一年級(jí)作文8篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
一、認(rèn)真看圖，培養(yǎng)觀察力
看圖寫話，顧名思義就是就是要用眼睛看，看是基礎(chǔ)。只有經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)地觀察才能有深厚的理解，才會(huì)在大腦里形成清晰的印象。可首先引導(dǎo)他們看圖要有順序，或從上到下，從下到上;或從遠(yuǎn)到近，從近到遠(yuǎn);或從左到右，從右到左：或從中間到四周。對(duì)畫面所表達(dá)的主要內(nèi)容先有一個(gè)整體性的了解。再?gòu)漠嬅嬷腥宋锏男误w、相貌、服飾等，弄清人物的性別、年齡、身份;從人物的表情、動(dòng)作，推測(cè)人物的思想，以及他在干什么，想什么;還要觀察周圍環(huán)境，弄清事情發(fā)生在什么時(shí)候，什么地方等等。使孩子做到言之有序，使整幅圖或多幅圖畫變成一個(gè)完整的、連貫的事物，使人物形象更加豐滿逼真，故事情節(jié)更加曲折動(dòng)人。
二、合理想象，培養(yǎng)想象力
看圖寫話的畫面是一個(gè)個(gè)靜止的人或物，而且比較單調(diào)，我們要引導(dǎo)孩子通過仔細(xì)觀察畫面，通過適當(dāng)?shù)奶釂枮橹c(diǎn)，進(jìn)行合理想象，使靜止的畫面盡量動(dòng)起來，活起來，使單調(diào)的畫面充實(shí)豐富起來。引導(dǎo)孩子把不會(huì)思維的.想象成為會(huì)思維的，把不會(huì)說話的想象成為會(huì)說話的，由一幅圖聯(lián)想到前前后后的幾幅圖由一個(gè)動(dòng)作聯(lián)想到前前后后的幾個(gè)動(dòng)作，有時(shí)，還可以只提供一種情境，讓孩子的想象自由馳騁。
三、看圖說話，培養(yǎng)口頭表達(dá)能力
低年級(jí)孩子由于沒有經(jīng)過說話訓(xùn)練，表達(dá)起來缺乏條理性和連貫性，說起話來常是前言不達(dá)后語(yǔ)，跳躍性很強(qiáng)，有時(shí)重復(fù)，有時(shí)帶有語(yǔ)病。家長(zhǎng)在訓(xùn)練時(shí)不能操之過急，開始的要點(diǎn)不應(yīng)過高。所以要注意以下三點(diǎn)：
(1)要讓孩子先看明白，在想象的基礎(chǔ)上，然后組織語(yǔ)言說出來，要求說得有頭有尾，要遵循一定順序，條理清楚，表達(dá)完整，聲音響亮，并使用普通話。
(2)鼓勵(lì)孩子用詞的準(zhǔn)確與生動(dòng)，啟發(fā)孩子大膽思維、合理想象。例可問問孩子：“還可以用哪個(gè)詞語(yǔ)來形容?”、“你猜猜他們會(huì)說些什么?”
(3)訓(xùn)練要有層次的進(jìn)行。對(duì)孩子的口頭表達(dá)能力培養(yǎng)，要引導(dǎo)他們：“想好了再說，說完整、連貫的話，用自己的話來說。”對(duì)那些口頭表達(dá)較差的孩子，家長(zhǎng)們要循循善誘，促其發(fā)言，哪怕是三言兩語(yǔ)，也應(yīng)予以肯定。
四、看圖寫話，培養(yǎng)書面表達(dá)能力
對(duì)于一年級(jí)的小朋友，剛開始要求他們只要用一兩句話寫清“時(shí)間、地點(diǎn)、人物，干什么”就行了。慢慢地隨著孩子閱讀量的增加，思維能力和口語(yǔ)表達(dá)的提升。要求孩子不僅要寫完整，更是要寫得具體、生動(dòng)。寫出人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等等。看圖寫話的畫面是靜止的，但是孩子寫出來的一段話或一篇文章是生動(dòng)的、有趣的。
五、培養(yǎng)寫作積極性
要想讓在寫作上剛剛起步的孩子們?cè)綄懺接袆牛絹碓阶孕牛偷米屗麄兊倪M(jìn)步得到老師和同學(xué)們的承認(rèn)和肯定，享受成功的喜悅。所以建議家長(zhǎng)們多把文章發(fā)表在博客，或可打印好交給老師用于墻報(bào)展覽，甚至用一個(gè)專用的本子把他們的哪怕是幾句或一段話或幾篇文章收集起來。
