五年級作文300字

[薦]五年級作文300字6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級作文300字6篇，歡迎大家分享。

五年級作文300字 篇1

　　生活如同一幅多面鏡，總能折射出不同顏色的光芒。

　　他是紅色，代表著活潑與激情，他是運動場上那一個個奔跑的身影。他那穩重的步伐沖過了中點。活潑，生活中必不可少的一份子。

　　她是橙色，剛強而柔美。再怎么剛強的性格之中也總是會有柔美的一面。她喜歡神經質的白天對你說：“晚上好。”打打鬧鬧也是生活中美好的一面。

　　她是黃色，是一種溫馨。他常常在友誼舒展開來時在你身邊一閃而過。它帶來無限快樂，也帶來無限美好。

　　她是綠色，奔放而豪爽。她如同一匹狂奔的野馬，而又是文天祥那“人生自古誰無死，取照丹心照漢青”的感嘆！她，在生活中隨處可見。

　　他是青色，是一種惋惜。他是林黛玉吟誦著“花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰憐”的感嘆，是生死離別時的哭聲震天。誰都不希望他的.到來。然而，他又是生活中必須的一份子。

　　她是藍色，飄逸與幽靜是她的天堂。她的到來，是一陣陣春風拂面的感覺，是四周無人的清晨聆聽一聲聲鳥叫。她，是一種別出一格的生活。

　　她是紫色，她即出眾，又文雅。她是古箏前“飛”出的ㄍ昭君出塞》，又是鋼琴前的《天空之城》。她，與眾不同。

　　活潑，剛強，溫馨，奔放，惋惜，飄逸，出眾，生活因你而精彩。

五年級作文300字 篇2

　　我家有一個“美人”，卻讓我們苦不堪言，那就是我媽媽。她長著一雙葡萄般的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴那是能說會道。別看她相貌文靜，那可是一個愛美如命的人。

　　我的媽媽與眾不同，因為她剛起床，不做自己本該做的`事——做早餐，而是迫不及待地打開衣柜，找出一件又一件漂亮的衣服。每天早上，我、爸爸、二哥都不約而同地聚在客廳，我迷迷糊糊地問：“不知道媽媽又要把我們折騰成什么樣？”爸爸說：“趁這會兒趕快補覺吧！”而媽媽在干什么呢？她正在房間里試穿衣服，你一定會問：“那你們在客廳干嘛？”唉！我們天生命苦哇！我們就是負責幫媽媽看看穿哪件衣服漂亮的呀。等了一會兒，媽媽穿著一件雪白的連衣裙出來，她站在我們面前讓我們點評一下，我們每次都說：“真漂亮！”因為我們不用給媽媽提出任何意見，她自己就會給自己提。“我覺得這件衣服太艷了，這件太大了，這件太短了……”

　　這就是我愛臭美的媽媽，一個讓人哭笑不得的媽媽！

五年級作文300字 篇3

　　“叮零零……”上課鈴聲響了。符老師拿著一些我們考的單元試卷，符老師臉上露出喜悅的表情走進教室。這時，我覺得這次單元測試我們班應該考得很好吧！

　　符老師站在講臺上，沒有說些什么，只是指了指我。咦？符老師干嘛指指我呀？會不會是大家考得很好，我卻考得很差呢？我疑惑不解。符老師開始報成績了。“陳澤平98分，馮若男98分……”她們考得這么好，那我會不會也像她們那樣好呢？不可能吧，符老師剛才還指指我呢！眼看試卷馬上沒了，可是我還沒被報到。

　　過了一會兒，只有一張試卷了，我還沒報到，那張試卷就是我的了。可是，符老師沒有報出來我考了幾分，卻說：“沒拿到試卷的人下課到我辦公室了。”我的心一下子不安起來，沒等我多想，下課了。

　　想起老師說的.話，我的心又不安起來，我慢慢吞吞地走到辦公室門前，說了一聲“告報”，老師們哈哈大笑，我卻一點也不知道，走到了老師面前，老師對我說：“唐麗燕，你知道你考了幾分嗎？我告訴你，你這次單元測試考了99分，全班第一。”我垂下的頭一下子抬了起來。“唐麗燕，你不要驕傲，要努力下次再取得好成績。”我走出辦公室，心里的那塊大石頭也終于落地了。

