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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-10-04 15:04:48 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)的作文通用【7篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文通用【7篇】

五年級(jí)的作文 篇1

  現(xiàn)在生活越來(lái)越便利,很多人足不出戶就能夠購(gòu)物,現(xiàn)在又有一個(gè)新的行業(yè)興起,為“懶人們”造福,那就是外賣。

  在家里如果餓了,在線點(diǎn)單就能夠通知飯店做飯,飯做好了會(huì)有專門負(fù)責(zé)配送的外賣小哥把飯送到家門口,這樣雖然省了不少事,但是外賣究竟干凈不干凈呢?

  今天我看了一個(gè)視頻,在視頻中記者通過(guò)隱蔽攝像頭拍攝配送外賣的全過(guò)程,當(dāng)一個(gè)顧客下單之后,老板會(huì)從紙箱里拿出來(lái)一盒已經(jīng)做好的飯,放在微波爐里加熱一下,再淋上一包調(diào)料,就能夠讓外賣小哥送飯了。

  這樣的外賣都是速成食品,裝在盒子里再等拿出來(lái)不知道已經(jīng)過(guò)了幾天了,里面的`食材早就不新鮮了,但是我們點(diǎn)外賣的人吃到嘴里,卻毫不知情,大家可能還以為是老板剛剛做出來(lái)的飯呢。

  看來(lái)外賣雖然方便,但是其衛(wèi)生安全問(wèn)題卻沒(méi)辦法保證,我呼吁大家還是盡量在家做飯吃吧,不要再點(diǎn)外賣了。

五年級(jí)的作文 篇2

  跳繩是每一個(gè)低年級(jí)學(xué)生喜歡體育項(xiàng)目。有一次課間活動(dòng)輪到我們班跳繩了,同學(xué)們可高興了:他們爭(zhēng)先恐后地讓我去看表演,有的同學(xué)之間互相比賽,有的自己練習(xí),玩的特別快樂(lè)。

  我發(fā)覺(jué)有一個(gè)小男孩,一個(gè)人呆呆地拿著繩子站在那,我走到他旁邊,有一個(gè)小男孩舉起手大聲地說(shuō):“老師,他不會(huì)跳”,周圍的.同學(xué)們都笑了起來(lái)。他不好意思地低著頭不說(shuō)話,我摸摸他的頭,親切地說(shuō):“不會(huì)跳,沒(méi)關(guān)系,老師教你”。于是,我耐心地,一步一步地引導(dǎo)他,先教他搖繩,再教他掌握好起跳的節(jié)奏和時(shí)機(jī),并及時(shí)地鼓勵(lì)道:“慢慢來(lái),老師相信你肯定能學(xué)會(huì)的,萬(wàn)事開(kāi)頭難,對(duì)不對(duì)?”他聽(tīng)我說(shuō)完后,馬上開(kāi)始跳了起來(lái)。剛開(kāi)始,一個(gè)也跳不過(guò)去,我在旁邊給他鼓勵(lì)道:“再來(lái)一次,先搖后跳”。在我的鼓勵(lì)下,他很艱難地跳過(guò)了一個(gè),這時(shí),我高興地說(shuō):“看,你真棒,能跳一個(gè)了。再試一試,能不能再連續(xù)多跳一個(gè)?”。

  在后面的練習(xí)中,他堅(jiān)持不懈地練習(xí),直到下課,累得滿頭大汗。在課間活動(dòng)結(jié)束前,我在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了他,雖然在本節(jié)課中他只連續(xù)跳過(guò)了兩個(gè),但就這兩個(gè),我認(rèn)為他獲得了很大的成功,因?yàn)樗麘?zhàn)勝了自己的膽怯和自卑,找到了自我,找回了自信,得到了快樂(lè)。本節(jié)課結(jié)束后,我及時(shí)找他談心,告訴他,你今天有了很大的進(jìn)步,但老師相信,如果你每天堅(jiān)持練習(xí),老師相信你會(huì)跳得更多更好的。在以后的課余時(shí)間,通過(guò)他自己的努力和我的指導(dǎo),他已經(jīng)能連續(xù)跳十幾個(gè)了。從這一案例中,我受到了深深的啟發(fā):成長(zhǎng)需要鼓勵(lì),每一個(gè)孩子都希望自己是成功者,都期待著老師的肯定和贊譽(yù)。

