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六年級作文

時間:2023-10-01 13:45:03 六年級 我要投稿

六年級作文經(jīng)典8篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的六年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文經(jīng)典8篇

六年級作文 篇1

  迎面吹來暖和的風(fēng)兒,耳邊不時傳來鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲,我和媽媽踩著共享單車,沿著人工湖畔,悠哉悠哉地來到外婆家。一到門口,映入眼簾的是堆積成山的廢品,原來外婆正在進行年末的大掃除。

  下了車,繞過廢品,我猛地發(fā)現(xiàn),角落里竟然躺著一輛“大歲數(shù)”的自行車。車架子已銹跡斑斑,蒙上了一層厚厚的灰塵,鏈條脫落了,輪胎也癟了。我湊上前, 輕輕一推,呀,好笨重,“ 吱扭吱扭”的響聲真叫人難受。不過,灰塵遮不住那藍色漆,像天一樣藍——盡管掉了許多,也遮不住那磨得油光發(fā)亮的把手。

  我正在疑惑這是誰的破車時,媽媽已經(jīng)扯開嗓門朝屋里喊“媽,怎么又要把我的自行車拉出來賣掉了?”外婆一聽到聲音來不及放下手中的抹布,迎出門,嘿嘿一笑,說:“妞妞來了!舊東西這么多,這也不賣那也不賣,屋里快堆滿了!”“不行,不賣!”媽媽推了推車,搖了搖頭說,“這可是寶貝!是我人生的第一輛車呀!”把車半扶半推進屋后,媽媽給我講了這車的“輝煌的歷史”。

  那時媽媽剛上初中,學(xué)校離家很遠,路也不好走。鄰居每天騎著自行車上下學(xué),讓媽媽十分羨慕,做夢都是騎著自行車在飛翔。一天放學(xué),家門前停著這輛掉了漆的永久牌自行車,以為親戚來做客,后來才知道那是親戚淘汰的自行車,送給了媽媽。 車雖舊,但還是能用的,媽媽也是滿心歡喜。她用水把車洗了一遍又一遍,擦得一塵不染,每天騎自行車上下學(xué),也是其樂無窮。可是由于上學(xué)的路崎嶇的山村公路,一到下雨,滿是泥濘,稍有不慎便會摔了個滿身泥!有時鏈條半途脫落了,總是弄得滿手烏黑。騎在車上吱扭吱扭響,聲音雖然刺耳,可久了也習(xí)慣了!高中畢業(yè)了,媽媽到外地去讀書了,車也沒人騎了,慢慢地就被人遺忘……

  破舊的'自行車還是放在老屋里,它曾經(jīng)是媽媽的夢,承載著一代人青春苦澀的記憶。外婆無奈地搖搖頭,笑瞇瞇地說:“現(xiàn)在的日子真好過呀,瞧,你們那叫什么單車,拿手機一嘀,就能滿大街跑……嘖嘖嘖,現(xiàn)在人真有福享哦!” 風(fēng)兒還在吹,鳥兒還在唱,我撫摸著眼前破舊的自行車,又瞧瞧那嶄新的藍色的 “哈羅”單車,那炫麗的一抹藍,是那么耀眼。

六年級作文 篇2

  堅持,一定要堅持。“堅持”這個詞一直在我的心中,我永遠也忘記不了。

  記得我過7歲生日的時候,媽媽送給了我一個風(fēng)箏,那個風(fēng)箏的圖案是一只鷹的'圖案。那個鷹的羽毛是灰色的,但灰色中透出一種土黃色,還有那雙瞪著的眼睛,真是可愛極了,我可喜歡它了。

  于是,我便讓媽媽帶著我去廣場放風(fēng)箏。今天涼風(fēng)習(xí)習(xí),真是放風(fēng)箏的好日子。我們來到廣場上,樹葉娃娃在向我們招手,好像在對我們說:“歡迎來到廣場上。”在廣場上放風(fēng)箏的人可真多呀!天上的風(fēng)箏翩翩起舞,風(fēng)箏也各種各樣,有的是飛機,有的是小魚,還有的是……

  我也學(xué)著別人放風(fēng)箏的樣子,把風(fēng)箏放在身后,然后快速地跑了起來,風(fēng)箏飛了起來,可是還沒有過一兩分鐘,風(fēng)箏晃晃悠悠地飄落在地上。我又重新放了一遍,可是,又是沒有幾分鐘,風(fēng)箏突然在空中猛地一轉(zhuǎn)頭,一下子就落在了地上。我又試了幾遍,可風(fēng)箏總是沒飛多長時間就落在地上,我有點灰心喪氣了,這時,媽媽向我走來對我說:“孩子,不要灰心,一定要堅持,俗話說,世上無難事,只怕有心人,加油!”

