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五年級的作文

時間:2023-10-01 15:09:24 五年級 我要投稿

五年級的作文5篇(集合)

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的五年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文5篇(集合)

五年級的作文 篇1

  你看過睡蓮嗎?以前我只聽說過贊美睡蓮的詩句,卻從未見過。今天,我和老師還有同學,終于親眼目睹了她的亭亭玉立。

  走到蓮花池邊,那滿池的蓮葉碧綠碧綠的,你擁我擠的躺在池面上。乍一看,真像一張張圓桌,只不過多了一個小豁口。

  不僅臉也漂亮,水簾洞呃花瓣也別有一番風韻呢!

  睡蓮的花瓣是柔軟的,也是美麗的。當風提著裙子姍姍走來的時候,睡蓮的花瓣連著根一起在風中跳起了一段段優美的舞蹈。睡蓮的花瓣疊疊層層的圍繞著淡黃的花心。花心飄出一陣陣淡淡的香味。招來了許多可愛的蜜蜂,引來了很多美麗的.蝴蝶。那些還沒有綻放的睡蓮,像是一支支巨大的豎立著的毛筆。

  睡蓮不止美麗,還是一個“美麗的隱形殺手”。

  那些淡淡的紫色,那沁人的芳香,引誘著許多小昆蟲飛進花蕊里,一下子就被粘住了,不管怎樣努力地掙扎,都無濟于事。最后,睡蓮慢慢的合上花瓣,就這樣,可憐的小蟲子就被睡蓮給消化了。

  睡蓮在這樣潮濕的水中生存,不正像是逆境中的人們嗎?

五年級的作文 篇2

  讓人感動的一定有許多事,我相信大家一定經歷過,不過讓我感動的人是一位從未相識陌生叔叔。

  記得我10歲的時候。有一次,天氣很好,我的.心情也很好,因為我既寫好了作業,又可以和媽媽出去玩,回來后可以玩半小時電腦。是因為覺得今天是我的幸運日,不過好戲才剛剛開始。

  我們到了超市開始買東西,我看到一本我盼望己久的漫畫《名偵探柯南》,我跑過去,一把拿過書,津津有味地看了起來,媽媽過來說:“浩浩,在這不要跑,我過會來!”我也沒仔細聽,隨口說了一聲:“哦!”后來我看完,也看媽媽沒來了。這時我東看看,西看看,看媽媽還是沒來為了媽媽找跑到一邊居然迷路了。我急得又哭又跳,想找回到看書地方的路,卻找不到了。我急得原地踏步走,卻無計可施,想找路人問又害怕別人罵我記性差。

  我急得哭了時,一位好心的陌生叔叔見了,問:“小朋友怎么了,迷路了?”我點點頭。那位好心的叔叔說:“小朋友我和你一起去找你媽媽,好嗎?”我一開始拒絕了,因為我怕他把我帶走賣了,后來我看他沒有惡意,就和他一起找我媽媽。我東找西找,突然看到一個急急忙忙跑來跑去的阿姨好像是找人,我跑過去,一看是媽媽,就開心得一蹦三尺高,媽媽抱住我又親又抱,開心極了,但我和媽媽說:“有位好心的叔叔幫我找您。”回頭一看那位好心的叔叔已經不見了。

  世上像這樣樂于助人為樂的人已經很少了,甚至沒有了,我覺得社會上的人,都應該學習這位叔叔高尚的精神。

五年級的作文 篇3

  世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶我每次想起這首歌,我覺得我就是媽媽的一塊寶一樣。上學媽媽常教誨我上課要認真聽講,寫作業的時候媽媽嚴肅的教我,媽媽天天給我洗衣服·刷鞋,媽媽把衣服和鞋洗的干干凈凈的,沒有一點灰塵。吃飯的時候常對我說:“吃飯前要把手洗得干干凈凈的才能吃飯!”媽媽天天給我做飯,媽媽上班很辛苦,但她不怕苦,不怕累,媽媽天天為我掙錢。

  我要買上學用的.東西,媽媽就給我買了回來,比如說我要的課外書和日記本,媽媽就把這兩樣都給我買回來了,需要買筆的話,只要給媽媽說一聲,媽媽就給我錢來買筆,我要什么東西媽媽就買,媽媽說:“只要你好好學習,我什么都給你買!”媽媽還是為了我的學習啊!我有這樣的媽媽我很自豪。

  媽媽的愛是無價的,媽媽的愛是無私的,是用錢買不到的愛,世上對我最親的就是我的媽媽了,人們常說,世上只有媽媽好嗎?

  到母親節那一天,我要給媽媽一個很大很大的驚喜,我要給媽媽過一個快快樂樂的母親節,是你們想不到的驚喜。

  我要爸爸一起做一個大驚喜,我和爸爸還不能讓媽媽知道才算驚喜。

  我跟爸爸約好了,不能讓媽媽知道,誰說出去誰就是小狗,爸爸說:“放心,我不會讓你媽知道的。我說:“一言為定,四馬難追。”

五年級的作文 篇4

  發現很多事情不能只看表面,很多事情都要我們去經歷,去體會。才能知道,也許,人生最難,最感動的就是去體會感情吧!

