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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-03 11:28:41 初二 我要投稿

八年級(jí)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  曇花不從眾,夜來暗香,引人驚艷;蒼松不從眾,峭壁生長(zhǎng),終成奇崛。何必人云亦云,何必隨波逐流,從眾為眾,不從眾方可成器矣。

  欲成大器者,不從眾,堅(jiān)守自己的本心。

  他人紛紛摘梨止渴時(shí),許衡一言“梨雖無主,我心有主”響徹千古,是以堅(jiān)守“不從眾,心有主”的本心,許衡終成千古流芳。

  許衡正是不從眾,不為身外之物所惑,堅(jiān)守了自己的本心,而當(dāng)今許多國(guó)人卻不具備這種素養(yǎng)。且看令人啼笑皆非的“中國(guó)式過馬路”,正是折射了國(guó)人身上的從眾心理。對(duì)于這“人群效應(yīng)”,許衡深諳的“我心有主”之道如木鋒醒世,讓我們深思。當(dāng)我們?cè)俅握驹谀侨诵月房冢煞衲睢拔倚挠兄鳌保o待那綠燈?

  欲成大器者,不從眾,跳離世俗的軌跡。

  北京大學(xué)畢業(yè)、美國(guó)名校圣路易斯華盛頓大學(xué)攻讀醫(yī)藥分析博士——如此“名校畢業(yè)、海外留學(xué)”的成功之路多少人夢(mèng)寐以求,可江南卻放棄了安穩(wěn)的工作與不錯(cuò)的收入,嘗試跳離世俗的軌跡,開始了寫作之旅。“追夢(mèng)人天不負(fù)”,如今他憑借《龍族》等書,榮膺中國(guó)新晉作家首富的桂冠。

  誠(chéng)然,循規(guī)蹈矩、按部就班并無錯(cuò),可我更欣賞江南勇于追夢(mèng),跳離世俗的勇氣。世人追名逐利,江南卻不從世人,堅(jiān)持夢(mèng)想,終于結(jié)出碩果,為中國(guó)文壇開創(chuàng)了新的'玄幻世界。中國(guó)需要更多的“江南們”跳離世俗,勇敢追夢(mèng),在各自領(lǐng)域揚(yáng)其所長(zhǎng),讓小夢(mèng)成就大的中國(guó)夢(mèng)。

  欲成大器者,不從眾,堅(jiān)持自我的主見。

  正因堅(jiān)持自我主見,小澤征爾敢于停下指揮,對(duì)評(píng)委們說“不,一定是琴譜出錯(cuò)了”;伽利略敢于推翻權(quán)威,親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)以證明他的“鐵球定律”;彼得.希格斯敢于與霍金打賭存在“上帝的粒子”,并憑此猜想得到學(xué)術(shù)界泰斗的認(rèn)可與諾貝爾物理獎(jiǎng)的殊榮。

  何必畏懼世俗目光,眾說紛紜,而因此動(dòng)搖自己的主見?諸君正是因?yàn)楹敛粡谋姡瑘?jiān)持主見,敢于與權(quán)威抗衡才成為了真正的權(quán)威。

  誠(chéng)如斯言,從眾則泯然眾人,不從方成大器矣。吾深以為然,并踐行至今。

  穿行在人生的海洋中,多少風(fēng)帆隨風(fēng)起航,終葬身于驚濤駭浪。唯愿你我張開理性的翅膀,判斷正確的航向,駛向明天的輝煌!

