三年級(jí)作文8篇（通用）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
星期六，我和媽媽一同到吳山廣場(chǎng)去玩。
到了吳山廣場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)這兒不但風(fēng)景美，而且到處都透出一股安靜祥和，溫馨典雅的氣氛。有透出春意的楊柳、松柏；有早開的我叫不出名字的花兒；有悠閑自在的游人；還有古色古香的購(gòu)物街。最吸引我的是各處設(shè)立的少兒游戲，于是我拉著媽媽的手去玩游戲了。
我先玩手劃船。工作人員告訴我要一直坐著如果站起來的話，船就會(huì)翻身。聽了他們的話，我兩只手一把抓住搖桿，拼命地旋轉(zhuǎn)起來，船就立刻向前推進(jìn)了，我再反方向旋轉(zhuǎn)，船又后退了一點(diǎn)，我旋轉(zhuǎn)左邊的搖桿初中，船就向右開，旋轉(zhuǎn)右邊的搖桿，船就向左開。于是我時(shí)而左右開弓，時(shí)而奮力向前，時(shí)而來個(gè)倒轉(zhuǎn)，整個(gè)水池都是我歡快的笑聲和穿梭的身影。就在我玩得起勁的`時(shí)候，時(shí)間到了，于是我依依不舍地離開了。
接著我又去釣魚。那兒只要交20元押金，就可以領(lǐng)一個(gè)水桶和一根魚竿與魚餌了。開始釣魚了，我先拿了一小塊魚餌，掛在勾上，再將魚鉤扔入水中，金魚看到魚餌，就過來吃，當(dāng)魚兒將魚餌含進(jìn)嘴里，我就快速拉起魚竿，可是金魚逃脫了。我再投魚餌，金魚一下子將魚餌全吃完了，卻總是不肯上鉤。媽媽告訴我：“你要看清金魚是否將魚鉤含進(jìn)去了，只有這樣才有可能將金魚釣到哦！”可惜這些金魚都很狡猾，竟然只吃魚餌，卻不碰魚鉤，所以到最后，我一條魚也沒釣著。帶著遺憾，我又去玩了戲水鴨。當(dāng)看到一群小鴨從洞里出來，我立即用水對(duì)準(zhǔn)它們，來一只，射一只，來一群射一群，射呀射呀，好多鴨子成了我中之物。只聽旁邊的人說：“這小孩射得可真準(zhǔn)。”聽了這話，剛才釣魚的失落一掃而空。
我?guī)е_心，帶著滿意，帶著再次的期待和媽媽坐上了回家的車子。
三年級(jí)作文 篇2
我到了離學(xué)校門幾十米的地方，我竟然聽到了上課鈴聲，我不禁冒出了冷汗。我三步并兩步，跑向?qū)W校。
我氣喘吁吁地跑到了教室，大喊一聲：“報(bào)——告！”老師丟下書，狠狠地瞪了一眼，并厲聲說道：“班長(zhǎng)，你怎么又遲到了呢？這個(gè)星期，你已經(jīng)遲到兩次了！”
我不敢直視老師的眼睛，只好把目光轉(zhuǎn)向同學(xué)們。同學(xué)們，有的暗暗自喜，有的'替我擔(dān)心。
我沒有辦法，只好說出了事實(shí)。“我媽媽的車在路上壞了，所以只好跑著來到了學(xué)校。”
“原來如此，那你為什么不早點(diǎn)說呢？”……我沒有回答。老師繼續(xù)說：“好吧，你回座位吧。”
下一次我保證早早地來到學(xué)校，不遲到！
三年級(jí)作文 篇3
一年四季中我最愛的是春分。
春風(fēng)吹過，吹綠了垂柳，吹綠了小草。草地上孩子們?cè)阢逶≈鴾嘏拇猴L(fēng)，在放風(fēng)箏呢！
春風(fēng)中柳樹擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條好像在翩翩起舞，那輕盈的舞姿好像要飛起來，清澈的流水倒映著她那多姿多彩的身軀，岸上的綠草和鮮花倒映在水中，水底仿佛是一個(gè)奇妙的童話世界。
粉紅的桃花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片絢麗多彩的.朝霞。梨花開了，雪白雪白的梨花開滿了枝頭。金黃金黃的迎春花開了，像一個(gè)害羞的小姑娘。
一陣微風(fēng)吹過，頓時(shí)一股花香撲鼻而來，讓人陶醉。細(xì)聽，蜜蜂們已在辛勤工作，“嗡，嗡，嗡”地飛來飛去。蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。
春分真迷人呀！
