（集合）四年級作文5篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
今年夏天，我來到了歐洲，游覽了巴黎的埃菲爾鐵塔、意大利的圣保羅大教堂、比薩斜塔、瑞士的阿爾卑斯雪山……但我覺得最值得一看、印象最深的地方就是阿爾卑斯雪山了！
我坐上去上頂的火車，一路上，我目不轉睛地望著窗外，窗外的景色真是美麗怡人：湛藍的天空，潔白的云朵，美麗的小花，自由自在休閑吃草的牛羊，山頂上覆蓋著的皚皚白雪，這一切都讓我目不暇接。
快到山頂了，我們來到了一個冰的世界，里面的.墻、扶手、天花板、地面，全部是用冰做成的，兩旁都雕刻得栩栩如生、晶瑩剔透的冰雕：美麗的白雪公主、憨態的小熊、可愛的小兔……每一個冰雕非常精致，讓我驚嘆不已！地面也是用冰做的，所以地面很滑，我常常會不小心摔了個四腳朝天！
穿過了隧道，我們來到了阿爾卑斯白雪世界，白茫茫的一片，真美麗！雪花像一個個翩翩起舞的小精靈，飄落在這潔白的世界里。我忍不住往外跑去，腳下踩著厚厚的冰雪，很難站住。我努力向山頂攀登，每一步都十分困難。到了山頂向下俯視，幾乎高得都看不到下面的景色了。我堆起了一個個小雪球，真可愛！我把小雪球一個一個往山下推，好玩極了！我在山頂陶醉在這個冰與雪的潔白世界里。
阿爾卑斯山景色怡人，讓人流連忘返！
四年級作文 篇2
剛從周公那里回來，來到美麗的校園，你的微笑便開啟了我快樂的一天。
我的好朋友叫胡芷維，9歲。上帝給了她一張漂亮的幸運臉，燦爛的微笑，聰明的腦袋等等，卻毫不留情地給她安上了弱點——粗心。
記得有一次數學考試，維維盯著試卷唉聲嘆氣，我湊上去一瞧，你猜怎么著？原來粗心與滿分擦肩而過，從此戴上了大馬虎的“帽子”。維維是個樂觀的孩子，不一會兒，她抬起頭沖我笑，我考試時的難過立即拋到了九霄云外。
維維，你是個值得交往的朋友，你的所作所為都令我感動。記得那次嗎？我們去圖書館還書，討厭的鈴聲響起，你借了書，又不厭其煩地等我，當時我心熱乎乎的。你有張幸運臉，不信你看，一雙大大的、炯炯有神的眼睛流露出高興的神采，長長的睫毛，一眨眼就能感覺到翹起來。高高的鼻梁下和著一張小巧玲瓏的嘴巴，像畫貼貼在臉上般，笑起來美麗無比，舉世無雙。你特愛笑，你的微笑是我最好的安慰。我原本是烏云密布，可你的微笑卻使我陽光燦爛，打瞌睡時，你的微笑幫我趕走瞌睡蟲…….
遺憾的是，我們的矛盾時常伴隨左右。那次，你的劉海不知去哪里了，討厭的`男生說你像胡文纖，我怒氣沖沖，我隨意地問了一句：“你的劉海是剪了還是梳上去了？”緊接著就是六本作業書肆無忌憚的落在我腦門上，我納悶了半晌，立刻火山爆發，怒氣沖沖地頂著豬肝臉一甩，頭也不回的揚長而去。其實，我在想，維維可能正在氣頭上，我不至于這樣吧！但我心里暗暗下了決心，一天不跟她講話算做懲罰，可還沒到下午，維維像是按捺不住了，又沖我笑，不停地跟我說話。看著她那美麗的微笑，多可愛多天真呀！想到我那樣小雞肚腸，我十分愧疚，不禁捶胸頓足。
想起維維的微笑我總是那么溫暖，那么可愛。擁有你這個愛笑的朋友我心滿意足，希望天天看到你的微笑！
四年級作文 篇3
今天姐姐來我家陪我玩，她看我這么無聊，就說要給我玩一個新奇的游戲，叫做——找線索。游戲規則也很簡單，她給我提供線索，我根據線索一步一步的去完成任務，等我獲得了終極任務闖關后，我就成功了。
姐姐說游戲的靈感是來源于電視上那些闖關的真人游戲。看著別人感覺很好玩，于是便想帶我一起來體驗一下。我非常的期待的給了她紙和筆，她讓我去房間里面看電視等她，等她準備好一切的道具，然后再喊我出來闖關。
不一會兒，姐姐就好。我推開房門，發現門口有兩個紙團。姐姐說這分別代表兩個故事，你選擇其中一個故事方可開始。有一個是困難關，困難關卡要進行很多運動，還有一個是簡單關。簡單關有很多捷徑，而困難關有三次線索提示。我隨意一選，不好，選到了困難模式。
