初一作文8篇（薦）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初一作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
悄悄地，又到一年清明了。
想起從前，外祖父常常抱著我，走在雨后的小徑上，空氣中彌漫著濕潤泥土和青草的氣息，伴隨著溫和的日光，一片春意盎然，十分愜意。我就好奇地環(huán)視著這一切，多么奇特，多么美妙。
現(xiàn)在，日光依舊那樣溫和。
初春時(shí)，一切依然那么生機(jī)勃勃，但外祖父卻沒能享受這春日的溫暖，邂逅陽光。
我隨家人行到山腳，隨著擁擠的人群，走向山上的公墓。我眺望著遠(yuǎn)方升起的炊煙，但始終將視線落在那一個(gè)又一個(gè)黑灰的，造型各異的.墓碑上。
外祖父變成了一塊小小的石碑。
它佇立在那，與眾多的石碑比起來也太不起眼。我幻想著石碑下長眠于此的人是否在徘徊，是放下所有的顧慮，一走了之，還是孤獨(dú)地守望，等待與人邂逅。這何嘗不讓人無從知曉。
我來到墓前，輕輕地訴說，不知道對誰，只是對那一塊黑灰的石頭抒發(fā)一種發(fā)自肺腑的哀傷，一種隱匿在心中，從不表露的痛。仿佛說完了就什么也不記得了，一切都會(huì)好起來的。偶爾瞥見周圍掃墓的人，他們心中沉痛，將愁苦表露無遺，可能放聲大哭。
但是，萬事皆有常，有生必有滅，不執(zhí)著于生滅，心便能寂靜不起念，而得到永久的喜樂。人因企求永遠(yuǎn)的美好、不死而生出了痛苦。是啊，這是生命的輪回，萬物生息的規(guī)律，沒人能阻止，只能去適應(yīng)它，只能看淡它。
要知道，這個(gè)世界只有圓滑，沒有圓滿。不時(shí)有些燒盡了的紙錢隨風(fēng)飄散，塵歸塵，土歸土。沒有永恒的美好，也沒有永恒的痛苦。沒必要去嘆息，因?yàn)橥驴偸且脕砺裨岬摹?/p>
看那一排排墓碑，有種說不出的端莊與安詳，其實(shí)換一種角度去看它，你就不會(huì)那么哀傷。你只有不斷地試著圓滑，才能假裝圓滿。這當(dāng)中還有些裝飾精美，擺設(shè)齊全的墓地，花費(fèi)肯定不少。這么莊重，一面是后人對先人的崇敬，一面又是惋惜吧。
但不管怎樣，人出生時(shí)，是一身裸露地來，忙碌了幾十年，最后也是一物不帶裸露地走，最多也就留下一座小小的墓碑和一方土地，所以，何必太在意金錢、物質(zhì)呢?自以為擁有財(cái)富的人，其實(shí)是被財(cái)富擁有。真正的財(cái)富不是擁有很多，而是要求很少。百年以后，哪樣?xùn)|西是你的?
我在外祖父墓前久久佇立，凝視著搖曳的燭火，心中感慨萬千，瞬間，我釋然了。隨著人群又走出了這座山，驀然回首，就只剩下那一縷炊煙和一座孤獨(dú)的山。
初一作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。無知的我告別了初一，即將進(jìn)入初二的學(xué)習(xí)生活。憧憬著未來又不禁回憶起了一年來的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
剛升入初一那會(huì)兒，每個(gè)人的臉上都掛著稚嫩的笑容，看著他們，我也對未來充滿了期待，也在這樣的氛圍中斗志昂揚(yáng)起來。但初中緊張的生活曾讓我迷失了自己，不知該如何融入這樣的生活；甚至忘記過初衷，不過最后找回了它。
我曾認(rèn)為時(shí)間可以解決很多問題，包括適應(yīng)生活、交朋友、學(xué)習(xí)等等。雖然有些在生活中也被證實(shí)過，比如交朋友，經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期與同學(xué)的交往，我也交到了不少朋友；適應(yīng)生活，一年過去了，也逐漸適應(yīng)了初中忙碌的生活。但有些只是妄想罷了——時(shí)間是最可怕的證人，升級考試——學(xué)習(xí)的內(nèi)容、重點(diǎn)綜合在一起，使我的問題通通顯露出來。
