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六年級(jí)上冊(cè)悔作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)上冊(cè)悔作文，歡迎閱讀與收藏。
每個(gè)人都會(huì)干出一些讓自己后悔的事。比如考試前沒(méi)復(fù)習(xí)，到了考場(chǎng)才慌了手腳；美術(shù)課沒(méi)帶工具，只能干瞪眼看別人忙得熱火朝天。但我感覺(jué)最后悔的事就是發(fā)生在上個(gè)周的那件事了。
有一天放學(xué)路上，我和我的朋友發(fā)現(xiàn)馬路邊有一輛破舊的、沒(méi)有上鎖的自行車，我們想嘗嘗騎車的滋味，就把那輛自行車輪流騎到了一個(gè)院子里。一路上，我們還很開(kāi)心，一個(gè)騎，幾個(gè)追，玩得不亦樂(lè)乎。但是沒(méi)想到第二天事情就露餡了。失主根據(jù)監(jiān)控錄像找到了學(xué)校，老師把我們叫出教室，指著教學(xué)樓對(duì)面的馬路，問(wèn)我們：“昨天下午放學(xué)，你們?cè)谀莻�(gè)位置做了什么不該做的事情？”我們一起低著頭說(shuō)：“我們偷走了一輛自行車。老師問(wèn)我們?yōu)槭裁匆@樣做，我們羞愧得說(shuō)不出話來(lái)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“犯了錯(cuò)不可怕，要敢于承擔(dān)，改正錯(cuò)誤。”回到了教室之后，我一直在想，要不要去找找？放學(xué)再去的話，萬(wàn)一那輛自行車被騎走了怎么辦，還是去找找吧。這么想著，飯吃起來(lái)也沒(méi)有了味道。我匆匆吃完了飯，和我的朋友一起找。我用了全部力氣跑到了院子，看到那輛自行車還完好地呆在那里。“太好了！太好了！找到了！”我告訴了我的朋友，我們都非常高興。
在回來(lái)的路上，我們一起小心翼翼地把自行車推到原位，生怕出一點(diǎn)毛病。老師帶我們?nèi)ベr禮道歉，走在路上的我忐忑不安，失主肯定會(huì)訓(xùn)我們的，萬(wàn)一打我們?cè)趺崔k？天哪，老師已經(jīng)進(jìn)去了，會(huì)不會(huì)告訴家長(zhǎng)，我為什么要偷那輛自行車，被家長(zhǎng)揍一頓也是我活該。失主出來(lái)了，我們誠(chéng)懇地道歉，失主也原諒了我們。這時(shí)，我心里的大石頭終于落了下去。
道歉完之后，我們回到了教室，我長(zhǎng)舒一口氣，我發(fā)誓我再也不做犯法的事了，這是第一次也是最后一次了。
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