五年級(jí)作文5篇(優(yōu))
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
人生總是變化無(wú)常，其中有歡喜也有煩惱。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，休息日那兩天，對(duì)我來(lái)說(shuō)可是神仙般的日子。
星期六上午，我便早早地寫(xiě)完了作業(yè)，經(jīng)過(guò)媽媽那酷似“鬼門(mén)關(guān)”的檢查，得到了可以出去玩的指令后，趕緊把作業(yè)裝好，又飛快地鉆進(jìn)書(shū)里讀了起來(lái)，生怕媽媽一變卦，從網(wǎng)上找來(lái)超難的`題讓我做。
裝模作樣讀了兩個(gè)小時(shí)的書(shū)之后，午飯已經(jīng)做好了，當(dāng)我吃飽飯后，便對(duì)媽媽說(shuō)：“我去睡午覺(jué)了，行不行？”其實(shí)，這只是對(duì)媽媽的一種討好，我在床上并沒(méi)有睡，而是賊頭賊腦地玩了起來(lái)，一會(huì)兒折折紙，一會(huì)兒從枕頭下面摸出一張紙，一個(gè)圖樣，一支鉛筆，畫(huà)了起來(lái)。（我的枕頭下可是一個(gè)百寶箱，下面藏了各種各樣的玩具。）
午覺(jué)這一會(huì)兒，是我自?shī)首詷?lè)的好時(shí)光。當(dāng)下午兩三點(diǎn)后，我的天堂時(shí)光就來(lái)臨了，我和媽媽說(shuō)了一聲后就飛一般地往外跑，前腳跨出門(mén)，后腳還沒(méi)有跳出“三八線(xiàn)”，卻早已一蹦三尺高，發(fā)揮出閃電般的速度，到這家打個(gè)招呼喊個(gè)人出來(lái)，到那家串個(gè)門(mén)，帶個(gè)人來(lái)，一起去另一家……
上四年級(jí)后，小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)搬到了小區(qū)住，只能偶爾見(jiàn)上一面，后來(lái)，干脆就不再來(lái)往，只剩下一個(gè)朋友了。可她嫌小伙伴太少，一直在新家住，自此以后，那以往對(duì)于我似天堂的休息日，永久永久成為了過(guò)去。雖然在冬天的時(shí)候，一個(gè)小伙伴會(huì)回來(lái)，但和他玩已成為了幻想，因?yàn)槲矣辛巳齻�(gè)輔導(dǎo)班，只有一個(gè)下午的休息時(shí)間，加上作業(yè)又多，剛剛寫(xiě)完作業(yè)，天色就好像在作弄我似的，早已成了“濃墨”。在天黑之后想出去玩會(huì)兒，無(wú)論你有怎樣的口才，哪怕是世界上最出眾的，也會(huì)敗在媽媽的“鐵規(guī)矩”之下。
自此，我的休息日就只剩下了孤獨(dú)，哎！孤獨(dú)的“陰霾”不知何日才能散去啊？
五年級(jí)作文 篇2
今天下午，我問(wèn)媽媽晚上吃什么。媽媽說(shuō)：“今天晚上吃餃子，不過(guò)你要和我起包餃子。”我想包餃子應(yīng)該很容易，便毫不猶豫地點(diǎn)頭同意。
媽媽先給我拿了個(gè)搟面杖，又給我切好面。叫我先搟面皮，我邊搟，邊想：這有什么難的，結(jié)果我不小心用力過(guò)度，面全粘在搟面杖上，我費(fèi)了好大的力氣才把它拿下來(lái)。誰(shuí)知，我手松，搟面杖掉到了桌上，面又粘在了搟面杖上，我不得不再次把面拿下來(lái)。我狼狽地?fù){著面，但是我直沒(méi)搟出塊像樣的面皮。最后，面皮沒(méi)有搟成，廚房倒變成了個(gè)“垃圾堆”了。媽媽笑著說(shuō)：“你別搟面皮了，過(guò)來(lái)包餃子吧。”誰(shuí)知，包餃子比搟面皮更難。我 先拿出張面皮沾點(diǎn)水，把這邊包好，沒(méi)想到餡又從那邊冒出來(lái)，我只好再拿張面皮把那邊包起來(lái)。只見(jiàn)媽媽包的餃子個(gè)個(gè)挺著“將軍肚”就像剛打完勝仗的`將軍，而我包的餃子就像上場(chǎng)就逃跑的士兵。我生氣，坐在沙發(fā)上動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要太著急，萬(wàn)丈高樓平地起，任何事情都是要慢慢學(xué)的。”說(shuō)完，耐心地教我包餃子。在媽媽手把手地指導(dǎo)下，沒(méi)過(guò)多久我學(xué)會(huì)包餃子。個(gè)比個(gè)包的漂亮。
晚上，吃著自己包的餃子，我覺(jué)得格外的香。
五年級(jí)作文 篇3
