四年級(jí)作文范例（5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
從小到大我家都是媽媽做飯，媽媽做的飯可好吃了，我決定看看媽媽是怎樣做飯的。
媽媽買(mǎi)回菜回來(lái)，系上圍裙，把菜拿出來(lái)，擰開(kāi)水龍頭，只聽(tīng)“嘩啦嘩啦”水流出來(lái)了。媽媽開(kāi)始洗菜，緊接著是“當(dāng)當(dāng)”的切菜聲，干脆明快的節(jié)奏。然后媽媽把煤氣打開(kāi)，往鍋里倒油，至聽(tīng)見(jiàn)“咝咝”的聲音，一會(huì)兒冒起了青煙，一股油煙味撲鼻而來(lái)。突然我心想：油會(huì)不會(huì)跳到媽媽身上呢？會(huì)不會(huì)跳到我的手上呢？可媽媽看起來(lái)一點(diǎn)也不害怕，走到鍋面前把菜放進(jìn)鍋里。這時(shí)一陣“噼哩噼啪”的聲音，像放鞭炮似的。緊接著，媽媽把蒜頭，蔥和鹽放進(jìn)去，“嚓哧嚓哧”地翻炒，這時(shí)鍋里的.勺子摸著頭蹲下來(lái)，好像在說(shuō)：不要翻了，我要暈了。
過(guò)了一會(huì)兒，一碗香噴噴的菜就出鍋了。我聞了聞：啊，太香了！我拿了筷子，吃了一個(gè)小丸子。那種滋味可真美呀。隨后媽媽又做了幾個(gè)菜，我美美地大吃了一頓。
這一次我才知道，做飯是有些麻煩，但媽媽每天都幫我做那么多好吃的菜，我感到十分幸福。我有一個(gè)這樣的好媽媽！
四年級(jí)作文 篇2
在寫(xiě)作業(yè)，可不知怎么的，突然心就煩躁了起來(lái)。我把作業(yè)扔在地上使勁地跺了幾腳，然后趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。
想想有什么好辦法。有了！我拿起我的蘋(píng)果手機(jī)，放了點(diǎn)輕音樂(lè)。幾首優(yōu)美的鋼琴曲在我的`耳畔蕩漾著。過(guò)了一會(huì)兒，我終于將作業(yè)撿起。一邊聽(tīng)，一邊做。
就在這時(shí)，手機(jī)沒(méi)電了。作業(yè)本從我的手中掉了下去，我趕忙將手機(jī)充電，可要過(guò)好久才能啟動(dòng)，我又開(kāi)始煩了。
我隨手拿了本書(shū)，《木偶奇遇記》，隨便翻看了幾頁(yè)，我就靜靜地“啃”起書(shū)來(lái)了。我看得津津有味，心也平靜下來(lái)。看了好一會(huì)兒，我一看時(shí)間。不得了啦！已經(jīng)6點(diǎn)了，我連忙把書(shū)放回原位，打開(kāi)門(mén)，沖了出去，看見(jiàn)大家都在等著我吃飯。
飯后，我悄悄地跟媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我又交了一個(gè)好朋友！”
“誰(shuí)呀？”媽媽奇怪地問(wèn)。
“這個(gè)朋友給了我很大的享受。是它，在我煩惱的時(shí)候，能使我平靜下來(lái)。它就是——書(shū)！”
“太棒了！你終于和書(shū)成為了朋友！”媽媽驚喜地說(shuō)。
我會(huì)心地笑了笑。
四年級(jí)作文 篇3
今天天氣特別的冷，我和媽媽在家里烤火，忽然聽(tīng)到外面響起了“嗒、嗒”的聲音。我向窗外一看，哇！是下雪了。
我連忙跑到樓下，去感受下雪的情景。原來(lái)天空正在下雪籽，我走在路上，一顆顆雪籽打在我的帽子上，就像有人在輕輕地敲打著我的頭。雪籽很調(diào)皮，有的落在房頂上，打得房頂“吧嗒、吧嗒”地響；有的落在地上，還在地上翻幾個(gè)跟頭呢！
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地?fù)u動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，雪籽子不見(jiàn)了，只見(jiàn)雪花像一片片白色的鵝毛從天上飄下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在房子上、樹(shù)上、大地上……我伸出手接著雪花，好象捧著很珍貴的寶物。低頭一看，咦？雪花怎么不見(jiàn)了？原來(lái)它這么快就化成了水。我又抬起頭來(lái)，任雪花飄落在我的臉上，哇！感覺(jué)軟軟的.，涼涼的，真好玩！