八年級(jí)作文 篇2

  蝴蝶的一生,讓我明白,只有在繭里束縛過,才會(huì)有華麗的新生。

  ——題記

  夜晚,又下起了稀淅瀝瀝的小雨,驚醒了我,美麗的蝴蝶夢(mèng),也如霧一般隱去了。

  我忘了自我介紹一下。我是一只毛毛蟲。

  雨,滴落在我的頭上。我還只是一只毛毛蟲。天天做著蝴蝶夢(mèng)。

  看,蝴蝶。他們就是我的夢(mèng)想。長(zhǎng)著絲綢般光鮮亮麗的翅膀,他們可以飛。他們是神圣的,陽光下像精靈一樣飛舞。我一個(gè)躲在滴水的樹葉下,靜靜地欣賞這惟美的畫面。然而,他們卻發(fā)現(xiàn)了我。

  “你是一只毛毛蟲?”一只五彩的蝴蝶問我,眼里帶著欣喜,還有懷疑?

  “我,我是。你們是蝴蝶。天呀。你們太美了。我從來沒有見過像你們這樣美的精靈。你們就是我的夢(mèng)想。”我說完,又覺的我好象有點(diǎn)太熱情了,于是就低下了頭。

  另一只蝴蝶和藹的說:“你是一只毛毛蟲,就終將破繭成蝶的。不用擔(dān)心。但是,這得有堅(jiān)定的決心,還有得忍受的了那分苦。你行嗎孩子?”

  我會(huì)變成蝴蝶,我被喜悅快沖昏了頭,膽小的我都說:“當(dāng)然,只要我能成為蝴蝶,再大的痛苦,我也能堅(jiān)持!”

  他們都露出了滿意的笑容,眼里的一抹懷疑也消失了。最后,他們帶著笑容,扇動(dòng)著絢麗的翅膀,飛向那一縷夕陽。

  耳邊又出現(xiàn)了滴答滴答的響聲,又下雨了嗎?我抬起頭,沒想到卻一片黑暗。我,我難道真的像他們一樣,被繭束縛著,我努力的'掙扎著,但仿佛只是白費(fèi)力氣。

  身邊的空氣越來越稀薄,身體被繭束縛著,呻吟也被雨聲覆蓋了,力氣漸漸的消失,我的意識(shí)也漸漸的模糊了。我要放棄了。腦海里回響著:“你不是想成為蝴蝶么?怎么放棄了,只有被束縛過,你才會(huì)獲得華麗的新生。”是呀,只有被束縛過,才能換來新生。暖暖的力量在我心中涌起,我要加油!

  ……

  一縷陽光出現(xiàn)在我的眼前,我成功了,我變成了蝴蝶,變成了我夢(mèng)寐以求的陽光般的精靈。我縱身一躍,向太陽飛去。

  束縛也是一種享受。等待耀眼的成功。

  看,天空中的那只蝴蝶,看她的華麗的新生。

八年級(jí)作文 篇3

  她是我的前前桌,以前的同桌。她是一個(gè)文靜的女生,文筆很好,就如那些想象中的文科女生一樣。她有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑的頭發(fā),慵懶的搭在肩上,每天都是那么的柔順、光滑。我喜歡她的頭發(fā),像一只松鼠尾巴,高高的`翹起來,又垂落肩上。我無聊時(shí),常常習(xí)慣的去玩她的頭發(fā),按著自己的想法想給她設(shè)計(jì)發(fā)型,可每次都以失敗告終。她也不說什么,身體向后傾斜了些,任由我玩弄。

  有一次,我用手指卷著她的發(fā)絲,看著她的頭發(fā)從我手中一次又一次的滑落。突然,想起來些什么,不經(jīng)意的問道:“我弄?jiǎng)e人的頭發(fā),別人都很拒絕的,為什么你一點(diǎn)都不在意呢?”她笑了笑,“小學(xué)的時(shí)候,我后桌是個(gè)男生,他也經(jīng)常弄我的頭發(fā),弄著弄著,就習(xí)慣了。”我隨意的應(yīng)了一聲,沒說什么了。她的文筆的確很好,語文成績(jī)是全班前幾的。每次向她借作文看一下,投入眼眸的,總是標(biāo)題上方的那耀眼的一抹紅,又是四十分。然后,我仔細(xì)的看起她的作文來。她的字很工整,龍飛鳳舞的,灑脫不羈,就如她這個(gè)人一樣,讓人一眼心生好感。她作文風(fēng)格是柔婉的,就如涓涓細(xì)流中,暗暗流露出細(xì)膩的情感,深入人心。我和她當(dāng)了一年的前后桌,還是換座位了。我的頭發(fā)漸漸留長(zhǎng)了,不愿意剪,很快便及腰了。我也漸漸喜歡上了高馬尾,也許是受了她的影響。有時(shí),突然轉(zhuǎn)頭時(shí),不經(jīng)意間,還會(huì)將后桌的眼鏡不小心掃到地上,也長(zhǎng)成了一條松鼠尾巴。有時(shí),后桌也會(huì)隨意擺弄著我的頭發(fā),我并不在意,將頭微微向后仰。

