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四年級學生作文

時間:2023-10-02 18:04:04 四年級 我要投稿

[精選]四年級學生作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的四年級學生作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[精選]四年級學生作文8篇

四年級學生作文 篇1

  你們要問我未來的筆是什么樣的,我會不假思索地說:“未來的筆是我發明的,它不僅美觀大方,而且還非常實用。”不信,你就隨我一起來看看吧!

  我發明未來筆圖案清晰,有許多可愛的小動物。各種各樣的顏色,色彩斑斕,可絢麗了!在陽光的照耀下五光十色的。這支筆細長形,筆上面還有一個綠色的軍人小頭盔,也像一個小人戴了一頂帽子似的,可愛極了!我的筆是用特殊的納米材質做的,拿起來特別輕便,很省力。我以前每次寫字筆都會斷鉛,很不結實,掉在地上一摔就支離破碎了,很不實用。每次寫字都是斷斷續續的,耽誤時間,每次考試因為老師看不清,導致給我打錯,真是讓我討厭至極!那么我發明的未來的筆就不會有這樣的問題,它會有許多奇妙之處。它有糾錯功能,如果我有寫錯的字,它就會發出“滴滴滴”的報警聲,然后我就馬上改錯。如果我的心情不好,很愁悶時,我就會按上面一個小按鈕,就會放出悅耳動聽的音樂,舒緩心情。還有一個按鈕就是每天給我預報天氣。我發明的'這支未來的筆是不是不僅有趣而且很方便呢?

  聽了我的介紹,你肯定對我的筆興趣倍增了吧?那就趕快來買我發明的筆吧,我一定會努力學習,早日把它發明出來的。

四年級學生作文 篇2

  春夏秋冬,各有各的特色,但是我最喜歡的還是那碩果累累的秋天。秋天像一個魔術大師,把大自然變得五彩繽紛,變得像故事中的童話般美麗,不信?你看——

  果園里,一個個紅的似火的石榴都咧嘴傻笑了。橙色的.桔子像一盞盞金燈籠掛滿了大樹。好似刺猬的板栗也成熟了。紅色的柿子多得都把樹枝給壓彎了。蘋果樹上掛滿了數不清的“紅寶石”。

  田野里,金燦燦的稻子揮舞著它那飽滿的稻穗。一陣秋風吹過田野,便泛起了金色的波浪。田邊的菊花已經開了,五顏六色的,有的綻蕊怒放,有的含苞欲放,個個爭妍斗艷,噴芳吐香,絢麗似景。你路過時,菊花那淡淡的芳香就會一陣陣向你襲來……

  樹林里,原本翠綠的葉子變得金黃金黃了,一陣陣微風吹過,那黃色的葉子,便依依不舍的離開了它的大樹媽媽,像一只只彩蝶在空中飛舞著,最后又默默的躺在黃色的草叢里,有些草兒已經枯萎,有些便回到了大地媽媽的懷抱,就像遠處的游子回到了母親的懷抱!令人贊嘆,令人……

  秋天真美啊!我喜歡五彩斑斕的秋天!

四年級學生作文 篇3

  在群力課外班的課上,老師帶著我們玩了一個有趣的游戲。

  “叮鈴,叮鈴”,隨著上課鈴聲的響起,老師走進了教室。老師在黑板上畫了一個大圓圈,圓圈上畫著一雙熊貓的大眼睛,還有一張大大的嘴巴,可是老師就是沒有畫鼻子。這時,老師對我們說:“這堂課,我們大家一起要做一個有趣的游戲,哪位同學猜猜看我們要做一個什么游戲呢?”話音剛落,許多同學紛紛舉起了手。老師看了看大家后,點名要我來回答。“要玩兒貼鼻子。”我站起來回答道。“對了。”老師一邊示意讓我坐下,一邊回答。我心里高興極了。然后,老師從包里拿出了一個用紙板做的,畫得很形象的紅鼻子。

  接著,老師邀請了一位同學到前邊來,又說:“哪位同學有圍巾,借我用一下?”“我有”我旁邊的那位同學嘴里回答著,并且把圍巾送了過去。老師把圍巾圍到了站在前面的同學的`眼睛上,又伸出一只手指在那位同學的眼前晃了晃,問道:“這是幾?”那位同學不知道。老師又讓我們大家一起說:“小熊、小熊轉一圈,轉兩圈,轉三圈。”那位同學轉了三圈后,老師把紅鼻子放到他的手里,讓他把那個紅鼻子貼到黑板上畫好的眼睛和嘴巴的中間。于是那位同學搖搖晃晃地走到講臺前,一會兒撞到同學的桌子,一會兒又撞到同學,我們其他的同學都看著他,忍著,不敢笑出聲 。不一會兒,他終于來到了黑板前,伸手貼著鼻子,但他還是把鼻子貼到了墻上,弄得同學們哭笑不得。當老師把蒙住他眼睛的圍巾摘掉后,他自己看到貼歪的紅鼻子時,他也笑了。

  你說,這個游戲是不是很有趣?

