六年級(jí)作文精選【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
六年級(jí)，你的味道是什么？
時(shí)光流逝，我們的小學(xué)時(shí)光業(yè)經(jīng)過了整整五年。當(dāng)我再跨入學(xué)校大門的時(shí)候，毫無(wú)疑問，成了小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。六年級(jí)，它的味道是什么？是甜？是苦？
六年級(jí)，你是苦的嗎？是的，是的。下課了，再也不能去操場(chǎng)里大玩特玩了，而是要坐在教室里，“伊哩哇啦”“伊哩哇啦”地背書。唉，真難受，光是課外積累就有六張卷子，每天都要背14個(gè)成語(yǔ)，或者7個(gè)成語(yǔ)，外加兩個(gè)多音字。苦啊！一天要做好多好多卷子，什么“體育”“微機(jī)”……都泡湯了，不是被語(yǔ)文，就是被數(shù)學(xué)取代，又要去背卷子，做卷子，讀課文，做練習(xí)，一天下來(lái)，“腰酸背痛腿抽筋”，如果下課能夠給我哦們時(shí)間我玩耍，那我一定要趴在課桌上美美地睡上一覺。好不容易放寒假了，作業(yè)卻堆積如山，壓破了頭，苦啊！苦啊！如果要上體育課，依舊苦！為什么？一上課，老師就抱來(lái)卷子，“今天這節(jié)課，我們做體育理論試卷“好不容易做完，數(shù)學(xué)老師就會(huì)說(shuō)：“把練習(xí)冊(cè)上的.試題有錯(cuò)的，抄十道！”根本沒有時(shí)間讓我們玩。六年級(jí)，六年級(jí)，它是苦的！
六年級(jí)，你是甜的嗎？是的，是的。我們已經(jīng)11歲了，是全校最的大的學(xué)生了。在新隊(duì)員入隊(duì)儀式上，我們驕傲地拿起紅領(lǐng)巾，給一年級(jí)的小朋友戴上，突然之間有了一種光榮感，做“大”的感覺真不錯(cuò)喲！真開心呀真快樂。體育理論上說(shuō)，青春期兒童和伙伴，同學(xué)之間的關(guān)系特別好，彼此產(chǎn)生一種依賴。的確，我和我的朋友總是形影不離，這更加加深了我們的友誼，啊！六年級(jí)，真快樂！
歲了，我改掉了很多壞毛病，不貪玩了，不玩泥巴了，有了一個(gè)女孩子的樣子了……六年級(jí)，六年級(jí)，它是甜的！
六年級(jí)，你是苦的嗎？六年級(jí)，你是甜的嗎？六年級(jí)，你帶給了我多少的愁與樂啊，六年級(jí)，你是我人生的一大轉(zhuǎn)折啊！
六年級(jí)作文 篇2
“哎！哎！懶蟲！起來(lái)了，7點(diǎn)了！”哎！真是的！每天早上都要聽到這樣的聲音，而且都是在做美夢(mèng)時(shí)把我喊醒，要不是最后那個(gè)“7點(diǎn)了！”我才不起來(lái)呢！每次都是無(wú)力地爬起，閉著眼睛穿上衣服的，多瞇一會(huì)兒也好嗎！可一閉眼大睡蟲又跑到了我的身上！坐在床上睡著了已經(jīng)成了家常便飯，你說(shuō)我有多困！
其實(shí)也不能全怪我，誰(shuí)叫我晚上那么多作業(yè)呢？！老師布置的作業(yè)簡(jiǎn)直無(wú)法想像，有1厘米那么厚！每次寫到最后總是上下眼皮子打架，甚至邊握筆的勁兒也沒有了，面對(duì)著眼前的一道道題目，我的眼睛，累了，我的頭腦，亂了，我的.力氣，沒了，天知道老師怎么布置那么多的作業(yè)！都快把我寫死了。總算是把作業(yè)寫完了，看看鐘，哎10點(diǎn)半了！我無(wú)力地把鞋子一脫，倒頭便睡，一般倒下去2、3分鐘睡著。你說(shuō)我有多困！
如果讓我大睡一覺多好！我一定得頭昏地暗，不分東南西北，不管春夏秋冬，盡情地做我的大頭夢(mèng)。想睡多少時(shí)間就睡多少時(shí)間，把功課作業(yè)補(bǔ)習(xí)班全忘到腦后，煩他什么考試不考試。我們小孩子是太苦了！我們要休息！憑什么我們整天除了寫字還是寫字？除了上課還是上課？