走著走著，沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現(xiàn)房子上、樹(shù)上、地上全都披上了一層薄薄的銀裝，格外亮麗！
我真喜歡這美麗的雪景！
四年級(jí)作文 篇4
人生，一個(gè)樸實(shí)而深刻的字詞，人生是一個(gè)為自己而創(chuàng)造的過(guò)程；人生是一個(gè)讓自己發(fā)光發(fā)熱的瞬間。人生如書(shū)，一本深沉厚重的書(shū)，一本一輩子才能寫(xiě)完，讀完的但并非所有的人都能寫(xiě)好，讀懂的書(shū)。
嬰兒在產(chǎn)房里的第一聲啼哭是生命的第一步，也是這本書(shū)的序言，隨著時(shí)間的流逝，生命慢慢長(zhǎng)大，人生之書(shū)也漸漸成篇，其中有輝煌，也有暗淡，成功的足跡，也有歪歪扭扭的腳印，歡快與淚水共存。
人生就像是騎腳踏車(chē)，要想保持平衡就得往前走。不過(guò)，對(duì)于一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，人生的概念太模糊，學(xué)生的首要任務(wù)是讀書(shū)。也許從前一直認(rèn)為，讀書(shū)是一份責(zé)任，是從出生就肩負(fù)的任務(wù)，讀書(shū)是理所當(dāng)然，把書(shū)讀好，找到好工作，這就是讀書(shū)的目的`。其實(shí)，這種想法是錯(cuò)誤的，讀書(shū)不僅是為了自己，更多的是為了國(guó)家。俗話說(shuō)：“少年興，則國(guó)興，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”這句話說(shuō)明了學(xué)生讀書(shū)的重要性。這一刻，我們?yōu)榱嗽鲩L(zhǎng)知識(shí)而走進(jìn)學(xué)校，將來(lái)有一天，我們會(huì)為了社會(huì)責(zé)任而走出去，去為社會(huì)負(fù)責(zé)。
每一位同學(xué)都肩負(fù)著重大的責(zé)任，每一位同學(xué)都應(yīng)該愛(ài)家，愛(ài)親人，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)國(guó)家。也許國(guó)太大，你不知道應(yīng)該為國(guó)家做什么，其實(shí)很簡(jiǎn)單，要愛(ài)國(guó)，首先要愛(ài)學(xué)校。“天下興亡，我的責(zé)任”這句話說(shuō)得很不錯(cuò)。校園不干凈，我的責(zé)任。每一位同學(xué)都應(yīng)該養(yǎng)成文明的習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)。如：見(jiàn)到老師有禮貌地問(wèn)好，愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物，課間不要追追打打。作為一個(gè)學(xué)生，也要稱職，演好學(xué)生這個(gè)角色。這些道理也許每個(gè)人都懂，每個(gè)人都會(huì)說(shuō)，卻有多少人這樣做了呢？
作為一個(gè)最普通的學(xué)生，應(yīng)該先制定一個(gè)可行的計(jì)劃，并且按這個(gè)計(jì)劃實(shí)行，培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每個(gè)人的自身?xiàng)l件是不同的。有些人天賦很好，天生就具備良好的條件。但是，有天賦的學(xué)生和普通的學(xué)生都有自己的責(zé)任，并且要把握好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺，做到事半功倍。
古人說(shuō)：“天生我材必有用。”說(shuō)明每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上都有自己的用處。國(guó)家需要棟梁之才，我們就要因此作為目標(biāo)。每個(gè)人出生時(shí)都只是一個(gè)什么也不懂的孩子，卻從出生就背負(fù)著重大的單子，當(dāng)每個(gè)學(xué)生逐漸長(zhǎng)大事，就應(yīng)該明白這個(gè)道理，應(yīng)該為自樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為自己的目標(biāo)堅(jiān)持，努力，背負(fù)起身上的責(zé)任。