我是電子琴，一臺(tái)能為大家服務(wù)的電子琴。我的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我的外形簡(jiǎn)潔漂亮，我的功能各種各樣…….在生活中，你可以常常與我碰面，你可以用我的鍵盤(pán)彈奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，你可以用我調(diào)節(jié)出各種各樣的聲音，你還可以用我為你伴奏，可以從我這里聽(tīng)到許多美妙的音樂(lè)……我將把你的房間改成音樂(lè)的天地；我將時(shí)時(shí)刻刻在你身邊把美妙的音樂(lè)傳到四面八方。
我的功能有很多。 在我這里，你可以彈奏出鋼琴、小號(hào)、銅玲、手風(fēng)琴、長(zhǎng)號(hào)、豎琴、小提琴、吉他、大號(hào)、長(zhǎng)笛等許多好聽(tīng)的音樂(lè)。我還可以為你伴奏，聽(tīng)！這里有進(jìn)行曲、迪斯科、恰恰、華爾茲、搖滾等伴奏舞曲。對(duì)了，我還有打擊樂(lè)呢！快板、鼓、镲、鈴這些都是。如果你的`彈奏水平高，你便可以用我彈奏出動(dòng)人的音樂(lè)，并奉獻(xiàn)給你的朋友，給他們帶去快樂(lè)。這些都出自于我——電子琴。
這就是我，一臺(tái)電子琴，用美妙的音樂(lè)永遠(yuǎn)陪伴著你，把快樂(lè)傳播四方！
五年級(jí)作文 篇4
花精靈小蝶有著長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)，藍(lán)寶石般的眼睛，額頭上一顆閃閃發(fā)光的珠子，有著一對(duì)翅膀，她是個(gè)樂(lè)于助人的孩子，最擅長(zhǎng)的是花術(shù)，可以讓枯萎的花起死回生，這不，她現(xiàn)在又去幫助人了。
她來(lái)到了蜜蜂精靈小米的家，他正在釀蜜呢，小蝶說(shuō)：“小米，需要我?guī)兔幔俊毙∶谆卮穑骸班培培牛倚枰瑤臀裔劽郯桑 毙〉粗粗銓W(xué)了起來(lái)，可是她小小的，蜜粘在她細(xì)小的胳膊上了，非但沒(méi)幫上忙反而弄亂了。
她又來(lái)到了蝴蝶精靈風(fēng)兒的家，風(fēng)兒在照顧蝴蝶小弟弟小貝，風(fēng)兒見(jiàn)小蝶來(lái)了，便說(shuō)：“小蝶，幫我看著小貝，別讓他哭，我去那尿布，他尿尿了。”“恩恩，好的'！”小蝶看著可愛(ài)的小貝，便忍不住捏了一下他的小臉蛋，誰(shuí)知小貝并沒(méi)有笑，反而哭了起來(lái)，沒(méi)辦法，只能讓風(fēng)兒來(lái)了。
她垂頭喪氣的回到了家，看見(jiàn)了和她一樣是花精靈的小美，小美擅長(zhǎng)做蛋糕，小美說(shuō)：“姐姐，不好了，我的小花死了，唔唔唔！”“小美乖，不哭，姐姐幫你去看。”小蝶看了看，用花術(shù)治好了小花，小美很感謝小蝶，送了一個(gè)蛋糕給小蝶，小蝶好開(kāi)心。
五年級(jí)作文 篇5
童年是我們最快樂(lè)的時(shí)光，每個(gè)人的童年都會(huì)有一個(gè)好伙伴陪伴。陪伴我的，是我家的倉(cāng)鼠小可愛(ài)，它叫小黑。
小黑是去年來(lái)到我們家的。當(dāng)時(shí)它又黑又小，活像一個(gè)“黑肉球”。它的眼睛圓圓的，很明亮，鼻子是嫩粉色的，呼吸時(shí)一聳一聳的，可愛(ài)極了！小黑的牙齒只有一丁點(diǎn)兒大，像粒砂糖，現(xiàn)在又尖又長(zhǎng)。也許是有我這個(gè)小主人吧，小黑的習(xí)性和我完全相同！喜歡睡覺(jué)，討厭運(yùn)動(dòng)；愛(ài)好吃零食，不愛(ài)吃雜糧；貪玩、膽大……每次看見(jiàn)它從窩里鉆出來(lái)的惺忪樣兒，我就覺(jué)得它好萌好可愛(ài)。有時(shí)我還會(huì)把它當(dāng)做自己的知己，經(jīng)常向它訴說(shuō)我的苦惱，每次說(shuō)完，我都會(huì)變輕松，而它就靜靜地傾聽(tīng)著。這時(shí)的小黑，就變了副模樣兒。
偶爾有幾天，小黑會(huì)變得很乖巧。它會(huì)整理一下自己凌亂的'窩，然后跳到跑步機(jī)上，盡管自己的身體太胖，跑不了多少時(shí)間，但它還是堅(jiān)持跑了下去，累了就趴在跑步機(jī)上休息。有幾次，因?yàn)榕懿綑C(jī)越轉(zhuǎn)越快，小黑都跟不上跑步機(jī)的速度了，一不小心，就隨著跑步機(jī)滾動(dòng)起來(lái)，跑步機(jī)突然變慢，它就被甩了出來(lái)。每每看到這一幕，我就想笑。
小黑還有很多好玩的糗事兒等著我們一起分享，愿小黑成為我永遠(yuǎn)的好朋友！