五年級(jí)的作文 篇3

  春天——個(gè)群芳爭(zhēng)艷,百花齊放的季節(jié);一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇,樹木吐綠的季節(jié)……春天是生命和期望的象征。在春天,一片綠葉中會(huì)折射出七彩的陽(yáng)光,一朵鮮花上會(huì)飽含著甘霖的清香。每一簇青草都在傾訴著,傾訴著一個(gè)春天的故事……

  這一天,正值四月。和煦的陽(yáng)光灑落在我的肩頭。我的情緒也像這一角藍(lán)天一樣晴朗。“盼望以久的春游,可總算盼到啦!”我心里不由地一陣喜悅:天公作美!前幾天的天氣預(yù)報(bào)可讓我們提心吊膽了好久……

  不知不覺(jué),我隨著熙熙攘攘的人群,來(lái)到了一座古色古香的建筑跟前。“咦?這大概就是……”“哦?紅樓……”大家嘰嘰喳喳地議論著。紅樓——一個(gè)既陌生又熟悉的名字。可是我已被它那濃厚的古典氣息感染了——淡灰色的泥墻上刻畫著歲月的斑駁,窗間精致細(xì)密的雕刻伏著時(shí)光的塵埃,雄偉的外型中,隱約映著一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉……

  步入紅樓,來(lái)到陳列著紅樓歷史資料的展覽館。原先紅樓距今已有一百多年歷史了,清末民初,紅樓是浙江省高等法院及浙江省杭縣地方法院,是當(dāng)時(shí)至高無(wú)上法律的象征。我凝望著這一張張泛黃的相片,那時(shí)候的先人可能沒(méi)有想象到二十一世紀(jì)的這天,一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的春天,一大幫風(fēng)華正茂的小學(xué)生,在重溫那些零碎的珍貴的歷史!看著古老的青磚紅瓦,細(xì)品其巧妙之處,我不禁感慨萬(wàn)分:這細(xì)密的紋路中,傾注著多少前人的心血!房前的階梯上,有一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)細(xì)的花紋;房頂?shù)膬啥耍瑘A滑的一對(duì)檐角既對(duì)稱美觀,又能夠使雨水順流而下……屋中的梁柱都吸收了外來(lái)建筑風(fēng)格的`特點(diǎn),使用了“三角式”派柱法,古樸大方中不失莊重威嚴(yán)。屋內(nèi)的一角,暗紅色的窗檐上,譜寫著無(wú)限的滄海桑田……

  我靜坐在西湖邊,遠(yuǎn)眺那微波粼粼的湖面,心中卻無(wú)法平靜:前輩們用心血和智慧凝結(jié)成了一個(gè)又一個(gè)看似不可思議的神話!我為我是中國(guó)人而感到自豪!

  春天是個(gè)萬(wàn)象更新的季節(jié),我們更就應(yīng)用我們的才智和勤奮,去續(xù)寫春天最美的故事!

五年級(jí)的作文 篇4

  假如我是一條小河,我的媽媽——大海。媽媽說(shuō):“你要滋潤(rùn)人類,給人類造福。”我接受了大海媽媽交給我的任務(wù)。

  我離開(kāi)了大海媽媽的懷抱,開(kāi)始了旅程。我來(lái)到了一個(gè)小村莊旁,一路上花兒向我笑,只見(jiàn)農(nóng)民伯伯用我來(lái)澆小麥,我旁邊的小樹在我的滋潤(rùn)下變的更加強(qiáng)壯,魚弟弟、魚妹妹在我的身旁嬉戲……這讓我更加開(kāi)心,風(fēng)哥哥用它的大風(fēng)讓我跑的更快了。