三年級(jí)作文 篇4
吃過晚飯，奶奶給我講了一個(gè)故事：從前有一個(gè)小女孩，她母親在她很小的時(shí)候就去世了。父親又給她找了個(gè)繼母。
繼母對(duì)她很不好，外面下著大雪還逼她去打柴。小女孩在路上遇到一位饑餓的老人，就把自己唯一的一塊面包給了老人。
老人其實(shí)是天上的神仙，他見女孩如此善良，就把她變成了美麗的仙女。
繼母見小女孩沒回來，就穿上厚厚的.衣服去找她。在路上繼母也碰到老人。老人請(qǐng)求繼母給點(diǎn)食物，繼母不但不給，還狠狠地推了老人一下。結(jié)果繼母變成了一個(gè)丑八怪。
這個(gè)故事告訴我們?nèi)艘幸活w善良的心。不是有一句俗語這樣說嗎——善有善報(bào)，惡有惡報(bào)！
三年級(jí)作文 篇5
大家猜一猜我的家鄉(xiāng)在哪里？對(duì)了，我的家鄉(xiāng)在鳴鶴古鎮(zhèn)。那里山清水秀、古色古香，是人們游覽的好地方。
鳴鶴古鎮(zhèn)位于美麗的白洋湖畔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就能看到那又高又大的牌樓，上面寫著金燦燦的大字——鳴鶴古鎮(zhèn)。穿過牌樓，當(dāng)陽(yáng)光照射在湖面上時(shí)，湖面波光粼粼的，好似一面透亮的大銀鏡，照得鳴鶴古鎮(zhèn)格外美麗動(dòng)人。
沿著湖畔走，一邊是一棵棵高大的柳樹，一陣風(fēng)微微吹過，枝條仿佛在舒展著自己纖長(zhǎng)的手臂在翩翩起舞。繼續(xù)往前走，你會(huì)來到一個(gè)湖濱廣場(chǎng)，環(huán)顧四周，白色的馬頭墻、青灰色的瓦片，構(gòu)成了一棟棟交錯(cuò)有致的'古宅。走近古宅一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)古宅的門、窗戶、柱子都是用木頭制成的，若你再仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)門窗上雕刻著精美的圖案。有的雕刻著花草樹木；有的雕刻著古時(shí)候各種各樣的文字；還有的雕刻著許多活靈活現(xiàn)的鳥，木匠工人的手可真巧啊！
走在用青石板鋪成的小路上，右邊是一條清澈的小河，這條小河貫穿了整個(gè)古鎮(zhèn)，河面上還停泊著幾條烏篷船，更加流露出古鎮(zhèn)古色古香的韻味。左邊長(zhǎng)長(zhǎng)的圍墻上畫著人們生活的繁榮場(chǎng)面。大人帶著孩子走過這里時(shí)，常常會(huì)講述畫面中的故事。走過沙灘橋，便是一條小吃街了。小街的一邊掛著各種好吃的招牌。有撲鼻而來的臭豆腐、有清涼爽口的桂花涼粉、有金黃可愛的老鼠糖球……還會(huì)聽到熱情的叫賣聲哦！另一邊擺放著桌椅，游客們可以坐在這里邊吃邊閑聊，還可以欣賞美景，好愜意啊！
這就是我的家鄉(xiāng)——鳴鶴古鎮(zhèn)，如果你到我的家鄉(xiāng)來，我可以做你的導(dǎo)游哦！
三年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)愛幻想的女孩，我常常幻想著我有魔力，去幫助別人。
假如我有魔力，我會(huì)先讓自己長(zhǎng)出一對(duì)翅膀。去看看哪里有邪惡的壞人，讓他們吃下“善良藥丸”，讓他們改邪歸正。不再做邪惡的事和欺負(fù)別人的事，讓世界平安、和諧。
假如我有魔力，我會(huì)飛到山區(qū)里，用魔力把他們的小房子變成一棟棟大的.房子，里面還有吃不完的食物。再飛到他們的學(xué)校里，把他們簡(jiǎn)陋的教室變成一個(gè)游樂場(chǎng)，讓孩子們邊玩邊學(xué)新的知識(shí)。
假如我有魔力，我還會(huì)飛到養(yǎng)老院里，變出幾個(gè)小女孩和小男孩，來幫助養(yǎng)老院里的阿姨們照顧老奶奶和老爺爺?shù)纳睢Ｋ麄冞�會(huì)講很多故事和笑話，讓養(yǎng)老院不再平靜、寂寞。
