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五年級的作文

時間:2023-10-02 09:21:33 五年級 我要投稿

五年級的作文(通用8篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的五年級的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文(通用8篇)

五年級的作文 篇1

  有一天,我們一家人去一個地方吃飯,那里是在一條名叫“西灌河”的旁邊,有一個大平臺的腳下就是河的邊緣,我往下一探,哇大大小小的魚在這里暢游,不有無慮,因為不時就會有一些人把一些蝦肉啊,蝦殼啊這些扔進水里,魚兒們就爭先恐后地搶,證明他們很餓了,爸爸看見了,就想用長長的魚竿去釣魚,可是魚竿太長引人注目,于是我就靈機一閃。

  回到家,我去買了一些魚線和魚鉤,在家“埋頭苦干”終于我搞定了,那就是把魚線綁在沒用的橡皮擦上,然后綁上魚鉤。

  到了第二次去那里吃飯,我在暗中笑“嘻嘻”爸爸看到我的表情有古怪就問我什么一回事,我說:“等下你知道。”到了河邊,我把魚鉤放下,可是,魚餌怎么辦啊,突然,我看到了桌上的花生,讓后我就硬著頭皮把花生鉤在魚鉤上,爸爸說我白癡,魚怎么會吃花生呢!我把魚鉤放進水里,心里撲通撲通地跳,突然魚群知道有吃的就一擁而上,我的魚鉤不見了,于是我快速的一扯,一條大約一個半手掌大的“蠢魚”吊了上來,我的家人們都“哇”,呃,其實我也愣住了,花生也能釣魚,我的天,這些魚也太過呃了把。然后,我立刻“乘勝追擊”陸續地把鉤著花生的魚鉤放進水里,連續地釣上了好幾條魚,我的.心里樂滋滋的,然后爸爸手癢了,把我的釣魚工具拿到手里過過癮然后有釣上了五六條魚,他越玩越上癮了。在旁邊吃飯的人紛紛過來看看,個個都說“哇,這樣都行啊”

  我的心里感覺到了非常的自豪“嘻嘻”

  ,“咸蛋黃”慢慢地落下山,美麗的晚霞漸漸退去了,眨眼的星星慢慢地呈現出來了,好像要搶著看我們釣魚,月光也若隱若現,他也來看熱鬧了。短短的20分鐘左右,我們就掉到了大約兩斤重的魚,我懷著喜悅的心情回去了。

五年級的作文 篇2

  從前有一顆牙,是主人的得力助手,用來嚼爛口腔中的食物,把它送給食管,那顆牙就是我。我在主人的口中呆了八年,打爛了無數的敵人,卻被牙醫無情地拔掉了。如今我在上帝那哭訴為何我長出來白拔出來黑……好了,不說傷感的事了,我向你們介紹一下我的故事。

  八年前,伴隨著巨大的、震耳欲聾的哭聲,我的主人--一個重七斤八兩、長二尺的大胖小子出生了,那時我還沒出生。過了一陣子,我開始有了意識,知道了我是一顆牙,負責幫主人攻擊食物。但我還很小,還好主人還在喝奶,不然我早就被炒魷魚了。主人從會說話、走路開始,我便派上用場了。每天早上、中午和晚上,嘴唇外冒出一大堆敵人,我在肌肉大哥的指揮下,與伙伴們一起嚼爛食物,得到了主人的賞識。隨著年齡的'增長,主人能吃的食物越來越多,我根據不同種類的敵人推測出主人最愛的一種食物--甜食。但是甜食總是最難消滅的,八年后,我已全身黑斑。要知道,牙是唯一一種用來嚼碎食物的器官,沒了我,小主人該怎么辦呢?

  有好幾次,我因為全身受傷,導致傷到痛覺神經,使得主人放聲大叫:“我的牙!”我對此表示無能為力。甜食太牛了,我們經常被它所控制,導致傷到己方。還有幾次,更強大的牙蟲使我千瘡百孔,主人一吃東西就痛得連肉都腫了,可我也沒辦法呀!

