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五年級作文

時間:2023-10-05 08:55:52 五年級 我要投稿

五年級作文[通用5篇]

  在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級作文[通用5篇]

五年級作文 篇1

  在我中班的時候,媽媽給我報了一門可怕的學習班,那就是街舞。

  那時候我還小,一上街舞課就害怕,因為老師要求非常嚴格,只要偷一點點懶,就要罰100個俯臥撐。因為我的動作不標準,我經常被罵,所以我一到下課就會立馬跑出教室,去吹吹風,感覺那個教室實在太可怕了!

  有一次,我被老師罵得非常慘,課間我就逃課走了,心想:這門學習真的可怕。回到了家,也沒敢和爸爸媽媽說這件事情。

  直到有一次街舞表演我看到了那些跳舞跳得厲害的同學,我一下子想通了,因為那些街舞高手肯定也是像我這樣走過來的,他們跳得好也一定是經過刻苦訓練的,所以我也下定決心好好練習街舞。

  我不再逃課了,我會忍住眼淚不讓它流下來;我不再偷懶了,我會盡力做好每一個動作,不再出錯。果然,我按照這樣的方法摸索著,沒過多久就感覺自己進入了軌道,對街舞沒有那么討厭了,感覺跳街舞是一種樂趣。我會聽著音樂慢慢找感覺,看著鏡子里的我,好像所有煩惱壓力都沒了,非常輕松。老師也變得和藹了,不像以前那么可怕。我感覺放松了許多。

  帶著興趣按照這個方法快樂的練習街舞,如今我和我的.伙伴已是舞蹈班里比較出色的學員了,老師還經常組織我們去街頭跳舞,和街舞發燒友們一起交流,pk,去參加街舞大賽,我們的七人小組還獲得了大獎。

  街舞入門前讓我體驗到的都是苦,入門后卻讓我嘗到了它的甜,現在它已經是我生活的一部分,無論心情好壞,隨著動感的音樂跳上一段,都會讓人快樂起來。

五年級作文 篇2

  人云:“中華漢字,生動形象,傳播文明,蓋世無雙!币嘤腥嗽疲骸爸腥A漢字,薈萃文明,古今寰宇,舉世無雙。”贊乃我中華漢字,聞名千古,古今論談。

  彈指間,千年過后,盡管古老的漢字還沒有從人類的記憶中消逝,卻已無法恢復到先前那樣的輝煌,遙想當年張旭的豪邁,羲之的飄逸,李斯的沉穩和公權的嚴謹,從他們的字上,我看出了他們的人格與品質;從他們的字中我看到了他們對一件事的專注與感情。他們展現出另人折服的毅力與精神。他們雖都已辭世,但他們的字跡仍另人們如癡如醉,如顛如狂,千百年來使人神往,令人追尋。使他們的字跡在千年之中得以輪回,最終,抵擋住了千年的風吹雨打,回到了我們的`記憶當中。

  “經流年,歲月如誓”,千年后漢字代表著中華文明,是中華五千年精神與文化的薈萃,它生動形象地展現出人類的歷史文化,但由于外來文化的沖擊,使它越來越失去了純潔性。一些事因我們的智慧而生存,也因我們的智慧而滅亡。所以,我們要珍惜,珍愛我們的文化,不能讓它消失在記憶之中,而因是將此文明傳承,發揚光大。

五年級作文 篇3

  在新余,說起有仙鶴的地方,你準知道是環境優美的北湖公園。

  這天晚上,我和同學約好一起去北湖公園抓魚。吃過晚飯,我和爸爸媽媽如約來到北湖公園。只見北湖公園里滿是散步的人群。我擺脫爸爸媽媽的手,直徑走向約定地點。

  來到湖邊,看見好多嬉戲的人拿著手電筒尋找著魚的蹤影。我也趕緊把鞋一脫,小心翼翼地下到水里。

  我來到清澈的淺水里,拿手電筒一照,原來這里有那么多的小魚呀!我自以為是地把手一罩,哪知狡猾的小魚往旁邊一溜,飛快地游走了。我心里萬分后悔,心想以后再也不能粗心大意了。

  突然,我看見付煦辰一家正圍聚在一起不知在干什么,便帶著一份好奇去一看究竟。我走過去一看,嗨,原來在抓魚。咦,等等,那是什么?哦,原來是由一個簍子改進的'“抓魚器”呀!看起來挺好用的。

  接著,我和付煦辰又來到了有石頭的湖面,那里“物產”挺豐富的:有小魚、有大一點的魚、還有蝦子和螺絲。本以為有石頭更好抓,又哪知居住在深水地方的“居民”更練有一身好本領:那里的小魚還沒等你的手過去就逃之夭夭了,那里的蝦子“輕功”更是了得,我的手剛碰到水面,蝦子就蹦到大老遠了……

  雖然我沒有收獲一條魚,但我收獲了抓魚的快樂。

五年級作文 篇4

  三年前,我去了歐洲,最讓我難忘和記憶猶新的就是威尼斯。

  我穿越了充滿神秘的羅馬,再乘船,就來到了美妙的音樂之城——威尼斯。不過,誰能想到,在幾百年前,人類居然能造出威尼斯這么大的人造島嶼,走在青石板鋪成的大路上,看著充滿古典的房屋,聽著叮叮當、叮叮當的音樂和大鐘敲響的咚咚聲,就會讓人感到幾分威尼斯的神秘。

  走著、走著,就走到了一座大橋上,據說,這是個主管生死的橋呢,也叫嘆息橋。這里有一百多座橋呢,這里的橋有大的、有小的、有花的、有黑的、有大理石的、有青石板的、有現代風格的、有古典風格的。有些長長的、彎彎的、高高的、像一條龍。

