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五年級作文300字

時間:2023-10-04 18:06:25 五年級 我要投稿
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五年級作文300字6篇【熱】

  在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的五年級作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級作文300字6篇【熱】

五年級作文300字 篇1

  一個晴朗的一天,爸爸對小施特勞斯說:“兒子,我要出去買菜。你可別看電視。”兒子說:“好的,爸爸。我不看電視,去看書行嗎?”爸爸說;“那好吧!你去看書。”小施特勞斯就去書房看書了。

  過了幾個小時,飯燒好了。施特勞斯的.夫人說:“你去把兒子叫過來。”施特勞斯就去叫兒子吃飯了。他剛一踏進書房,就看見小施特勞斯正在全神貫注的看書。他叫兒子吃飯了,兒子這才起身去吃飯了,施特勞斯瞄了一下書,就被書吸引住了,立刻就趴在地上看書了。就在這時,小施特勞斯看到爸爸不見了,小施特勞斯說:“爸爸怎么又不見了?媽媽你去看一下。”施特勞斯的夫人就去叫施特勞斯吃飯了。不一會兒,施特勞斯的夫人就到了書房,她看見施特勞斯正在看一本厚厚的書。就上去看了看。她也被吸引住了,小施特勞斯看見媽媽和爸爸遲遲不下來,實在忍不住了。就把飯全部吃完了,等到施特勞斯夫婦兩個人看完了這本書時才感覺到了饑餓,匆匆跑到餐廳時才發現飯菜全部沒有了。只好忍著饑餓,上床睡了覺。

  餓著肚子的施特勞斯想:這本書可真引人入勝啊!以至于我連肚子餓和做什么都不知道了。以后可不能再鬧這樣的大笑話了。

五年級作文300字 篇2

  母親的愛是無私的、偉大的。愛的方式是多種多樣的。有時還令人難以理解。

  記得小的時候我有一次發高燒,那時爸爸不在家,媽媽就急得滿頭大汗,因為那時是凌晨,車少,她又急,就背著我在路上走了。我記得那個時候路很黑,人又少,我差點就哭了,她一邊安慰我,一邊加快腳步,還好醫院離家里近……

  媽媽對我的學習要求十分嚴格,她總是教育我要認真學習,學會讀書,學會做人。有時候考試沒考好,媽媽也會大發脾氣,我知道,你希望我的`學習越來越好。我會加油的!只是希望你能稍微對我放松一點兒。

  媽媽對我關心無微不至,總是提醒我“多加衣服”“小心”“仔細點”,我處處感受到媽媽對我的愛護。媽媽,我在你的教育下,我學會自己照顧自己的,我漸漸長大了。

  母愛是無邊的,它似乎比地更寬廣,比天更高大。母愛是無私的,她永遠不求回報。就這樣慷慨地賦予著,母愛對于我們不僅僅是愛,更是呵護與奉獻。我真想對媽媽說:“媽媽,謝謝你給我的愛!

五年級作文300字 篇3

  今天可以說是開心又傷心。經過電話聯系,我從媽媽那里知道妹妹得了手足口病的事,我一下子石化了,獲得獎金的興奮完全沒有了,一顆兩顆冰涼的淚珠悄然滑落…

  “琪琪呀,你今天領到獎金媽媽也很開心,但是,妹妹生病了,去打吊針打到手腳都腫了,今天打吊針手都打不進去了,只好打腳……”媽媽抽泣著,“軻軻好可憐呀,幾天都沒去上學了,去大醫院看說是手足口病……”“軻…軻,姐姐想你呀,要是你的`病轉移到姐姐身上就好了,為什么?為什么?軻軻,姐姐很想你呀,恨不得生病的是姐姐呀!”我撲倒在床上失聲痛哭,哭紅了眼睛也不管,就這么躺在床上,不吃、不喝,只是傷心的流淚……我恨不得長出一對翅膀,飛出福建,去山西看望妹妹。

  要是病在我身上就好了,我寧愿為妹妹承擔,雖然,我和妹妹不是同一個爸爸生的……妹妹,妹妹,姐姐真的很想你呀,要是姐姐現在什么都有,那么姐姐什么都愿意給你,包括我自己的生命……妹妹,雖然我們相隔千里,但是姐姐對你的愛磨不沒,姐姐會隔著千里想念你,妹妹,姐姐愛你。