  終于有一天,主人忍無可忍,把我帶到了醫院。那刺鼻的消毒水味令人難受。我不知道主人為何要忍受巨大的、刺鼻的味道,把我給戴著口罩、穿著寬松白大衣的面目不祥的陌生人看。主人張開嘴的那一秒,我感到我全身暴露無遺,并且,我由內而外的透出一種不祥的預感。那名為牙醫的人類說出了一個令人與牙膽寒的詞——拔牙。

  突然,隨著一陣晃動,主人嘴中出現了不祥之物,一個巨大的名為針筒的東西把青綠的藥水注進的主人嘴中的血液里,我昏昏欲睡。主人慘叫一聲,兩滴血從我面前噴出,主人的淚與血混合了。我感到奇怪:一般而言,我聽到如此高分貝的聲音后,應該會提神醒腦的呀,但為什么現在我還想睡覺呢?但我的意識容不得我思考了。

  在睡夢中,我恍惚聽到了電鉆的“嗞嗞”聲與主人的慘叫聲,使牙全身像長了毛一樣。待醒來時,我已躺在了主人的手中。我感到了我與主人的血脈已相分,現在我是我,他是他。“我應該悲傷呀,但為什么我似乎解脫了呢?”我又提出一個問題,接著,我便又睡著了。但再也沒有醒來。

  臨睡前,主人笑著對我說:“再見了,大黑牙!”我心疼極了。

五年級的作文 篇3

  “最近比較煩,比較煩……”

  我不停地哼著歌,媽媽不解地問:“煩什么呀?”“還不是因為她,我實在受不了。”

  她是誰?她就是我的鄰家小妹妹。她有著一張胖嘟嘟的小臉,一頭咖啡色的頭發,一對濃眉,一雙小眼,一個扁鼻子和一張小嘴巴。樣子倒是蠻可愛的,就是舉止令人煩。

  也許是她剛開始觀察外面精彩的世界,總是顯得活潑有余持不足,時常不顧公共的'嚴肅性,只要一看見我,她就會張牙舞爪地撲到我懷里,嘴里還大聲叫道:“姐姐,姐姐。”我夠丟臉的,公共場所不能大聲喧嘩嘛,還弄得我一身黃毛,她的頭發絲,剛煩人的嘴里叨嘮著“火星語”,誰也聽不懂。

  他總是很“熱情”地來我家串門。“五一”時她又來了。爸爸媽媽總是很好客地歡迎她,我一看見她,心就涼了半截,心想:我的煩惱又開始了。

  果然,她一來就干了一連串的壞事。她沒有換拖鞋就滿屋奔跑,好像皇上駕到,我卻像個奴才,她走到哪里,我就拿著拖鞋跑到哪里。我叫她別跑,可她卻跑得更歡了,把我累得上氣不接下氣。我真是過了一個不折不扣的“勞動節”。

  突然,我的房間里傳來了撕本子的聲音。不好,我有一種不祥的預感。沖進房間,看到了一件令我非常惱火的事。她把我的英語本子撕破了。我急了,像狼一樣撲過去要她賠。她嚇得大哭,跑到媽媽那兒去告狀,說我欺負她。我當時氣得滿臉通紅,簡直要爆炸了。該吃午飯了,媽媽炒了很和小妹妹胃口的菜,這可把她樂壞了,夾起一個蛋就往嘴里送,結果筷子一滑,沾滿醬油的蛋直接滾到了我漂亮的裙子上,立刻印上了一朵小花。我無奈地皺起了眉頭,強壓怒火,繼續吃飯。好不容易搞到了一盤符合我口味的菜——糖醋排骨。結果小妹妹也跟我學,專吃這道菜,還搶了很多放到自己的碗里,但一口也沒吃,全浪費了。害得我少吃了幾塊肉,氣死我了。

  “最近比較煩,比較煩……”我又哼唱了起來。媽媽理解地說:“小妹妹還小,你就多讓著她吧。”唉,我的煩惱何時才能結束啊,小妹妹,你快點長大吧。

五年級的作文 篇4

  “哈哈!救命!”這是誰的聲音?向著寬闊的操場一看,原來是五班的“雪運會”之男vs女雪戰。有什么這么高興呢?你就跟著我去看看吧!12月17日,盼望了一夜的我們終于迎來了這“積雪日”,賈老師看見外面的雪,也情不自禁的笑起來,準備帶我們去玩一玩,我們排好隊,等賈老師說“解散”的.時候,我們的飛毛腿——趙其松和王子宇陽已占領了乒乓球臺,讓我們男生使用。

  女生被宿琳帶到了一片林子中聚雪,我們男生手硬,不一會兒便聚好了一個大雪球,我們轉換基地,到足球欄下了,我們進行一次小攻擊,我從雪球上取下兩塊,沖擊女生基地,其他的男生見我攻擊了,也跟著沖上來,我向林子深處投去“哎呀!”我一看,遭,打到了敵方的花木蘭——宿琳,宿琳火沖十丈,向我攻擊,把我追著不放,幸好,宿琳被其他幾位男生包圍了,我才脫險。我向他們的基地一看,很多女生都已狼狽而逃。我方間諜:申振毅,段相龍,汪澳不顧生命危險沖了進去,搶走敵方儲蓄(大雪球)。

