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三年級作文300字（必備4篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的三年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文300字 篇1
我的家鄉在廣州，那里有一條珠江。景色迷人，是我心中美麗的畫卷。
清晨，白霧朦朧，像面紗籠罩在珠江上，它又像恬靜少女還在做昨天的美夢。微波蕩漾，風娃娃喚醒了珠江。
中午，太陽公公從口袋里掏出萬丈光芒的金子灑向珠江上，江面金光閃閃。小鳥在江面上飛翔。
黃昏時，夕陽西下，太陽照在珠江上像大蛋黃。白云在天空中漂浮，花草樹木倒映在珠江上，這時的珠江就像一面鏡子。我把它收藏在我的`心里。
每當夜幕降臨，珠江兩岸就亮起來了。高樓大廈的霓虹燈，草坪燈，路燈，車燈交映在珠江上，絢麗迷人，給珠江穿上了一條彩裙，一會兒變成紅色，一會兒變成藍色，一會兒變成粉紅色，一會兒變成紫色……它的美麗，吸引中外的游客，駐足觀賞，嘖嘖稱贊。
我愛我的家鄉廣州，更愛家鄉的珠江。我把它珍藏在心中。
三年級作文300字 篇2
記得有一個暑假，在我還是上中班的時候，我們一家三口來到江陰度暑假。一天晚上，涼風習習，星星點綴著深藍色的天空，我和媽媽在院子里乘涼。
無意中 ，我發現了一個黃色的忽閃忽暗的東西，我便好奇地問媽媽：“媽媽，那個是什么呀？”媽媽撫摸著我的`頭說：“孩子，那個是螢火蟲，在城市里是很少看到的。”這是我第一次看到螢火蟲，它就像天上的星星一樣，眨著眼睛。我想捉住它，便拿起網袋，用力地向樹上撈，別看螢火蟲小，但它可機靈了。我反反復復抓了幾次，還是沒有撈到，我有點氣餒了，嘆了一口氣，就在這時，媽媽對我講：“做任何事情不能半途而廢哦！”我坐在椅子上，仔細想了想，于是信心十足，繼續撈起來。我掌握了它飛行的方法，輕手輕腳地走過去，準備好網，那只螢火蟲往我的網這里一飛，哈哈，那只可愛的螢火蟲被窩抓住了，這時我的心里甭提有多高興了。
經過了這么多年，回想起這件事，心里還是美滋滋的。但讓我深深懂得了一個道理：做事要掌握技巧，這樣才能事半功倍。
三年級作文300字 篇3
我對班主任劉老師印像最深的是她那雙溫暖的手。
二年級時我們要召開主題中隊會，我是負責放幻燈片的，是劉老師用她溫暖的手握住我的小手，一點一點地教我怎么操作鼠標，怎么切換圖片，怎么播放音樂，微笑著叮囑我不用緊張，一定要細心。那次中隊會開得特別棒！還受到了領導的表揚。
劉老師溫暖的手常伴我的左右，她親手擦去我因做錯事而流下的`淚水，親手將中隊委的標牌別在我的胳膊上鼓勵我努力進取。每天，劉老師都會用她溫暖的手在黑板上寫很多板書，教會我們怎么寫字，怎么算數；為了鼓勵我們學習，一朵朵小紅花從劉老師手中剪出，作為對我們的獎勵。劉老師還用她溫暖而勤勞的手把教室布置得非常溫馨，在這樣的教室里學習、生活我們感到開心快樂！
老師用她的手，指引我們在知識的海洋里航行！
老師用她的手，描繪我們未來成長的道路！
老師，我愛您！
三年級作文300字 篇4
是偉大的，他們給我們建設了許多建筑，讓我們有了房子住，讓我們有了平坦的馬路，讓我們的生活變的更加方便快捷。我們要尊重他們的勞動成果，才能讓他們覺得工作有意義。
我的爸爸就是一名，他全身都是黝黑的，有一雙長滿老繭的手，每次他回家都想用手撫摸一下我的臉，但是他的手撫摸在我的臉上是，我嫩嫩的皮膚被別割的生疼，他的老繭太厚了，又翻起來了，像一把刀，在臉頰上摸過就像是被割了一刀似的，生疼，還有一種水泥的味道，好像永遠也洗不掉了。所以每當他想撫摸我的時候，我就遠遠的跑開了，而爸爸也不生氣，假裝生氣的追我，追不到時就笑呵呵的`說：“這丫頭，越來越不聽話了！”
爸爸作為一名，雖然身份低微，做著賣力的活，每天都很辛苦，但是他從來都不會抱怨生活的艱難，每天從工地回家后一進門就是樂呵呵的，給我們大家一種快樂的氛圍，而我們大家也是高興的歡迎他回家，讓他感受到家里濃濃的愛。
歲月的刻刀在他的臉上留下了不可磨滅的痕跡，爸爸為了他的工作付出了太多太多，但是他還是盡心的負責人真的堅守崗位，用行動讓我們懂得了一個人就要熱愛生活，熱愛工作，那么他的人生才會有價值！