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四年級作文

時間:2023-10-03 12:26:04 四年級 我要投稿

[優]四年級作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的四年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[優]四年級作文

四年級作文 篇1

  每天有一段時間,我醒來,對窗沉默。——題記

  繁重的學業有時會讓我手足無措,茫然,悵惘。然而,每天我都會有一段時間從書海中掙扎醒來,對窗沉默。]

  通過窗戶我總是能夠望見那一角永遠屬于我自己的天空,凈的藍,亙古不變的藍。她似乎總也不會受到現實的左右,一直保持那份單純。

  對窗沉默,不一定代表壓抑。藍色的襯托,不定哪里闖進幾制飛鳥,和著遠處的青山的起伏,構成一幅絕美的畫面。這樣的時刻是美好的,給予我精神的慰藉,給予我超脫世俗的享受;我雖不能如陶淵明,在屋前種上五株柳樹,歸隱田居;也不能如杜甫,暫且找一處恬淡的草堂作為住所;更不能如李白,把酒當歌,對月吟詩;我的生活是個現實的世界,有著別樣的'喧囂和浮躁,在這樣的環境下,有多少人可以享受我那樣的美好時刻呢?

  對窗沉默,易勾器人的回憶。想想已經逝去的人或事,想想童年的快樂,想想初中的豐富多采,想想曾經幫助過我的人,想想遠在異地的親人或是朋友......即使有再多的苦悶與惆悵,即使有再多的不好事情都會忘卻,記憶中僅僅會留下美好的回憶。

  對窗沉默,放松心情。不必站在窗前,耗費嗓子大聲叫喊,那不叫放松,叫發泄;也不必托者下巴,呆呆地四處“掃描“,那不叫放松,叫茫然。只要沉默,對窗沉默。真正意義上的沉默,放松,讓冗長錯綜的思緒進行一次放松式的旅行。出發,是快樂的起點;歸來,是幸福的終點;往返于快樂與幸福之間,還有什么不再美好呢?

  對窗沉默,我的美好時刻。讓我的心情得以釋放。像雨后的甘露,甜潤舒適;如一弘清泉,滋潤了干涸的土地;像冬日里的陽光,溫暖遐意。

  對窗沉默,我的美好時刻。

四年級作文 篇2

  今天,我親眼目睹了一場大戰,那是我家貓和狗的一場戰斗。

  我看到的每次戰斗都是貝貝(貓貓)先惹毛毛(狗狗)的。我要去干什么的時候,忽然發現貝貝和毛毛在戰斗。只見貝貝猛地向毛毛撲去,毛毛也不甘落后,一下就轉了過來壓住貝貝。

  眼看他倆打得越來越兇,我就叫了毛毛一下,毛毛一下朝我跑了過來。貝貝打得正歡呢,看到毛毛離開了,心想還沒決出勝負就想開溜,這可不行,一下就跳起來朝毛毛踹去上,正好踹到毛毛的背上。毛毛轉頭怒視貝貝,但聽到我在叫他,就又朝我跑去。貝貝看毛毛不理她了,就又朝毛毛踹去。這兩踹可真像我們武俠劇中的.“飛身踹”啊!

  “是可忍,孰不可忍。”毛毛終于忍不住了,轉身朝貝貝撲去,一下就把貝貝壓倒在地下。他們在地上翻滾了許多圈。到最后,貝貝終于支撐不住了,心想:“三十六計,走為上”,飛身一躍跳上大樹。毛毛郁悶地在樹下轉圈,貝貝心想:雖然打不過你,我還不會逃嗎?這下看你怎么辦?嘿嘿。不過,光在樹上也不是長久之計啊,得想個辦法。于是,她就跳到另一棵大樹上,等爬到樹梢時就忽然消失在我們的視線中。

  一場激烈的戰斗就這樣煙消云散了。看的我是驚心動魄啊!