  威尼斯下面是支撐島嶼的木頭柱子,柱子一直伸到海底,木頭柱子上面是木板,木板上面是土層,最上面是青石板或大理石板,公路兩旁裁滿了樹,有的樹高高的、密密的,有的樹的樹葉半青半紅、半黃半綠、十分美麗,有的樹的樹冠像大公雞,好像在展開翅膀對天大叫:“喔喔喔、喔喔喔”。

  接下來,我去了威尼斯廣場,那里的鳥兒全不怕人,有的鳥是黑的、有的鳥是白的,有的鳥在捉蜻蜓,有的.鳥飛起來,有的鳥在撲翅膀,我拿出了幾粒玉米,還沒等我拋下去,一只幾乎有我身高一半大的海鷹撲了過來,接著是第二只、第三只,讓我措手不及,我沒辦法,只好把玉米拋了出去,那幾粒玉米立刻被“鳥!蓖虥]了,我急忙躲開了那一大片五顏六色的“鳥!保,好險!我找了個鳥少的地方,開始拋玉米粒,結果,被那群看見了,于是,“鳥!庇珠_始蠢蠢欲動,向我“飛”來,那“飛”的姿勢真是五花八門,有的邊飛邊跑,有的俯沖過來,有的干脆直接沖過來,不一會兒,我又被淹沒在“鳥海”中,突然,我急中生智,把玉米袋往遠處一丟,終于擺脫了那群“鳥!,呼,好險呀,真的好險!

  終于,晚風呼呼地吹著我的臉頰,咚咚的鐘聲仿佛在宣告這一天的結束,鳥兒撲撲的拍翅膀聲,仿佛在哀悼這一天的逝去,我走過一座座橋,原路返回,最后,乘上了汽船,離開了美妙的威尼斯。

  我愛威尼斯!

五年級作文 篇5

  追夢

  追夢是一個苦孩子,父母在她七歲時因一場車禍死亡,而父母是私奔的,所以,年僅七歲的她就必須靠自己生活!

  追夢的父母只留下了二千元錢,和,曾經歡快的家。

  她有時想過自殺,但每到那時身體就會不由自主的來到窗前,望著天空,想起那段話……

  “老爸,追夢是什么意思哦!弊穳粲盟赡鄣耐曊f道。

  “追夢,爸爸問你哦——你有自己的夢想嗎?”爸爸抬抬鼻梁上的眼鏡,略帶微笑地說。

  “我有很多。何蚁胂窀呃蠋熌菢诱驹谥v臺上,給我們這些學生們講道理;我想當飲品店老板,給人們解渴的水;我也想像服裝店阿姨那樣,給人們好衣服穿……”追夢開心地回答。

  爸爸又扶了下眼鏡:“哈哈~追夢,這就要看你的能力了!人活著不要白活啊,你一定要滿足你的心愿,滿足全世界人民的心愿。∵@樣才活得更充實哦!不過呢,人生就如闖關一樣,肯定會遇到困難!如果你摔倒了,你不能哭哦!我相信我的女兒是堅強的~~!”

  “可是,這又跟我的名字有什么關系呢?”

  “你實現了自己的夢想你開心嗎?”

  “很開心!”

  “你實現了大家的夢想你開心嗎?”

  “我當然很開心啊~看著別人笑,我會很開心的!”追夢高興地說,“我明白啦!老爸,我名字的意思就是:要滿足世界的夢想,這樣才是最開心的!這才是我們真正的夢想!對吧,爸爸?”

  “對…”

  追夢認為,除了爸爸媽媽,這段話最珍貴……

  “Go,go,go!”追夢還是老樣子,擦擦快要涌出來的淚,說著她的座右銘,“我要滿足大家的愿望!我要充實自己的生活!”

  追夢的.小手有點粗糙,但是,除了搬石頭這份工作她別無選擇。

  似乎沒有任何血絲的她只能在毒辣的太陽上搬著石頭。其實,她,如果不上學,還可以維持幾個月了,但:“Go,go,go!我要當個有學識的人,我要為國家效力!”

  一些人認為她是瘋子,一些人同情她卻沒有任何作為,一些人則是打個哈欠沒有任何感情的走了。更可悲的是,一些人利用她的那份期望而叫她成了個“打雜的”……

  追夢很單純,單純到別人認為傻傻的。

  班上,她沒有真正的朋友。都是表面親熱,但暗地里罵她。但,她,已經習慣了。她,仍然支持那段話。

  運動會已經開始倒計時,周老師不禁一樂:就讓那個單純的孤兒參加吧!如果贏了,給我班爭榮譽;如果輸了,教訓這個讓人不爽的孤兒也很好!

  追夢接到了老師了任務,很開心,她真的很開心。第一次她被代表參賽,她打心眼的感激周老師。

  鄰居問她,不會另有陰謀吧?!

  她反問:為什么偏要看向壞的方面呢?

  鄰居很同情她:她只能單純的想到這里吧。

  在填寫口號時,追夢二話不說,馬上寫了那句話。

  運動會場,校長跟她說了一個詞:單純。

  起跑線前,追夢不停地想:為什么,為什么,到底為什么!為什么你們都這么想?爸爸,我好想你!

  “砰——”開始了。

  就在開始時,追夢不停的想著爸爸的臉,她也選擇那個單純的想法……

  結束了,許多人都在議論:

  “那個孤兒竟然比亞軍少21秒!”

  “奇跡!”

  “嗯嗯!是!”

  ……

  追夢站在領獎臺上,高興地接過獎牌……

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