五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇（推薦）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我叫王xx，今年11歲，我的體型不胖也不瘦。我喜歡扎馬尾辮兒，穿裙子。
我的脾氣不是很好，只要有人碰我的東西，我的火爆脾氣一下子就上來(lái)了。比如有一次，我們班劉樂(lè)辰看我的一支筆好看，就順手拿起來(lái)問(wèn)我那支多少錢(qián)，我一下子就發(fā)怒了，并說(shuō)“沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的同意，是不能亂拿別人東西的！”她當(dāng)時(shí)嚇呆了，事情過(guò)后，我感覺(jué)自己做得不對(duì)，很不好意思。
你別只看我有這么壞的脾氣，其實(shí)我也有優(yōu)點(diǎn)的，那就是吃苦耐勞。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一個(gè)舞蹈家，我只有在跳舞的時(shí)候才有自信，就這樣，我報(bào)了舞蹈班學(xué)習(xí)跳舞。因?yàn)槲业纳眢w軟度并不是很好，所以練起來(lái)比較吃力，比如壓腿，我已經(jīng)達(dá)到極限了，可是老師還是繼續(xù)給我往下壓，我都快哭了�？墒�，再疼，我也沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)“疼”字，因?yàn)槲蚁氲搅耍骸芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理，于是就咬牙堅(jiān)持著。
還有側(cè)手翻，我總是翻不過(guò)去，而且我還摔了很多次，頭上都起了一個(gè)大包。就當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的'時(shí)候，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“要做成一件事情，就不能放棄�！庇谑�，我鼓起勇氣再翻一次，這次我的手和腰，都使出了吃奶的勁兒，結(jié)果，我成功地翻了過(guò)去！那時(shí)，我內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)。
過(guò)了兩三天，我的付出就得到了回報(bào)——老師讓我參加比賽，我終于能站在舞臺(tái)上了。接下來(lái)的日子里，我就拼命地練。終于到了比賽那一天，我非常緊張，老師和爸爸媽媽都來(lái)給我助陣、減壓，我放松多了，超常發(fā)揮，在這次的比賽中，我也成功地表現(xiàn)出了我自信的一面。
有這樣的壞脾氣而又堅(jiān)持不懈的我，你喜歡嗎？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的表弟叫耀耀。他頭發(fā)毛茸茸的，圓圓的臉上嵌著一雙不大卻很有神的.眼睛。今年過(guò)年時(shí)，他從西安回來(lái)，只看了一眼，我就立刻喜歡上了他。
表弟雖小，但很懂事。桌上的一杯水灑了，我剛想拿抹布去擦，他看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，耀耀擦！”姥姥遞給他一塊抹布，他一邊擦一邊唱著：“咱當(dāng)兵的人，就是不一樣”在座的人都忍俊不禁笑起來(lái)。
還有一次，小舅媽在梳頭，表弟看見(jiàn)，忙拿起梳子，站在沙發(fā)上，笑著說(shuō)：“媽媽?zhuān)医o你梳梳吧，耀耀都給自己梳了！”
最令我難忘的是在大年初四晚上發(fā)生的事：那天晚上，我們正圍坐在一起看電視，我正在和表弟玩球。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)表弟的臉蛋通紅通紅的。給他量了一下體溫，竟然達(dá)到38゜C。小舅舅連忙拿出家里的備用藥給他服下。這種藥非�？�，以前我曾吃過(guò)，感覺(jué)真是難以下咽，更何況這么小的孩子�？墒潜淼苓B猶豫都沒(méi)有猶豫，竟然一口吞了下去，讓我們覺(jué)得非常驚訝。
晚上睡覺(jué)時(shí)，已經(jīng)退燒了的他摟著我的小兔子，甜甜地睡著了。我們一家人懸著的心也終于放下來(lái)了。
表弟，你真棒！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“溫嶺素質(zhì)教育實(shí)踐基地”，這幾個(gè)字使人一看就會(huì)產(chǎn)生一種別樣的親切感，這里不僅可以鍛煉人的身體，還能鍛煉人的素質(zhì)和意志。
經(jīng)過(guò)了大約一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了向往已久的“實(shí)踐基地”。同學(xué)們一下車(chē)就盡情地吮吸著空氣!在整理好東西后，我們便開(kāi)始了“旅程”。
我們的第一站是“創(chuàng)意陶吧”，經(jīng)過(guò)這里老師的指導(dǎo)，說(shuō)明方法后，我們就開(kāi)始拿陶泥做了。首先，我和毛雅瑾輪流把泥在桌上反復(fù)砸十下到十五下，接著將水在桌上的轉(zhuǎn)盤(pán)中心滴幾滴，再把泥放在中心上，等它凝住后，一個(gè)人再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，另一個(gè)人用雙手圍成一個(gè)圓，大拇指放在頂，使它頂端有一個(gè)小洞，接著用手圈住泥，做成各種的泥塑。而我卻做了許久也做得不怎么樣，看到其他人做得那么好，我便相信，我一定會(huì)做好的`。于是，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈努力，我終于做好了一件泥塑品。果然，經(jīng)過(guò)努力，無(wú)論做什么事總會(huì)成功的!
最難忘的當(dāng)然是數(shù)“水上活動(dòng)”了。
剛聽(tīng)到玩“水上活動(dòng)”，同學(xué)們已按賴(lài)不住喜悅的心情，一溜煙兒就跑了過(guò)去，但好的事情是不會(huì)如此輕而易舉就完成的。我先是去爬奧運(yùn)五環(huán)的架子，還好，這個(gè)還是蠻easy(簡(jiǎn)單)的，可毛雅瑾和林柳邑卻不敢爬。接著，我們開(kāi)始向“輕功水上漂”進(jìn)發(fā)，然而就在高興之余，就有人“砰”的一聲掉了下去，又有人去挑戰(zhàn)，但結(jié)果還是如此。同學(xué)們開(kāi)始退縮了，而有的同學(xué)就是不甘心，繼續(xù)挑戰(zhàn)，“功夫不負(fù)有心人”，他們終于成功過(guò)去，同學(xué)們都紛紛為他們喝彩。我呢，也不甘示弱。于是，我拖著沉重的腳步出發(fā)了，但老天爺似乎并不憐憫我，在半中間，林奧期在水中把繩索往側(cè)面一翻，在上面走的同學(xué)都掉了下去，我下水之后，就一直潑他。過(guò)了一會(huì)，我繼續(xù)鍥而不舍的挑戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)一遍遍的嘗試，我終于過(guò)去了，此時(shí)，我的心里不知有多么高興。
在接下來(lái)的“旅途”中，我們還參加了十分考驗(yàn)的耐心且具有挑戰(zhàn)性的多米諾古牌，但最終還是被我所征服了，我和另外一位同學(xué)在教室里排起了一條蜿蜒崎嶇的“長(zhǎng)龍”，十分雄偉壯觀;還有踩高蹺，可以考驗(yàn)我們的平衡能力;以及可以教會(huì)我們要做事仔細(xì)的剪紙課……
這兩天的“旅行”很快就結(jié)束了，我們戀戀不舍地向這個(gè)給過(guò)我們歡樂(lè)與開(kāi)心，磨練了我們的意志的學(xué)校，揮淚告別!這次別樣的旅行，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!
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