六、引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，為寫話打基礎(chǔ)。
兒童從小聽故事、愛閱讀，會(huì)接受較多的刺激，對(duì)他的語(yǔ)言的積累和發(fā)展有很大的幫助。美國(guó)兒童心理學(xué)家研究也認(rèn)為，那些愛聽故事和閱讀的兒童，其想象力、創(chuàng)造力比其他小孩要高出一頭。為此，在平時(shí)，家長(zhǎng)要經(jīng)常講故事給孩子聽，并鼓勵(lì)他們自己講故事。為了擴(kuò)大閱讀面，家長(zhǎng)還要推薦一些學(xué)生喜聞樂見的圖書，如：童話、寓言、兒歌、謎語(yǔ)、兒童漫畫、中外名人故事、成語(yǔ)故事、古詩(shī)等。孩子根據(jù)自己的愛好、興趣有選擇地多讀、廣讀。在閱讀時(shí)，認(rèn)認(rèn)生字，劃劃優(yōu)美詞句，并鼓勵(lì)記下來，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。這樣能促使學(xué)生掌握和積累一定的語(yǔ)言材料，為寫話打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一年級(jí)作文 篇2
這一天，小豬朵朵來到森林里玩。啊！森林的景色真美呀！藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。碧綠的大樹連成一片，草地上開著五顏六色的'鮮花。小豬朵朵頭上綁著兩個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，圓圓的臉蛋上鑲著一對(duì)靈活的大眼睛，笑起來可愛極了。小豬朵朵坐在平時(shí)最喜歡玩的秋千上，悠閑地蕩起秋千。瞧！她玩得多開心
星期天，小豬妮妮到公園玩。忽然，它看見一棵樹上掛著一個(gè)秋千，它高興極了，忙坐上去玩，Yuè玩yuè開心。突然，小豬妮妮聽見“哎喲、哎喲”地聲音，它順著聲音往上看。原來，是掛繩子的小樹枝發(fā)出的聲音。小豬妮妮趕忙跳下秋千，并叫來爸爸把掛在小樹枝上的秋千拿下來，并在旁邊立了一個(gè)小牌子“請(qǐng)愛護(hù)樹木”。
一年級(jí)作文 篇3
人們都說：“母愛是世界上最偉大的愛，”但是我卻要說，父愛的母愛一樣是世界上最偉大的愛。對(duì)于我來說，父愛是一棵大樹，父愛是一頂天，父愛是我心中的太陽(yáng)，父愛時(shí)時(shí)伴我成長(zhǎng)！
記得那時(shí)二年級(jí)寒假快開學(xué)的時(shí)候，我不小心摔了一跤，額頭正好撞到了我家大魚缸的玻璃棱上，血一下子流了出來。爸爸正在吃飯，聽到響聲他顧不上穿鞋，光著腳跑了過來。媽媽用手捂住我的頭，爸爸趕緊去找紗布，正巧家里沒有紗布，爸爸有光著腳跑到了樓下我小弟家拿來了紗布。媽媽，爺爺，奶奶還緊張的問我：“疼不疼？傷沒傷到眼睛？”爸爸一邊給我包扎，一邊安慰我說：“有大家在，沒事！”
聽了爸爸的話，我不那么害怕了，爸爸抱著我下了樓，來不急取自家車，打了個(gè)出租車直奔醫(yī)，在縫針的時(shí)候爸爸一直握著我的手，給了我勇氣和信心。
第二天，聽媽媽說，爸爸一夜沒睡，看了我一宿，現(xiàn)在只要看到這個(gè)傷疤，爸爸那慈愛的.樣子就歷歷在目;
爸爸是那樣疼我，我為有這樣的爸爸而驕傲而自豪！
所以我要說：“爸爸是我心中的太陽(yáng)，我是太陽(yáng)底下最幸福的孩子！”
一年級(jí)作文 篇4
食物對(duì)保持好的視力起著重要的作用，多食一些健脾養(yǎng)胃和補(bǔ)益氣血的食物，如龍眼肉、山藥、胡蘿卜、山芋、芋頭、菠菜、小米、玉米等。也可多食用一些桑椹、黑豆、紅棗、核桃仁等食品，能養(yǎng)心安神明目。補(bǔ)充鋅和鉻等元素也很重要，黃豆、杏仁、紫菜、海帶、羊肉、黃魚、奶粉等含鋅量較高；牛肉、谷物、肉類、肝類等食物中含鉻也較豐富。為防止近視眼的發(fā)生發(fā)展，應(yīng)適當(dāng)控制甜食，經(jīng)常吃堿性食品，如蘿卜、胡蘿卜、白菜、大蔥、萵苣、黃瓜、豆芽菜等等。近視眼：要避免視力衰退，就得多吃魚、五谷雜糧、柑桔類水果(柑、桔、橙、檸檬)與紅色果實(shí)，這是防止近視眼的有效辦法。但是要注意不得吃那些加重近視眼的食物，特別是精糖(各種糖果、甜食)、肉和全脂奶酪。
