小學五年級作文6篇(推薦)
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的小學五年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
今天,天氣晴朗,太陽早早升上山頭,森林里到處鳥語花香,我們每人都懷著快樂的心情去上學,哼著一些自己才懂的曲子,邁著快樂的步子去上學。
快樂的心情來到學校就立刻變得煩惱了,一個個愁眉苦臉、心事重重的樣子,到底為什么會這樣呢?看樣子,就知道不是因為學習的事,一看日歷才知道 ,再過幾天就到教師節了每個人都不知道,該送什么禮物,平常有一些樂觀的同學也變得愁眉苦臉的`。過了許久,終于有人想出了一個辦法,把大家
集合在一起來討論送禮物的事。有的同學說要送水果,有的說要送賀卡,還有的說送點心......,每個同學都提出了自己的意見,到最后還沒得到結果,
眼看教師節的逼近,有的同學也不管了,隨便選幾個水果、點心什么的,就送出去了。
這天,正是教師節,我的心情也差了很多,因為只剩我沒送禮了,就在這時,我把最后的希望投到了草叢中了,就在這時我發現了草叢中的野菊花上,
“對呀!我怎么每下、沒想到呢?”我對自己說。我想:野菊花在百花凋謝的季節里,他卻能依然開放默默奉獻著,這不正像我們嘔心瀝血的老師嗎?
這一想法像一把鑰匙,讓我回想起那天,我在學校寫作業很晚才回去,我發現辦公室的燈還亮著我看見老師還在為我們改作業,為我們備第二天的課,
想到這里我不禁動手摘花。
來到辦公室,我把花放在老師的筆筒里,輕聲說:“野菊花呀野菊花請你為老師送來芳香,送來溫馨的祝福、親切的問候。”
小學五年級作文 篇2
現在已是20xx年,衣服早已“改革換代”,不再是布制的衣服了,而是我發明的純環保材料制成的。
過去的衣服,容易臟,清洗起來很麻煩。而我發明的衣服,清洗起來特別簡單。如果衣服臟了,只要按一下配套遙控器上的“清洗”按鈕,衣服上的污漬就會被洗滌風吹掉,不費時間,不費力氣,也不浪費資源!跋础边^后立刻就可以穿,不但像新買的一樣干凈,而且還會像被熨斗熨過一樣平整。
過去的衣服,如果小了,不能穿了就要扔掉,很浪費。而我發明的衣服,如果小了,不但不用扔,還可以繼續穿。只要你按一下配套遙控器上“改變尺寸按鈕”,然后再將自己,用那個遙控器拍一個照片下來,那么,遙控器就會根據照片上你身體各個部分的尺寸,重新編輯你衣服上的尺寸。這整個過程,加起來還不要兩分鐘,要是以前,十分鐘也完成不了。
過去的衣服,每一件只有一個樣式,只要這種樣式一落伍,衣服就不能穿了。而我發明的衣服,如果一落伍,不但不用再買一件,還可以改變樣式。如果衣服落伍了,只要按一下配套遙控器上的“改變樣式”按鈕,然后遙控器的屏幕上就會出現這一時期最流行的衣服樣式,然后你選擇一個自己最喜歡的,它便會出現幾個顏色,你再選擇一個喜歡的顏色,用改變尺寸的方法,選擇尺寸,你的那件落伍的衣服,便可以變為現在最潮流的衣服了。
如果你在選擇衣服上拿不定主意,不知道那一件衣服才是最適合你的。只要用遙控器照一個自己的.照片,遙控器就會根據你的模樣,選出最適合你的衣服,顏色,花色,尺寸等等,這樣,你就可以穿上,對你來說最合適的衣服了。
…………
怎么樣?方便吧!也就是說,只要有我的這套衣服,你這一生,就可以這花一套衣服的錢,穿許許多多的衣服。
20xx年,我發明的衣服一上市,就受到了所有市民的青睞,原因就是我的衣服及環保,質量有可靠。相信這也是為低碳環保出了一份力。
小學五年級作文 篇3
我懷念家鄉以前那條美麗的小河。河水清如明鏡,河底的泥沙粒?蓴。在陽光照射下閃閃發光。一陣風拂過,水面波濤粼粼,這條小河一年四季川流不息地流者。發出“嘩啦”美妙動聽的歌聲。我愛家鄉的小河,它給孩子們的童年增添了童年的.樂趣。
美麗的春天到來時,河岸兩邊都開滿了美麗的野花,那時。我們這群孩子可真開心啊!光著腳,踩在泥沙上。就像踩在軟綿綿的棉花上一樣,又蹦又跳,又喊又叫,你追我趕。有時還在地上打滾。玩夠了。我們就去摘那小野花摘了很多很多,還不到滿足。甚至有一些小朋友還開玩笑說:“我要摘多一點送給小老婆呢!”逗得我們一陣大笑。時間已中午,我們還在玩著,似乎忘了自己還沒吃飯我們手拉手地坐在河邊唱著童年的歌謠。
炎熱的夏天到來時。河水漲到濟了岸。我們這時更開心,光著身子,光著腳,來到河邊,跳進水里游泳、嬉戲。有的還用手捧起水往上灑,那水像珍珠一樣灑落在我們的臉上,多么舒服,多么涼快。∵^往的行人坐在岸邊的石頭上,把雙腳泡進水里,頓時,一身的疲勞和炎熱都給拋到九霄云外去了。
涼爽的秋天到來時,河面上漂浮著一片片落葉,像一封封電報,讓這河水把它帶到遠方。河岸兩旁的樹被風吹得彎下了腰,好像在梳理它那美麗的秀發/
寒冷的冬天到來時,河面上冒起一層濃霧,白而輕軟,此情此景給你一種神秘的感覺。
我愛家鄉的一山一水,一草一木,更愛家鄉的小河。愛它的勤勞,愛它的大公無私貢獻一切!