  我又有了信心,經(jīng)過好幾次的嘗試,我的風(fēng)箏終于飛了起來,我可高興了。

  我喜歡這個禮物,因為它讓我懂得了堅持。

六年級作文 篇3

  來了!來了!是誰在呼喊啊?原來是鄰居家的小孩子在歡迎春天的到來。

  仔細一看,是春姑娘坐著風(fēng)哥哥涼爽的毛毯來到了大地上。那冬哥哥呢?當(dāng)然是飛走了。冬哥哥給人們留下的雪花應(yīng)經(jīng)開始化了,東面的動物們睡醒了,成群結(jié)隊地向外爬,開始了他們新的一年。四季就像一個魔術(shù)師,把冬天變成了白色的',會感到整個世界很安靜,四季又把春天變成了綠色的,給人們一種清新的感覺。

  春姑娘來了,她使萬物復(fù)蘇了,春暖花開。太陽公公伸了個懶腰,從東邊的山下升了起來,小鳥在枝頭唧唧喳喳的叫著,好像在說:“春天終于來了。”小草綠了,小花開了,樹枝上開滿了嫩芽。到處是春意盎然,不僅僅萬物歡迎春天,我們?nèi)祟愐矚g迎。人們脫下了厚厚的棉衣,穿上了襯衫。

  一年之計在于春,一天之計在于晨。現(xiàn)在是春天了,每天的早晨有些同學(xué)在學(xué)校訓(xùn)練,街上的人們開始跑步。而我呢?在院子里,坐著我的小涼椅,讀著那本心愛的書,真是妙極了。

  春,當(dāng)四季之首是名副其實!

六年級作文 篇4

  一大早,我和同學(xué)們成群結(jié)隊到學(xué)校操場,老師已經(jīng)在等著我們了。忙亂、熱鬧的“風(fēng)箏四部曲”開始演奏啦——

  第一部曲:制作

  我們把買來的工具放在地上,開始一步一步制作。我們這組男生稀少,唯一的男生比我們個頭還矮。沒辦法,制作風(fēng)箏這曲只好讓“花木蘭”們親自來“彈奏”了。大家把風(fēng)箏制作好后,拿給老師看,老師看了后皺著眉頭說:“線都沒安,算什么風(fēng)箏?怎么飛?被風(fēng)一吹就飛了,不見了怎么辦?剛才我講要點時怎么聽的?拆了重做。”這才發(fā)現(xiàn)“線寶寶”被我們丟棄在一邊。哦,可憐半天的心血全白費了。嗚嗚,悲催呀,傷心的制作曲飄過……

  第二部曲:上色

  接著要給風(fēng)箏上色了,這個應(yīng)該沒啥難的。顏色充足,“大畫家”們現(xiàn)成的。嘿嘿,也就是我們啦。我和同學(xué)們張羅起來,可在給蝴蝶風(fēng)箏涂上什么顏色起了爭執(zhí)。有人說涂藍色,有人說涂粉色……突然,唯一的那個男生冒出來說“涂黑色的吧”。女生們大叫一聲“滾”,那個男生嚇得一屁股坐在地上,我們“哈哈”大笑起來。突然,我想到了一個好主意,說:“不如我們畫抽象蝴蝶吧。”她們舉雙手雙腳贊同。這樣,我們一邊亂涂,一邊往對方身上涂。哈哈,一陣歡樂的上色曲飄過……

  第三部曲:試飛

  “哦,終于做好了。”我們組歡呼起來了,我們站在一個人比較少的地方,開始準備試飛了。我們看著試飛人捧著風(fēng)箏跑了起來,并放開手讓風(fēng)箏飛了起來,高興地歡呼起來。突然,我們的試飛人跑到了大樹邊,我們一邊大呼小心,一邊飛奔而去。試飛人卻毫不在意,一邊跑一邊加快了速度。“咚……”我們聽到了頭撞到樹上的聲音,不忍地閉上眼,等我們跑過去,她已經(jīng)休息好,站起來,笑瞇瞇地看著我們。“啊——”異口同聲的驚叫從我們組傳來,因為她的.一撞,風(fēng)箏不知飛去了哪里!哇哇,捶胸頓足,凄凄慘慘的試飛曲飄過……