五年級作文300字 篇4

　　粉筆是老師在黑板上板書的筆，在別人的眼中是微不足道的。可在我看來，粉筆是最偉大、無私的。

　　大家都見過粉筆，它們五顏六色。同學們用粉筆設計出精美的黑板報；老師用它們在黑板上教我們認字、給我們布置作業、板書……在老師的“動用”下，它帶領我們遨游知識的海洋。

　　它是那么默默無聞，也是那么偉大。老師利用它在黑板上寫字，隨著“唰唰唰”的`聲音，它的身軀漸漸縮短。終于，停下了，它被放回粉筆盒，靜靜地躺著，卻看見自己用身體寫出來的字被無情地擦去。慢慢地，它越變越小。直到變成了粉筆頭，不好用了，被扔進垃圾筒中，最后變成了一堆粉筆灰，隨風飄走，它卻毫無怨言。

　　人類贊美了老黃牛的勤勤懇懇；小草了頑強不屈；雪花的純潔無暇；蠟燭的舍己為人……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩是用來贊美蠟燭舍己為人的，可我卻要用這句詩來贊美一下一直辛辛苦苦工作的老師。老師就像粉筆和蠟燭一樣，平凡又偉大。默默地奉獻了自己，卻點亮了別人。老師，您就像這粉筆一樣，無私地奉獻了自己，卻照亮了一屆又一屆的學生。

　　粉筆為教育事業默默奉獻了自己，它在老師的手臂下，不知不覺地焚化，最后被風吹散。

五年級作文300字 篇5

　　“白花零落，唯菊獨盛。”在這秋菊盛開之時，我也迫不及待地回到公園看菊展。

　　一入公園大門，一陣清香撲鼻而來，隨之，映入眼簾的是一片花上的海洋。那叢叢簇簇的菊花色彩斑斕：紫紅色的、粉嫩的、雪白的、嫩黃的……菊展的品種也有很多：黃菊、墨菊、龍爪菊……它們的姿態各不相同，有的嬌艷欲滴，美好似錦；有的含苞欲放，似喜歡的小姑娘；有的爭芳斗艷，層層疊疊的花上中散發出令人陶醉的`清香；還有的像外國女孩的那一頭金發。

　　那粉嫩的菊花，乍一看似一件美麗的藝術品；湊近看，活像一枝枝桃花；細心一看，又如嬰兒的臉蛋一樣嬌嫩。再想到那倒影的白菊，在陣陣秋風中，潔白無暇的白菊如凌波仙子一般翩翩起舞。金燦燦的黃菊也不甘示弱地盛開出去。它的花瓣一絲一絲的，墨綠色的葉子似手掌一樣，襯托起嬌嫩的菊花，青綠色的莖筆直筆直的。那艷麗而有暗淡的顏色出了菊畫叢中最引人注目的品種。這一盆盆、一簇簇、一株株的菊花，是多么得妙趣橫生呀！

　　朵朵的菊花有如浪花，陣陣的花香有如暖風，整個公園是花上的海洋、花上的世界。

　　啊，菊花，在這百花凋零的季節里，惟有你盛開出有你那婀娜的身姿。我愛你菊花，更愛人你那不懼寒冷，不怕艱苦的精神！

五年級作文300字 篇6

　　我和弟弟去公園玩，一只很大的狗跑到我們跟前。我們非常害怕，看著大狗，不敢跑，因為我們一跑，狗就會追上來。我們站著不動，等狗不注意的時候，悄悄地往遠處走。再等狗看不見我們了，才撒開腿往家跑去。

　　大概跑得太快了，也太猛了，跑到家門口的時候，我和弟弟一起摔倒了，兩個人的.腿都擦傷了。

　　回到家里，媽媽看我們都受傷了，就問：“你們怎么受傷了？”

　　我們一起回答：“倒在家門口了。”

　　媽媽在家里找到創可貼，在我們每個人受傷的地方都貼了一個創可貼，溫柔地問：“痛不痛啊？”

　　我們一起回答：“不痛。”

　　媽媽又問：“那晚上想吃什么？”

　　我們一起回答：“南瓜面。”

　　媽媽笑著說：“好，以后小心點。”

　　我們在家里玩了一會，香噴噴的南瓜面就做好了，我和弟弟大口大口地吃著，一直吃到肚子都脹起來了。

　　你們說，媽媽愛不愛我們？