而至，駕駛員不能文明駕駛成了大家最關注的`問題。
夏天，天氣炎熱。我拿著一元錢去買冰淇淋，一路上，哼著小調，步伐也走得輕快。突然，一個黑乎乎的天外來物不偏不倚打到我身上。抬頭一看，一輛汽車正急速飛馳著，車窗還開著，里面的人一閃而過，留下的只是一陣飛揚而起的灰塵。我竟呆呆的站在那兒足有幾分鐘才緩過神來，什么？！垃圾怎么可以亂拋亂扔呢，氣的我半天都說不出話來。
下雨天是我最忌諱的。走在馬路上，提心吊膽，眼睛不停的張望四方，生怕身邊突然冒出一輛正在飛馳的汽車。唉，該來的總會來，只可憐我的衣服，慘不忍睹，全都沾上了污水。駕駛員叔叔為什么您開得這么快，難道有什么急事嗎？什么事比安全重要？
親愛的駕駛員叔叔，希望您以后行車時能做到，不亂扔垃圾、不超速行駛，能夠文明行車。
四年級作文 篇3
我的奶奶今年64歲了，短短的頭發，黝黑黝黑的皮膚。奶奶什么都好，就是太嘮叨了，一看那白白的頭發，就是為我們姐妹倆操勞出來的。
奶奶大清早就起來嘴巴沒停過。早晨起來，穿衣服時奶奶嘮叨了今天天氣冷衣服多穿點，洗臉的時候奶奶說：“嘉嘉，耳朵那里還臟，手也要洗干凈。”吃早飯時奶奶又嘮叨了：“青菜吃一點有營養，油條也吃一根吧！”奶奶我吃得很飽很飽了！我摸著我的肚子大聲說。吃完早飯我以為奶奶不再嘮叨了！可我在上車前奶奶又嘮叨了：“上課要認真，做作業速度要快一點，到老師家做作業也要認真一點……”“好！好！好！我上學要遲到了！”我不耐煩的說。晚上回到家奶奶還是不放過我。又來問我：“今天作業做好了嗎？課文背了第幾課？上課認真寫？”
有一次，多虧了奶奶的'嘮叨。奶奶叫我：“嘉嘉，作業帶了嗎？”好像帶了吧。我檢查一下。我說：“哎呀，英語課堂作業本忘家里了！快去拿吧！要遲到了！奶奶大聲說到。
這就是我愛嘮叨的奶奶，不過在她那嘮叨聲當中，我體會到奶奶對我深深的愛。
四年級作文 篇4
周日，我同媽媽一起去看望奶奶。見我們到來，奶奶很高興。
奶奶住在老屋，生活很悠閑，后門口種了一些青菜、蔥、絲瓜等蔬菜，成熟了就摘下來炒菜吃，很是滿意。家里煮飯依然喜歡用老灶，用柴火燒出來的飯菜特別香。中午，我吃了兩碗飯，特別是鍋焦飯，我還跟媽媽搶著吃。
下午，我和媽媽一起打掃奶奶的房間。
窗是老式的，打開的窗戶要用木頭支撐著。推開老式的門，我看見一張大棉床，很好奇，就開始打量起這個龐然大物了。“不知道了吧？”奶奶笑瞇瞇地說，“這些老家具你肯定都不認識了吧？大棉床叫七彎亮床，旁邊是五斗大紅櫥、百倉頭皮櫥、茶桌、凳櫥、皮箱、馬桶箱，在以前，這可是最好的家具了。……”這是最好的家具？聽著奶奶的話，我似懂非懂。
回家的路上，我問媽媽：“過去的生活幸福還是現在幸福？”媽媽笑著說：“傻孩子，當然是現在的了，現在吃的`用的穿的都比過去不知好多少呢？”是呀，現在我們住的是高樓大廈，寬闊的墻門、漂亮的屋頂、露天的小陽臺，既寬敞又明亮。房間里是席夢思大棉床、組合家具、電腦桌、真皮沙發等，舒適又美觀。用的方面如煤氣灶、微波爐、電飯鍋、電冰箱等，應有盡有。
隨著時間的流逝，我們的生活越來越好，但是這些一樣樣的老家具卻向我們道出了三十多年的歷史。
四年級作文 篇5
今天下午，我正在自己的“三分責任田”里辛勤勞作，突然被告知，我被征用進學校的教研小組了。驚愕之余，我竟然就忘記詢問我是被“借調”了呢？還是成為“會員”了呢？臨時借調吧，又沒有接到任務；成為“會員”吧，事先又毫無征兆——真是奇怪奇怪真奇怪啊！
事情重大。我校歷來是藏龍臥虎之地，人人身懷絕技，個個虛懷若谷——這可是我多次遠、近距離領教過的，不服不行。再高明的劍客到了這里，也都只能如一滴水滴進大海的流里。教研小組是我校的教改先鋒，把守的是我校最先進的教改前沿陣地。又因為上次例會時，領導說，教研活動時氣氛熱烈，氛圍濃厚。到底濃厚、熱烈成什么樣兒了呢？所以我心神往之。
近水樓臺先得月。放學后，我第一個報到，想一探究竟。人員很快聚集起來，大約有十幾個人，個個風姿卓越，人人貌美如花。瘦瘦的專家郭老師健步走來，拉開了研討的序幕。
郭老師先隆重表揚了我，也即介紹了我。表揚分兩部分，一部分是我的博客數量多。其次是我的課上的好。其中課上的好又列舉了三點之多！我簡直受寵若驚，一時間如坐針氈——因為和教研組的成員們相比，我簡直太渺小了，而她們太偉大了。
本次活動的.主題是“課堂生成”。成員們巾幗不讓須眉，雖然只是在幾尺見方的陋室里，但嚴謹陣勢卻如同在金碧輝煌的涉外領事館里；雖然坐的是椅子、凳子等不整齊不劃一的坐具，但那架勢絕對和大禮堂里的紅木家具有一比。美女們個個口吐蓮花，呵氣如蘭，各抒己見，如珠落玉盤。
我在一旁如闖進大觀園里的姥姥，目瞪口呆——這是平時“輕風扶細柳”的美眉們嗎？平日里那一個個“淡月失梅花”的嬌柔勁哪里去了呢？
期間郭老師以他的睿智、幽默、見血封喉的見解和語言，在給我們帶來深刻思索的同時，把歡樂也帶給大家。大家邊聽邊嘆——這真一位專家型、智慧型、平易近人型、和藹可親型、字字珠璣型的“老、頭、子”啊！
由于“談話的時候，時間從談話中過去了；開懷大笑時，時間從大家的笑聲里過去”，所以，一眨眼，時針指向了七點差十分時，大家談興還濃。
我折服在她們的智慧里，折服在她們的優雅里。
由于我要向榜樣們學習，所以——我決定從現在起，做一個研究型的人。教學、研究，周游課堂。從明天起關心改革和創新。我有一塊田地，面朝大海，春暖花開。
這可真是“春色滿園關不住，枝枝紅杏出墻來”啊！
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