八年級作文

時間：2023-10-05 07:15:01 初二我要投稿

八年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文

八年級作文篇1

　　我很喜歡畫畫，哪怕畫得如同鬼畫符，依然喜愛操縱手里的彩筆，在白凈的紙上涂抹。很多時候，畫的都是夢里的東西，不可能的事物。馬在地上跑，我偏要它在天上飛；獅子本該兇猛，我偏要它像兔子般溫順；蚊子不過芝麻大，在張某人筆下，被加粗放大了多倍，最后變成可以和長毛象比肩的怪物。當(dāng)我在畫某一件事物時，心總是空靈的，寧靜而祥和，若不是這樣，筆下產(chǎn)物就變得粗糙，甚至很難有神。所謂畫，定然也有靈魂。

　　在很久以前，當(dāng)我還是5歲大的孩子時，老師就要我們畫畫。某一天，老師念了個類似于小白兔過河的故事，說是小白兔太小，沒辦法過河。幼兒園的老師一字一頓地問：“小朋友呀，把小白兔畫出來，好不好？”那時候簡直是癡呆，老師問好不好，一定要說“好”。

　　提筆的時候，愣了半天，那時字也不識一個，不可能“破萬卷”，下筆自然沒有什么神。歪歪扭扭地畫了半天，終于有了毛坯。且不說小白兔的樣子何其恐怖，河在白兔之下，兔子凌空站著，也不知道在做什么，既然能飛，又哪用過橋？評畫的時候，老師想了半天，終于得出合理的解釋：“那是月兔，那是銀河，對不對？”老師問對不對，我便說“對”。那時，我哪有“銀河”的概念，連“嫦娥”都不知道。

　　當(dāng)生命有了第一次惆悵時，畫也就像樣些了，至少飛天的兔子不再有，虛幻飄浮的窗子倒多了不少。畫畫，若不是集中精力，便畫得不成樣子，往往集中了精力，又畫蛇添足地多了幾筆，整幅畫就此毀了。

　　小學(xué)時，去過一個畫畫班，一共上了3堂課，前兩堂還好，第三堂就挨罵了。那天，老師發(fā)了紙讓我們畫畫，我畫完發(fā)現(xiàn)不好，便又固執(zhí)地再畫一張，用的是打印紙，很粗糙的那種。老師拿到畫的時候，先是把它貼到“優(yōu)秀”那一欄，然后又從“優(yōu)秀”上撤下來，用報紙包了起來，當(dāng)著眾位同學(xué)和家長的面，說：“大家學(xué)習(xí)，要用我發(fā)的紙，像這樣的紙畫出來的畫，一點都沒有韻味，根本不成樣子。我拿報紙包著，看都不想看。哪個孩子的？下課偷偷給我拿回去，別讓我再見到。這樣的畫，簡直是侮辱人。”我“呼啦”一下站了起來，向外跑去，一路上淚流了一臉，覺得心靈都有了傷痕，羞辱的心情加上悔恨，甚至是痛恨。那個班，我再沒上過。老師本是個很好的人，笑起來也很慈祥，但就沖著他的那番話，我不喜歡他。

　　過了好幾年，才覺得他的話雖然很偏激，可也不是沒有道理。畫是紙的靈魂，紙是畫的肉體，一張美麗的紙，可以造就愉快的心境和清爽的畫面。每次畫畫，總要撫摩畫紙良久，醞釀著筆間的風(fēng)和影，捕捉著神韻和色彩間的摩擦。一幅畫，能給人美的享受，畫這幅畫的人，更是享受到了心境的語言。

　　上初中前，曾因為幾幅不像樣的畫喜滋滋的，還以為自己有畫畫的天賦。到了初中，才發(fā)現(xiàn)畫畫的人多得很，每個人都畫得異常漂亮，叫人贊嘆。可惜美術(shù)課，簡直是武打課，這里喧嘩，那里吵鬧，不時有討論的聲音，破壞了美術(shù)所應(yīng)該有的氣氛。我們的美術(shù)老師，每次上課都覺得頭痛，費力地講了幾分鐘，只好布置作業(yè)。她有時候走到我的桌子旁，看見我在畫，拿起來看，總是說：“你的畫，筆法上很生硬，甚至很拙劣，但是很有神哩，總有叫人說不出的感覺。”聽到這句話，我是很舒服的，畫得不好，心到就夠了。

　　我過去的同桌，是個家里很有錢的'人，整天吃KFC，穿著千元的耐克鞋。叫他頭痛的是美術(shù)課，總是完不成作業(yè)，畫得比我還難看。某一天，他叫我?guī)退嫯嫞f是有報酬的。我一拿到紙，人就精神起來。在畫的世界里，無言卻快樂，明晰的線條、輪廓、式樣，對我而言都非常重要。當(dāng)我交上一份自己很喜歡的答卷時，心也明亮起來了。如果畫可以被人肯定，整個心都是歡躍的。我低著眼睛，看他的反應(yīng)。他沒多瞧，看了一眼，寫上自己的名字，然后打開錢包，拿出了5元錢。我一下子愣住了，厭惡地推開他伸過來的手。畫里付出的情感，不是錢可以買到的，心里，覺得被放了一塊大石頭，異常地沉重。無論多美的畫，在那個人手里，都是沒有靈魂的。