四年級學生作文 篇4

  星期三下午我們組做的風箏飛了起來。我們組新做的3號風箏終于騰空而起了!!星期五下午第1節課,我們班在學校操場上放各組的風箏。在我們組我放風箏最好,所以新的風箏由我來放。

  放飛風箏,就是放飛希望。我先把風箏面朝天放在比較寬的地方;然后一邊手拿著線團,一邊手拉著風箏線,在操場上慢慢地跑著;最后風箏先在空中打了幾個轉,本組同學開始滔滔不絕地抱怨起來,你一言他一句;突然風箏又開始高高飛起來,我們沮喪得像苦瓜一樣的'臉,一時間改天換地,苦瓜臉成了紅蘋果笑臉。

  如果我們學校是一片大森林,那么每一個風箏就像樹林里自由自在、無憂無慮的飛禽。如果風箏線是一根血管,那么這根血管就是風箏的生命。如果每一個風箏還有條隱形的通道,那么那條通道就是通去快樂天堂的。

  你看,同學們那愉快的心情,同學們的臉上似乎都掛著一條彩虹。李昊儒拿著“兩枝梅”腳下像踩著風似的,拿著風箏線瘋狂地跑著。他們組的新風箏不來就飛得高,再加上風,真實如虎添翼呀!

  一直有一個問題讓我迷惑不解,就是:我們組的風箏是我見過最重的,為什么還非得那么高呢??希望大家多多關照,多多幫解決題!

  謝謝!!!

四年級學生作文 篇5

  有人問我愛是什么樣的?我說:愛是無私的是無價的。多少人生活在愛的`世界中,但有誰為愛自己的人,奉獻一份真誠的感謝?雖然你有許多錢,但是也買不到愛!

  一塊小小的面包,對于現在的你是無所謂的。但同樣在一個貧困的家庭里,是一筆多么大的財富!為了一塊面包他們付出多少辛勞。

  一位母親她日夜不休地工作,辛辛苦苦攢下的錢,全供兒子上學買衣服自己衣衫襤褸,骨瘦如柴,每天都是疲憊不堪地回到家里,決不讓孩子受一點苦。

  自己從無怨言,孩子長大了奮發圖強,打出了一翻事業,事業有成。沒有把體弱多病的母親忘了,他把年邁的母親接到自己的家里,精心照顧。這是感恩。

  有時候沒有失去就不知道珍惜。世上什么藥都有就是沒有后悔藥。所以我們要珍惜現在,知道感恩!

  在良好的壞境中茁壯成長,也要回報父母,因為他們為我付出了很多。父母下班了,給他們倒一杯熱騰騰的茶,或親切地說一聲:媽媽您辛苦了,爸爸您辛苦了!也可以給他們洗洗腳。事情雖小可深深地體現出你對他們的關心,父母沒白疼你!

  一年只有一個感恩節,在十一月的第四個星期星期四。但天天有人感恩,回報他人,要知恩圖報,只有擁有感恩的心,生活才能更美好!

四年級學生作文 篇6

  親人的呵護,讓我享受親情的可貴;老師、同學的關愛,讓我體驗集體的溫暖;社會的扶持與幫助,讓我感受人與人之間的情誼……生命中的每一天,值得我們感恩的事情很多。感謝父母給予我強健的體魄,感謝老師開啟我智慧的金門,感謝同學給予我的關心和幫助。擁有一顆充滿陽光的感恩之心,讓我們從這里出發吧!

  今天是教師節,我高高興興地來到學校,走進了教室,不少同學都來了,手里都拿著一個小禮物,琚霖霏手里也拿著一個禮物盒,好像是準備送給老師的。

  我走了過去,叫她給我看一下,她答應了,我拿起盒子,打開一看,原來是她自己畫得一張賀卡,很漂亮呢!有青青的山,綠綠的水,快樂的小鳥,藍藍的天空中還飄蕩著許多紅紅的汽球,上面還寫了一行大字:老師,您辛苦了!我正仔細地看著,忽然上課鈴響了,我趕緊把賀卡還給了琚霖霏,然后回到了座位上。

