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八年級作文

時間:2023-10-04 08:46:36 初二 我要投稿

八年級作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的八年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八年級作文

八年級作文 篇1

  離別前的一天

  冬天,是一位頭戴竹苙的白衣少女。赤著粉瑩瑩的足,撐著竹篙,踏著竹筏,如一片飄逸的云,緩緩向我們駛來,既無雕琢,亦無粉飾。

  我和蘇在空曠的地方坐著,默默的感受著冬天靈魂的氣息。我們都喜歡這樣的天氣,令人神清氣爽。不像春天那樣蠢蠢欲動,不想夏天那樣燥熱難忍,不像秋天那樣毫無生機。我和蘇不知道過了多少這樣的冬天,只不過——這是最后一個。因為蘇那天說她接到他媽媽的來信,說要接她去美國……想到這里,我又低下頭,輕輕的嘆了一口氣。那口氣絕對輕,但是卻讓蘇身體一顫。

  “那個……”蘇張了張口,沒了下文,只不過,頭壓得更低了。

  “我知道,我了解你,你是想說你不要太傷心了吧。”我低著頭說,眼睛卻潮呼呼的。

  “恩……”

  我抬起頭,“呼~”出一口白色氣體,轉眼間,消失了。看著蘇那副樣子,我想安慰安慰她,卻說不出口,想給她一個微笑,卻笑不出來,只是苦澀的抽動了一下嘴。而她,只是出神的望著,看到她那副樣子,令我心的痛不已。忽然,一品冰冰涼的東西落在我的鼻尖上,一瓣,兩瓣……他們舞動著玲瓏剔透的身軀,像一只只粉蝶,飛動著,舞動著,靜謐的落下……

  蘇睜大了眼睛,喃喃的說:“雪啊,我最喜歡的雪啊……。再也見不到你們了,你們會想我嗎?”

  聽到這里,我的心猛然一抽緊,“會的……”我望著雪,輕輕的說。

  回憶往事

  “刷~”思緒一下子倒回了四年前。那也是一個下雪天,我望著窗外,無聊的咬著筆桿,目光散漫的打量著操場。

  忽然,教室門“吱”的一聲打開,只見老師笑盈盈的拉著一個短頭發的女生說道:“這是新轉來的同學,叫蘇佳。要好好相處哦!呵呵,人家英語很棒的。”“嗷……”男生們叫的尤其響亮,我納悶的看著眼前這個大眼睛,笑盈盈的女生。然后,又把目光停留在了操場,這時又聽見老師在那里絮絮叨叨的說:“你想和誰坐啊,和老師說說,怎么樣?”“恩……她!”她的聲音好聽的像清晨打碎的玻璃,我憋了她一眼,吃驚的是,她居然指的是我旁邊的位置!我列了一下嘴,繼續想我的心事。“哦,她啊,她的語文很不錯,兩個人好好相處哦。”接著老師微笑的走出了教室,她邁著輕盈的步子向我走來,周圍的同學一個個回頭張望。

  下了課的時候,同學們“呼~”的一下子都涌了過來,問這問那,好不熱鬧。而我卻望著窗外,微微的皺著眉頭。最終被他們吵的煩了,于是便出去呼吸一下新鮮的空氣。一個人來到了操場上,望著美景,絲絲涼的空氣從我的鼻腔到肺腑,好不痛快。心煩的事一下子都消失了,也許是因為這個原因,我喜歡冬天。

  “你也喜歡冬天嘛!”

  我正在陶醉時,冷不丁的下了一跳,身子猛然一抖。我轉過頭,眉毛微皺的瞪著她。她的眼睛像黑亮的星星,毛絨絨的頭發在風中愉快的跳舞。而她只是俏皮的聳了一下肩。

  “你好像對我不太感興趣啊,看來你好像有什么煩心事,說說看。”她瞪著大眼睛,笑瞇瞇的對著我看。

  “沒有。”我冷冰冰的答道。轉身走向教室,但心里卻有一絲溫暖的陽光透出陰暗的天空……

  沒錯,她猜對了。最近我是有一件事很心煩,和我最要好的一個老師要回家鄉工作。她是我無話不談的好朋友,我們之間的關系遠遠的超過了師生的界限。可是……再有一個星期,她就要走了。