四年級作文 篇3

  我做了一個奇怪而有趣的夢,夢見自己見到了“地球衛護神”。

  地球衛護神在宇宙間已生存上億年了。他長著長長的、白白的胡須,園園的臉龐顯得有些蒼白。從矮胖胖的身材能看出老人原先是特別健康的。整個外表多少有些像圣誕老人的模樣,據說他是專門保護地球的神。

  “見到您我真高興!”我恭敬地對老人說。“見到你我也很高興”老人和藹地對我說。“你有什么話要說嗎?”老人問我。“老人家,您不是專門保護我們地球的神嗎?”“是的。”老人肯定地說。“那地球上這些年來發生的各種災害您怎么不管呢?”我不客氣地向老人發問。“孩子你問的好,看上去我的身體是挺好的,其實大不如從前了。”“您怎么不去看醫生?”我關心地問老人。老人若有所思地說:“醫得一時,醫不得長遠那。”我不得其解地追問:“您說的話我不太明白?”老人接著回答我的第二次發問。“其實我的身體欠佳都是你們人類造成的。你們人類是知道的,我最怕的是碳氣含量過高,可是你們產生的碳氣偏偏是越來越多,氣味越來越難聞。優其是戰爭的硝煙嗆得我喘不過氣來。你想想我的身體還能好嗎?”看我沒說什么,老人接著說:“我的身體每況愈下,自己都管不了自己,還能管好地球嗎?我真是有點力不從心啊!”只見老人說完已是悲憤滿面,欲不辭而別。

  聽了老人的'話,我長久長久的沉默不語……向老人說什么呢?“老人家,您先別走,請聽我說,請您放心,我一定把您的憂傷轉告給人類,叫人類善待您,您可不能不管我們那!”老人聽后不情愿地點點頭,算是對我的回答。

  早六點的鐘聲敲響了,我雖然從睡夢中醒來,但是老人似怨非怨的話語卻深深地印記在我的心里。

四年級作文 篇4

  每一個人都渴望幸福,每一個人都在努力尋找幸福,其實并不用找,因為幸福就在你身邊。

  一天,我在書海中正游得歡呢。突然,我覺得頭昏腦脹,難受極了。到了晚上,我飯也沒吃幾口,就倒在床上睡著了。當我迷迷乎乎醒來時,發現我正躺在醫院的床上,看到爸爸和媽媽正焦急的走來走去。我很奇怪,低頭一看,咦?我怎么在打針呢?后來,媽媽發現我醒了,就問我:“寶貝兒,你餓了嗎?”我點點頭,媽媽就對爸爸說:“快去到面包店買一個面包,再去商店買一杯牛奶,再到餛沌店買一碗餛沌來。快點去,快一點回來!快去!”爸爸飛快的跑出去了,媽媽坐下來溫和的.對我說:“寶貝兒,這是你愛看的羅爾德.答爾的書,我在路上特意買的,快拿去看吧!”這時,我感受到了濃濃的愛……

  我終于找到了幸福!

四年級作文 篇5

  童年軼事,這句話我相信大家都不陌生,你們有你們的童年軼事;我有我的童年軼事,下面就讓我講一講我的“童年軼事”吧請看!

  小時候我很害怕打針,所以就很害怕感冒,所以有一次感冒的時候,我就做出了無比可笑的一件事情,你看你看:有一次,我感冒了以后,爸爸媽媽說要給我打針,在煎熬中打完第一針后,晚上回到家,我對爸爸說:“XX(我對偶爸爸的昵稱),我不想打針,我明天不去打針了,好不好嘛!!!”“不行,你現在生病了,不打針吃藥,怎么能好呢!”所以,我就氣呼呼上床睡覺了。

  第二天早上,我趁爸爸還沒有起床,就從媽媽平時放藥的抽屜里找出了一支注射器,把里面裝上了清水,打算教訓教訓我這個“不近人情”的“壞”爸爸。

  我學著醫生的樣子先把爸爸的的'胳膊噴上了一點水(用酒精消毒),哈哈,然后就要······我學著醫生的樣子,噔!“啊哦!”隨即傳來一身慘叫,爸爸了看到了我,就生氣的問::“你想干什么!!”我就拿我的想法告訴了爸爸,爸爸聽后笑了,說:“傻孩子,你的病好了,就不用打針了。”“哦!”我若有所思的說。

  以后我就再也沒有做過這一類的傻事了!

