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八年級作文

時間:2023-10-05 07:38:23 初二 我要投稿

八年級作文4篇(薦)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的八年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八年級作文4篇(薦)

八年級作文 篇1

  親愛的瑞,你好嗎?“拉鉤上吊,一百年不許變,你永遠是我最好的朋友。”還記得我們曾經的誓言嗎?還記得那些純真、快樂的日子嗎?那時候,我們是班級公認的“閨蜜”,自認為是雙胞胎的我們,會隨著所謂的“距離”慢慢疏遠嗎?

  我們曾經一起小心翼翼維護的友情會這樣慢慢淡化嗎?和你分開后,以前我們課上的“眉目傳情”和課下的“咬文嚼字”都像電影一樣浮現在我眼前,那時候,課堂上老師說了什么有趣的話或同學有什么有趣的.舉動,我們都會不約而同的對對方眨個眼,就像是把快樂和對方分享一樣,課堂上我們也可以一起快樂。我們還時不時的向對方拋個媚眼,笑一下,我把它稱作是“課堂上的眉目傳情”,至于“課下的咬文嚼字”則是初一時的一堂語文課上,語文老師說的話,“在背后捅你一刀的,往往是你最好的朋友。”這句話我們一直都很介意,并且我們相信,我們的友情是最純真的,絕對不會做損“友”利己的事,所以我們決定絕交,不做朋友了,因為我們是“好姐妹”!那次事件之后,我們還一直以“姐妹”相稱。回想起這些事,是否也有觸碰到你的心靈?記得我曾給你發過一封短信:朋友是夢,時時思念;朋友是心,心心相連;朋友是金,千錘百煉;朋友是緣,一世相牽;朋友是路,越走越寬;朋友是福,吉祥無邊!我們家的距離相隔多遠,我對你的思念就有多長。它不是距離,而是溝通我們心靈的心靈之橋。

  我想告訴你:朋友像明月,皎潔,通透;朋友像紅日,溫暖,熱情;朋友像溪流,甜美,長久。我相信時間、距離都不是問題。就讓時間來考驗、磨練我們的友情,讓我們的友情比金堅,比海深,讓我們的友情永不散!

八年級作文 篇2

  國慶假期如約而至,趁著這幾天閑暇時間,我和妹妹打算去鄉下的外婆家游玩。

  乘上公交車,一個小時就到達了目的地,外婆家在一個小村落里,那兒有花,有草,有樹,有各種我沒見過的鳥兒,還有池塘小溪,到處都是綠色的清新,空氣中還彌漫著桂花香。

  北湖非常美,站在大堤上,前面是一條河,河面被陽光照耀著閃著金色光,后面是稻田,金色的麥子在風的追逐下,涌動著,我看見了《風吹麥浪》的美景,像一片海,一片金色的海,大堤兩邊種上了芝麻、紅薯、毛豆,還有綠豆……大堤的頂端就是我們站的地方,是一條平緩的石子路,路的兩邊種上了楊樹,還長出了野菊花,它吸引了美麗的蝴蝶,飛舞在花叢中,一陣風吹過楊樹給蝴蝶鼓起了掌。河對岸的林子中時時傳來幾聲鳥鳴。抬頭向上看,藍色的天空飄著幾朵悠閑的云,一會變成包子,一會變成兔子,一會又變成了鳥兒。

  最快樂的事就是挖紅薯了,順著它的藤,找到根緊緊抓住,用力向上提,就可以拔出來,有的還不止一個,有的會斷在泥土里面,我們就用樹枝把紅薯周圍的的土刨掉,握住輕輕拔一下就出來了。挖了好長時間,繳獲了20個大紅薯,11個小紅薯,還意外的收獲了一枚蛇蛋,弄塌了一個螞蟻窩,爬我一身螞蟻。。。

  隨后我們又去了河邊,河邊有沙灘,水里有小魚,岸邊還有一條不知放了多久的船。脫掉鞋子和襪子,在沙灘上跑起來。前面是望不盡的沙地,后面是一大一小的腳印,真有些《外婆的澎湖灣》的感受呢!沙子在腳底下,搞得我癢癢的,是一個天然的按摩器。然后我們走到淺灘下水玩,水上面暖暖的`,下面有些涼,和妹妹玩起了潑水仗。玩了一會累了,在沙灘上坐了下來,仔細打量周圍的環境,忽然我看到了那艘船,為什么不上去看看呢?想到這兒立刻動身,飛奔過去,爬了上去,確實舊了,船身一晃就吱呀吱呀響,還有繡。

  天漸漸黑了,抬頭看看天空,晚霞漸漸逝去,取代它的是黑夜,夜幕中的星星顯得格外亮,瞧,它們正沖著我們眨眼睛吶!這么多,這么亮的星星,是在城市里很難見到的。

  回到家中,把我們的“戰利品”——紅薯,拿出來洗干凈,燃起一堆火,把它放在火上烤,烤熟了吃起來很香,還是自己勞動的成果好啊!