困難模式的游戲主題是幫小兔子找媽媽。一共有四關。第一關是要求我在第一個房間內找到一只丟失的小兔子，并用蹦蹦跳跳的形式把它抱在第二個房間進行下一個任務。我有一點驚喜，有一點害怕，找了好久。最終還是找到了藏在床底下，一個黑色包里的小兔子。
到了第二個房間后，姐姐說小兔子需要找媽媽，媽媽藏在書里面。需要在第三個房間的書柜里面，找到一只跟小兔子長得很像的書。我不怎么相信會有這樣的書，所以選擇了線索提示。姐姐給我的.提示是“十個字”。
書名是十個字嗎？可我沒有那樣的書呀。難道是姐姐自帶的書嗎？于是，我瘋狂的去尋找書籍。最終還真找到了一本名叫《安東尼寫給不二的情書》。這本書里面的主人公不二兔子，就是小兔子的媽媽。這本書是姐姐的。
完成了第二關之后第三關，也就是終極任務。小兔子知道了媽媽的樣子之后，就要開始找媽媽了。小兔子需要在第一個房間內找到一只口紅，在第二個房間內找到一只眉筆，第三個房間內找到一條圍巾。小兔子需要打扮一番，然后裹得嚴嚴實實的出去找媽媽。進入三個房間是有條件的。第一個房間是跳繩一百次，第二個房間是唱一首小兔子乖乖，第三個房間是現學一個舞蹈。
終于可以進房間了。我找了好久，最終分別在文具盒里，電視機的后面和床頭找到了三樣物品。于是我給小兔子打扮了一番，完成了最終的任務。
姐姐告訴我，小兔子找媽媽，還是需要音樂的。在游戲的最后還需要給小兔子彈奏一曲歡送的歌曲，讓她開開心心的去找媽媽。于是我完成了彈奏歌曲的附加任務。姐姐告訴我，游戲順利闖關了。
這個游戲雖然不是很難，也不是很簡單，但是很有故事性。我覺得很有趣，很新奇，這個游戲也激發了我動腦筋的興趣，我好希望以后姐姐多給我布置這樣的任務，這樣的游戲。我也希望將來的某一天，我能夠自己創造這樣的任務，讓姐姐玩，讓更多的小朋友玩。
四年級作文 篇4
嗨！大家好，我是海洋中最優秀的口技大師――白鯨。我生活在英國。
有人會問：“你為什么是口技大師呢？吹口哨我也會呀！”哈哈！告訴你們吧！我不僅僅會吹口哨，我還會發出幾百種聲音，如嬰兒的哭聲、猛獸的吼聲、豬的呼嚕聲，等等。我厲害吧！我還拿過世界海洋的唱歌冠軍呢！
我的`長相十分可愛，額頭向外隆起突出且圓滑，嘴緣很短，唇線光滑。我的身子長1.6米，重80公斤，脂肪厚50公分。媽媽告訴我，等我長大了，身子會長3－5米，重0.4－1.5噸。
我喜歡跟藍鯨和長須鯨等不會吃我的鯨類朋友玩。我非常討厭虎鯨和北極熊，因為他們會攻擊我，并且會把我吃得干干凈凈。
我會享用各種獵物。因為沒有鋒利的牙齒咬食獵物，一般將獵物直接吸入口中，所以獵物不能太大，否則會噎死我的！
很多人會說我們白鯨是“百音盒”，不停地“唱歌”。實際上我們白鯨在自娛自樂，同時也是和伙伴的一種交流方式。
我們是群居動物，從不單獨行動，不然從半路殺來一只虎鯨就把我給咬死了！不說了，不說了，都要嚇死我了！
拜拜！我今天就先介紹到這里，我的媽媽和伙伴們來接我了！
四年級作文 篇5
“九.十”教師節快到了,一縷縷流水般的思緒沖進我的腦海里。
她，有著一雙水靈靈的大眼睛，像黑寶石一樣的眼珠，一雙光滑的大手，黃黃的皮膚，一頭烏黑發亮的頭發和一張櫻桃小嘴。
她教我們的數學，是學校的優秀教師和骨干教師，我們也因為她教我們的數學，而感到自豪。
有一次，她教我們一道開火車的.應用題，我們冥思苦想，想了大半節課也沒想出來。這時，李老師叫了幾位同學來當火車，講臺當鐵道，復雜的應用題一會兒變得簡單起來，同學們都心領神會了。
老師有時也會體涼我們，記得一天下午，因為中午我們做的作業太多，下午根本沒有精神，同學們有的睡覺；有的趴在桌子上看書；有的玩橡皮泥……反正呀，個個都筋疲力盡。下午第一節課是勞動課（數學課），李老師要給我們評講練習冊，可我們每個人都無筋打采，都想出去玩兒。李老師看出了我們的心思，放我們出去玩兒，我們便蹦蹦跳跳、有說有笑地奔向操場。
我們的李老師，希望您在“九、十”教師節中開開心心地玩一天。
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