  我不知不覺(jué)的來(lái)到了森林里,我急切的想知道森林里都有些什么,于是我飛奔起來(lái),我翻騰起水底沉淀的泥沙,卷起漂浮的枯樹枝,激烈的打著回旋。前面有阻礙我的巖石我把它撞到岸邊。路上我走到長(zhǎng)江、路過(guò)黃河。我和許多大江、小湖,都成了好朋友。這一路上我可開(kāi)心了。

  這時(shí),我來(lái)到了城市。突然有一聲:“嗨,你好,新來(lái)得!你快離開(kāi)這里吧!”我一看是朵美麗的`小花。我問(wèn)它;“為什么呢?”小花告訴我城市里的人很多都沒(méi)有什么品德,會(huì)把我變成污水的。這時(shí),忽然一只大腳踩向了美麗的小花。我看見(jiàn)這只小花永遠(yuǎn)的沉睡了。我傷心極了,打算離開(kāi)這座龐大的城市。

  假如我是小河,我會(huì)想:人類為什么這么沒(méi)品德呢……

五年級(jí)的作文 篇5

  讀書真讓我著迷,我喜歡讀書,喜歡的如癡如醉。它是我最親密的伙伴,它似乎有著魔力,把我給控制住了,讓我離不開(kāi)它,它是生活里的水,絕不可離,它是天上的太陽(yáng),一天不見(jiàn)我的世界就會(huì)暗淡無(wú)光,它是我的永遠(yuǎn)的崇拜者。

  光說(shuō)大話你也許不信,那就讓我給你講一個(gè)我的看書的故事吧!

  一次我失眠到處尋求良方,我的朋友告訴我: 在睡覺(jué)前看會(huì)兒書就可以了。 是嗎?怎么會(huì)呢?我不信,應(yīng)該是越看越精神吧! 我說(shuō)道。 哎呀,你就試試吧!一定準(zhǔn)靈。 朋友堅(jiān)定的說(shuō), 便抱著試試看的心理,在這天晚上試驗(yàn)了。

  拿著一本書鉆進(jìn)暖和的`被窩。打著燈心里還在犯嘀咕:能行嗎?我可是鐵桿書迷,會(huì)不會(huì)越看越精神呢,嘿不管他了,反正不看書也睡不著,于是開(kāi)始了我的漫長(zhǎng)的書中漫游。好精彩的文章呀!細(xì)膩的描寫,跌蕩起伏的情節(jié),又蘊(yùn)含著深刻的道理。我越看越有勁頭了。就這樣一篇一篇的翻過(guò)去,我不但沒(méi)有困反而變得精神了許多。一個(gè)小時(shí),二個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)就這樣在不知不覺(jué)中溜走。

  呀!不好了,都已經(jīng)10點(diǎn)了,仍然勁頭十足的我,戀戀不舍的放下書。關(guān)上燈,閉上眼可怎么也睡不著,滿腦子都是故事情節(jié),怎么也靜不下來(lái)。好吧再看半小時(shí),就半小時(shí)。于是我又一咕嚕爬起來(lái),看了一個(gè)鐘頭,終于放下了書鉆進(jìn)被窩,但是這個(gè)方法實(shí)在不靈。

  早上到班級(jí)大聲說(shuō): 是誰(shuí)說(shuō)讀書可以快睡著,我來(lái)找你們算賬了。 同學(xué)望著熊貓眼的我哈哈笑了起來(lái)。

五年級(jí)的作文 篇6

  它仿佛是一條細(xì)細(xì)的,沾滿鹽水的鞭子,不時(shí)地甩動(dòng)起來(lái),抽我?guī)紫隆S谑俏冶阌幸环N鉆心的疼痛,一股一股來(lái)臨,像扭曲的小蛇,拱開(kāi)了我記憶的門。

