六年級作文8篇【薦】
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
在生活中,經常會遇到難題甚至四處碰壁,可是,我們一定要堅持，相信吧:不經歷風雨怎能見彩虹！
——題記
風雨,可怕而又強大,彩虹,柔和而又美麗……
那天,我第一次接觸“前橋”這一舞蹈動作。
老師演示了一遍后，讓我們來翻“前橋”。
前面的人聽后一下子往后退了許多步，我卻呆立在那，沒有反應過來。
我突然感覺到一雙嚴厲的眼睛盯住了我，一抬頭，竟是老師！
我已預想到接下來會發生什么，心跳突然加速，砰砰砰直跳，臉也因害怕而變得通紅。
“昊沄，你是老隊員，先來吧！”老師充滿了對我的期待。
我猶豫了一會，下定決心，朝老師走去。
“咚”地一下，我重重地摔在地上，膝蓋上馬上有了一個烏青塊。
無情的淚，流過我的臉旁……
在接下來的'日子里，我慢慢地喜歡上了這個舞蹈動作。
每天，“前橋”便成了我的必修課。
日子一天天過去，膝蓋上的烏青包塊也與日俱增……
我咬咬牙，在心里默默對自己說：“我一定要學會它！不經歷風雨怎能見彩虹？”
兩個月過去了，我不再翻過去后是“長江大橋”、“360度大摔跤”了，而是成功了！
如夢的感覺向我襲來。
“不經歷風雨怎能見彩虹？”這句話，我將永遠銘記！
六年級作文 篇2
在菊花開放的時候，我和爺爺奶奶一起去開封游玩。
我們的第一站是中國著名古都河南開封的一座大型歷史文化主題公園---清明上河園，它座落在開封城風光秀麗的龍亭湖西岸他是依照北宋著名畫家張擇端的.傳世之作。進入清明上河園，就可以看見張擇端的雕像，有趣的是，一千年多年前張擇端把現實搬回了畫卷，千年后，開封人又把它從畫卷搬回了現實，徜徉其間，常令人有一朝步入畫卷，一日夢回千年的時光倒流之感，到了晚上還有大宋‘東京夢華’大型水上實景演出，那才會讓你嘆為觀止吶 ！
從清明上河園出來后，我們又一路顛簸來到了龍亭公園，進入大門，一陣沁人心脾的花香飄來，隨著看到了一排排菊花映入眼簾，菊花有的紅如楓葉，有的白如冰霜，還有的黃如麥穗。菊瓣好似姑娘的卷發，好似毛絨絨的小雞，靈巧的工匠們把菊花按顏色拼成了美麗的圖案，有的好似孔雀開屏，有的仿佛雙龍戲珠，還有的像正月十五的小燈籠漂亮極啦。
接著我又游覽了開封鐵塔、相國寺等著名境地，這一天雖然很累，但我卻在快樂中度過 。
六年級作文 篇3
表叔的農家小院里，養著一群雞。可是鴨子卻只有兩只，還是兩只麻麻鴨。它們全身羽毛像麻雀一樣的顏色，背上是深藍，淺灰，墨綠的顏色組成的烏黑發亮的花紋。
它們的嘴巴扁扁的，脖子長長的，身體又寬又平，兩條腿很短而且靠后。走起路來一搖一擺，不慌不忙，慢悠悠的，就像一個上了年紀的老太太，笨笨的。
鴨子吃飯的時候自己一個餐桌，它們的伙食標準比雞們要低很多。但是鴨子的們性情溫和，食量很大，從不挑食。只要飯食一上餐桌，它們就伸出扁平的嘴巴像簸箕收土一樣，風卷殘云般地吃個精光。然后還要去雞們的餐桌上搶飯吃，每次，都被大公雞趕得狼狽而逃。沒辦法，只好去找一個空地休息。鴨子們休息的'時候也怪有意思的，有時耷拉著腦袋，有時把頭藏在翅膀里，還有的時候一只腳站立著，像是閉目養神。
每當陰天快要下雨的時候雷聲隆隆大作，鴨子們總是傻傻地站在院子里一動不動，側著頭，一只耳朵對著天空，半瞇著眼睛，全神貫注地傾聽雷聲。下雨的時候雞們都忙著尋找遮風避雨的地方，集聚在一起。鴨子們卻在雨中把脖子伸的老長，扇動著翅膀，高興地跳躍，唱歌。
鴨子們還是游泳高手。它們每天吃飽喝足以后，就遙遙擺擺地走到河邊，先拍拍翅膀，然后就像跳水運動員一樣，仰一下脖子“撲通”一聲扎進河里，自由自在地在河里嬉戲玩耍。游夠了，它們就回到岸邊抖掉身上的水珠，用嘴輕輕的把羽毛梳理光滑。時間差不多了，就大搖大擺地回家吃飯。
鴨子們也能生兒育女。但是，由于它們的本性呆笨，它們的孩子，只能靠母雞撫養。所以鴨子在跟母雞搶飯吃的時候，公雞氣勢洶洶地把它們趕得落荒而逃。母雞卻無動于衷。因為，母雞是鴨子的養母。
六年級作文 篇4
寒冷的冬天已經慚漸遠去，春姑娘披著美麗的綠紗，邁著輕盈的步伐，向我們迎面走來。請你跟我來吧，讓我們一起去看看大自然的美麗春色。