四年級作文 篇6

  你們玩過尋寶游戲嗎?我玩過。下面,就讓我來講講吧!

  有一天,在班級里,老師讓我們做一個尋寶的游戲。他讓我們先猜要尋得寶是什么。有的同學說是金子,我說是錢。

  過了一會兒,老師說游戲規則:

  一、誰尋到寶,寶就歸誰。

  二、在老師指定的地點內尋寶。

  三、保持安靜,注意安全。

  尋寶游戲開始了。第一環節,我們得在抽屜里、地下找。我坐在椅子上,把頭伸到椅子底下……突然,我看見椅子底下有一毛紙幣,我趕緊將它“拿”下,“我找到了一毛錢!”這句話從我的嘴里蹦出來,我興奮得不得了。

  第二環節雖然我把眼睛睜得老大,找得十分仔細,但我還是什么都沒找到,很不高興。準備在第三環節大顯身手。

  第三環節,我們第一組的'同學在教室前頭尋寶。終于開始了,我摩拳擦掌,正躲在窗簾后面找著,突然,窗簾被一個同學猛地拉開了,我看見了一個紙團,說時遲那時快,一個箭步我先下手了。打開紙團,正面寫著:“恭喜您!”反面寫著:“大‘寶’”。里面寫著:“加20分。”我欣喜若狂,特別激動,因為我的加分表這周的分數就有80分了。

  現在,你也想玩尋寶游戲嗎?

四年級作文 篇7

  在我們村子,有一口明鏡般的池塘,塘邊有一片小竹林。叢叢翠竹郁郁蔥蔥,似一圈綠圍脖;塘里荷花亭亭玉立,清香四溢,好一幅“竹色溪下綠,荷花鏡里香”!每回看到這一幅畫卷般的美景,我總會想起那件往事。

  那是在我剛上四年級的時候。一天,我們去竹林邊玩。燦爛的陽光照射在水面,金光點點。一些玩伴們把碎瓦片拿在手里,半彎著身子在池塘邊打水漂玩兒,“飛鏢”掠過,濺起了一圈圈彩色的漣漪……我們玩得不亦樂乎。突然,我發現弟弟不見了,趕忙問他們有沒有看見,伙伴們都搖了搖頭。我感覺有點不對勁了,趕緊飛奔回家。奶奶正坐在沙發上看著電視。“奶奶,你看到弟弟了嗎?”“沒有呀,他不是跟著你嗎?”奶奶看到我呆住了,忙跟我說:“快帶我去看看!”

  我們急忙回到小竹林里,奶奶焦急地呼喚著弟弟:“孩子,你在哪里?快回來呀!”奶奶的句句呼喚聲中,明顯帶有哭腔。我也放聲大喊。“哎喲——”我循聲望去,只見奶奶被密密層層的竹枝絆倒在地,她的臉上、手上馬上多了幾道紅痕,褲腿上也沾滿了泥土。奶奶顧不得拍,爬起來又繼續呼喊。我不安地問:“奶奶,你疼不?”奶奶頭也不回地說:“不礙事。快點找。”

  我們來到剛才打水漂的塘邊,奶奶看到了弟弟的上衣扔在地上。她一下子瘋了般,聲嘶力竭地呼喊著:“來人啊——救命呀!有人掉水里啦!”可叫了好一陣也沒人,奶奶又急又氣,對著我的臉舉起了手掌,快挨著我時又收了回去。“造孽啊!”她嘴里念叨著,眼淚從那渾濁的雙眼里滾落下來。我心里涌起陣陣愧疚,真想給自己幾個耳光!就在這個時候,從竹林傳來回應:“我在這兒——”是弟弟的聲音!我心里的'大石頭可算落了地!謝天謝地,弟弟平安無事!弟弟揉著眼睛走過來:“你們聲音怎那么大,把我的美夢給嚇沒了!”看著弟弟還一幅懵懵懂懂,睡眼迷離的樣子,我們又好氣又好笑。奶奶總算松了口氣,連說沒事就好,沒事就好。后來,奶奶回到家,才發覺被劃傷的地方火灼般疼……

