（優(yōu)選）實(shí)用的五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
生活總是在繼續(xù)，在一天的學(xué)海無涯功課中，我們都在爭先恐后，一會(huì)兒這個(gè)同學(xué)最高分，一會(huì)兒那個(gè)同學(xué)又位居第一，誰也說不準(zhǔn)明天又會(huì)是誰。我還是堅(jiān)守“唯有書香能致遠(yuǎn)”的觀念。
每天放學(xué)后，做完了那一道道損傷腦細(xì)胞的數(shù)、語題后，我不像媽媽一樣，在電腦面前看爸爸玩無聊的游戲，而是一有空就捧起一本《兒童文學(xué)》或一本名著，開始咬文嚼字，細(xì)細(xì)品味里頭所包含的一些內(nèi)容，然后想想：我這樣做好嗎？有空還會(huì)把一些美文給摘錄下來，再反復(fù)斟酌，而且，我一看書就停不下來，故事情節(jié)會(huì)把我牢牢吸引住，讓我看了一章，還想看第二章，有時(shí)還會(huì)一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，媽媽就說，這孩子是不是有毛病呀！每當(dāng)聽到這話，我就當(dāng)沒聽見，并且嗤之以鼻，這話絲毫不能動(dòng)搖我“唯有書香能致遠(yuǎn)”的觀念，有時(shí)我也會(huì)幻想自己有一個(gè)慈祥的母親，有一位和藹的父親，有一座豪華的城堡，自己是一個(gè)小公主，倍受寵愛，而且自己不嬌氣，學(xué)習(xí)又是“佼佼者”。但只要我一頭載進(jìn)書中，就會(huì)有另一股動(dòng)力，在驅(qū)使我前進(jìn)。當(dāng)我苦悶的時(shí)候，又會(huì)想起書中有一位名人說的`一句話：“你快樂一天也是一天，你悲傷也是一天，世界不會(huì)因?yàn)槟愣Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)。”這時(shí)我的心情就豁然開朗，何不快樂呢？
在每天的學(xué)習(xí)生涯中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記書這位朋友。
五年級作文 篇2
今天早上，我在校門口撿到了 元錢。同學(xué)們七嘴八舌的，有的叫我自己用，有的還叫我請客呢，也有的同學(xué)叫我把錢交給老師……
上課了，我的心里七上八下的，不知道該聽誰的，說實(shí)話，我從小到大，有我的荷包里從沒有超出過拾元，現(xiàn)在一下子有這么多的錢，真不知道該如何是好，腦子里不時(shí)的出現(xiàn)兩個(gè)我：一個(gè)叫我自己用，一個(gè)叫我把撿到的 錢交給 老師去，他們在我的腦海里爭論不休，弄得我無法上課。
下課了，我還是下不了決心，左思右想，最后我決定把 錢交給 老師。
我來到了辦公室，把錢交給了涂老師，這時(shí)我的`心里如釋重負(fù)一般，邁著輕松的的步子，走出了辦公室，我哼著歌兒，跑進(jìn)了教室，同學(xué)們一下子圍了過來，有的說你這個(gè)笨蛋，那么多錢干嗎不自己瀟灑一下，還要去交給老師；有的說，黃琴你做得好，我太佩服你了……我沒辦法聽了，只好捂著耳朵大聲說：“別說了，煩死了，我撿的錢，我想怎么樣，就怎么樣，關(guān)你們什么事呀？”同學(xué)們被我的聲音震住了，一個(gè)個(gè)都瞪著我，一臉不理解的神情。
做課間操了，我站在操場上，從廣播里傳來了一個(gè)聲音，“今天早上，五（ ）班的黃琴同學(xué)在校門口拾得人幣若干元，是誰丟的請到教務(wù)處來認(rèn)領(lǐng)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)黃琴同學(xué)這種拾金不昧的精神！”這是在表揚(yáng)我嗎？我有些不敢相信自己的耳朵了。同學(xué)們也都向我投來羨慕的目光，我心里樂滋滋的。
五年級作文 篇3
我喜歡萬紫千紅的春天，驕陽似火的夏天，銀裝素裹的嚴(yán)冬，我更喜歡丹桂飄香、碩果累累的秋天。
我走進(jìn)公園里，桂花開了，菊花開了，它們用葉子向我招手，很殷勤地對我打招呼。我迎面走上去，啊，多么香啊，我一邊賞菊，一邊觀桂，讓我嘆為觀止，走都不想走了。我繼續(xù)前行，來到一片楓葉林仿佛置身于火的海洋。
在這幽靜的樹林里，我踩著落葉，腳下發(fā)出格嘰格嘰的響聲，柔軟極了，向踩著一張柔軟的毯子上，那些火紅火紅的楓葉像一張張郵票，在空中飛舞。我采下幾片，放到了一本厚厚的`書中，過幾天，它們就會(huì)變成植物標(biāo)本書簽。我有時(shí)還會(huì)把它們拼成有趣的圖案，貼在墻上作為很好的裝飾品，我總想象有一個(gè)大湖，湖中有一個(gè)搖晃的夕陽。