啊！總算寫完了，看看鐘，10點(diǎn)半了，我真想大睡一覺啊！
六年級(jí)作文 篇3
窗外下起了大雨，窗內(nèi)的我默默捧著一卷泛黃的古詩(shī)集，點(diǎn)一盞西窗燭，我在古詩(shī)中追尋關(guān)于你的回憶。“悲歡離合總無(wú)情，一任階前，點(diǎn)滴到天明”，這是蔣婕此時(shí)的心境也是此時(shí)我的心情。讀著這句話，想起了那一年單純的我們，想起了那一年彼此對(duì)彼此的牽掛，那一夜夜的陪伴是最好的證明。人生若只如初見，我們的相遇是不是會(huì)成為最美麗的童話；我們的話語(yǔ)會(huì)不會(huì)成為溫暖人心的句子；我們的憂傷是不是便不會(huì)泛濫成災(zāi)；把最美麗的那一刻做成永恒的畫面留在彼此的心里。
我常常寫作業(yè)復(fù)習(xí)到凌晨，在以前的這個(gè)時(shí)候是我在給你打電話的時(shí)候，因?yàn)橄肽钜咽歉菜y收。關(guān)上燈，黑黑的房屋里只有那一處亮光，好像天空上那顆最亮的啟明星一樣，引導(dǎo)人們走出黑暗與困境。此時(shí)此刻的`我在想漫天的繁星中有哪一顆是指引我走出黑暗的星星？只有在和你用電話通話的時(shí)候，讓我有一點(diǎn)安慰，有一點(diǎn)溫暖，有一點(diǎn)幸福。是你教會(huì)我的幸福，你卻自己失掉了幸福。年少單純的我只想著如何讓你開心，卻忘了疼。青春被著黑暗所吞噬掉了。其實(shí)我一直在想你，也一直在牽掛著你。我們上學(xué)的路線是兩段平行線，我們不會(huì)再有交集。有的只會(huì)是我對(duì)你默默的祝福。
六年級(jí)作文 篇4
在平陽(yáng)一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，因?yàn)橥诹艘淮文迪牐耀@得了前所未有的歡樂。
三沙，一個(gè)與世外桃源有得一拼的地方。迎著海風(fēng)，我與弟弟哼著童謠，奔跑在柔軟的山攤上。金沙猶如姑娘的一頭長(zhǎng)發(fā)，海水是臉，吹彈可破。兩座小島上生長(zhǎng)著各種牡蠣。
看著一群叔叔阿姨手拿螺絲刀，使勁砸開一顆又一顆大牡蠣，我的心也開始癢癢了。一位強(qiáng)壯的叔叔似乎洞悉了我心里的念頭，沖我微笑了一下，將他自己的螺絲刀遞給了我。我心懷感激地接過了它，說(shuō)了一聲：“謝謝！”話音剛落，我就謹(jǐn)慎地蹲下來(lái)，尋找大牡蠣的影子。
舅媽伸出手，指向一個(gè)像火山口里夾杏仁的怪異東東。“像這種牡蠣呀，還沒長(zhǎng)大，就跟沒有成熟的花苗是一樣的。”舅媽用親切的口吻對(duì)我講。她從水洼里挖出一個(gè)牡蠣，在細(xì)小的縫里插入了螺絲刀的.頭，輕輕一撬，呈現(xiàn)在我面前的是新鮮的牡蠣肉。“如果找到像我手里這種完整的牡蠣，就要用這種方法去打開它，知道了嗎？”“Yes，Sir！”她摸了摸我的頭便走了。
我爬到擁有更多牡蠣的地方，發(fā)現(xiàn)了舅舅。他打開牡蠣后，居然，居然，塞進(jìn)了自己的嘴里。他朝著我們傻笑著：“這可真不能吃啊！”我和弟弟一邊偷笑，一邊用諷刺的話語(yǔ)對(duì)他大聲喊道：“那你還吃呀！”
我把工具還給叔叔后，找到了一塊大石頭。我用石頭的尖角處猛力一錘，整個(gè)牡蠣掉落下來(lái)，可是沒有細(xì)小的物體撬開它，怎么辦呢？正當(dāng)我擺弄著手上的牡蠣的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了牡蠣殼后有一條黑線。我決定賭一賭，拿起石頭往黑線輕輕一“推”。啊！我挖的第一個(gè)牡蠣誕生了。我激動(dòng)得跳了起來(lái)，可差一點(diǎn)就快掉進(jìn)海里去了。“我做到了，我挖到了！”媽媽連忙回應(yīng)：“在哪兒呢？”她扶著石頭，一步一步慢慢走近我身邊。