  不久,老師笑咪咪地走了進來,來到了講臺前,還沒等老師開口說話,許多同學便紛紛拿著自己買的或做的'禮物來到了老師身邊,一一遞給了老師,我也把自己做的一個小禮物送給了老師了。

  再看看老師的講臺桌上,堆滿了五顏六色的小禮物,此時的老師滿臉笑容,像一朵綻開的花朵。

  看著老師滿臉燦爛的笑容,我也高興地笑了。我在心里暗暗對您說,謝謝您敬愛的老師!我會永遠對您懷著一顆感恩的心,感激您對我們的教育之恩。

四年級學生作文 篇7

  何暢同學是我的同桌,也是很要好的朋友。多才多藝的她給我留下了深刻的印象,我來介紹她給大家吧。

  何暢長得很可愛,一頭烏黑亮麗的短發,圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛下面一雙大大的.眼睛,看起來很精神,就像一個洋娃娃。

  她喜歡唱歌、跳舞,是我們學校舞蹈社團的成員。她唱歌就像百靈鳥一樣動聽,同學們都喜歡聽她唱歌。她的舞姿也十分優美,輕盈得就像一只翩翩的蝴蝶。舞蹈社團的每次活動都少不了她,是個小臺柱呢!

  我喜歡何暢的性格,所以才和她十分要好。上課時她很文靜,課堂上非常專注,作業可認真呢,字跡工整,卷面整潔,學習成績也不錯,經常受到老師的鼓勵和表揚。我和她經常互相鼓勵,討論學習上遇到的難題,是學習上的好伙伴。課余時間她很活潑,喜歡說說笑笑,和同學們鬧成一團,是大家都喜歡的開心果。

  她還是個熱心人呢,同學中不論誰遇到問題,她都會主動去幫忙。誰的筆找不到了,她就在教室每個角落去仔細尋找。誰的文具忘帶了,她會笑瞇瞇的送過去,“用我的吧”。誰不小心受傷了,她會輕聲的問你“疼嗎”。

  我的這個同桌,你們喜歡嗎?

四年級學生作文 篇8

  放暑假啦,媽媽爸爸利用休假時間帶我去青島度假了。

  我們經歷了三個小時的火車行程來到了青島,青島是一個非常美麗的海濱城市,剛下火車就能聞到海水的味道,當時我可興奮了。當天剛剛安頓好后我就迫不及待的讓媽媽帶我去海邊玩了,我們先去了棧橋,在那里我看到了一望無際的大海、許多大小不一的礁石和一片大大的沙灘,我停下了腳步,媽媽好像猜透了我的心思,便說:“想玩一會兒嗎?去吧,小心點兒!”聽完媽媽的話,我健步如飛地跑去玩沙了。我脫下鞋,走在細沙上,腳底覺得軟軟的,舒服極了,走過的沙灘留下一串串胖胖的小腳印,好看極了。

  時間過的好快,天天慢慢的黑了,我懷著戀戀不舍心情暫時離開了沙灘,但還是沒玩盡興啊,第二天一起床就磨著爸爸帶我去了“石老人浴場”,到了浴場一看,這里簡直是人間天堂呀,金黃的海灘像海綿一樣松軟,海水在陽光的`照射下,光芒四射,海面上閃著白白的、亮晶晶的光點,一波接一波的海水捶打在海里的巖石上,發出一陣又一陣的浪花聲。這時爸爸拿出提前準備好的小塑料鍬,我跟爸爸開始用沙子挖一個個造型,我們挖了長城、美人魚、堆了好幾個小山,我們堆的越來越多,占的地盤也越來越大,正在這時我看見了幾位小朋友用羨慕的眼光看著我們,我便對他們說:“我們一起來玩吧。”他們答應了。說著,我們玩了起來。我們一會兒在沙上打滾兒;一會兒搗毀我們堆好的小山;一會兒在沙上睡覺,全身上下都是沙,我們你看我,我看你,不由得哈哈大笑……最有趣的是在沙堆上跳遠。跳遠開始了,有一位比我大的小哥哥先跳,他佝僂著背,雙腿一蹬,一眨眼的工夫就跳得很遠。輪到我了,我心里像竹筒打水一樣七上八下,生怕受傷了,可是,不跳的話,又會被其他小朋友嘲笑,于是,我學著他們的樣子跳,果然沒事,接著,第二遍、第三遍,第四遍,我越跳越遠,越跳越好,我的心里比吃了蜜還甜呢……跳沙真是太有趣了。

  天色漸晚,我們依依不舍的離開了沙堆,雖然我們都互不相識,但我們玩兒的很開心。玩沙的情景還一直浮現在我的腦海里。

  我愛青島更愛石老人浴場。

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