　　我時常想，要是自己是那畫里的精靈，該有多好。因為看畫，可以認(rèn)識一個人的心，了解他或她那時的感受。我想，畫畫也是心靈的顫抖，比寫作更有韻味。寫是直白的，畫是委婉的，一幅畫，簡單明了，又是一段心聲。

　　放學(xué)的時候，我還在想著那5元錢。

　　哪一天，我才能有自己的知音，才能找到一個了解畫的靈魂的人呢？

八年級作文篇2

　　在一九一九年五月的第四天，十月革命的春雷喚醒了沉睡的東方古國，滿腔熱血的中國青年舉起了反帝反封建的大旗，浩蕩集中在長安大街，把燃燒的青春傾注大地，把壯麗的人生獻(xiàn)給祖國，華夏的晴空綻放著一片激揚的風(fēng)采。

　　熱血、激情彌漫五月。

　　可五月是什么？

　　初春已去，盛夏尚早——這便是五月。

　　五月是多么尷尬的時節(jié)啊！她面對著兩難——回首是將逝的春光，抬頭是夏日的艷陽。油菜花還在田間地頭苦苦堅持嗎？桃花還在湖畔嫩嫩地笑嗎？梨樹還用粉白炫耀她的純真嗎？

　　不會了。五月將擺脫春的任性。

　　倘若人生是四季的話，我們正當(dāng)五月——告別了三四月的稚氣，但依舊洋溢春天的活力。

　　我們躁動的心靜不下來——因為積蓄已久的熱情，因為我們?nèi)松逶轮械挠忠粋€五月來了。對，我們的紅五月來了。這的的確確是我們自己的節(jié)日——正真的學(xué)生唱主角，老師湊熱鬧的.節(jié)日。注意：老師們湊熱鬧……這樣的日子可真不多呀。既然我們朝思暮想日子就這么來了——同志們可要好好珍惜，把我們最有活力，最原始的一面好好展現(xiàn)。我們踏遍綠茵，用汗水淋洗往日傷悲，我們躍上藍(lán)天，用吶喊扣爆昨天的頹廢，我們揮動畫筆，用笑聲潤透百米熱情，我們換上盛裝，用舞步驅(qū)散分?jǐn)?shù)的幽靈——讓我們親愛的湊熱鬧的老師們見識一下什麼是五月的花——我們綻放得滾燙！

　　我們將會告訴自己五月是什么顏色！

　　如果你厭倦了層層考卷做的繭，那就掙脫它。如果你看透了日復(fù)一日等待，那就無視它。如果你害怕過去的憂傷，那就淡忘它。你是否詛咒過陷入苦悶的自己，放過他吧！你是否擔(dān)心你那看似飄渺的未來，相信它吧！

　　你們問我為什么……

　　不是因為我們有紅五月——而是因為我們擁有整個人生的五月！

八年級作文篇3

　　小溪，緩緩地流過。一條條小溪匯成大河，奔向大海，再也不回頭。

　　小溪，清澈而明亮。舒暢而光明。望著那一條條小溪，使人感到明亮。

　　望著這一條條小溪，這水真清得透明，五彩鮮艷般的五彩石，水滾動滾動地；似乎就是一卷卷飛奔的浪花在滾動著。這石頭的顏色還真鮮艷，五顏六色的，為什么這些普通的石頭會有這么多的顏色呢？不禁納悶起來啦。噢，想到了。原來啊，這是有人把它做成這樣的，幾個人紛紛地看著。首先，用石膏做一個模型，接著用染色體來染色之后，等自然干了，就可以放入水中啦。

　　這一次，但愿不再只是美好而玄妙的一場夢境。

　　在陽光下，在光明下，小溪被陽光的照耀下，顯得光亮明人，小溪；被照的滾燙，似乎是“星漢燦爛，若出其里”溪水因枯涸見石更清冽了。真是“水溪澹澹，融融而流。”

　　看吧，由澄清的溪水慢慢往上看吧。空中，半空中，天上，由上而下全是那么清亮，那么光亮明人，整個的是一塊塊奪目的寶石。這一塊塊奪目的寶石里，有著小團(tuán)花的小灰色樹影，有著閃閃發(fā)光……小溪毫不示弱，像天上的.彩霞落到小溪，那光彩奪目的小溪給留下斑斑碎影！這景象從故鄉(xiāng)蕩到了遙遠(yuǎn)的天邊，一蕩蕩亮麗的小溪已變成了昨天消失的云煙。這小溪還真是別具一格啊，仿佛浮現(xiàn)出幸福慈愛的笑容。在故鄉(xiāng)這條小溪能讓看見，就心滿意足了。在記憶的沙灘上，留有深深的足跡。千萬別讓它悄悄溜走！