  第四部曲:放飛

  “成功了。”“太好了。”“It’s very good!”哇,我們真是太興奮了。我們辛辛苦苦做了半天的心血終于成功,太棒了。看到別組看到我們組獨一無二的抽象蝴蝶時羨慕的表情,我們可驕傲了。得意洋洋的放飛曲華麗地飄過……

  操場傳來一陣陣銀鈴般的歡笑聲,天空中飄滿色彩斑斕、各式各樣的風(fēng)箏,“風(fēng)箏四部曲”婉轉(zhuǎn)、激越地伴著我們的歡笑聲回蕩……

六年級作文 篇5

  “啊!睡的好飽。”我伸了伸懶腰,也趕緊叫醒旁邊的同伴。其它文具們都醒來后,書包大哥清了清喉嚨說:“今天是xx文具行開幕的日子,全館都五折優(yōu)惠,大家都有可能被買走。主人的好壞,也只能靠命運了!”文具們聽了,有些“人”淘嚎大哭了起來,其余的“人”臉上都掛滿了笑容。我呢?只是靜靜的望著窗外,思索著“人生大事”。

  八點整,文具店準時開門,一大堆人蜂擁而至,把文具店擠的水洩不通。有的是媽媽帶著小孩;有的是爺爺帶著孫子;也有一個人來逛的獨行俠,我看的津津樂道。突然,我的脖子被緊緊的抓住,正當(dāng)我感到不能呼吸,頭暈?zāi)垦#郎窠蹬R時,他忽然放手,讓我跌進一個籃子里。原來我被一個小女孩買走了,那女生有一頭俏麗的短發(fā),笑起來,有如陽光般燦爛,呵!我的主人真可愛。哇!有鉛筆盒姐姐,立可帶小妹,圓珠筆叔叔等,也都被這位女孩給“買單”了。

  原以為主人會好好的'對待我,沒想到,我真是大錯特錯。主人只要考不好,就會把我往桌上摔,害我總是傷痕累累的。其它文具也好不到哪里去,像可憐的鉛筆盒姐姐,今天主人買了一個新的鉛筆盒,就把舊的鉛筆盒丟到臭氣暈天的垃圾桶去了。看到鉛筆盒姐姐在垃圾桶掉淚的模樣,讓我也不得打了個寒顫,原來主人是那么的浪費。

  “我就是最近流行的自動鉛筆,你們這些鉛筆們,馬上就會被主人淘汰啦!”今天,鉛筆盒里來了一個新成員─自動鉛筆。它實在太囂張了,還辱罵鉛筆們,令大家火冒三丈。沒有想到,主人非常疼愛這支自動鉛筆,把我們鉛筆丟棄在一旁,主人喜新厭舊的習(xí)慣讓文具們忿忿不平。當(dāng)同伴們依依離開后,我早已有心理準備。如我所料,就再某一天的早晨,我落得和鉛筆盒姐姐一樣的下場。

  為什么人類那么浪費?為什么主人不懂珍惜?人們不是都要好好愛惜身邊的所有嗎?各位人類們,其實文具、玩具們也都有“生命”的喔!好好愛惜它們吧!

六年級作文 篇6

  六年的小學(xué)生涯中,有許多令人難忘的事,有開心的,苦惱的,興奮的,也有傷心的,就像一個五味瓶,酸甜苦辣。但令我印象最深刻,最難以磨滅的,就是那次精彩的班級達人秀的總決賽。

  話說,自從初賽成功晉級之后,我便開始心懷內(nèi)疚,畢竟那場比賽不是靠我的力量贏來的,而是靠我的搭檔——胡鑫,如果沒有他,我早就被淘汰到九霄云外去了,于是,我暗暗決定,這次的總決賽一定要好好練習(xí)。

  時光一天天飛逝,離決賽的日子只有三天了,為了不再失誤,為了增加練習(xí)時間,我一回家就抓緊時間做作業(yè),速度比以往快了好幾倍。而且已做完作業(yè)我就開始在練習(xí)我準備的'節(jié)目——唱歌,一直練到九點半才睡覺。有時甚至吃飯,睡覺時,口中還在喃喃自語,不停練習(xí)。

  一晃三天過去了,總決賽日子終于來臨了。“決賽分為兩場比賽,第一場比賽分低的淘汰出局,第二場比賽晉級的選手進行冠、亞、季軍爭奪。”主持人宣讀了比賽規(guī)則,總決賽正式開始……

  第一場比賽我們決定由胡鑫出場。胡鑫表演的事“玩轉(zhuǎn)魔尺”。看他那敏銳的身手,強勁的“氣場”,引來了觀眾們一次又一次熱烈的掌聲。毋庸質(zhì)疑,我們成功晉級,而吳小慶、謝珺也成功晉級,成為了我們新的敵人。