蝸牛背著重重的殼，就像學(xué)生擔(dān)負(fù)著學(xué)習(xí)和興起國(guó)家的任務(wù)，但有些學(xué)生總會(huì)為了這沉重的包袱而累倒在了起點(diǎn)，不愿爬起，但蝸牛卻懂得堅(jiān)持不懈，懂得有目標(biāo)的前進(jìn)。雖然有時(shí)蝸牛也會(huì)想象自己能有雄鷹一樣的翅膀，像雄鷹一樣飛翔，但它并不放棄自己，只是一步一步努力著。那怕需要一個(gè)月，兩個(gè)月，甚至一年，兩年，它都不會(huì)放棄。雖然它也懂得累，它也想停下來(lái)好好休息，但是它知道，路上的辛苦汗水將會(huì)是成功后的甜美回憶。蝸牛的成功在于它懂得在努力中學(xué)會(huì)享受，而作為一名中學(xué)生，也應(yīng)該象蝸牛一樣享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。雖然很累，但如果學(xué)會(huì)享受就能減少一些疲倦，多些快樂(lè)，和學(xué)習(xí)融合在一起，能感到苦樂(lè)交織，這樣也就不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心了。每一位學(xué)生都應(yīng)該做一只勤勤懇懇的蝸牛，有正確的學(xué)習(xí)方法和目標(biāo)，有堅(jiān)韌不拔的意志力；要做一只學(xué)會(huì)在苦中找樂(lè)的蝸牛，做一只努力爬向金字塔塔頂?shù)奈伵＃?/p>
人生就掌握在每個(gè)人的手中，關(guān)鍵是看你怎樣去撰寫(xiě)自己的人生，怎樣去譜寫(xiě)并讀懂這本深沉厚重的書(shū)。
四年級(jí)作文 篇5
大家應(yīng)該都有生病的時(shí)候吧！那時(shí)的你會(huì)不會(huì)很不舒服、很痛苦？
有一次，我人很不舒服，我吃什么就吐什么，真的很惡心，媽媽帶我去看醫(yī)生，才發(fā)現(xiàn)我得了腸病毒，醫(yī)生告訴我，你一定是沒(méi)有吃飯前洗手…。。等等，我點(diǎn)點(diǎn)頭回到家，媽媽把我的`碗拿走說(shuō)：“你得腸病毒，所以不可以跟我們一起用同樣的碗了”，我問(wèn)為什么？媽媽說(shuō)“因?yàn)槟c病毒是一種會(huì)傳染的病，很可怕，有可能會(huì)因?yàn)闆](méi)有注意這些小地方而傳染腸病毒。”我好奇的問(wèn)，真的有那么可怕嗎？媽媽說(shuō)“當(dāng)然很可怕啊！這種病嚴(yán)重可能讓你死掉！”我緊張的問(wèn)，那我會(huì)死掉嗎？媽媽笑一笑說(shuō)，不會(huì)啦！是很?chē)?yán)重的話才會(huì)，別大驚小怪了，我到那時(shí)候才知道腸病毒這么可怕，我乖乖的吃藥，我的病漸漸有了好轉(zhuǎn)，我下定決心，我一定不要再得這種病了。
我有一個(gè)朋友叫劉暢，他很高大，也很強(qiáng)壯，可是他在我們期中考的時(shí)候竟然生病了，他住院住了好幾個(gè)星期，大家都很擔(dān)心，老師去看他，問(wèn)他要回來(lái)考試嗎？他說(shuō)不一定，到了期中考那一天，他沒(méi)有來(lái)。他打電話跟我們說(shuō)，他的手腳都不能動(dòng)了，我嚇一跳，因?yàn)槿绱烁叽蟮乃谷粫?huì)生病，我發(fā)現(xiàn)不管是誰(shuí)，都會(huì)生病，不管是高或矮都一樣可能會(huì)生病。
原來(lái)很多病都很可怕，真是讓我嚇一跳，我以為生病根本不算什么，沒(méi)想到如果不注意，可能會(huì)很?chē)?yán)重，所以我們要好好照顧自己的身體。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五一四年級(jí)作文11-26
四年級(jí)的作文06-17
四年級(jí)作文06-17
【經(jīng)典】四年級(jí)的作文08-02
四年級(jí)作文【精選】08-02
四年級(jí)的作文07-20
四年級(jí)作文07-20
(經(jīng)典)四年級(jí)作文07-29
四年級(jí)的作文[精選]07-30
(精選)四年級(jí)的作文07-25