  保持這樣久了,脖子也微微傳來一陣酸楚。又好像回到了一年前,我隨意的擺弄著她的頭發(fā),她一本正經(jīng)的看著書本學(xué)習(xí),微微轉(zhuǎn)頭,四目相對(duì),嘴角勾起一抹淡淡的微笑。

八年級(jí)作文 篇4

  一

  尋不到韓愈的"天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無"的美景;找不到吳均的"水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙”之中的清澈;望不到劉楨的“亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)”體現(xiàn)的剛勁。一場(chǎng)春雨過后,我獨(dú)自慢步在田間地頭,想要找尋那春季的一抹痕跡。

  咦!這個(gè)閃閃發(fā)光的東西是什么?十分好奇的我撿起來一看,原來是農(nóng)民伯伯用過的殺蟲劑的包裝袋啊!話說現(xiàn)在科技水平提高的可真快啊,農(nóng)民伯伯可以利用農(nóng)藥大大提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,但忽視了一個(gè)重要的問題---土地污染。現(xiàn)在,有的田間因農(nóng)藥的過度使用而不見一顆雜草,一只昆蟲,也許,它們都懼怕這些充滿殺傷力的`毒藥吧!

  抬頭,竟望到不遠(yuǎn)處的一抹翠綠。慢慢走近,蹲下,將她從土中挖出,植入花盆中,繼續(xù)守護(hù)這個(gè)春天的夢(mèng)。

  二

  “爸爸,爸爸,我們?nèi)メ烎~吧!” 小妹嚷嚷道,“唉!現(xiàn)在可不比我們那時(shí)候啦。”妹妹的一句話引起了爸爸的深深回憶:

  “我們那時(shí)候啊,天一熱,就和村里的皮孩子到咱那小河里去洗澡,在水里玩,捉魚,我們捉到魚找個(gè)柳枝串著,一會(huì)就弄一大串,回來叫你奶奶用油炒一下,要不就生一堆火自己烤著吃,可香啦!"

  “那我們現(xiàn)在就去吧!”妹妹說。“現(xiàn)在那河周圍都是垃圾,河水里也是農(nóng)藥,里面的魚全翻了白肚皮,河水變得臭不可聞。別說洗澡了,連釣魚都不可能了。”爸爸傷感的說。

  我來到河邊,看到河中的一些小魚還有一絲生命,氣若游絲,奄奄一息,我小心翼翼的將它捧起,放入家中的魚缸。只是不知道,離開家它還能活多久。

  三

  來到村后的小山頂,想感受一下自然的氣息,尋找那令人心動(dòng)的感覺,可誰知道山上的樹木都被砍了。唯獨(dú)留下幾棵小樹苗在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,原來那一派青翠和諧的景象消失了。伴隨著樹木的消失,鳥兒也減少了,山頂露出了猙獰的面貌,原有的綠樹成陰消失了,鳥兒的歌唱也消失了,只留下了一個(gè)個(gè)樹樁。那是一棵棵樹的墳,是她們受傷的標(biāo)志,是它們最美好時(shí)光的眷戀。

