三年級作文(集合3篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
一位在死亡邊緣掙扎的重病患者，以她的堅強，她的毅力，她的勇敢，為這個曾經讓她懂得愛的世界，創造了一道美麗的風景。
一位普普通通的女子，雖然走在風雨中，但她的勇敢讓自己一直走在春光里，不管今后的路多么可怕，她一直對自己說用微笑把痛苦埋葬。
韓冰，你真的"冰"嗎 你是一盞燈，溫暖了整個揚城。你創造了一個奇跡，揚州為你祝福，為你魂牽夢繞，為有你這樣一個好兒女而感到驕傲。我發現了你的美，在你的身上讓我知道我曾經經歷的種種困難都是微不足道的。你知道，你的生命不會太久，老天沒有給你機會，你卻以一顆堅強的心，讓生命之旅一次又一次如夏花之絢爛。
你說，人生的.意義在于奉獻，而不在于索取。你像雨一樣，悄悄來到人間，又不留一絲痕跡離開大地。生命的旅途，你已堅強走過。一朵花，正在群花中怒放。美麗，韓冰你看見了嗎 金色的陽光照著那朵花。
你的美，出自于你一顆堅強的心。
你的美，出自于你的堅強走過來的生命之路。
你的美，出自于對這個曾經讓你懂得愛的世界！
你撒下的春天的種子，在揚城的每一個角落發芽……
三年級作文 篇2
早晨，貝貝在舞蹈室里跳舞，它穿著漂亮的裙子，正在那跳舞呢。它的表情特別開心，就像在那享受自己的快樂生活。
晚上，貝貝在做夢的時候，它夢見了自己真的成為了一位漂亮的舞蹈家，它很開心，它站在燈光閃閃的舞臺上，所有的'觀眾們都在注視著它，它很開心。它開始跳舞了，伴隨著音樂的響起，它擺弄著自己優美的舞姿，它的舞跳得非常好看，觀眾們都很喜歡它，佩服它。舞跳完了，臺下響起了經久不息的掌聲，那掌聲很優美，很動聽。
雖然這只是一個夢，但是貝貝依然很開心。
三年級作文 篇3
在我記憶的長河中，有著許多令我難忘的同桌。其中，有個令我印象深刻的同桌，就讓我來說一說吧！
他叫梁家豪，表面是個油嘴滑舌的人，但其實是個聰明機智的人，為什么這樣說呢？事情發生在星期六的下午，我們約好要踢足球，可是踢著踢著，幾個粗魯、野蠻、不講理的女孩兒過來“鬧事。”我和梁家豪這兩個隊長走過來跟她們說：“請你們不要鬧事，否則打成了兩敗俱傷，這樣都不好！”那些大孩子們紛紛走過來打了我們一拳，我們幾個也不甘示弱，和他們拳打腳踢地打了起來。過了一會兒，我們都“受傷”了，最后我們提議用足球來定勝負。梁家豪和隊長我怎么會輸呢？我們之后布置了“作戰”計劃，準備開賽。第一場比賽開始了，雙方開始進攻，我搶先搶住了球，踢給了梁家豪，“不好！球被對方搶走了，球馬上就要射向我們的'球門了！”我在關鍵一刻頭球破門，并傳給我方隊員，梁家豪搶了球，一下射門，“哇！”我們進球了。第二場開始，我們傳給我方隊員，可是我們精神不佳，就像被勝利沖暈了頭腦。我一看表，只剩五分鐘了，我把球傳給了梁家豪，他又傳給了我方隊員，隊員又把球傳給了我。當時的情況非常緊急，我使用“黃金一腳”踢進了球門，球進了，我們跳了起來。
最后，一場矛盾就因為這場球賽，化解開了，我們繼續踢足球，開心快樂地度過了一下午。
我想對我的同桌說：“你真是一個聰明又厲害的人啊！”
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