小學五年級作文必備7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
我有一個好閨蜜。我有一個最好的朋友，她叫李佳怡。她的眼睛大大的，撲閃撲閃的，像天上的星星一樣明亮，純潔；頭發烏黑烏黑的，像一條瀑布，直瀉下來。她是我在班里最好的朋友，不論什么時候，她都是我的閨蜜，一輩子的朋友。我記得有一次：那天天氣很好，但是人就不那么好。那天在學校，中午吃完飯，我和趙夢琪一起回教室，然后韓佳玉跑過來跟我說：李佳怡吃飯的時候說你的壞話。我當時有點不信，我就去問佳怡，佳怡說不是她說的，是吳迪說 我有一個好閨蜜。我有一個最好的`朋友，她叫李佳怡。她的眼睛大大的，撲閃撲閃的，像天上的星星一樣明亮，純潔；頭發烏黑烏黑的，像一條瀑布，直瀉下來。她是我在班里最好的朋友，不論什么時候，她都是我的閨蜜，一輩子的朋友。
我記得有一次：那天天氣很好，但是人就不那么好。那天在學校，中午吃完飯，我和趙夢琪一起回教室，然后韓佳玉跑過來跟我說：李佳怡吃飯的時候說你的壞話。我當時有點不信，我就去問佳怡，佳怡說不是她說的，是吳迪說的。我去問吳迪，吳迪說是佳怡說的。我跟佳怡說；你跟我說實話，我不會怪你，你要是對我說假話，我們倆個以后沒有關系。我說著說著，佳怡哭了，佳怡哭著跟我說；曉彤，真的不是我說的。之后，我搞清楚了，不是佳怡說的，我誤會她了。
佳怡，對不起。我不該誤會你，我不該給你弄哭。我想跟你說；嘉怡我們是好姐妹，好閨蜜。永遠都是，原諒我吧！我知道我錯了，雖然你不說是我錯了，但是我知道，我把你弄哭了，你一定那時候很傷心，我以后不會再讓你的眼淚流出來，相信我！的。我去問吳迪，吳迪說是佳怡說的。我跟佳怡說;你跟我說實話，我不會怪你，你要是對我說假話，我們倆個以后沒有關系。我說著說著，佳怡哭了，佳怡哭著跟我說;曉彤，真的不是我說的。之后，我搞清楚了，不是佳怡說的，我誤會她了。 佳怡，對不起。我不該誤會你，我不該給你弄哭。我想跟你說;嘉怡我們是好姐妹，好閨蜜。永遠都是，原諒我吧！我知道我錯了，雖然你不說是我錯了，但是我知道，我把你弄哭了，你一定那時候很傷心，我以后不會再讓你的眼淚流出來，相信我！
小學五年級作文 篇2
今天下午，我們學校組織開家長會，我的心一下子緊繃了起來。
從媽媽下午出門開始，我就十分緊張。因為這次的語文、數學考試都沒考好。一刻鐘過去了，一小時過去了，幾小時過去了。終于，一陣開門聲的'鎖聲從門外面傳來。“媽媽，老師有沒有批評我？”我一邊小心翼翼的問媽媽，一邊仔細觀察媽媽的表情。媽媽的表情很平靜，她輕聲說到：“老師沒有批評你。”我差點歡呼起來。但媽媽又接著說“陳老師說你上課有時候走神，馮老師說你愛耍小聰明。”“那邸老師呢？”我迫不及待地問媽媽,因為邸老師是我們班的班主任。但媽媽只是輕描淡寫的說了一下邸老師對我的評價。
我聽了老師們對我的評價和媽媽給我講的語重心長的話以后，覺得自己又長大了許多，不再像以前一樣是個小孩子，可以隨便惹老師生氣，給老師添麻煩，給家長添麻煩……。所以，我決定做一個讓老師省心、不給老師惹禍、而且成績很好的好孩子，請老師們、同學們為我加油，我相信我一定能夠做到！
小學五年級作文 篇3
今天放學后，我來到了表妹家。這時候，我看見她在玩“彈力飛機”,我看到之后，覺得心里癢癢的，我自言自語地說:“看來很好玩嘛！”于是，我跟妹妹說：“你把‘彈力飛機’借我玩一下，好嗎？”“嗯…………”她猶豫了一下，因為這畢竟是新買來的玩具，“好吧。”她答應了。