  拿過來一看,王子宇陽說:“好!一共四個,有武器了!”我也在一邊笑,突然背后有點痛,然后有點冷,轉過頭一看劉嶼鑫背后偷襲,我說:“好吧讓你看看我的厲害!”我拿起雪球一扔就是六七個,我再摸,球呢?原來被我扔完了,劉嶼鑫笑著說:“沒球了吧!到我反擊的時候了”我被劉大俠打到地上,說:“劉大姐,原諒我吧!”劉嶼鑫這才走了,我拿王子宇陽的雪球,一扔,爆頭!我馬上跑了,劉嶼鑫看著我逃跑的背影,生氣了,向著男生基地一打,四個戰利品四分五裂了,全部男生拾起雪球,集中火力向劉嶼鑫打,劉嶼鑫狼狽逃入了女生基地,我和王子宇陽做了一面旗,放在女生基地里,說;“我們勝利了!”

  突然,所有女生向我們開炮“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,女生們這才走,我們兩個被包在雪堆當中……來到教室,望著窗外的雪一點點融化,我希望這雪再下一場,讓我們再快快樂樂玩一場吧!

五年級的作文 篇5

  我喜歡小溪,喜歡小溪的那副嶄新模樣和小溪美麗的河水以及小溪的朵朵浪花。看見這樣的小溪我就會想起媽媽對我說的那一句話:“現在的江河都被一些人污染了,以后你就不要亂扔垃圾。為祖國的江河做一份貢獻吧!”,我相信,祖國的`江山在未來一定會有改變的。

  我喜歡小鳥,不管是瘦弱或是強壯的小鳥,我都喜歡。我喜歡翠綠色和歌聲美妙的杜鵑。

  我喜歡在山谷里雨過天晴七色的彩虹,那彩虹就象一個無形的醫生,可以治療你心里的壓力,讓你感到無比的愉快和放松。山谷里的彩虹可以讓我感到世界是那么的美麗和溫暖。

  我喜歡動物,喜歡動物可愛的面孔。我喜歡熊貓的模樣,熊貓它好象在笑,笑的特別可愛,這一種可愛的笑會讓我十分開心。我還喜歡綿羊的模樣,說是要哭,又不是,說在笑,也不是,看起來怪可憐的樣子。

  我喜歡花,是一種奇特的花,開在臉頰上。在樓道里,有一位老奶奶在我下樓的時候說:“早”,我會感到世界原來是如此的美好,我對別人的一些抱怨就此消失了。

  我喜歡看書,在夜晚,我就會不由自主的到我那澀黯的書籍里去拿書,拿到我的房間里去看,我喜歡書上的一些神奇和奇妙知識,開發我的想象力。

  我喜歡生活的樂趣和大自然的美麗,天地給予了我那么多的樂趣。

五年級的作文 篇6

  最早對“把握機會”有了體會,是從一位老師開始。那是位叫Smile的老師,在我看來,他教授的真的不只是英語,更是從他對人生的感悟中提取精華來指導我們走好人生的每一步。不得不說這很偉大。自從他囑咐我們應該好好把握身邊每個潛在的機會后,我便把“把握機會”當成了我的座右銘和人生觀。

  機會在我們身邊。一次舉手,日積月累地就進步不少;一次發言,日積月累地便鑄就一口伶牙俐齒;一次交談,日積月累地就積累了美好的回憶與深厚的友誼;一次堅持,日積月累地就練出鋼一般的堅定;一個轉身,便可挽回讓你日后追悔莫及的珍寶……這些機會的.表現或清晰或模糊,要做出的動作或大或小,選擇前的經歷的心理斗爭或多或少,但小機會后隱藏的“寶藏”可都是一樣珍貴的,對我們生活的改變也是非同小可的,都是我們遼闊機會之海中必須儲備的、不可或缺的洋流。這些洋流“奔流到海不復回”的消逝速度是迅雷不及掩耳的,所以“如何把握機會”是人生的必修課之一。

  好好把握機會,就要對機會具有高度敏感,打個不恰當的比喻,就像饑餓的豹子聞到獵物的味道時的興奮一般;然后就像獵豹一樣毫不膽怯地勇敢迎接機會,不,應是主動“撲”上去。而在你把握住機會后,重中之重就是要持續你把握機會時的那股勁兒——完全的勇氣、信心與力量,頑強地踏上征途并永不回頭。我們要珍惜生命中為數不多的機會,用小機會創造大成就。

  我要像Smile老師一樣提出自己對于人生的忠告,那種語重心長是令人刻骨銘心的——對待機會,好的態度和做法是會改變你一生的方向的,甚至由一件微不足道的事發展成一份意外的收獲。做好你該做的,并把握好你該把握的,才能乘機會之帆遠航!