  那一次,我瞬間明白:愛在那一句句呼喚中,愛在那一滴滴眼淚里,愛在那一個個眼神里……愛,無處不在。

四年級作文 篇8

  人們常說:“母愛如水,父愛如山。”和母愛比起來,父愛其實很簡單,它是默默的、寬廣的,顯得平淡而親切。每當想起爸爸為我做的點點滴滴的事情時,我的心里是充滿了溫暖。

  在我剛上小學一年級時,一次不小心我把腳給扭了,因為比較嚴重所以打了石膏。在家休息了一段時間后,爸爸便每天背著我去上學。不管上班有多忙、多累,他都會準時到校門口來接我回家,背著我上樓。我家住在五樓,爸爸背著我一步一步上樓,小心翼翼地,生怕我滑下來,還關切地問我:“腳好點了嗎?還疼不疼?”

  又過了一段時間,我已經可以慢慢走起路來了,但上下樓梯還不太方便。由于我們每周有兩節音樂課,音樂課的教室不在一樓,要走好多樓梯。有好幾次爸爸不放心,我上音樂課時,他都會算準時間請好假,從單位趕到學校來扶我上下樓梯,我那時真得很感動!有了父親無微不至的關心,我的腳恢復得很好,沒有落下什么病根。

  還有很多時候,我不經意間流露出想要什么學習資料或學習用品時,爸爸都會跑好多地方幫我去找,然后總是一副輕松的`樣子對我說:“來,給你!”在我還沒從驚喜中回過神來,說聲感謝之類的話時,爸爸早已走開了。

  都說父愛無言,但我依然能時刻體會到父親對我無盡的愛。

  

四年級作文 篇9

  我們剛剛踏上瑞士的土地,導游就給我們講了瑞士的古老傳說:傳說有一位天使來到凡間,在一座美麗無比的山谷中居住下來,并且為它鋪上了無盡的鮮花和森林,鑲嵌了銀光閃爍的珠鏈,并且還為它許愿:“從現在開始,人們都會來親近你、贊美你,并愛上你。”這座連天使都心醉的山就是少女峰。導游的故事深深地吸引著我。第二天早上,我們就整裝待發,準備去少女峰上一探究竟。

  來到少女峰腳下,我就仿佛置身于一片仙境中。近處的大草坪上,有簡樸的'小木屋,有成群的牛,還有古老的火車站。遠處那覆蓋著皚皚白雪的少女峰,與藍天白云融為一體。我不禁感嘆道:“這兒真美!”

  隨后,我們跟著導游坐上了云霄火車。據說這種窄軌鐵路于20xx年被列入《世界遺產名錄》火車緩緩駛向山腰,由冰川融化后的雪水匯成潺潺溪流,從火車旁流過。一眼望不到頭的青草異常翠綠。成群的牛脖子上都系著瑞士人自家的鈴鐺。那清脆悅耳的鈴聲,回蕩在山谷中。

  火車繼續緩緩地向上駛去,穿過了一個隧道后,到達了山頂。我們來到史芬克斯觀景平臺。太陽暖洋洋地照在銀白色的雪山上,此刻,風也猛烈地吹著。我穿上了棉衣,可惜,我上山前忘了換鞋,盡然穿了一雙涼鞋上山。幾次想走上平臺玩雪,可都退了回來。可是來一次,又怎能不與少女峰上如此迷人的積雪來一次親密接觸呢?于是我鼓足勇氣,心一橫,一腳踏上了平臺,那厚厚的積雪立刻包圍住了我的腳,凍得我嗷嗷直叫。接著,我們還游玩了“冰雪之路”和“冰之皇宮”。最后,我的腳實在是凍得不行了,只得催促大人們趕緊下山。

  我們又乘著古老的小火車蜿蜒下山了。不一會兒,綠意撲面而來,零星點綴在山腰間的小木屋就像在童話世界中一樣。我靜靜地欣賞著……

  這次的少女峰之旅令我流連忘返!那關于少女峰的傳說是那么神奇,我也心里默默許愿:少女峰,我會再來親近你,因為我已經愛上你!

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