  想到這里,我狠狠的抓了一下頭,吁出長長地嘆氣聲。

  下學后,我抓起書包,往肩上一挎。走出了教室,而我卻沒想到的是,她從后面追了過來。

  “一起走吧!”她歡快的說。我瞄了她一眼,嘴上沒說什么,心里卻同意了。便默默的和她一起走在路上。在路上,她小心翼翼的問我能不能把心煩的事告訴她。我眨了眨眼睛,輕輕的嘆了一口氣,列了一下嘴,便把事情告訴了她。而她,聽完以后,揚了揚眉,說:“這件事交給我好了。”……我苦笑了一下,走回家去……

  第二天,剛回到座位,便看見她神秘兮兮的從桌閣里拿出來一個五角星形的糖果盒,我嘆了一口氣,說現在送糖果和太幼稚了。她我一個白眼,說:“我有那么沒品味嗎?”見我不可否置,她笑著拍了我一下,然后輕輕的把糖果扒開,里面靜靜的躺著一封粉紅色的信封。然后她問我和老師在一起相處幾年了,我憋了她一眼說三年,她點點頭說:“你把想寫給老師的話寫在這個信紙上,然后剪成三份,放在糖果紙里,然后讓她自己去找。”我愣了愣,“咯”的一笑,拍了拍她的肩,表示感謝。

  后來,老師給我發來了郵件,說謝謝我給了她這么好的回憶。我看郵件的'同時,不禁想到了她,嘴角不由自主的微微向上翹,心想——這個朋友還真不賴。

  “武藝切磋”

  “哦~哦~離別的時候——”“別唱了!”

  “恩?”

  看,這就是和我混熟了兩年多的“知音”。你一點也不會想到這位就是我前面所說的“天使”,在這兩年中,我總算看清了她的“真實面目”。

  前不久,她喜歡上了超女,天天在那里哼哼不知道歌詞的曲子。令我白天頭昏腦脹,夜晚竟做惡夢。

  終于,有一天我忍不住了。老虎不發威,你當我是病貓啊。我拿出我的“河東獅吼功”沖她大叫一聲:別唱了!!!!!誰知道這小子不但不領情,反而說我沒音樂細胞!我心里恨恨的想:此仇不報非君子!

  我向她撲了過去,誰知道她“料事如神”,來了一個“乾坤大挪移”,讓我撲了一個空。然后我又來了一個“降龍十八掌”有外加了一個失傳已久的“蛤蟆功”,她迅速施展開了“凌波微步”,并在我大意之時來了一個“排山倒海”將我制服。

  離別之夕

  唰~思緒又回到了現實當中,我看看她,又望了望雪。她的眼神迷茫,似乎在等著我發話。我列了一下嘴,站起身來,拍了拍身上的雪,對她說:“走吧,學下大了。”蘇佳抬頭看了看我,垂下眼簾,我伸手把她來起來。等到我們走到家門的時候,我微微轉過頭,輕輕的,抑制住自己發顫的聲音:“明天——明天我不會去送你。”說完,便疾步走回家去,堅決不給她一個回身,只留給她一個寂寞的背影……

  二年后的一天

  在機場前,一個身穿長款的白色羽絨服,頭戴一頂粉色的俏皮帽。眼里閃爍著興奮的光芒的女孩,沒錯,她——就是我。

  過了一會,看見不遠處有很多人像蜂涌般向四面八方散去,我急忙跑過去,卻不見蘇。我心里正著急時,嘴泯成了一條線。“嘿!”我身體一哆嗦,轉身視之,只見一個長發俏麗的女孩,“不認識我了~~”我眨了眨眼,慫了一下肩:“你還講起美國味的中文了!”她嘿嘿的干笑了兩聲,挽起我的胳膊,“走,到你家去!”

  雪,在下著,雪是冬天的靈魂所凝結的,我們的身后留下了一串腳印……

八年級作文 篇2

  童年對于每一個人來說,都是幸福快樂的時光;童年對于每一個人來說,又是多么那一忘懷的時光;童年我是在媽媽的懷抱中度過的,媽媽用慈愛和溫暖得手撫摸著我的頭。童年我是在老師的關懷下長大的,那一聲聲清脆的聲音真好聽,那一張張甜甜的笑臉真美!童年我是在集體的.溫暖下長大的,那時候的我們一起做游戲,講故事,非常的快樂~!