五年級的作文 篇7

  “下雪羅!”

  放學后,我循聲從教室里跑出來,驀然發現那久違的雪真的出現在空中!紛紛揚揚的,好像無數仙女在撒下許多新年的禮花,傳達著春天的祝福。我不禁大聲叫道:“雪,你真的好美啊!”

  我隨著人流,立刻跑到校園里,伸出雙手攤著,想接住雪花近距離地欣賞它那美麗的身姿——依稀可辨,好像是有六個角,毛茸茸的,怪不得有人曾叫它“雪絨花”呢;我又張開嘴,伸出舌頭嘗了嘗——淡淡的,說像白糖卻不甜,說像味精并不鮮,說像鹽絕對不咸,所以我就稱它為“三不像“吧。

  正當我浮想聯翩時,雪下得更大了,鋪天蓋地,好像要把整個地球包裹起來似的.。霎時間,我們的校園、村莊和田野都籠罩在了白茫茫的世界里。花盆里的花枝上很快托起了一團團潔白蓬松的糖絲球;路兩旁的樹枝上像被某個藝術家重重地勾勒出了白線條;紅屋瓦頂上,更像是架起了一架天然的鋼琴,一個個白色的琴鍵在紅瓦的襯托下顯得更加形象逼真……哇,真是一派瑞雪豐年的喜人景象!

  冬天,寒風刺骨,萬物蕭條,本是我最深惡痛絕的季節。但如今有了這個雪精靈的陪伴,不僅擦亮了我的眼睛,也點燃了我內心愛的欲望。看著這個粉妝玉砌、浩然一色的白雪世界,我不禁深深地感嘆起大自然的絕妙手筆,真想大聲地說一聲:“雪,你真的好美!”

五年級的作文 篇8

  暑假在家看電視《虎媽貓爸》,講的是一家人圍著女兒茜茜,想把她培養成“復合型人才”,于是,媽媽讓她學“奧數”培養思維能力,奶奶讓她學鋼琴,姑姑讓她學舞蹈,一個五歲的小女孩共報了六個興趣班,就為“茜茜”的飲食問題,婆媳鬧得不愉快,為培養茜茜的觀念上,虎媽和貓爸的觀點截然不同。為此,電視跌宕起伏。

  奶奶覺得茜茜學奧數又不能像其他人一樣在舞臺上展示,媽媽覺得人的思維能力很重要,車上,媽媽問:“妹妹6歲時,哥哥11歲,請問,妹妹11歲時,哥哥幾歲了?”你想茜茜怎么答,爸爸說:“這道題出錯了。”“因為現在都是獨生子女,沒有哥哥和妹妹。”試想:讓一個才五歲的.小孩子去學習“年齡問題”,那也太苛求了吧。我還是贊同貓爸的觀點:小孩子任其自然。童年是很珍貴的,不能把沒完沒了的培訓剝奪了小孩美好的歲月。覺得人家字寫得漂亮,就練書法,人家舞跳得好就學舞蹈。做什么事都有孩子自己的興趣愛好,做孩子喜歡的事才是最好的。

  大家都知道現代的文學大家——魯迅先生,他原本想通過學醫來救治像父親一樣被疾病折磨著的人們,可當他在仙臺學醫時卻看到了令他痛心的一幕:一群中國人在圍觀一個中國人被俄國人殺頭,由此他認識到“凡是愚弱的國民,不管體格如何健全,如何強壯,也只能做毫無意義的示眾的材料和看客,病死多少,是不必以為不幸的。所以我們的第一要著,就是要改變他們的精神。”于是他毅然棄醫從文,用他那如槍似箭的筆來喚醒那些沉睡著的愚昧、麻木的靈魂,他也成為我國現代文學史上一面光輝的旗幟。現在想想,當時他若是想不到要棄醫從文,那今天是不是人們都不知道曾經還有過這么一個人偉大的文學家,叫做魯迅?這不正說明:只有適合自己的才是最好的!

  總之:適合自己的才是最好的!

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