  四

  請(qǐng)大家聽聽大地的呼喚吧,請(qǐng)大家看看小河的面貌吧,請(qǐng)大家嗅一下身邊的空氣吧!土地污染,水污染,亂砍亂伐,誰知道下一秒悲劇會(huì)不會(huì)降臨到人類身上?讓我們從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,垃圾入桶,不帶丟在路邊、河岸邊。請(qǐng)農(nóng)民伯伯不要再過度使用農(nóng)藥了,過度使用農(nóng)藥會(huì)使土地污染,水污染,還會(huì)使農(nóng)作物中殘留農(nóng)藥,對(duì)人體也有危害。也希望大家能夠愛護(hù)一下樹木,不再亂砍亂伐了。

  五

  在茂密的樹林下,孩子們玩著游戲,作為觀眾的鳥兒們?cè)跇渖蠚g快的唱歌。藍(lán)天下,幾位身體還算硬朗的老年人觀賞著山中的景象,談?wù)撝磐駚怼:影吨車莘饰帧:铀恤~蝦成群,清澈見底。經(jīng)過春風(fēng)的洗禮,柳樹在清澈的河水中倒映出自己婀娜的身姿。田野邊,荒廢的土地中竟長(zhǎng)出一片青綠的小草,孩子們?cè)诜胖L(fēng)箏,他們快樂的奔跑著。玩累了,鬧夠了,便倒在那片青綠的草地上,做著春天的夢(mèng)。不奢求太多,只希望人類能夠減少對(duì)大然的破壞,希望明天的環(huán)境會(huì)更好。

八年級(jí)作文 篇5

  人生有許多情,如親情,友情,校園情,師生情。但我覺得友情最珍貴。友情就像一杯調(diào)味劑,它使你的生活由黑白兩色變得五顏六色。友情就像一口井,在你傷心的時(shí)候,它會(huì)聽你傾訴,讓你流出內(nèi)心深藏的苦水。友情就像一杯咖啡,雖然苦澀,但你會(huì)慢慢品嘗到它的甘甜。

  一次放學(xué)回家,天下著大雨。我又沒帶傘,看著同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的走了,我十分著急,又十分后悔,后悔沒有帶傘。家里的情況我很清楚,爸爸在工作,沒辦法來。奶奶生病了,更不行。隨著時(shí)間的流逝,學(xué)校的人差不多走完了,我一個(gè)人在漆黑的走廊走來走去,希望會(huì)有奇跡出現(xiàn)。正在這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音深深的打動(dòng)了我。“你沒帶傘嗎?用我的吧。”我轉(zhuǎn)過身,果然是吳浪。他把自己唯一的傘給我了,我說:“你把傘給我,那你怎么辦呢?”他笑了笑,說:“沒關(guān)系的!”還沒等我說聲謝謝,他已經(jīng)消失在大雨中了,我看著傘,激動(dòng)的熱淚盈眶。第二天,我把傘還給他,他剛轉(zhuǎn)身,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的.打了一個(gè)噴嚏。“你感冒了吧?謝謝你借傘給我。”我說。他擺擺手,一副滿不在乎的樣子,我頓時(shí)止不住眼淚,抽泣著說:“你真是我的好朋友!”

  還有一次,我數(shù)學(xué)考試只得了90分,想起家長(zhǎng)喋喋不休的審問和批評(píng),我的眼睛模糊了。他看了我,放下他自己分的卷子,過來安慰我。“別傷心了,就是一次測(cè)驗(yàn)嘛,期末考好就行了。看我,不才85分嗎?我還不是不傷心。”

  “可是……”

  “這次是你考得最差的一次,對(duì)吧?我們應(yīng)該向前看,而不是留在失敗的陰影中止步不前,應(yīng)該朝下次考好的目標(biāo)前進(jìn),而不是在這兒哭哭啼啼!要知道,只有不努力的人,沒有克服不了的困難!”吳浪打斷了我的話,長(zhǎng)篇大論起來。我陷入沉思……他走了,我以為他不會(huì)回來了,結(jié)果走到半路,突然轉(zhuǎn)身,做了個(gè)鬼臉,這我才破涕為笑了,真高興有他這樣的一個(gè)朋友。