為什么之前說(shuō)我獲得了前所未有的歡樂呢？因?yàn)樵诿刻斓某鞘行鷩W中，我們迷失在機(jī)械化時(shí)代，卻忘記了由自己去動(dòng)手嘗試的那一美好感受。今天，我終于感受到了自己動(dòng)手去體驗(yàn)的滋味，即使累也是值得的。
六年級(jí)作文 篇5
“六（2）班，加油！六（2）班，加油……”同學(xué)們期盼已久的六年級(jí)籃球奪冠賽馬上開始了！經(jīng)過前兩天的比拼，勝出的是我班和六（3）班。
在同學(xué)們的加油聲中，比賽開始了。只見裁判員把球一拋，口哨一吹，我們班的主力劉貴雨迅速接過球，敏捷地躲過前面的同學(xué)，邁出幾大步，奮力向籃筐跑去，就在這時(shí)，三班的一位同學(xué)擋在他的前面，只見他身體微微低下，雙臂展開，隨時(shí)可以把劉貴雨手中的球過去，但是，劉貴雨有節(jié)奏地拍打著球，猛地一下傳給了對(duì)面的夏有朋，當(dāng)他把球準(zhǔn)備投進(jìn)籃時(shí)，三班的另一位主力搶走了球，劉貴雨見了，立刻用飛一般地速度跑到最前面，把球又搶到自己手中，輕輕一跳，雙手一拋，一個(gè)完美的球投進(jìn)籃中。“耶！我們班進(jìn)了一球！”我興奮地叫道。話音剛落，劉貴雨又將球投進(jìn)了籃中，“yes，劉貴雨太厲害了，我們班進(jìn)兩球了！”三班的幾個(gè)主力見狀，立馬跑起來(lái)，想盡辦法把劉貴雨手中的球搶過去，這時(shí)，劉貴雨跑到籃筐下邊，投籃時(shí)，三班的一位同學(xué)擋住了這個(gè)球，并把球搶了過來(lái)，向?qū)γ姹既ィ瑒①F雨也在后面緊跟著，早已跑到前面的曾琪，盯著那位同學(xué)手中的球，張開雙手，防著那位同學(xué)，誰(shuí)知，他突然一個(gè)360°轉(zhuǎn)身，一躍，把球投了進(jìn)去，他們班也順利地投了一個(gè)球，我們的`加油聲更加強(qiáng)烈了，劉貴雨似乎增添了一些力量，將那位同學(xué)手中的球拍到自己手中，他見前面有一位同學(xué)正擋著他，就把球傳給曾琪，曾琪馬上反應(yīng)過來(lái)，把球一接，準(zhǔn)確無(wú)誤地將球投進(jìn)了籃筐。
“耶——曾琪，加油！”我們一齊呼喊著。就在這時(shí)，那球剛剛落地，就被三班的一名主力搶了，他一邊拍球，一邊注視著前方防他的同學(xué)，突然，他用盡全身氣力把球投進(jìn)了筐中，哇——我不得不佩服那位同學(xué)的精準(zhǔn)率真高，好一個(gè)三分球！眼看他們班的分?jǐn)?shù)要趕上我們班了，劉貴雨不慌不忙地?fù)屵^球，投了一個(gè)個(gè)完美的好球。我們兩班的票數(shù)都不分上下，幾乎票數(shù)都差不多，就在那最后關(guān)頭，三班是23分，我們班是22分，我心都提到嗓子上了，劉貴雨在我們的加油聲中投了兩個(gè)一分球，所以，最終結(jié)果是——六（2）班獲勝！24比23，這兩個(gè)數(shù)字隔得是那樣近，這兩個(gè)數(shù)字相隔的分?jǐn)?shù)是那要少，多么險(xiǎn)呀！在這一次次比賽中，我們換來(lái)的總是開心、激動(dòng)、興奮！都要感謝我們班的主力劉貴雨，他在賽場(chǎng)上，手腳特別靈活、敏捷、迅速，我真是太佩服他了，我們班上有這么個(gè)“球仙”真是令人驕傲！
這次精彩的奪冠賽在我們的歡笑聲中結(jié)束了，我們的歡笑聲充滿了整個(gè)校園。
六年級(jí)作文 篇6
大自然是最好的課堂，它不僅能教我們課本以外的東西，還能告訴我們?cè)S多深刻的道理，也時(shí)常給我們帶來(lái)驚喜。
大自然送給了我一個(gè)特別的禮物。這是一棵很老的梨樹，很容易被人遺忘。