請跟我來，去看看那翠綠的草坪。路旁早已不是一片光禿禿被白雪覆蓋的土地，那一株株新芽、那一棵棵嫩草，在被冬天禁錮了許久的土地上，像一個個好奇的娃娃，探出了腦袋，想一睹春姑娘的美麗。你看，它們隨著春風舞蹈，伴著春雨歌唱；你看，它們用翠綠裝點大地，用草香溫暖人心。
請跟我來，去看看那春雨的`動人身姿。快看呀，春雨細細地揮散著、揮散著春天的氣息；春雨輕輕地歌唱著，歌唱著大地的濃濃春意。你若漫步其中，便請你去傾聽春的心聲，與它悄悄談心；去接住它揮散的絲絲雨滴，撫摸那輕柔、那美麗；去踩踩那地上淘氣的水花，聞聞那隱隱約約的清新，感受“小雨纖纖風細細”的那種美好，那種意境，那份令人心曠神怡的純凈。
請跟我來，去看看春天的鶯飛燕舞。黃鶯蘇醒了，從春天來到的第一天起，它就蘇醒了。它展開歌喉，輕聲鳴唱，那歌聲，純美動聽，唱開了人們的心房，為大自然添上了一抹春天的絢麗色彩；燕子也蘇醒了，從春天來到的第一天起，它就蘇醒了。它飛上藍天，盡情飛舞，那身姿，曼妙美麗，滋潤了人們的心田，為春天添上了一份濃濃的溫馨。
請跟我來吧，去享受春的美麗，去與大自然訴說心語，去感受春的無限美好。
六年級作文 篇5
近幾天，我在電腦上建立起了一個文檔，叫做小金庫。小金庫里主要存放著我平日里積累的知識精華，如果需要參考的時候，就不會很麻煩了。
今天，我在電腦上整理著小金庫里的知識，發現故事庫里還缺少一些知識。于是，我急忙打開百度，在搜索框里輸入經典故事欣賞這六個字。打開網頁，許許多多經典的故事便蹦了出來，我一篇一篇地瀏覽著，仿佛遨游在知識的海洋里。這些故事都很精彩，但是有一篇深深地吸引住了我，這篇故事的題目叫做《明天的樹葉》，故事講述了一個小男孩每天很早就要打掃院子里的.落葉，這真是一件苦差事，于是有一天，男孩心里想：今天落葉這么多，我明天再打掃吧！到了明天，男孩又這樣想。以后的每一天，男孩都是把今天的事推向明天。到了最后，男孩的爸爸來檢查男孩掃的怎么樣時，男孩害怕了。當爸爸走進院子，只見院子里落葉堆積如山、灰塵滿地。這時，男孩終于明白：今天的事情就得今天做，不能推到明天啊！
看完這個故事后，我深受啟發。我想到了一件事，這件事說明我和那位男孩很像啊！
記得昨天，媽媽讓我收拾收拾衣柜，可我當時正和同學在QQ上聊得很投機呢！于是我不耐煩地說道：我正聊天呢！收拾衣柜的事情，我明天再做吧！而今天，我也沒有像昨天說的那樣去做。想起這件事，我臉上火辣辣的。難道我真的是那位男孩嗎？不，一定不是。我在心里暗下決心：男孩不是我的榜樣，我一定不能向他學習。嗯，現在就要開始收拾衣柜、整理衣服
是啊！今天的事就要今天做，萬萬不能等到明天，這是我認識的一個道理。我立即把這篇文章存進了故事庫。我想：這個道理不僅僅只存進了故事庫，還深深地存進了我的心里。
六年級作文 篇6
今天，我們又玩了個別具一格的游戲——成語大賽。這靠得可是文采哦，比賽開始了，頓時，在這個沒有銷煙的戰場上鴉雀無聲，只剩下同學們緊張的呼吸聲。這就更體現出了那鼓強烈的火藥味。雙方眼神對視，磨擦出的火花在我們心頭激起。發令打響了，大家都一展風采，你一句，他一句，唇舌戰在我們之間久久地持續著。瞧，同學們舉起的小手就如同一棵棵破土而出的竹筍舉起，真是一波未平一波又起，過了好久，比賽仍在緊張地進行中，我們火箭隊和對方騎士對都旗鼓相當，但誰也不甘示弱。最終，老師抬起點這點那都快累壞了的'手宣布平局并由雙高大健壯的隊長一決高下！“五馬分尸、拔苗助長、狐假虎威、膽大包天……”經過激烈的角逐，我隊贏了這場比賽，大家都興奮地高聲吶喊起來。
“尾字作首追追追”，隨著老師在黑板上寫下了這幾個大字，又一輪奇趣的比賽拉開了帷幕。我暗自想到：我們已經一馬當先了，這場可一定得贏，那樣冠軍就屬于我們嘍，而對方也就回天無力了。于是，大家信心十足地迎接了新一輪的比賽。這時，我方一位同學說：“威風凜凜。”“嗯、嗯……”哈哈，對方不會了。我心里暗暗高興。最終，我又輕松地奪下了第二輪的冠軍頭銜。
就在我們心花怒放的時候，天有不測風云。在第三場比賽中，我們由于小看隊手而棋輸一招，哎……
雖說這次我們沒有大獲全勝，但好歹也是2比1嘛！不過千萬記住：成績并不重要，友誼第一哦！
六年級作文 篇7
有一頭兇猛的獅子，住在自己的山洞里。山洞附近有一只老鼠，獅子每天睡覺的時候，老鼠就悄悄爬到它頭上去啃它頭上的長毛，獅子煩死了，想捉住它，可每次都讓它逃脫了......