我又到了春天去過的田野，我發(fā)現(xiàn)玉米、蘋果、梨子……等等都成熟了，前方一片稻谷，浪淘推涌，像一片金色的大海輕拍的波浪連綿起伏。心中泛起豐收的喜悅。看那大蘋果青里透紅，散發(fā)著誘人的香味，在遠(yuǎn)處看，像一棵樹張結(jié)著紅紅的大燈籠。
秋天是多么美好啊，豐收的喜悅，那“清風(fēng)送爽，丹桂飄香。花好月圓，華燈初上”實(shí)在令人難忘。
我回到家中看到我的作業(yè)，我知道，今年的秋天，早已和20xx年的秋天不一樣。那時(shí)我才一年級，現(xiàn)在我已是五年級，人越來越大，責(zé)任也越來越大，我已是個(gè)少年，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我要伴著今年的秋天，讓我成為另一個(gè)嶄新的自己！
四川成都青羊區(qū)成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)明道分校五年級:向鵬
五年級作文 篇4
達(dá)芬奇曾經(jīng)說過：“父親可以犧牲自己的一切，包括自己的生命。”如果我是世界上最偉大的兩個(gè)人之一——爸爸。如果我是爸爸，我一定會(huì)盡做爸爸的責(zé)任。我會(huì)教導(dǎo)好我的兒子，讓他嘗盡人生的酸甜苦辣。
如果我是爸爸，兒子想要零花錢的話，我不會(huì)給他。我會(huì)讓他一切力所能及的家務(wù)，才給他零花錢讓他懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。
如果我是爸爸，我會(huì)努力工作，在工作中要做出自己的風(fēng)格，做出自己的業(yè)績。為兒子做一個(gè)好榜樣，讓他像我一樣在學(xué)習(xí)中，學(xué)出自己的方法，學(xué)出自己的`實(shí)力，學(xué)出自己的成績。
在繁忙的工作中，我還要在百忙中抽空回家一家人坐在一起吃頓飯，聊聊天。這是為了告訴兒子，在忙再累，也要記得關(guān)心家人，不要只顧自己不顧家人。要告訴他家人和學(xué)習(xí)一樣那么重要。如果一個(gè)人只顧著自己一片光明的前途，不顧家人，那即使他成功了，也是毫無意義，因?yàn)樗呀?jīng)是去了家人，失去了自己的避風(fēng)港。
如果我是爸爸，我還要時(shí)常回家休息休息，多陪兒子玩玩，放松放松緊張的神經(jīng)。讓兒子知道，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能只顧學(xué)習(xí)、工作而不休息，這樣不僅會(huì)影響身體健康，學(xué)習(xí)、工作效率也會(huì)有所降低，還會(huì)因腦缺氧而頭痛。我還會(huì)兒告訴他這樣一個(gè)例子：我曾經(jīng)有一個(gè)親戚，是一個(gè)大學(xué)生。他學(xué)習(xí)成績很好，在學(xué)校的前十名，優(yōu)生榜上總有它的名字。老師很喜歡他，同學(xué)有的視他為榜樣，有的視他為目標(biāo)。在大三那一年的畢業(yè)考來臨之際，他每天瘋狂復(fù)習(xí)12小時(shí)或12小時(shí)以上。最后，學(xué)習(xí)過度疲勞，在畢業(yè)考的時(shí)候，發(fā)揮失常，連卷子都沒做完，成績一落千丈。
如果我是爸爸，我會(huì)經(jīng)常和兒子玩益智類游戲，讓他在快樂中學(xué)到新知識(shí)。我還會(huì)兒讓他他去參加軍訓(xùn)，在辛苦中好好磨練磨練兒子，要讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，不要老是想著以來父母親。為他長大后能在社會(huì)立足做好鋪墊。讓兒子學(xué)會(huì)離開了我，也能自己生活，不依賴別人。
如果我是爸爸……
恐懼時(shí)，父愛是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，父愛是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，父愛是一灣生命之水；努力時(shí)，父愛是精神上的支柱；成功時(shí)，父愛又是鼓勵(lì)與警鐘！做一個(gè)爸爸不容易，在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)爸爸都是最愛我們的人。爸爸為我們付出了一生，我們不能讓爸爸在操心了。我們要明白爸爸的用心良苦。有時(shí)對爸爸不滿的時(shí)候，我們常常要想：“如果我是爸爸，我會(huì)怎么樣？”
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