懵懂的初一已經(jīng)過去，我又該如何面對即將來臨的初二呢？
初一作文 篇3
不知從什么時(shí)候開始，已聽不見鳥叫聲了，那些高雅的歌唱家們在人們的忽視中，一個(gè)又一個(gè)的逐漸消失了。直到今日，我才不知怎的，突然想起，自己已有些許日子沒有看見鳥兒，聽見鳥叫了。仔細(xì)一想，才第一次知道。冬天，鳥兒是不在這的。可再低頭一想，暗自嘲諷，自己似從沒在冬天去觀察過大自然呢！這點(diǎn)事，怎么到現(xiàn)在才突然發(fā)現(xiàn)呢？或許，鳥兒是有的吧。可是，能在這瑟骨寒風(fēng)中飛翔的鳥兒，會(huì)是怎樣的鳥呢？應(yīng)該是很美、很獨(dú)特的鳥兒吧。
風(fēng)從臉上劃過，割的我生疼，朝霞的余暉在天空中渲染著，染紅了半邊天。我在街邊尋找著，尋找著鳥兒。可轉(zhuǎn)念一想，在這寒風(fēng)冷冽的冬日，哪會(huì)那么容易就找到呢？在冬日尋找鳥兒，或許只是癡人說夢吧！但是，記憶深處卻涌現(xiàn)了冬日的鳥兒，那鳥兒很模糊，或許是在我無數(shù)個(gè)冬日中，無數(shù)個(gè)清晨中，偶爾撇見的罷了，或許就在昨天。 又走了一段路，依然未見鳥兒。哎，我望向遠(yuǎn)方在心中輕嘆一聲，可能越是去尋找越無法找到吧！收回目光，一轉(zhuǎn)身，向回家的方向走去。可是，或許是一種期待吧，對心中那美麗、獨(dú)特的冬日鳥兒的期待。促使我在那一秒回過頭去。 一個(gè)輕巧的身影在電線桿上旋轉(zhuǎn)著’跳躍著，似也在我的`心上旋轉(zhuǎn)著、跳躍著。我的眼睛告訴我，那，只是一只麻雀。很普通，很平常的一只麻雀。輕輕的一個(gè)回眸，又是鳥兒，又是麻雀。我在心底問起了自己，這些麻雀為什么我當(dāng)初沒有看見呢？再仔細(xì)一想，或許是自己心中所拼湊出的那美麗、獨(dú)特的鳥兒。將自己的眼睛所蒙蔽了吧。輕垂眼簾，思緒在腦中翻騰或許那麻雀就像常青樹一般，所有的人都只會(huì)看見那美麗的花朵，卻不會(huì)看見它。都只會(huì)知道那溫室中的花朵在盛開，卻不會(huì)發(fā)現(xiàn)身旁那四季常青的常青樹一般。
這時(shí)，一聲鳥叫響起，我抬頭望去，是那飛向空中的鳥兒離去時(shí)的鳴叫，我怔怔的望著天空，久久陶醉在那一聲鳥叫中，是它告訴了我答案。告訴我，有些東西，并不是永遠(yuǎn)都會(huì)被忽視，被遺忘。它總有一天會(huì)綻放光彩，只要用心去看，用心去聽，就會(huì)在那聲鳥叫聲中發(fā)現(xiàn)它的美。
初一作文 篇4
在這個(gè)世界上，講禮貌是非常重要的，如果不講禮貌，就會(huì)給對方留下不好的印象，還有可能惹上不必要的麻煩。
在小時(shí)候，我就因不禮貌，而讓我吃了苦頭。
記得小學(xué)三年級時(shí)，剛考完期末考試正在放暑假，我在家里看電視，就在這個(gè)時(shí)候，門鈴響了。我今天的心情本來就不好，所以非常的心煩。當(dāng)我打開門時(shí)，看到了同學(xué)懂樂平。我也不知道為什么，當(dāng)我看到他的時(shí)候心情從不緊沒有變好，反而更糟了。于是，我不耐煩地說；“嗨，是你啊！來干嘛？有事快講，有屁快放，我忙著呢！沒空陪你。”懂樂平聽到我的話后，好像也有點(diǎn)不爽了，臉色一下只黑下來了。他跟我說：“秦聰海，請你注意一下禮貌，起碼我也是你的客人，不是你的仇人！至少也得跟我說聲你好吧！”“哪來那么多的廢話，到底有什么事，在不講我就關(guān)門了。”懂樂平見我要關(guān)門，便對我說：“就算有重要的事，也不想跟你說了，不講禮貌的家伙。”話音剛落，他就騎著自行車走了。我也沒在意。