  越來越感覺到,我們都在長大,我們都在懂事,我們都有了自己的看法,很多事情,我們都已體會,例如父母的愛,也許在我們很小的時候,父母的嚴厲造成我們版逆的心理,我們對他們感到討厭,感覺他們是何等的不可理喻,這對于我們是多不自由的。感覺他們是如此的不尊重我們,不理解我們,這讓我們抹掉了他們對我們的關心,封殺了他們對我們的愛…對于他們的叮嚀,我們是左耳進,右耳出,對于他們的建議,我們采取不了了之,對于他們的擔心我們覺得是限制了我們的.自由,對于他們的打罵,我們是懷恨在心…也許這就是我們的不懂事之處吧!

  隨著時間的逝去,我們在很多的分分合合當中,在一天天的成長當中,才體會到父母是多么有不容易,誰敢說,我們的父母不愛我們了,歸來時,父母微笑的臉龐,溫柔的眼神,關切和話語,熱呼呼,最喜愛的食物,遠行前,依依不舍的眼神,一遍又一遍的叮嚀,模糊而落寞的身影……電話里,焦急的問這問那,擔心這擔心那,以及還是那一成不變的臺詞…這一切,難道不是父母最熟悉的嗎?

  都說了,這輩子最討厭的就是父母那一遍又一遍的羅嗦,都說了,最大的快樂就是逃離這個討厭的家,都說了,最恨的就是父母的打罵,可是,為什么,在我們長大的時候,我們才明白,沒有了叮嚀,我們總感覺缺少了什么似的,心里空空蕩蕩的。逃離了這個家,為什么總是在夜深人靜,每逢佳節倍思親的情況下,掩蓋不住我們對家的瘋狂思念,沒有了父母的打罵,為什么會在別人夸自己懂事的時候感到慶幸。想到還是那時父母教育有方。

  都說真情流露時,眼淚就是最好的方式,但是我們的父母,從不輕易在我們面前哭,即使是再苦再難再累再委屈,他們只會把眼淚往心里吞……。因為他們明白,他們是父母,父母就是孩子的天,天是不可以塌的,塌了的話,那么他們的孩子會怎么辦了,他們不想讓孩子不快樂,只要他們的孩子過得開心,過得快樂,這點苦算干什么了……

  很多時候,我們就是這樣的在體會著,在一轉身的那一剎那。發現父母老了,有了白頭發,皺紋已經爬上來了,在跟隨他們腳步的同時,發現他們的背已經駝了,步履已經蹣跚,在我們接過他們手中東西的同時,觸摸到那粗糙的手,發現父母老了,真的老了…他們的歲月就這樣為我們蹉跎了,他們的青春就這樣播灑在我們身上,他們的心血就這樣放在我們身上。而我們,卻還這樣誤解……也就是在一剎那,我們感覺,感覺很對不起我們的父母…。。我們是如此的不孝順,如此的不懂事……

  可憐天下父母心…也許,我們一直以來,都是他們的驕傲,他們會說,我們家的孩子是如何的懂事,是如何的……也許,我們一直以為就是他們最大的期望,他們希望著有一天,我們會更加優秀,也許,我們一直以來說是他們最大的安慰,就算是再苦再累……。

五年級的作文 篇5

  有一個同學,他的外貌長得很不起眼,皮膚黝黑,極不討人喜歡,一直是被嘲笑的一方,無論做什么都會被否認。雖然他也很努力奮斗,但別人的理由卻是:就是這么覺得。無計可施的他曾是那樣悲傷地流淚。終于有一天悲傷的淚水化作了憤怒的火焰,將多年來的委屈、痛苦猶如火山爆發般噴了出來—他張開嗓子大聲吼叫“憑什么。”

  那一天是學校的開放日,有許多外校的老師來聽課。他和往常一樣被厭惡著,但是當天他卻有了翻天覆地的變化—他居然交齊了所有的作業,而且上課沒有講小話而是一直認真專心地聽課,并且每次要回答問題時他總是舉起那黝黑的右手,沒有一點猶豫!可是老師始終沒有點他的名字,仿佛他的名字是文字獄中禁止的.似的。每當老師的目光從他身上掠過時,卻是點了其他同學的名時,他是多么失望啊!

  當時,老師給出了一道比較難的題目,大多數同學一時半會都做不出來,可是當老師笑著問:“有誰來嘗試一下呢?”時,他態度堅定地舉起了右手,并用不太悅耳的聲音小聲地說:“老師……我想……試一下。”老師驚奇的望著他,那時時掛在臉上的笑容凝固了,然后苦笑地點了他—同桌的名字。可是他忽然一躍而起:“憑什么。”他用糟糕的聲音大吼道,老師們驚愕地盯著他那張黝黑的、扭曲的臉。

  聽課老師們面面相覷,他有些惱怒地盯著講課老師:“老師,剛才全班就我舉手了,而且我也十分希望您叫我。可是憑什么我同桌沒有舉手而您卻叫他呢。”“哦?對不起我看錯了。”老師慌忙撒了個謊并并偷偷做手勢讓他坐下。不料他更激動了,他顫抖地歇斯底里的音高道:“不,老師你沒有錯,我是“黑鬼”(班里給他取的外號),雖然我丑,聲音難聽,成績不好,但是你們憑什么嘲笑我?討厭我?疏遠我?”老師和許多同學靜靜地,此時課室里比任何時候都安靜……

  有這樣一種聲音,它來自弱者的心靈深處,呼吁人們去關愛他人,理解他人。讓他能跟所有人一樣能夠健康快樂的成長。

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