有些細(xì)樹枝輕輕一碰就斷，較粗的樹枝早已被人砍去，傷痕累累，似乎在哭泣，樹皮掉了一大塊一大塊，整棵樹搖搖欲墜，奄奄一息。熬過了一個(gè)漫長(zhǎng)而寒冷的冬天，我想它應(yīng)該活不到第二年春天了，心中難免替它感到惋惜。
春天到來(lái)時(shí)，所有的樹都開始抽枝長(zhǎng)葉。迎春花的“早春的象征”搶先一步，含苞待放的花骨朵已經(jīng)向春天招手。當(dāng)我再次看到那棵老梨樹時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它竟然沒有被繁忙的春姑娘忘記，古板老舊的樹枝上也有幾筆生機(jī)勃勃的新綠色，我被老梨樹的頑強(qiáng)生命力和大自然的不可思議所震撼，才發(fā)現(xiàn)大自然的.鬼斧神工可以創(chuàng)造出如此令人敬畏的生命奇跡，自嘆不如啊！
老梨樹不畏危險(xiǎn)的生長(zhǎng)著，最后終于開出了美麗的梨花，這一刻是最壯麗的：雪白雪白的花瓣，讓人感受到生命的悲壯，散發(fā)著孤傲的淡淡清香。雖然沒有其它梨樹開的茂盛，卻更加頑強(qiáng)；雖然沒有那么美麗動(dòng)人，但它的生命力足以震撼人心；雖然沒有沁人心脾的花香，但散發(fā)著孤僻不朽的氣息……
這令人嘆為觀止，這令人深深敬佩。
大自然的特別禮物就是一句耐人尋味的道理：即使不能成為有巨大貢獻(xiàn)的人，但絕對(duì)不能向命運(yùn)低頭，全力以赴成為最好的自己。
六年級(jí)作文 篇7
令人期待的朝花夕拾文學(xué)社動(dòng)員大會(huì)終于在10月11日拉開了帷幕，我作為一名聯(lián)系人，已經(jīng)期待已久了。首先是周老師費(fèi)盡心思找了一大批同學(xué)，除了本班同學(xué)外，還有馬雪薺、劉天陽(yáng)等的實(shí)力派高手呢！
動(dòng)員會(huì)終于開始了，主持人周老師先發(fā)言，她向大家介紹了創(chuàng)新作文網(wǎng)和朝花夕拾文學(xué)社，當(dāng)然，也少不了我們的朝花夕拾報(bào)。雖然這些我都知道，但我還是堅(jiān)持聽了下去。之后就是讓幾位朝花夕拾的骨干分子上臺(tái)演講，為大家解決一些問題。
第一位是孫君儀同學(xué)，她的創(chuàng)網(wǎng)名是“親親河邊草”，很好聽的一個(gè)名字，實(shí)力也是不凡的，已經(jīng)是“黃金寫手”了。可我呢，才是“中級(jí)寫手”，繼續(xù)努力吧！她向我們介紹了“如何加入朝花夕拾文學(xué)社”，可是聲音小了，有些同學(xué)叫到：“把聲音說(shuō)大一點(diǎn)！”
然后上場(chǎng)的是葉媛媛同學(xué)，網(wǎng)名“青雪”，也是個(gè)十分有潛力的選手，等級(jí)還是比我高！她用她那不清楚的口音繪聲繪色的的講述著“如何注冊(cè)和登陸”，可有些同學(xué)（也包括我）卻聽的'一頭霧水。
接著是二班的吳奇雅講話，她就是“夏天的云”，講的是“如何發(fā)表文章”，她好像早有準(zhǔn)備，講的是頭頭是道，清清楚楚，也很連貫，所以我們聽的很明白，大家基本上也都明白了。
最后是“狗尾巴草的曙光”——馬雪薺同學(xué)演講，向我們介紹“怎樣獲得創(chuàng)網(wǎng)幣和創(chuàng)網(wǎng)金幣”她把要講內(nèi)容全都寫好了，所以語(yǔ)氣很淡，像背課文一樣。
特邀嘉賓崔老師也向大家表示了學(xué)校給予的獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)都各個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
本次大會(huì)光榮閉幕。
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