  童年就像夏日的暴風雨一樣,每一滴雨水都是一張笑臉,每一滴雨水都是一幅幅色彩繽紛的畫;每一滴都是一個刻骨銘心的教訓,都是屬于自己的天空,都是用金錢買不到的一片晴空……

  記得一個星期六,我來到剛念一年級的表妹家,想和他一起玩。之間表妹手里拿著他爸爸常用的教鞭,一本正經的指著小黑板上的“a”在小黑板前放著一張小板凳,凳子上坐著一個布娃娃。我一看,心中就全明白了,趁她轉過身的時候我趕緊閃進房間里,關上門,只留下一條縫隙往外瞧。

  表妹指著黑板上的“a”對布娃娃說:“跟我讀,這個念”啊“她準確的發音,可是布娃娃毫無反應。表妹就咬緊嘴唇,瞪大眼睛,指著布娃娃厲聲的說:“你呀,為什么不愿意學習啊?難道你不想學習知識,為人民服務?”我聽了真是有驚又佩服。

  這是我靈機一動,就內捏這鼻子,嬌聲嬌氣的說:“小老師我不懂,請你再給我念一次吧!”我不由得笑了起來。

  表妹知道是我在搞得鬼,弄得很不好意思,笑臉刷的一下變紅了,她撒嬌的跑到我面前,怪我偷看她“教學。”我說:“表妹,你長大了,想干什么啊?”他那眼睛充滿自信的說:“當老師!”我不由得心頭一熱,表妹從小就立志要當個“照亮別人,燃燒自己的”園丁,真是人小志氣高啊!

  童年就是這么有趣,每一個人都會有那最珍貴的記憶……

八年級作文 篇3

  “下雨了,下雨了,趕緊回家收衣服啦——。”聽聽,這是哪位仁兄在這晴空萬里無云,耀眼陽光下,危言聳聽?可、可、可是,為什么無一人出來辟謠,反而引來一陣哄堂大笑?腦袋被門縫兒夾了,還是吃錯藥了?NO,NO,NO,都不是,這么腦殘的事,這么可能會出現在我們英明神武,智勇雙全(以下省略N的個贊美的形容詞)班級呢?那是怎么回事?哈哈哈哈,別急,聽我慢慢道來。

  原來,此下雨,意欲非彼“下雨”,而是指咱班長著一張無敵可愛娃娃臉的女生“夏雨”同學。前些日子,班里刮起了場“大話西游”風,里面唐僧一句“下雨了,下雨了,趕緊回家收衣服啦”雷倒全班。于是有好事者,直接聯想到夏雨同學,夏雨夏雨,不就是“下雨下雨”么?于是,這詭異的一幕理所當然的出現了。班上熱鬧了,這不,那么可愛得讓人想蹂躪的丫頭,不好好戲耍一番,怎么對得起以幽默而聞名的我班呢?可這就苦了咱夏雨同學了,本來一個好好的,無辜的小MM,被人整天整天的亂整一通,誰受得起呀。

  可是,起哄的,不是一個兩個,而是全班將近?呀,再者說了,人家性子超溫柔的!唉,解決這問題,真可謂是“任重而道遠”呀。

  怎么辦呢?人家小MM夏雨同學先是柔柔弱弱的反駁,額,效果貌似不佳,于是,改為“兩耳不聞窗外事”——你們叫你們的,我干我的,各不相干!嘿,果然效果不錯,聲勢一下子小了很多。可是可是,依然有人樂此不疲的喊著玩,無聊嘛。不過,大家可不要忘了,咱班幽默的人兒大把,膽肥的人不少,但是但是,“護花使者”也很多滴!(男女皆有喲)

  于是,“護花使者”看不下去了,本來嘛,開開玩笑不打緊,可、可、可、可是開玩笑也要分人的`好不,再者說了,這、這、這也太過分了!

  一場大戰便拉開了帷幕。

  “護花使者”們大罵者有之,再起花名者有之,掐架者有之,更有甚者,直接開了一場辯論會,犀利得大批特批,直罵了個狗血淋頭,一個字:爽!

  這可苦了之前大出風頭的同學。

  開始的時候還可以不服的說“我說我的,跟你們又沒有關系,真是‘狗拿耗子——多管閑事!”,或是“爺走爺的路,讓別人說去吧!”到了后來,竟成了“啞巴吃黃連——有苦說不出了”,本來嘛,全班四十幾人,二十幾位女生同仇敵愾,一致對抗“流言蜚語”,再加上十幾位男生臨陣倒戈——無語。完全是“痛打落水狗”的陣勢嘛!對抗對抗,對抗個屁呀!

  于是,最后的最后,這件事完全不用老班出面,這件事竟就那么不了了之了。

  完全不過癮呀有木有!有木有!!!