假如我有魔力，我會(huì)用彩虹橋把小朋友們接到天上，然后躺在軟綿綿的白云上，看著小鳥和大雁飛來飛去……讓小朋友們?cè)谝粋�(gè)沒有污染、沒有喧擾的環(huán)境中自由自在、無憂無慮地玩耍。
假如我有魔力，我會(huì)飛到孤兒院里幫助那些沒有爸爸媽媽的小朋友，找到領(lǐng)養(yǎng)他們的好人家。
我相信，有一天隨著人類的進(jìn)步，經(jīng)過努力，我的夢(mèng)想就真的會(huì)實(shí)現(xiàn)。
三年級(jí)作文 篇7
周末，是我閑暇的日子，我拿起了蠟筆，在紙上畫著。鮮艷跳動(dòng)的顏色，讓我想到：或許每一種顏色都是生活的不同寫照！
綠色，使我想起了在我家后院的那片竹林，每當(dāng)節(jié)假日，我會(huì)在竹林里與鄰舍的孩子們一起追逐打鬧，傾聽小鳥那動(dòng)聽的歌聲，看到每一個(gè)鳥巢里都有一個(gè)個(gè)新的'生命，我會(huì)高興；看到有人為了自己的利益在殘害鳥兒，我會(huì)傷心。那滿目的竹葉像是一把具傘，遮住了夏日的驕陽(yáng)、擋住了冬日的寒風(fēng)……假如你問我幸神是什么，此時(shí)的心情，是最好的回答！
藍(lán)色，使我想起了天空，那蔚藍(lán)色的天空中飄著潔白無瑕的縷縷白云，每當(dāng)傷心或煩惱時(shí)，我會(huì)去散步，抬起頭看看蔚藍(lán)的天空，看到小鳥嘰嘰喳喳地叫著，落在電線桿上時(shí)，我仿佛把傷心和煩惱都拋到了腦后。
或許生活還有很多的不精彩的色彩，但是我相信等待我的是金色的太陽(yáng)、美麗的鮮花……我體味到了希望和幸福的味道。
三年級(jí)作文 篇8
有時(shí)，我們只需再向前跨一步就能成功。
——小引
一個(gè)人要想有所成就，就必須付出比他人更多的努力。只要堅(jiān)持，再大的困難也可以被征服。俗語云：行百里者半九十。就算你已經(jīng)走了九十里路，但是，如果剩下的十里路沒走完，你照樣是只走了一半路程，照樣是半途而廢。就算做事越接近成功越艱難，但做一件事情總要善始善終的。
就連偉大的發(fā)明家愛迪生也沒有在發(fā)明電話上面向前跨上那么一小步。電話的發(fā)明者貝爾只不過在物理實(shí)驗(yàn)中把一個(gè)旋鈕多轉(zhuǎn)了幾圈，一個(gè)改變世界文明的發(fā)明就誕生了。而在這之前，愛迪生及其他科學(xué)家都認(rèn)為電話實(shí)驗(yàn)不可行而停止了步伐，放棄了試驗(yàn)。
我曾經(jīng)看到過一個(gè)笑話。一個(gè)病人想逃出醫(yī)院，但是他必須翻過100堵墻才能獲得自由，他就不停地翻墻。當(dāng)他翻到第99堵墻時(shí)，他覺得太累了，于是便返回了醫(yī)院。他離最終的自由只差了最后一堵墻的距離，而自己并不知道。正如日本作家芥川龍之介所說的：“九十九步是一半，最后一步也是一半。”
馬克·吐溫的'好朋友，發(fā)明家尼古拉·特斯拉曾用克魯克斯管(陰極射線管)為實(shí)驗(yàn)室照明，并給馬克·吐溫拍了照片，但在沖洗時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)底片曝光了。特斯拉大概沒有想到，自己差點(diǎn)因此成為歷史上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)X射線的人。正因?yàn)樘厮估瓕?duì)它不以為然，幾個(gè)星期后，倫琴在德國(guó)宣布了自己的發(fā)現(xiàn)，而倫琴也是通過克魯克斯管發(fā)現(xiàn)了X射線。
水在99℃時(shí)是液體，當(dāng)加熱到100℃時(shí)卻成了水蒸氣。僅僅1℃的差別，水的狀態(tài)就發(fā)生了質(zhì)的改變。在未成功時(shí)，我們看不到之前的努力有什么作用，于是會(huì)有人放棄，與成功失之交臂，有人堅(jiān)持，繼續(xù)向前，迎接他的，就是勝利的歡呼聲。
向前跨一步，會(huì)成功，會(huì)有奇跡發(fā)生;停止向前，我們就會(huì)失敗，功虧一簣。
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