  友誼是瞬間開放的花,而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。

  友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸。

  友誼是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂章中的兩個(gè)音符。

  友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。

  請(qǐng)伸出你的友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛。

八年級(jí)作文 篇6

  一天,小靈通乘飛機(jī)去無名國(guó)旅游。一上飛機(jī),小靈通就迫不及待地向空姐打聽:我們?nèi)サ牡胤綖槭裁唇小疅o名國(guó)’呢?空姐笑著說:說來有趣,這個(gè)國(guó)家的人全都叫一個(gè)名字—無名氏,所以這個(gè)國(guó)家就叫‘無名國(guó)’了。你是不知道啊,這個(gè)國(guó)家山清水秀,風(fēng)光秀美,老百姓也是安居樂業(yè),那兒的小吃更是令人垂涎,但是那兒的生活秩序?qū)嵲谑?/p>

  太亂了,所以到現(xiàn)在為止,那兒的旅游業(yè)一直沒有發(fā)展起來。小靈通張大了嘴巴,疑惑地聽著,對(duì)這次的無名國(guó)之游,更加充滿了期待。

  走出機(jī)場(chǎng),小靈通就上了一輛出租車。一上車,他就向司機(jī)打聽哪兒的美食最好吃。司機(jī)師傅說:這座城的東南角有一座無名氏酒樓,那兒的飯菜做得最地道,保管你吃了還想吃。算了吧,還是我?guī)闳グ桑覀冞@兒的酒樓都叫無名氏酒樓,你也分不清楚。

  二十分鐘后,小靈通走進(jìn)了無名氏酒樓。他在桌前坐下,然后朝著里面喊:服務(wù)員,服務(wù)員,居然沒有一個(gè)人理睬他;他想了一想,又朝里面喊:waiter,waiter,還是沒有人理他;他轉(zhuǎn)念一想,又朝里面喊:小二,小二,還是沒人理他;他氣極了,大聲喊道:無名氏話音還未落,就擁上來十幾個(gè)服務(wù)員,把他圍得水泄不通。終于在一片吵鬧聲中點(diǎn)上了幾道當(dāng)?shù)氐奶厣耍§`通美美地飽餐了一頓。味道還真是不錯(cuò),回去后一定要介紹給自己的親朋好友,讓他們也來飽飽口福。哎,可惜啊,這兒的人都叫一個(gè)名字,實(shí)在是太亂了,我得向皇上提提意見去。

  走出酒樓,小靈通又上了一輛出租車。他讓司機(jī)把他帶到了金碧輝煌的皇宮前。通報(bào)過后,皇上接見了他。小靈通先是對(duì)無名國(guó)進(jìn)行了一番夸贊,說得皇上神清氣爽,得意洋洋的,接著就用他的三寸不爛之舌,侃侃而談,指出了大家共用一個(gè)名字的種種弊端,更不利于本國(guó)旅游業(yè)的開發(fā)。接著向皇上建議,按戶籍分配給每戶人家一個(gè)姓,名可以自己取。比如姓金的一家人,可以叫金銀,金財(cái),金寶等等。皇上聽了大為贊賞,決定臨時(shí)聘用小靈通為戶籍管理處部長(zhǎng),全權(quán)處理無名國(guó)改為有名國(guó)的'一切事宜。

  小靈通開始了忙碌的工作,他絞盡腦汁,把王、李、張、劉等400多個(gè)單姓都用上了,還是不夠,又用上了諸葛、夏候、歐陽等復(fù)姓,總算給無名國(guó)的人,都取上了稱心的名字。

  三個(gè)月后,小靈通乘上了回國(guó)的飛機(jī),他又遇到了來時(shí)的那位空姐,他饒有興致地向她介紹起了他在無名國(guó)的奇妙之旅。

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