第二天，我的心情蠻好的，天氣也不錯(cuò)，我就去同學(xué)家玩。結(jié)果剛到同學(xué)家，敲了門，同學(xué)打開門后看到我就說：“喲，這不是秦聰海嗎？你怎么來了，有什么事嗎？”“我當(dāng)然是來你家玩的，怎么不歡迎啊？”我原本以為他會(huì)讓我進(jìn)去，但想不到他接下來說的話出乎我的'預(yù)料。他說：“對不起，不歡迎，本人現(xiàn)在沒空，請回吧！”說完便把門“碰”的一聲關(guān)上了。我見他這樣，心里非常的生氣，就在這時(shí)，我想起了昨天上午我對懂樂平的態(tài)度，這才知道我對他說的話，對他的心里傷害是多么的大。后來，我才知道了那天懂樂平來是要對我說暑假作業(yè)中的抄寫作業(yè)不用寫了。而我自討苦吃白寫了那么多！
講禮貌是非常重要的，如果不講禮貌就會(huì)惹來不必要麻煩，還會(huì)給別人造成心理上的巨大傷害。
禮貌，是非常重要的！
初一作文 篇5
兒童時(shí)代，我們最刻骨銘心的時(shí)候就是小學(xué)時(shí)候，同學(xué)們的笑容是那么的真誠，是那么的讓我回味無窮，小學(xué)，是我所珍惜的，我相信每一位同學(xué)的心都還是連在一起，相信友誼之花會(huì)開得如從前那樣燦爛、美麗。
少年時(shí)代，我們最憧憬的時(shí)候就是中學(xué)時(shí)候，對，進(jìn)入了中學(xué)我過得很好，我很喜歡現(xiàn)在的同學(xué)朋友，才過一年我就認(rèn)識了現(xiàn)在的那些朋友，我會(huì)真心的對待他們的、
真的，當(dāng)我回到了小學(xué)同學(xué)的身邊，我感到了小學(xué)同學(xué)的冷漠，我感受到了不同以前的`他們，一個(gè)個(gè)都變了，讓我無法接近他們，無法了解他們，可能是我變得不會(huì)說話了，我說了一些不中聽的話，從此我最好的朋友和我的心里就有了一堵無形的墻，斷絕了我和他的交流。雖不再交流但是，只要他能將哪一堵墻開出一個(gè)小小的洞我們?nèi)阅苋鐝那啊?/p>
這是升入中學(xué)后的三十七周，我改變了好多，不再像以前那樣熱情，不再那樣膽小，而且不知生么時(shí)候變得如此小氣。在我的寢室中，有三個(gè)人，我不喜歡最小的那個(gè)同學(xué)，他太吵了，一天都在說話，像只麻雀似的唧唧喳喳叫個(gè)不停，還經(jīng)常擅作主張叫一些狐朋狗友到寢室玩。
大家都變了，你、我、他、還會(huì)互相理解嗎？會(huì)嗎，這個(gè)問題的回答將無人能回答吧！誰又能預(yù)知未來呢？
初一作文 篇6
還記得《水調(diào)歌頭》中“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿嗎？還記得《江城子·密州出獵》中“西北望，射天狼”的豪情壯志嗎？還記得《浣溪沙》中“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的積極樂觀嗎？記得，因?yàn)槲遗c蘇軾有個(gè)約。
我和蘇軾相約在八月中秋夜晚。此時(shí)的蘇軾思念弟弟蘇轍，而寫下“千里共嬋娟”的千古名句。一個(gè)人望著那皎潔月光，獨(dú)自飲著葡萄美酒，無盡孤獨(dú)。不禁讓我想起李白《將進(jìn)酒》中的詩句：“舉杯邀明月，對飲成三人。”我約蘇軾談心，談他那才華橫溢，談他那內(nèi)心的凄涼，談他心中對親人的思念。我向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那豪放氣派，學(xué)習(xí)他那雄渾文采，向他學(xué)習(xí)對人生態(tài)度。我聽他傾訴政治上的不如意，勉勵(lì)他振作起來。
我和蘇軾相約在蘭芽溪邊。望著小溪西去，此時(shí)蒼顏白發(fā)的.蘇軾寫下了“門前流水尚能西”的詩句，以表現(xiàn)自己的樂觀和積極進(jìn)取的心緒。夕陽西下，我與蘇軾在溪邊散步，看他滿臉笑容，已心有安慰。對他，無不敬佩。政治上的失利，人世間的不如意在他身上，身體與精神上的折磨使他日漸憔悴。而他又能以前人李白那“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂觀笑對生活，令人肅然起敬。