看書、看電視、看電腦時(shí)不要時(shí)間太長(zhǎng)。一般看將近一小時(shí)后要閉上眼睛休息休息，如果能閉著眼睛讓眼球轉(zhuǎn)上幾圈是最好的了。
看書、寫字、打電腦一段時(shí)間后，除要讓眼睛休息一下，還應(yīng)該讓眼多看看遠(yuǎn)處的景致，如遠(yuǎn)處的樹，遠(yuǎn)處的.云，最好的是看晚上的星星。以放輕緊張的眼睛肌肉。
在讀書寫字時(shí)光線一定要合適。過強(qiáng)或太弱的光線都會(huì)使眼睛在短時(shí)間內(nèi)疲勞。在晚上，光源一定要使用顏色接近自然光的顏色，不要用顏色太重或頻閃嚴(yán)重的光源。最好的光源是自然光的散射光，所以在白天讀書寫字時(shí)，最好不要使用人造光源。
不要在運(yùn)動(dòng)的物體上看書。長(zhǎng)期這樣做，你的眼一定是一個(gè)近視眼，再繼續(xù)這樣做，就會(huì)由低度近視變?yōu)楦叨冉暋?/p>
當(dāng)你的眼睛有疲勞的感覺時(shí)，不要急于做眼保健操，而應(yīng)該閉上眼睛休息休息。每天的兩次或三次眼保健操要在你的眼不疲憊的時(shí)候做。
一年級(jí)作文 篇5
一天，風(fēng)刮得特別大，小紅、小剛和小明一起去上學(xué)，走到半路，他們看到一棵被風(fēng)吹彎的小樹，小樹好可憐，怎么辦呢？他們一邊走一邊商量。放學(xué)后他們準(zhǔn)備好東西，來到被風(fēng)吹彎的'小樹旁，小剛把竹竿插在地上，小紅用繩子牢牢地把竹竿和小樹綁在一起。小明拿出一個(gè)牌子插在地上，上面寫著“愛護(hù)樹木”。他們?nèi)齻�(gè)真是愛護(hù)花草樹木的小衛(wèi)士啊！
一年級(jí)作文 篇6
我的爸爸叫景書珍。我的爸爸臉也長(zhǎng)長(zhǎng)的，也是橢圓形；爸爸是四個(gè)眼睛的爸爸，前面兩個(gè)眼鏡，后面兩個(gè)眼睛。爸爸個(gè)子很高，比媽媽高；又很低，比天低。
爸爸的缺點(diǎn)是愛吵人，煩死人了。我做錯(cuò)事了，爸爸吵得很厲害；我不做錯(cuò)事，他吵得不厲害；反正是愛吵。
爸爸的.優(yōu)點(diǎn)是愛笑。有的時(shí)候和媽媽一樣溫柔。爸爸會(huì)給我按摩；媽媽不在家的時(shí)候，爸爸陪我睡覺覺。就像媽媽一樣。
我喜歡跟爸爸玩，但是爸爸不跟我玩。他自己玩電腦游戲，真煩，媽媽也煩。
一年級(jí)作文 篇7
人們都喜愛春姑娘，那就讓我們一起去尋找春天吧。
春天可真美!迎春花露出了笑臉，好像在迎接春的到來。小動(dòng)物們都出來玩了，他們咯咯地笑著，很是高興。柳樹梳起了她長(zhǎng)長(zhǎng)的.秀發(fā)，微風(fēng)吹過，柳條好像在翩翩起舞。小鳥用尖尖的嘴巴啄著窗子，好像呼喚小朋友們：“快醒醒，鬧鐘已經(jīng)響啦。”“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”小朋友們都出來放風(fēng)箏了，有蝴蝶風(fēng)箏，有小蜜蜂風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏……天空中可熱鬧了。
我愛春天，因?yàn)榇禾旌苊馈?/p>
一年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)帥氣的小舅舅，他長(zhǎng)得高高的，帥帥的。他曾經(jīng)當(dāng)過海軍，他還把他的海軍帽子給我戴，每次看到我就會(huì)抱我。上個(gè)星期天我們?cè)陔S園吃飯的時(shí)候，我的小舅舅給我捏了一只小狗，是用飯 店的橡皮泥做成的'小狗。因?yàn)椋鹌つ嗪苘洠」凡荒苷玖ⅲ乙卜浅Ｏ矚g，看我的舅舅棒不棒啊？我感覺我的小舅舅非常棒。
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