  終于又輪到我出場了!面對臺下的觀眾,雖然我練習(xí)了許多次,但依然非常緊張。隨著熟悉的旋律響起,我的心也平靜了下來,開始跟著音樂唱了起來。我心中默默地唱著。可不知為什么,音響的聲音越來越大,音樂所要唱的音也越來越高,我根本就唱不上去。沒辦法,只能硬著頭皮接著唱。

  一首歌結(jié)束后,我總共跑調(diào)了三次,再看看吳小慶畫的畫、謝珺做的手工,多么精美啊,看來我輸定了……

  就在我灰心散氣之時,成績已經(jīng)開始公布了:“冠軍——劉宇、胡鑫,亞軍……”什么?我沒有聽錯吧?我心中怦然一跳,驚訝極了——我們竟然是冠軍……

  在成長中,這樣的往事還有很多很多,但我永遠也不會忘記這次的達人秀,不會忘記我曾是達人秀的冠軍,我要以次為目標,繼續(xù)向前奮斗!

六年級作文 篇7

  在這個世界上,每個人都不缺少愛,只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,其實愛就在我們的身邊。這種愛有來自于父母的疼愛,有來自于老師的嚴愛,有來自于社會的關(guān)愛……

  在我的家庭中,愛是無處不在的:臟了的衣服有人為我洗;美味的早餐有人為我做;上學(xué)的書包有人為我拿;雨中的折傘有人為我打……這個人就是我的媽媽。干渴時有人為我熱牛奶;氣餒時有人為我加油鼓勵;委屈時有人為我擦淚;快樂時有人與我分享……這個人就是我的爸爸。每天,我都是這樣享受著來自于父母的`愛。

  在學(xué)校里,老師的愛體現(xiàn)在對我們學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)和成長道路上的引導(dǎo),日復(fù)一日,年復(fù)一年,三尺講臺,是老師的諄諄教誨引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前,有時會為我們照亮學(xué)習(xí)上坎坷不平的路;有時會讓我們打開心靈的窗戶;有時會讓我們擁有精神的支柱;有時會給我們無窮的鼓勵;有時會為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力,來回報老師的關(guān)愛。

  在社會這個大家庭里,簡直就是一個愛的信息發(fā)布會。“愛心一日捐”、“中華骨髓庫”、“希望工程”、“西部支援”……“愛”的信息如潮水般向我們涌來。就像一首歌中唱道:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天。

  愛其實就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣,無處不在!讓我們一起努力吧,讓世界充滿愛!

六年級作文 篇8

  蒼鷹翱翔于蔚藍的天空;黃鸝鳴叫于翠綠的樹林;游魚跳躍于清澈的河水;駿馬馳騁于廣袤的草原。意氣風(fēng)發(fā)的莘莘學(xué)子信步庭庭開啟青春的大門,在奪目的光彩中駛向金色的彼岸。

  聆聽著響亮的號角聲,我們飛奔于金黃色的沙灘,自信十足地撿起五色的貝殼,投向?qū)W習(xí)的題海。或許上帝會剝奪你求知的權(quán)力,或許海神會向你投來鄙視的目光,或許生活會將你折磨得體無完膚,沒關(guān)系,青春的`使者會樂于助你一臂之力,燦爛的微笑會在天使的心中綻放,只要誠心面對,相信明天會更好!在挫折中長大,在困苦中成熟。毒辣的荊棘是生命堅實的堡壘,頹廢的心靈會在烈火中熊熊燃燒,堅韌的毅力會保存過硬的心態(tài)在暴風(fēng)雨中永生。不要像折枝的花朵,命運的主宰者早己在死神中毀滅。以健康的心態(tài)面對每一個猙獰的面孔,為著捍衛(wèi)強者的尊嚴。

  聆聽著洪亮的號角聲,我們抓緊飛奔而過的時間,在青春的指引下,學(xué)會珍惜。從不擔(dān)心自己的下一刻,從不留戀自己的上一秒,天真地認為時間可以從頭再來。在嬉笑聲中,下了一場又一場鵝毛大雪,葉子一次又一次下落,那上面記滿了我年少時的點點過錯。淚水流到了心底,成了灰色的海洋。一寸光陰一寸金,在悔悟中鑒定時間的價值。漫江碧透,陽光燦爛,嗅著青春的氣息,攜帶著時光的紐帶,在花謝花飛飛滿天的藍天碧水中走進自己萬物生機勃勃的宇宙。

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