我拿著“彈力飛機”立刻玩了起來。玩了幾次后，“彈力飛機”有一次竟飛到了一座沒有樓梯，而且快要倒塌的老屋頂上，足足有兩層樓高呢！妹妹急得都快哭了，嘴里不停地嘟囔著：“怎么辦呢！怎么辦呢!這是我的新玩具，而且這么一點東西，不過是用塑料和皮筋做起來的，就要5元呢！”我對妹妹說：“別急，別急。我會幫你撿回來的。”妹妹說：“這么高，你怎么撿？而且，也不能爬，萬一你爬上去，房屋倒了，或者你摔下來怎么辦？我可救不了你!”于是，我瞞著妹妹，去房屋里查看。后來我終于有了主意。我叫妹妹替我搬來了梯子，她說：“我輕一點，我先試試。”可她還沒上梯子的'一半，就不敢上去了，下來后，我說：“還是我來吧！”說完，我就上了梯子。當我站在屋頂上時，雙腳顫抖著，幾乎是蹲著、用手抓著屋頂的舊瓦片去撿的。當時因為站不穩，又害怕被別人發現，我顫顫巍巍地“爬”到“彈力飛機”落下的地方，慢慢將它撿起，又慢慢一步一步退回來，然后又小心翼翼地下了梯子。
一場“冒險”就這樣結束了。后來回到家，我也不敢告訴爸爸媽媽，越想越害怕 ，心想：還是讓爸爸媽媽罵幾句得了，這種冒險以后還是不去為妙啊！
小學五年級作文 篇4
我愛萬物復蘇的春天，也愛烈日當頭的夏天，更愛冰雪天地的冬天，但我最愛的還是美麗的秋天。
秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天處處有生機；卻以誘人的秋色和金黃色的果實吸引著人們。我愛看中秋夜皎潔的明月；愛看迎澤公園美麗的秋菊；愛看排著整齊隊伍的大雁南去；愛看清澈的汾河水輝映藍天；更愛看珍珠般的谷粒堆滿了糧倉，沉甸甸的'蘋果綴滿了枝頭。
秋天帶著一身金黃色，邁著輕盈的腳步，來到人間。秋天帶著它的調色盤來到了果園里，它把蘋果染成了紅色；把桔子染成了橘黃色；把葡萄染成了紫色，這時不錯哦 不錯哦，調皮的“風寶寶”來搗亂了，“它”把秋天剛染好的樹葉打著旋風吹下來。天空中飛來了一群大雁，它們排著整齊的隊伍飛向南方。小鳥們正忙著尋找食物，準備過冬。秋天把豐碩的果實留給人間，把美好的祝愿留給人們后，秋天便拂袖而去。樹枝搖曳，葉兒也追隨秋天的足跡乘風而去，在空中打了幾個旋兒，飄然落下，留下一個美好的思念和靜靜的沉思。
“秋風雜秋雨，夜涼添幾許，颼颼不絕聲，落葉幽幽舞。”秋風吹過，秋風掠過，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。登高遠望，猶如一片茫茫的“金海”。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉。滿地的落葉，像鋪了一屋厚厚的金色毯子。
這么美麗的景色，怎么不讓人喜歡呢！
小學五年級作文 篇5
何以為樹，苦心尋之。尋樹，尋樹？尋樹！一片茫然……
我愛樹，但我并不是喜歡所有的樹，它們有的只是樹，我愛的樹是樹。它們有高大挺拔的枝干，有翠綠、茂盛、粗大的葉子。在那滿眼的綠之中，醞釀著的是它那完美的讓人贊不絕口的諸多優點：它們吸天地之靈氣、取日月之精華、吮雨露之滋澤；它們有美麗的外表，有像太陽神的卷發、天神的前額、戰神一樣矯健的姿態。這完美卓越的優點，才是我所認為的樹。
我不喜歡彎曲的、扭卷的、受過催殘的樹。如果它們長得高又直，并且茂盛，我便更能欣賞它們。梁實秋的《樹猶如此》可謂說中了我的心坎。這話初讀，令我深思許久……