有一天，獅子像以往一樣在山洞里睡覺，老鼠也像以往一樣悄悄地爬到獅子頭上啃它的長毛，獅子也像往常一樣煩死了，但是這一次它再也忍不住了，大吼起來，老鼠嚇壞了，耳朵都豎立得變了形，一轉身灰溜溜地跑了。獅子為了以絕后患，在山洞洞口精心布置了陷阱，等待著老鼠被捉獲。
老鼠的`爸爸媽媽都勸它再也不要去惹怒獅子了，可老鼠就是不聽，還是去了，但它十分小心謹慎，細心的它發現了陷阱，它猖狂起來，以為掃平了所有障礙，接下來一切都會順利，它就等著吃大餐了，它絲毫沒有察覺到正有一場滅頂之災等著它。
獅子假裝睡覺，瞇縫著眼睛暗中觀察著老鼠的一舉一動，準備找個合適的機會抓住它，正要動手時，忽然老鼠停了下來，獅子又白費力氣了，獅子心想：“就那么個小不點，我怎么就是抓不到呢？”僥幸逃脫的老鼠沾沾自喜，得意忘形：“連獅子都抓不到我，以后我就能為所欲為了，哈哈，哈哈。”
第二天，老鼠又大搖大擺地來到山洞，獅子已經等不及了，就在它進入洞口的一瞬間，獅子就已迅雷不及掩耳之勢抓住了老鼠，老鼠拼命掙扎，最終還是沒有逃脫。老鼠裝出一副楚楚可憐的樣子，獅子轉念一想，這么點大的老鼠還不夠我塞牙縫的，就動了慈悲為懷的念心，于是把老鼠關在一個細密而牢固的鐵籠子里，任它自生自滅。
六年級作文 篇8
站在窗前。遠處，夕陽有一大半淹沒在云海中，層層的云霧中隱隱地透出紅光。灰蒙蒙的天空中有一兩朵浮云懶懶地游晃著。近處，濯濯是高矮不一的平房的`屋頂上零星地灑著幾點夕陽，瓦楞上的幾簇野草也在微風中顫動著，斜對面的屋子空著，一直沒有人住。我的耳邊似乎有人在娓娓地訴說著什么，正要仔細聽，卻沒有了。
我低下頭來，映入我眼簾的是一條熟悉的路，靜默著，似乎也在沉思。偶爾，有一兩個老人邁著緩緩的步子輕輕走過。小巷盡頭正好有兩個身影，是一個步履蹣跚的老奶奶和一個活蹦亂跳的小女孩。我高興起來，覺得那小女孩便是我，探出頭去，那背影卻已消失。
晃過神來，遠處的夕陽已躲進云層中。一切都籠上了蒙蒙的灰色。每扇大門都緊閉著，隱約傳來低低的催眠聲。一切即將沉睡。
夜幕已經降臨。那遠遠的天空中，正有一兩點星光;閃閃爍爍的——一切都是那樣寧靜、靜謐，我仍不想走，離開窗前，我眺望，我遐想，我沉思……稀松、零落的光，也只有從我們家的燈光中發出來了。
【六年級作文】相關文章：
六一六年級作文01-11
六年級的作文07-12
六年級作文是02-12
六年級作文06-29
六年級的作文07-20
[經典]六年級的作文07-25
六年級作文(經典)07-27
六年級的作文(經典)07-27
（經典）六年級的作文08-13
(精選)六年級作文08-10