  那是不冷不熱的天,世界和平時(shí)倒沒(méi)什么兩樣,天上依然存著窩心以的白云,和煦的陽(yáng)光靜靜地照耀著樹林,在地上投下長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影,樹葉蒼翠欲滴,十分悅目:花兒新鮮可愛(ài),芬芳醉人,鳥兒們嘰嘰喳喳,歡叫不已:今天,我去小賣部買一瓶水,每次,小賣部里下課人很擁擠,我想等人散了一些,我再進(jìn)去。

  然而,就在這擁擠的人群里,我看到地上掉了一張五元錢的紙幣,我想:這是誰(shuí)掉的錢呢,我還是交了吧。科室,鬼使神差,我今天變得自私起來(lái),我用腳踩在錢上,然后慢慢地移動(dòng),一直移動(dòng)到離我很近了,我把錢挑到腳面上,然后用手迅速地把錢拿起來(lái),趕緊塞進(jìn)口袋里,飛快地跑了。

  很不巧,我撿錢時(shí)的動(dòng)作被一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,又很不巧那個(gè)同學(xué)把我撿到錢的事告訴了錢真正的主人。

  我走到半路,一位臉蛋紅撲撲的小女孩,眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,她說(shuō):“姐姐那錢是我的`,請(qǐng)你給我吧。”我撒謊說(shuō)我根本沒(méi)有撿到錢。小女孩撲閃著滿是淚花的眼睛走了。

  從此以后,那個(gè)小女孩便再也沒(méi)有來(lái)找我要錢。

  那件事像一條鞭,我以為我會(huì)很快忘掉那件事。可是,沒(méi)有,那條永不會(huì)腐爛的鞭子,時(shí)時(shí)刻刻都準(zhǔn)備著從我生命里抽出來(lái),抽我?guī)紫拢刮腋械教弁矗蛔∽屛蚁肫鹉羌钗液蠡诘氖隆?/p>

五年級(jí)的作文 篇7

  在我們?nèi)祟惖男哪恐校偸且恢唤苹⒃幱?jì)多端、心狠手辣的動(dòng)物。自從我看了沈石溪寫的“再被狐貍騙一次”讓我改變了對(duì)狐貍的看法。再被狐貍騙一次主要寫了:

  作者買了一只大閹雞,但是,在回家的路上被一只公狐貍和母狐貍騙走了,作者很氣憤。但是,當(dāng)他數(shù)月后去砍柴時(shí),在一個(gè)樹洞里,碰巧又遇上了那只騙過(guò)自己一只大閹雞的那只公狐貍和母狐貍。這回公狐貍?cè)匀挥每嗳庥?jì)騙著作者,可是作者不信。公狐貍的目的`是什么呢?突然,母狐貍從樹洞里叼出了一只小狐貍引起了作者的注意,當(dāng)作者走向樹洞時(shí),公狐貍用力地從自己身上撕下了一塊皮,想引起作者的注意,作者這才抬起頭。公狐貍平靜了一些,突然,它又將爪子放在嘴里,咬斷了自己的爪子,作者明白了公狐貍是為了掩護(hù)母狐貍將小狐貍轉(zhuǎn)移到安全的地方。

  作者識(shí)破了公狐貍的“詭計(jì)”,但是甘愿再次受騙。最后,公狐貍因?yàn)檠鞯奶嗔耍懒恕N乙恢庇X(jué)得,狐貍很狡猾,但是我從沒(méi)有想到狐貍對(duì)自己的孩子也有關(guān)愛(ài),為了自己的孩子,犧牲了自己。我看到這里,眼淚了流了出來(lái),我覺(jué)得,我們?nèi)祟惛@只狐貍相比有的人還不如這只狐貍。爸爸媽媽愛(ài)我們,動(dòng)物的爸爸媽媽也愛(ài)它們,人類和動(dòng)物是好朋友,請(qǐng)大家不要傷害小動(dòng)物,讓我們和小動(dòng)物做朋友吧!

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