  無語中。我好像看到烏鴉飛過嘎、嘎、嘎。

八年級作文 篇4

  光流逝,轉眼間咱們已經進入初二的學習生活中,老師曾對咱們說:“初二是初中生活中最重要的一個階段。也是你人生中的一個轉折點。”

  走進初二,咱們發現了學習的科目增多了,且在明年的6月份參加地生的結業考試,每個學科的知識點也加深了,需要理解,背的東西越來越多,面對初二,有的'同學厭煩了,對于我來說,咱們更應該拿出積極樂觀的一面來度過初二的生活。

  初二的咱們變得緊張了,原來總是盼望著趕緊下課的咱們,如今變得害怕下課。原來一下課就四處玩耍的咱們現在變得穩穩當當的坐在教室里學習,原來上課走勢溜那么幾分神的咱們,如今變得全神貫注的聽課了,初二的咱們知道時光流逝飛快,歲月不會停留在那里,咱們變得更加珍惜時間了,初二的咱們真的變了好多,咱們還學會了珍惜友誼,因為咱們知道咱們在一起的時間不多了。

八年級作文 篇5

  伴著縷縷炊煙,太陽拖著疲乏的身子與月亮換班后,悄悄的回家去了,隨后天空拉下了夜晚的幕布。

  晚飯后,總會沏上一杯清茶,關上臺燈,獨自坐在黑暗中仰望那凈如秋水的夜空。夜晚的美是無聲的,告別了白日喧鬧,給人帶來了一絲難得的寧靜。雖然霓虹燈將夜晚裝飾的絢麗、和諧、但在我眼中仍比不上那自然之美。即使月亮被云朵遮掩,但仍無法使它的清幽之美埋藏在深沉的黑暗中。播放機放著古老的樂曲,沒有任何樂器作為伴奏,只是單一的古箏奏樂,音調蕭瑟、憂傷,似一個喪夫少婦在向世人傾訴著哀愁。

  微風拂過,窗前的風鈴“叮叮”作響,優柔之聲雖微不足道,但卻打破了夜寂靜的氛圍,空氣中彌漫著淡淡的茶香,這香氣將空氣中的污濁沖淡,輕輕閉目,回想那些不老的傳說,體會其中的那份神奇,那份美妙。

  此時此刻的我,已將所有的煩惱拋于腦后,不再去做什么選擇,不再去想明天會怎樣?只要好好的去享受現在為使不長的美好。

  十四歲的我已經被分割的支離破碎,痛苦的在理想與現實這兩極中掙扎,一向追求自由的我,現也已隨波逐流的變的世俗起來,有的時候連自己都已不再認識自己,似乎不知從什么時候開始用笑容掩飾一切,用一陳不變的.眼光去看世界,用一顆麻木的心去體會人生,可又有誰能感受到這笑容背后的辛酸,這眼光后的無奈,這顆心的悲哀呢?我的生活方式不再是我所想擁有的,我的世界也已變得混亂不堪,那充滿童稚的美麗愿望也在這條混濁的長河中被沖刷的面目全非,失去了本來的顏色。

  久而久之,忘記了從什么時候起,學會了適應,去接受現實的洗禮。但一向脆弱的我仍會將眼淚揮灑在夜里,發泄那已積于心中多時的壓抑,用淚水去代替復合劑去粘貼那被我親手撕碎的夢想――雖然我知道它不可能復原了,可仍是執著地粘啊,粘啊!

  夜去了,我的夢醒了!

八年級作文 篇6

  明天就要到三?八國際婦女節了,這是全世界婦女的節日。在這里,我想對我非常非常親愛的媽媽說:“媽媽,您辛苦了,謝謝您養育了我。”

  我的媽媽是我最親的人,每天放學接我回家,和我一起上英語課。

  有一次,記得那一天我忘了帶美術用具,我給媽媽打電話,在電話里媽媽聽出了我著急的樣子,趕緊小跑送過來。剛好那天天正下著傾盆大雨、電閃雷鳴,為了我您還是不顧一切地來到學校。當我接過您手里的美術用具時,我忽然看到您臉上那豆粒般大的汗珠淌下來,我心里可真不是滋味。真不該讓您冒著風雨送過來,后悔極了。看著您遠去的身影時,我想到了您為我操了多少的心,那是我一輩子也報答不清的……我想起一句今天語文課上學的詩“誰言寸草心,報得三春暉。”來形容您對我的付出是多么的恰當。

  媽媽,我理解您養育我的`不容易,我以后要更上一層樓,好好學習,爭取做積極向上、德智體全面發展的好孩子。

  媽媽,我愛您!就像老鼠愛大米。親愛的媽媽,我這個做女兒的再次跟您說一聲:“我愛您,媽媽。”

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