我不喜歡看花，甚至不愿意路過花店。里面的.花草樹木從自己的額上取下了嬌艷的薔薇，替自己蓋上了一個烙印；使自己的生命變成博徒的誓言一樣虛偽；它們使貞節蒙污，使美德得到了偽善的名稱；上帝給它們造了一張臉，它們讓心靈扭卷，給自己外在的臉造了另一張嬌翠美麗的臉。它們不是樹，然而呢？它們永遠只屬于樹。非分的攫取的利益還在手里，罪惡的手也許可以使自己變得異常美麗，但是卻往往不能像樹一樣受到眾人的夸獎，唯有被人買回家做盆栽！
小學五年級作文 篇6
“真好吃，真好吃，怎么想吃啦？”我使勁地點點頭說：“嗯！”“你想吃干嘛不吃？你不是常說千萬別虧待了自己的肚子嗎？”“壞表哥，死表哥，你明明知道我吃不動，咬不爛，還要叫我吃。你到底安的是什么心呀？”“唉呀，我給忘了，你現在已經到了八十高齡的`老奶奶的時候了，牙呀，不好使！”聽了這話，我真是一肚子火。我恨不得立刻把所有東西都吃下去，不給表哥留一點。
“吃飯了！”媽媽端著一盆盆熱氣騰騰的小菜邊走邊說，“嗯，好香呀！”我被誘惑了，立刻坐到桌子邊上的椅子上去準備吃飯吃菜了。啊，肯定好吃，看到這菜的樣子我這么想。于是，我拿起筷子動手夾了一筷菜就往嘴里送。這時，我想起了自己的牙齒有問題，于是，我猶豫起來。這可怎么是好呢？吃吧，牙齒又要痛；不吃吧，肚子有意見，好了，還是忍痛吃一點，總不能夠虧待肚子的，不吃會餓死的，只是少吃一點好了，可以少痛一點，這樣兩面都照顧到了。想到這兒，我把停著的筷往嘴巴里送。可是，菜一送到嘴巴里面，那牙齒就痛了起來。唉呀，這牙齒真是不爭氣，還沒有動，怎么就會痛了呢？真是邪氣得很。好了，這一面牙痛，換一面吃吃不就解決問題了。我就換了一面吃菜。可是，不行，另一面有一顆牙齒活動了。好了，既然兩邊都不能夠吃，那就用中間的門牙咬吧。可是，我用門牙咬菜，咬了好一會兒都咬不爛菜。唉，叫我怎么吃呀！
這時，爸爸編出了一個順口溜：“一面活動，一面痛，中間門牙咬不動。”爸爸的兩句順口溜，使我哭笑不得。“唉，真是有牙難咬，只有我自己才知道！“
小學五年級作文 篇7
每個人的童年都經歷過各種各樣的事，它們攜帶著生活的酸甜苦辣，裝點著我們五彩的童年。其中，有一件事讓我覺得回味無窮。
一天晚上，我正在看書，看了一個《小壁小壁虎借尾巴》 的故事。 看著看著就被故事的情節引起了好奇，我正苦苦思考：“它的尾巴斷了也能長出來，那它的手腳是否有復生能力？”我正想得津津有味。
突然，有一只小壁虎出現在我的視野中。我看見小壁虎蹲在墻上一動也不動，似乎在說“拿我來做實驗最好不過了！”我高興地說：“正合我意。”我飛快地跑去抓它， 費了我九牛二虎之力，最終它還是乖乖躺在我手中。于是，我拿出房里的小刀，便暗暗偷笑，心想：“看我大刑伺候！”頓時，它便手腳全失。看著它在地上痛苦掙扎的樣子，我真有點兒后悔，不過這世上也沒后悔藥吃。我安慰自己說：“不怕，過了幾天，它的手腳會重新長出來的'。” 我便把它小心地放在紙盒里，讓它好好休養。
幾天過去了，我心里想：“小壁虎的手腳應該都長出來了吧？”把盒子拿出來，打開一看，天啊！它竟然死了。“不要怪我啊！我會把你好好安葬的。”我傷心地說。
后來，為了弄明白事情的真相，通過查資料，我知道壁虎丟棄尾巴，是保護自己的一種能力，卻不能斷其手腳。
這件事深深地印在我的腦海中，每當想起，讓我哭笑不得。
【小學五年級作文】相關文章：
小學五年級作文08-06
小學五年級的作文02-07
小學五年級作文[精選]07-29
【經典】小學五年級作文07-24
（精選）小學五年級作文07-26
[經典]小學五年級作文07-22
小學五年級作文（精選）07-22
小學五年級作文(經典)08-23
小學五年級作文08-06
(精選)小學五年級作文08-19