小學五年級作文 篇4
今天早上,我拿竹竿幫媽媽晾衣服,剛把竹竿豎起來,一不小心,就被竹竿上的竹刺扎了手。頓時,一陣鉆心的疼痛向我襲來,我連忙丟下竹竿,捏著手指,仔細一看,原來是一根比頭發絲還細的小竹刺,鉆到我的右手食指里去了。
那刺雖小,但鉆心的疼痛卻讓我忍不住“哎喲”“哎喲”連聲叫喚。媽媽見我手上戳了刺,趕緊拿來針,我看了害怕極了,忙對媽媽說:“媽媽,我不挑!眿寢屨f:“不挑就要發炎。”我只好忍著痛讓媽媽挑。
于是,媽媽左手捏著我的'食指,右手拿針頭慢慢地將刺周圍的皮肉撥開。媽媽輕輕地撥了一下,我大叫一聲,手拼命地往回縮,眼淚都快要流下來了。
媽媽用力拉著我的手,一邊仔細地挑著刺,一邊安慰我說:“刺不挑出來,很容易化膿,還不知要疼到那一天呢》”我只好咬著牙,鼓勵自己堅持下去,眼淚卻不停地往下滴。
媽媽接著說:“挑刺雖然痛,但刺一挑出來,你就會感到舒服了。長痛不如短痛嘛!眿寢尩囊环捁膭盍宋,我忍著巨痛,伸直手,讓媽媽將刺挑了出來。我緊揪的心慢慢地放松了,再用手去捏捏背刺扎過的地方,一點痛的感覺都沒有了。我深深地舒了一口氣,感到渾身輕松。
一個人有了缺點和錯誤并不可怕,就像被刺刺了一樣,忍著痛改正,就能繼續前進;可怕的是堅持錯誤,拒不改正,就像刺永遠留在肉里一樣,痛苦也會纏著你不放。我想,老師幫我們改正缺點和媽媽幫我挑刺是一個理兒。
小學五年級作文 篇5
每個人都有自己的心愛之物,我也不例外。我的心愛之物是——麻雀。
在一個雨天,我正望著窗口發呆,突然一只麻雀飛到了我的面前,它全身的羽毛濕漉漉的,我把它小心翼翼地捧在我的手心里,它一點兒也沒掙扎。我好奇的看著這個小生靈,心想:“為什么它會飛到這里來?”直至我看見到它的腳上有一道傷口,我的心中頓時有了答案:“它是因為自己的腳受傷了,飛不動了,才到這里停下的吧。”
我急忙把它放在地上,用小繩子綁住它沒有受傷的腳,拿了一些藥物做了簡單的消炎,再用紗布輕輕地纏繞在它的傷口位置。跑出去買了一個鳥籠,把它裝了進去。在籠子里放了水和飼料。它歪著頭看著我,好像是在感謝我。
它的眼睛圓溜溜的',像一個綠豆。它的羽毛有黑色、淺棕色和白色。它的嘴巴又長又尖。小爪子抓東西非常有力氣。
我養了它一些時間,發現它居然通人性。我開心的時候它會唱出自己那婉轉動聽的歌聲;我傷心的時候它會輕輕啄我的肩膀安慰我;我生氣的時候它會站在一旁不打擾我。
一個月后,它的傷好了,是時候讓它回歸大自然了。它站在我的肩膀上,我去到森林。一進森林它就看到了自己的小伙伴,它飛了過去,一起開了“演唱會”。我悄悄地走了。我非常舍不得,我每走一步就想:“它還要找它自己的爸爸媽媽。”我每走一步就想:“它不是屬于我的,它是屬于大自然的!
這就是我的心愛之物,一只麻雀。
小學五年級作文 篇6
以前,人們以有自行車而驕傲,如果有汽車,更是會被看成了不起的大人物。可現在呢?幾乎家家戶戶都有汽車,汽車早已不是新話題。而街道上由于汽車太多,常常會為了一個紅綠燈而排上很久的隊。
車少的煩惱在于出行不方便。沒有汽車,去較遠的地方很麻煩,要花好多的時間在路上。自行車、電平車雖然實用、環保、節省能源,但缺點也很明顯,就是不能趕遠路、速度慢,風雨天、嚴寒酷暑天使用者較辛苦。
為了追求速度、舒適和安全,人們就發明了汽車。隨著時代的腳步,汽車的`速度愈來愈快、檔次越來越高,價格也跟著愈發昂貴。但因它跑得快、舒適,人們都十分想要。也正是人人都想要,路上越來越堵,許多小區里都停滿了汽車,甚至很多小區都沒有車位了,令人們十分的煩惱。同時,隨著汽車的越來越多,消耗的能源也越來越多,這就又造成了油價的不停上漲。而且,隨著汽車的越來越多,排到空氣中的汽車尾氣也越來越多,對空氣的污染也越來越嚴重,對人們身體的健康影響也越來越大。
所以,無論車多車少,都是人們的一大難題。我們期望在未來能保留汽車好的方面而改進不好的方面,如使用新能源來減少對空氣的污染等,以消除大家的煩惱!
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