我與蘇軾相約在邊塞。看“大漠孤煙直，長河落日圓。”此時(shí)蘇軾雖以烈士暮年，卻壯心不已。仍左牽黃右擎蒼。我與他騎在馬上，聽他傾訴自己的豪情壯志。老驥伏櫪，志在千里。蘇軾年老體衰，仍然為祖國作出貢獻(xiàn)，就跟南宋陸游“僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺”一樣，愛國之心，誰能不被感動(dòng)呢？
蘇軾呀蘇軾，你的文采讓我沉醉，你的樂觀讓我敬佩，你的愛國讓我感動(dòng)，不枉我與你相約。你是后人的榜樣，而我以與你相約為榮，會(huì)以愛國之心、樂觀心態(tài)面對生活，面對未來。
初一作文 篇7
我放學(xué)回家時(shí)，在車窗看見夕陽已經(jīng)半懸在半空中了。我的臉像鍍了一層金一樣，金光閃閃。而陽光照在高樓大廈的窗戶上，金碧輝煌。
我抬著頭目不轉(zhuǎn)睛地看著太陽，陽光就像萬把光箭射入我的眼睛，射得我眼淚都流了出來。
不一會(huì)兒，夕陽變得紅彤彤的了。這時(shí)，天邊的`云霞被它染得變化多端，一會(huì)兒金黃色，一會(huì)兒血紅色，一會(huì)兒橙黃色。這么多五顏六色的云霞，看得我眼花繚亂。它們的形狀更是多種多樣，有的是棉花形，有的是魚鱗形，還有的是獸形。這些美麗的云霞讓人看了，流連忘返啊！
過了一會(huì)兒，夕陽的下半部已經(jīng)鉆進(jìn)了云層里，頓時(shí)天空變成血紅色的了，連我也變成了紅色。剎那時(shí)，太陽的上半身鉆進(jìn)了云層里，現(xiàn)在天空只剩下余暉。但是隨著時(shí)間的前進(jìn)，西邊的天空也緩緩地暗淡下來。
這夕陽美得可勝過雨過天晴，真美得連形容也形容不出來。
我抬著頭目不轉(zhuǎn)睛地看著太陽，陽光就像萬把光箭射入我的眼睛，射得我眼淚都流了出來。
初一作文 篇8
在十三個(gè)春秋里，我找到了一幅最美的畫，這幅畫就在我身邊。
滴滴答答，滴滴答答雨撞上了我床邊的小窗。噢，是來送信的，難怪來得那么急。打開信封，上面寫著：秋來了，畫也送過來了。我撐起傘，走在雨中，盡管下著雨，但是大街小巷依然是那么熱鬧。小池塘邊，有幾片紅葉，池里蓋上了一層棉被，美麗的。雨后，是一片可愛的景色。空氣里，帶著果實(shí)的芳香和花的芬芳，都在微微潤濕的空氣里醞釀。
一陣風(fēng)吹來，我仿佛被潑了一盆冷水。楓葉飄飄悠悠地飛著。在樹旁，蔭蔽下，長椅上，一個(gè)人在等待，他望著遠(yuǎn)方，靜默。來了，看見了，欣喜的他與他的朋友握著手，走了。涼風(fēng)跟著他們來到了歡樂的家。
一個(gè)新的世界，天藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)箏在天空中飛著，是一個(gè)小孩，他放飛的不是風(fēng)箏，而是歡樂。水清澈得如一塊青綠色的水晶，照著幾個(gè)人影。他和他的朋友往前一看，一片金黃色，麥穗挺胸抬頭，看著遠(yuǎn)方的黃鈴鐺——橘子。在樹葉的.陪襯下，它們散發(fā)著誘人的清香，農(nóng)民的耳邊響著叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇簟？刹恢挥锌蓯鄣慕瘘S，還有熱情的紅色——櫻桃樹上，一串又一串的櫻桃，紅得可愛，紅得迷人。然而，這些小寶寶一個(gè)勁向后面的人家望去。后面有什么呢？兩個(gè)人邁著步伐走去。菊花笑著臉向他們招手。這是一片菊花的海洋，腳下是五彩的花瓣的海洋。紅的，黃的，粉的，紫的五彩的花色讓你感到天旋地轉(zhuǎn)。蹲下，摸一摸，調(diào)皮的露珠往你臉上一跳，呵，小家伙好清涼！
來，品一下菊花茶。從屋子里走出來的一位老人和藹地說。夕陽西下，世界成了五彩的，然而，這片秋景成了一幅美麗的圖畫。
不錯(cuò)，秋是那幅最美的畫！
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