我要投稿 投訴建議

八年級作文

時間:2023-10-04 07:59:36 初二 我要投稿

(推薦)八年級作文3篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的八年級作文3篇,歡迎大家分享。

(推薦)八年級作文3篇

八年級作文 篇1

  青春,如同一粒種子,安逸過了,也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢想,放飛生命的色彩。我要讓青春像風帆一樣,在狂風搖曳波浪敲擊的時候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風浪淘汰,也無悔這一生畢竟經歷了富有意義的旅行。我要讓青春像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋節里枯萎,也無悔這一生畢竟孕育了果實。我要讓青春象寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后還是無可奈何花落去,也無怨自己曾經擁有的美麗。

  青春是我們積累自己,豐富自己的最佳時機。我們正處于精力最旺盛的時代,也是我們學習奮斗的`最佳時機。我們在一起可以彼此激勵,一起努力向前沖刺,一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣,一心想超越別人,所以我們也就有了前進、拼搏的動力,才會在課堂上認真聽老師講課,認真記筆記;在課間,一有不懂的問題就找老師或伙伴去問。

  青春我們的夢,我們人生最美好的時光。

八年級作文 篇2

  在那灰蒙蒙的天空里,抑郁的風讓我回憶起半年前的失敗。那是我第一次失敗。

  是悲涼?是寂寞?

  3月17日是我不能忘卻的一天。那天,天上的云彩遮住了太陽,沒有陽光的沐浴使我感到幾欲窒息。一塊塊石頭壓在我心上,緊張的`氣氛給人一種抑郁的感覺。那是華杯的初賽,題目十分簡單。但這種喜悅并沒有維持幾小時,就被徹底粉碎了。

  是傷心?是恐懼?

  因為算錯了一個數,弄得我半天也沒有解出這道題時間一分一秒的過去,可我仍在思考。又過了幾分鐘,已經有同學都做完了。可我呢?仍然在計算那道分值不高、沒有意義的題目。當我終于解出它時,鈴聲已經響起……我甚至連后面的題目都沒能夠看上一眼。

  是不幸?是悲痛?

  我搬走了心里的石頭走出考場,可更多的石頭壓了上來:同學們會嘲笑我,家長會罵我,老師也會看不起我……我這才發現我陷進了一個無窮無盡的漩渦中。原來有兩個伙伴和我一起走上了這條通向奧數之星的道路,可現在我被遠遠的甩在了后面,他們都走進了決賽,我只能看到兩個越來越模糊的影子。回到家,一看網上的題,我起碼能得九十分。

  是酸辛?是絕望?

  看著考進決賽的同學歡樂的樣子,我感覺自己無比凄涼。我在寂靜里,在黑暗里,在不被了解的孤獨里。

  是黑暗?是悔恨?

  不!這是一次失敗!只要我堅持不懈地奮斗下去,總有一天我會成功!

  在那抑郁的風中。我收獲到了輸與贏的根本。我想,這遠遠大于我參加比賽的意義。這強大的信念支撐著我重新站起。這是我第一次失敗,也是最后一次。在失敗時,不要說“我輸了”,而要說“我只是沒有成功而已!”

  第一次真好。它將留給我一個訓誡,使我永生難忘。

八年級作文 篇3

  一個內向的孩子的內心世界是你們所無法懂得的,無法領會得到的。

  我的內心世界里從來就只有孤獨和寂寞。這種感覺從來只有我知道,沒有人會領悟的到。這對我也是一件很痛苦的.事情。沒有友情的滋潤,沒有別的孩子那么開朗,沒有別的孩子那么會玩。我的人際關系就是這樣的單薄。

  何嘗我不想改變這種狀況。但我的天性卻比較的“膽小”。不敢大膽的跟人接觸,若是被人贊賞了幾句,我的臉蛋立即變得跟西紅柿一樣的紅了。上初中以后,我慢慢的把自己偽裝了起來,在別人看來我是一個天真活潑的人。但我知道這不是我的本性,只是一道虛偽的偽裝而已。

  我的痛苦遠遠的不知這些。譬如不敢大膽的發表自己的意見,被別人望幾眼臉直發熱。這些痛苦藏在我那個巴掌大的心里。想找一個自己可以傾訴的人,可我那脆弱的小心靈又不敢說出自己的心聲。這些痛苦,我只能一個人默默的承受著。

  要找一個懂我的人真不容易啊!試問天下又有幾個人能懂我呢?少之又少吧!

【八年級作文】相關文章:

八年級作文(經典)07-21

(經典)八年級作文07-21

[精選]八年級作文07-21

八年級作文[精選]07-22

[經典]八年級作文07-20

【精選】八年級作文07-20

(精選)八年級作文07-24

八年級作文【經典】07-24

(精選)八年級作文07-24

【經典】八年級作文07-26

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
亚洲综合国产精品第一页 | 思思久久96热在精品国产高清 | 午夜福利视频欧美日韩一区 | 日韩精品一区二区三区色偷偷 | 亚洲制服丝袜精品久久100部 | 亚洲v国产v天堂a |