  還是那句話,走出去真好!

八年級作文 篇3

  瀟瀟秋風涼,搖落了黃葉,搖枯了百草。柔細秋雨飄灑于悠悠天地間,似儷影輕歌曼舞,似佳人輕吟低唱,雨敲寬葉渾若胡琴漫響,又若古箏輕撥,輕靈曼妙的聲音聽在耳中是最美的享受。細雨飄揚下,染黃了樹葉,淋濕了大地,揮灑著躍動的音符,散在各個角落,游人零散的思緒也在密密細雨中潛滋暗長了……

  “秋風秋雨愁煞人”,是這樣嗎?

  懷著莫名的復雜感覺,興奮?躁動?在如斯密集雨絲下,踏上列車去尋訪久違的夢境嗎?或許是吧?u

  靜坐在車窗前閑看雨線飄飄灑灑,密細的雨絲下,行人有的沿路步履匆匆,有的立于廊檐下躲雨,偶爾可以看到對對情侶撐著小傘,攜手漫步聽雨聲淅瀝,于靜謐中細品浪漫情趣。

  夜幕漸漸拉下,風聲也逐漸響起,風聲,雨聲,人聲,傳入耳中,別有一番滋味。黑的雨夜中,不時閃過的盞盞路燈給人增添了無限的暖意。

  秋月

  秋是靈動的,承接著春的清新,夏的火熱,冬的冰潔。

  在雨夜思秋,宛如品嘗一杯清濃相宜的熱茶,醇厚溫婉,輕嘗一口,立時有了薄薄的暖意沖上心頭。在漆若墨染的夜色中,內心涌動著的是無比復雜的感情。

  一絲細雨,一縷清風,便會輕易敲開心中那扇虛掩著的門扉,牽起一種濃重的情愫。

  不自禁低頭暗思,當后主黯然嘆道“春花秋月何時了,往事知多少?”時,當白居易昂然吟道“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白”時,到底是誰觸動了詩人心底那根細細的弦呢?

  秋詩

  秋是容易引發詩人無窮詩意的,色彩斑斕的詞匯在秋日誕生,源源不斷的靈感孕于秋季。

  秋到底有著何種的`魅力呢,何以引起如此眾多的文人墨客詩興大發?是它的蕭瑟?清冷?還是它的累累碩果?蕭蕭黃葉?柔漫細雨……

  孟浩然輕吟“秋因薄暮起,興是清秋發。”日落西山勾起他藏于心間的淡淡輕愁,清秋佳節卻又讓他意興盎然,格外興致勃發,在他看來,秋是淡愁濃興的。在王維眼中,秋景卻是無比輕靈沖淡的,“明月松間照,清泉石上流。”給我們描繪了一個如畫的景況,皎潔明月靜靜傾瀉在松林中,清澈的山泉潺潺流過山石,他在山林中尋找空靈的夢幻。山水月松交相輝映,明凈潔靈。

  秋,是性靈清寂的。

  羈旅生涯中,愁緒自然涌上詩人心頭,不管是“遙夜泛清瑟,西風生碧蘿”的清郁沉冷,還是“廣澤生明月,蒼山夾亂流”的郁結沉悶,或是“夕陽依舊事,寒磐滿空林”的蕭瑟凄寒,都蘊涵了詩人在秋的涼意中所思所想。

  秋,是悲冷凄迷的。

  在風流才子小杜眼里,秋是“天階夜色涼如水,臥看牽牛織女星”的好時候,正是美好愛情產生的時令;同樣不甘寂寞的柳三變也醉眼惺忪到舉杯道“今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風殘月”;才華橫溢的李后主也道“一重山,兩重山,山遠天高煙水寒,相思楓葉丹”。秋,是浪漫多情的。

  也許正是由于秋的性靈清寂,悲冷凄迷,浪漫多情,才引發詩人如許的詩情吧。

八年級作文 篇4

  假如我是白云,我要翱翔天空,在空中游遍世界各地。

  假如我是雨,我要飛,飛到缺水的地方,為那里帶來甘甜的`雨露。

  假如我是大樹,在夏天我會獻出自己的大傘給人們帶來陰涼。

  假如我是陽光,我會照在大地上,給人們帶來溫暖。假如我是……

  假如我是自信,我會幫助那些失敗者,給他們找回成功。

  假如我是力量,我要沖入工人們的胳膊中,讓他們減輕勞累。

  假如我是知識,我能鉆到孩子們的大腦里,為世界帶來人才。

  假如我是愛心,我可以走到人們心里,將人間更加和諧。

  假如我是……

  假如我是世間萬物,我會把我所有的時間獻給世界。

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