五年級作文300字 篇4

  在日常生活中,人人都遇到過困難。如果遇到困難時,不畏懼、不退縮、戰勝困難、克服困難,就能從中吸取經驗教訓。

  有一次,科學老師給我們布置了一題課外作業,哇!這題作業超難,讓我們做一個“生態瓶”。做生態瓶必須要有魚,這兩天河水很大,無法捉到魚,我真煩惱。我告訴了媽媽,媽媽說:“去釣吧!”我只好碰碰運氣,自己去釣。

  我來到河邊,放好魚鉤坐在石頭上。可是只坐了五分鐘,就忍不住了,我跑回家去,媽媽問:“釣到魚了嗎?”我說:“沒釣到。”媽媽說:“你用心了嗎?”“用心了。”我回答。“真的用心了嗎?”我慚愧地低下了頭,媽媽撫摸著我的.頭說:“孩子,不要遇到困難就退縮,要用心去戰勝困難。”

  聽了媽媽的話,我立刻跑到河邊,用心釣起魚來。大約過了十五分鐘,我的魚漂抖動了,我想可能是魚上鉤了,就提起魚桿一看,果然是一條小魚。雖然魚很小,但正適合養在生態瓶里。

  我高興極了,回到家里做了一個生態瓶。生態瓶很美,有魚、有水草、有貝殼,拿到學校還得到老師的表揚呢。

  我戰勝了困難,我高興得歡呼起來。

五年級作文300字 篇5

  有一天,教室里吵吵鬧鬧的,原來是課桌、板凳和黑板在吵個不停。只聽黑板說:“告訴你們,同學學知識是最離不開我了,沒有我,哼!別說是一個字,或是1+1,就是一個標點符號,他們都學不了。除了老師,就我的本領最大。”就這樣,他們你一句我一句的吵個不停。這時,一直沒有吭聲的板凳不慌不忙地站起來,說:“嘿!嘿!我說你們別再吵了,要說誰的'作用大、本領大,我說誰也離不開誰。少了我們當中任何的一個人,同學們都不行。沒有了我板凳,他們站著上課,學習行嗎?沒有了你桌子大哥,他們就沒法寫作業,沒有了黑板老兄,更加不行!人類發明了我們,那是我們的光榮,我們應該默默無聞地為他們服務,給他們提供方便。讓我們的小主人更好地學習,那是我們的神圣職責……我們不應該看到自己的一點長處、優點,就驕傲自滿的,要知道驕傲使人落后,謙虛使人進步,同學們每天放學后都把我們打扮的美麗、干凈,對我們多好呀!你們還有什么理由好吵的呢?”

  板凳的話還沒有說完,課桌和黑板早已羞愧的低下了頭!

五年級作文300字 篇6

  陽春三月,萬物復蘇。桃紅柳綠,春暖花開。

  鄉下,是人們向往的地方。因為那里的房屋簡樸,房屋有竹子做的,還有茅草做的。空氣新鮮,有一條小溪緩緩的從村子流過,溪水潺潺,它拍打著河畔的小草、蘆葦,河岸的楊柳不敢敗在于白玉蘭樹的腳下,變淡妝濃抹;小草搖動著纖柔的腰肢;花兒舒展出新鮮美麗的四肢;小鳥在河水上面無憂無慮的飛翔......

  河岸的樹木郁郁蔥蔥,楊柳、水杉......數以百計,每棵楊柳或其它樹之間,總會夾著一兩棵桃李。桃花,開滿了一朵朵粉紅的`花。它不想牡丹那樣的富麗堂皇,也不想玫瑰那樣的爭奇斗艷,它像蝴蝶花那樣的平平凡凡。

  屋上面,有一雙小燕子在空中飛翔。他們似乎在說:“喂,我們一起去到空中比賽飛翔,好嗎?”它們在空中飛的忽高忽低,好像滑翔員在空中淋漓至今的滑翔,在空中留下了了一道道美麗的花邊。它們一會兒飛得忽高忽低,忽快忽慢......

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