八年級作文篇4

　　每個春天背后都有一個無人知曉的冬天。冬天其實沒什么，走過了，就明白了。隨后，日光傾城，春天即臨。

　　—————題記

　　拍畢業(yè)照

　　怕是六年級的最后一次集體活動了，預(yù)備好的笑聲此刻卻哽咽在喉，有幾個女生的眼圈已經(jīng)紅了。數(shù)學(xué)老師笑著對我們說，沒事，以后還會在一起念初中的。但那笑，看起來多少有些牽強的意味。

　　先是集體合影，隨后是自由拍照。麗走過來，拉住我的手說：”燕茹，就快畢業(yè)了，我們合一張影吧。”我微笑著，隨她走去。往事被整整齊齊地碼在一張張照片里，我們卻愈走愈無遠(yuǎn)，在以后陌生的歲月里，不知過著誰的生活。

　　畢業(yè)會考

　　我知道，這一天遲早是要來的.。有幾許期盼，有幾許無奈。

　　麗和我很早就到校了，我們兩個總是有一種默契，這也造就了我們這么多年不渝的友誼。此偌大的校園，只有我們兩個人漫步其間。麗問我：”燕茹，我們分開后你會不會想我？”我看著她的眼睛，狠狠地點了點頭。麗看著我，粲然地笑了。

　　接學(xué)生的公車來了。出校門的時候，回頭看了一下學(xué)校，回憶一下涌現(xiàn)。這個校園，承載了太多太多兒時的記憶。但如今，卻要說再見了。

　　從考場出來已是中午十二點。夏日的陽光白花花的，直曬進(jìn)人心里。麗遞給我一張明信片，上面寫著：我們都是單翅膀的天使，在等待或回憶著什么，比如一個諾言，或是一個眼神，等著這個眼神變成另一半翅膀，因為單翅膀的天使，只有擁抱才可以飛翔。這是我曾寫給麗的一段話。看完，我的眼淚就掉了下來。或許以后，我們再也無法擁抱在一起了吧，到那時，又該如何飛翔？

　　每個春天的背后，都會有一個冬天

　　還是分離了。

　　麗和班里的其他同學(xué)，都到了鄉(xiāng)里的中學(xué)，唯獨我，去了一所新學(xué)校，真可謂是”天涯兩頭”了。到如今，也沒有再見過幾次面。

　　我們都安靜地待在各自的學(xué)校，迎接自己人生中的春天，創(chuàng)造自己人生中的輝煌，體會著自己人生中的輝煌，體會著自己人生中的酸甜苦辣。那些我曾以為念念不忘的人和事，也在我念念不忘的過程中被遺忘了。

　　每個春天的背后，都會有一個無人知曉的冬天，沒有人可以懂，只有自己孤獨品味。

　　那場離別便是我的冬天。

　　其實冬天也沒什么，走過了，就明白了。須經(jīng)歷的事，最終還得自己走過去。

　　然后天就放晴了。

　　然后春天就來了。

　　懵懂無知的年少被時間帶過，下一場青春已悄然開幕。————后記

八年級作文篇5

　　我有晨跑的習(xí)慣。每天早上天剛剛亮，我喜歡出去晨跑。因此每天我見到的第一個人都會是她——一個無論春夏秋冬，無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，都默默堅守在崗位上的人——清潔工。

　　或許有人會以為這個職業(yè)很不光彩，或許有人會以為這個職業(yè)太過平凡，那么他們都錯了，清潔工是最無私，最耀眼的。他們必須每天早上早早就堅守在崗位上，天天如此，無一例外。每天早上看著他們彎著腰，低著頭，專心致志地攥著掃帚，用力摩擦著地面，盡量不要有“漏網(wǎng)之灰”，也盡量不要揚起灰塵來。

　　是清潔工們，讓飛路的灑水車，淋出一個清新的黎明；是他們，揮動掃帚，抹去城市的灰塵，讓城市整潔干凈。清潔工，為我們造福，使我們的生活幸福安康、使我們的.地球永久年輕！如此偉大的清潔工，還要沉受著人們的嘲笑、譏諷，人們看見他們衣著樸素的，都很討厭他們，還說他們影響市容。但是，這么沉重的打擊，冷酷的語言，他們就這樣的忍下來了。如果沒有了這個“影響市容”的清潔工，我們將不會在一個天堂般的夢里水鄉(xiāng)中工作、學(xué)習(xí)、生活了。清潔工的心里和平常人一樣有著酸甜苦辣，酸――人們瞧不起他們；甜――他們?yōu)槌鞘袨槿嗣褡鞒隽素暙I(xiàn)；苦――他們起早貪黑地工作；辣――他們辛勤的工作，得不到別人的尊敬，反而被人們罵……

　　晨跑的路上，清潔工人們的勞動是永留在我心底一幅最美的風(fēng)景。

【八年級作文】相關(guān)文章：

八年級的作文11-03